幼兒園中班工作計劃模板九篇_1

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園中班工作計劃模板九篇 幼兒園中班工作計劃 篇1 語言領域1、會傾聽，會用普通話較連貫地表達自己的想法和愿望，基本圍繞主題談話。2、豐富詞匯，能較完整地講述一件事情。3、學習運用方位詞、副詞和介詞。4、喜歡欣賞不同形式的文學作品，感受文學作品的語言美。5、懂得愛護圖書，基本理解單頁多幅圖書的內容。藝術領域1、能聽辨七種打擊樂器的音色2、能辨認八種以上的顏色，兩種近似色3、能大膽表現(xiàn)自已看到、聽到、想象的物體，組成一幅畫4、學會折剪的基本方法5、掌握搓圓、搓長、壓扁、壓坑、連接等技能，能有創(chuàng)意塑造物體的基本形象科學領域1、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)

2、、元旦2、認識幾種常見的動植物，知道其主要外形特征、用途3、掌握10以內的基數和序數4、認識長方形、橢圓形、梯形健康領域1、學習并初步掌握一些生活中基本的安全知識和健康常識，并具備初步的相關能力。2、主動參加集體游戲和體育活動。3、會協(xié)助教師做簡單的清潔工作，能根據類別整理玩具。4、注意夏季的飲食衛(wèi)生，知道食物與身體健康的關系，愛惜食物，不隨便丟棄。5、知道牙齒對身體健康的作用，了解一些預防牙病的常識。5、提高跑、跳、走平衡木、投擲等動作的準確性、協(xié)調性社會領域1、進一步了解并關心周圍的同伴及成人，在交往中正確使用禮貌用語，學會與他人合作，懂得謙讓。2、進一步認識周圍環(huán)境及其變化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、

3、愛祖國的情感。3、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦等節(jié)日的含義。4、學習有始有終地做一件事，大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務。措施：（一）建立良好的幼兒一日常規(guī)，是各項教育活動得以順利進行的前提1、期初，本班三位老師將共同制訂一成詳細的班級常規(guī)（包括各環(huán)節(jié)信號、物品擺放、學習包及幼兒的作業(yè)管理等）2、新生入園后，將逐步讓幼兒適應幼兒園，第一步：將利用兩到三天的時間帶領幼兒認識周圍環(huán)境（包括活動室、廁所、自已的位置等）第二步：學習排隊第三步：重點抓幼兒課堂常規(guī)3、為了讓幼兒在收玩具、材料擺放合理規(guī)范，期初，我們將整個活動室內外環(huán)境進行規(guī)范，并在幼兒使用的物品及玩具柜貼上標記4、從期初開始將

4、通過離園前的談話、晨區(qū)活動后的評價捕捉一些不遵守常規(guī)的事例，引發(fā)幼兒參加討論，以評一評“誰最棒”紅花欄以鼓勵。5、以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生，不把紙屑、紙巾、果皮到處亂扔，并向幼兒介紹有些材料的再利用價值。6、每日將安排兩名幼兒當圖書管理員，參與到班級管理中去。（二）以課改新理念，繼續(xù)開展主題教育活動課改精神強調幼兒的主動學習，改革教學方式提高教學質量1、期初，將預設若干主題教育活動，有我的老師有趣的昆蟲奇妙的葉子蔬菜彩筆世界并在其中以五大領域內容加以充實、補充。2、在實際工作中，將注意觀察中班上期工作計劃幼兒的需要，及時從孩子的興趣出發(fā)捕捉新的教育素材生成新主題或是拓展

5、預設主題的某一方面內容，可以結合節(jié)日、季節(jié)等。如：中秋節(jié)、秋天、國慶等（三）創(chuàng)設師幼互動的環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境的主人1、本學期，將努力創(chuàng)設一個和諧、干等、自主的心理環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快中得到發(fā)展。2、環(huán)境是重要的教育資源，本學期將創(chuàng)設與主題教育相一致的物質環(huán)境如：我的老師有趣的昆蟲奇妙的葉子蔬菜等，并通過“瞧，我的”作品欄，為幼兒提供表達和交流的空間。3、將根據幼兒的能力開展豐富多彩的區(qū)域活動根據本班大部分幼兒“動手能力差”這一實際，將創(chuàng)設“操作區(qū)”夾珠珠、串珠、編織等活動鍛煉幼兒的小手肌肉群，利用“美工區(qū)”讓幼兒進行剪貼活動，同時為了發(fā)展幼兒的口語表達能力，創(chuàng)設“表演區(qū)”，主要通過故事表

6、演的形式，讓口語表達能力強的幼兒去帶動能力差的幼兒，以形式互幫互助的良好班風。為了實現(xiàn)幼兒間自主的互動活動，我們將在晨區(qū)活動的組織上打破舊的管理模式，個人簡歷在開展晨區(qū)活動時，將班級分成四個大區(qū)，投放相關材料、幼兒來園后可憑興趣自由選擇自已喜歡的活動，并在各活動區(qū)設計一個標記欄，即參與到的幼兒即可為自已蓋個印章。這樣幼兒參與活動的積極性就高。四、教研工作1、將積極參與到幼兒園課改活動中去，圍繞園部主課題的“教育內容組織形式的整合”，做好子課題的探究和觀察記錄。2、努力學習新課改精神，堅持參加每周一次的業(yè)務學習，以更新教育觀念。3、及時記錄、反思在實施教育過程中的點滴體會。五、家長工作家庭是幼兒

7、園的重要合作伙伴，本學期我們應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。1、期初，向家長了解幼兒的發(fā)展狀況、個性特征和生活習慣，并建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周、逐日計劃、每人保教重點和通知事項。2、定期召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學期的教學內容與需要配合事項。3、平時積極與家長交流幼兒在家的表現(xiàn)，共同商討教育孩子的好方法，每月定期分發(fā)幼兒發(fā)展評估手冊。4、讓家長參與到幼兒園的教育，將根據主題需要請家長抽空利用廢品做些小制作或者收集相關資料。班級工作計劃是我們開展實際工作的設想，在實際工作中我們將在遵循計劃的基礎上結合本班幼兒能力發(fā)展的實際水平適當、靈活、機動地

8、調整。周行事例心得體會第一周1、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒2、制定班級常規(guī)3、分發(fā)幼兒園作息時間表4、開展“我的老師”主題教育活動第二周1、制作“班級環(huán)境規(guī)劃”示意圖2、上交幼兒學習用品，做好記號3、完善班級布置4、結合節(jié)日，開展“中秋節(jié)”系列活動5、訓練幼兒上下樓梯的常規(guī)第三周1、召開期初家長會2、幼兒一日常規(guī)訓練，認識座位、號數3、練習排隊4、開展“我和我的小伙伴”主題活動第四周1、增設區(qū)角材料2、開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動”第五周1、開展“慶祝國慶節(jié)”主題教育活動2、迎接園部衛(wèi)生大掃除3、抓好幼兒晨檢工作第六周1、展示“有趣的昆蟲”幼兒作品2、組織幼兒學習新操3、豐富角色區(qū)材料第七周1、繼續(xù)

9、學習新操2、主題活動的作品整理、入袋第八周1、觀摩園內教研課2、實施新主題“奇妙的葉子”尋找相關資料3、豐富美工區(qū)活動材料第九周1、迎接衛(wèi)生大掃除2、開教研課3、師生共同布置“葉子的世界”大環(huán)境第十周1、訓練幼兒早操隊形變換2、出幼兒園?？?、探究“奇妙的葉子”活動小結及幼兒作品整理入袋第十一周1、組織幼兒參加早操比賽2、迎接園部創(chuàng)造性游戲開展、檢查3、召開期中家長會第十二周1、整理班級2、規(guī)范幼兒的各項常規(guī)，重點抓課間餐第十三周1、迎接衛(wèi)生大掃除2、實施新主題“蔬菜”，師幼共同收集材料3、加強幼兒各項行為習慣的養(yǎng)成第十四周1、輔導個別幼兒參加繪畫比賽2、提供開展菜市場、超市游戲材料第十五周1

10、、增設娃娃家、表演區(qū)用的服飾、道具2、展示“蔬菜”主題教育活動幼兒作品第十六周1、開展師生共同設計一道“我的拿手菜”活動2、籌劃卡拉OK比賽3、進行課題反思整理第十七周1、迎接衛(wèi)生大掃除2、組織幼兒參加卡拉OK比賽3、工作總結開展主題教育活動“彩色世界”第十八周1、開展“迎接新年”活動2、整理幼兒學習包及作品第十九周1、配合園部做好財產清點2、總結班級工作3、撰寫子課題小結 幼兒園中班工作計劃 篇2 期初家訪工作本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在

11、新生上。本班新生九名，他們是：林毓欽、裴利凱、張孔祎、章希澤、蘇澤睿、陳飄，Annina和原中班因年齡未到而留下來的小朋友：劉宓雨、于晨澍。對于他們的家訪工作具體的內容如下：1、孩子的生活習慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等）如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。2、了解孩子的個別情況（孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一情況應詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。3、了解孩子的興趣愛好。4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這

12、個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應能力也較差。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。期中家長工作本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題。我們應密切關注，尋找原因。在園內能解決的盡量解決，如需家長配合的，應及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足

13、，及時地給與幫助與支持。期末家訪工作本時間段的家訪工作重點將放在用本學期的個別教育目標為基準，那些沒有達成目標的孩子身上。我們將總結孩子這一學期的情況，了解孩子為何沒有達成預期目標，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標，展望新學期！同時家訪工作中也許注意以下問題：1、在家訪時，多讓家長介紹有關幼兒興趣和能力方面的情況2、在家訪時，老師也應該多介紹有關幼兒興趣和能力方面的情況3、幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉的提出。家訪時間不宜過長。4、家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。5、對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間。6、家訪應作簡單的記錄，但要回避家

14、長。 幼兒園中班工作計劃 篇3 周一：1、上傳20xx工作計劃。2、整理收集的紙袋等物品。3、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計幼兒育兒博客。4、規(guī)范幼兒早操隊伍的整齊，強化上下樓梯靠右走。周二：1、整理材料架，收拾班級衛(wèi)生、玩具消毒。2、創(chuàng)設值日生提醒區(qū)防止值日生牌。3、填充美工區(qū)活動材料，投放紙袋等。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料。4、給育兒博客寫得好的幼兒給予獎勵：發(fā)大拇哥周三：1、準備更換主題墻的材料。2、開始實行值日生制度。3、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則，下午去圖書室活動。4、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進餐。周四：1、三位老師商討第四周工作計劃。2、更換主題墻3、上傳教育敘事、周計劃、班級工作計劃。周五：1、

15、假日安全教育。2、中秋節(jié)活動：畫月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。3、 評選本月全勤寶寶4、 幼兒拿被子，并要求下周按學號放被褥。 幼兒園中班工作計劃 篇4 幼兒園中班計劃總結,通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：一、開學初的準備工作 1、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把

16、孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。 2、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。 3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細了解孩子在家的，并做好記錄。 4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄。 5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。二、班級管理方面 1、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。 2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法

17、，并及時反饋給班級里的各個成員，方便她們更好地開展工作。 3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，班級教育小組成員應提出解決的方法或建議。三、教育教學方面 幼兒園本學期的工作計劃 中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式，把“先后習得”轉變?yōu)椤巴搅暤谩保ㄟ^“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量。1、開學初，

18、我們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣。最后，組織幼兒活動時，教師應盡量使用英語與幼兒進行交流，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力。不錯的2、積極鉆研園本課程。我們必須以文學作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動內容必須向五大領域發(fā)展。每個活動內容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。3、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習，互相借鑒，努力提

19、高自己的科研水平。4、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。5、創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。6、每位教師必須認真設計好每個活動，要做到教師有教具，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參加活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒均能得到發(fā)展。7、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。8、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習，爭取獲得好的成績。9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。10、配合幼兒園和年級組

20、開展各項活動。11、加強幼兒的文明禮貌教育。 （1）教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。 （2）及時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當的獎勵。 （3）教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對不起、沒關系、請、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣。不錯的四、保育工作方面 幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想從以下幾個方面來開展：1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不

21、能有絲毫的松懈。2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。4、開展多樣的戶外活動。 （1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。 （2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。 （3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意

22、循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。如：李宗昆，多讓他跑和跳，注意培養(yǎng)他的平衡性；多汗，及時給他抹汗。林柏森，動作協(xié)調性稍欠，要注意培養(yǎng)；多汗，及時給他抹汗。廖鈺，體質較弱，鼓勵他多活動，并培養(yǎng)其動作的協(xié)調性。沈芷伊，不太愛活動，老師要督促她跑步和參加體能訓練；多汗，及時抹汗和更換衣服。 （4）積極開展“三浴”鍛煉活動。活動時，帶幼兒到場地比較空闊的地方進行“空氣浴”活動；可根據天氣，讓幼兒脫衣服進行“日光浴”活動；選擇好 活動場地，盡量讓孩子脫鞋子來活動，有時還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走，進行腳底按摩活動。根據天氣的變化，對幼兒進行“冷水浴”活動。盡可能利用各種手段來增強幼

23、兒的體質。 （5）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。 5、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動?；顒訄龅?，盡量讓孩子脫鞋子來活動，有時還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走，進行腳底按摩活動。根據天氣的變化，對幼兒進行“冷水浴”活動。盡可能利用各種手段來增強幼兒的體質。 （5）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。 5、

24、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 幼兒園中班工作計劃 篇5 （一）目標計劃：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。4、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。5、 引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。6、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。7、引導幼兒喜歡

25、觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。8、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。（二）保教工作1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；2、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。（三家長工作1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投

26、入學習。4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（四）教研工作1、制訂學期班級工作計劃。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。4、參加年級集體備課活動。 幼兒園中班工作計劃 篇6 一、情況分析：本班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐

27、習慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服

28、務;大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的能力差異。智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內向。3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關

29、注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。5、進一步學習領會綱要精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。6、根據園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活

30、動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。7、妥善、合理的管理好班級財產。8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作

31、的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。3、設立家園聯(lián)系欄，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。4、組織家長開放活動2-4次。5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：(一)、身體發(fā)展：三月份：目標1、 學新操，跳集體舞。2、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。3、 保持個人儀表整潔，注

32、意個人衛(wèi)生。4、 樹立安全自我保護意識。具體措施：1、通過開展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調性。2、 在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內容。管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。3、 在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。4、 采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。四月份：目標1、 練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。2、 大小便自理，生活有規(guī)律。3、 認

33、識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。4、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞小紅帽等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。五月：目標1、 練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。2、 學習整理床鋪和自己的物品。3、 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。4、 懂得簡單防病常識。具體措施：1、 開展灌藍小高手、好伙伴過雙橋等體育游戲活動。2、運用紙球、沙包、紙棒

34、等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。3、午睡環(huán)節(jié)中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。六月份：目標1、聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調能力。2、 做好防暑降溫工作。3、 懂得牙齒、眼睛的保健常識。4、 遇到危險知道躲避或求救。具體措施：1、 開展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。2、 鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。3、 鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內通風。4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。(二)、認識發(fā)展：三月份：目標1、 熟

35、悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。2、 感知9以內的數量，嘗試按某一特征給圖形分類。3、 探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法。4、 樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內容。5、 堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。具體措施：1、 開展特別的我主題教育活動周。2、準備數學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。3、在日常活動中堅持說普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。4、 準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。四月份：目標1、 感知春天的季節(jié)特征及變化。2、 了解中國的十二生肖。3、 學習目測的方法，學習按物體量的差異，進行

36、正逆排序。4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價。5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。具體措施：1、 開展美麗的春姑娘、有趣的生肖主題教育活動。2、 組織幼兒春游，收集有關十二生肖的資料。3、 在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導。4、 班級開展多種形式的討論、表演活動。五月份：目標1、 了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定、否定標記，培養(yǎng)觀察、比較能力。3、學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞。4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。具體措施：新學期開始了，我、于曉老

37、師、陳小健老師三人配班帶領小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作，我制定出詳細的班級工作計劃。 幼兒情況分析：1、開展可口的食物主題教育活動，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。2、 數學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。有計劃、有目標地主動工作、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致。六月份：目標1、了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象。2、學習不受大小排列形式的影響，比較10以內數量的

38、多少、一樣多。3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容。4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系。5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。在今后的工作中,我們要以綱要為指導,牢固樹立以幼兒為本的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展另外,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結合園本課程的實踐經驗,出色地完成各項教育教學工作.具體措施：1、開展寶貴的水主題教育活動。2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。3、 學習古詩詠鵝、故事會飛的青蛙等等。4、 在歌曲小青蛙等活動中，

39、引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。(三)社會情感：三月份：目標1、 保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。2、 能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。3、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。具體措施：1、 開展做快樂孩子的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。2、結合特別的我主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感。3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。四月份：目標1、 感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、 培養(yǎng)幼兒為集體服

40、務的意識和能力。具體措施：1、通過十二生肖主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設環(huán)境我的家鄉(xiāng)武漢美。3、開展值日生活動。五月份：目標1、 在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。2、 愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生。3、 感受“六一”的快樂。具體措施：1、 通過垃圾不亂扔的活動教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生。2、 注重隨機教育。3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。六月份：目標1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的意識。2、有初步評價自己和他人的能力。3

41、、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐。具體措施：根據主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。1、開展寶貴的水的主題活動，創(chuàng)設節(jié)水標記。2、開班會，互相評價。3、參觀大班小朋友活動。 幼兒園中班工作計劃 篇7 一、指導思想以幼兒園指導綱要精神為指導，并立足本園實際情況出發(fā)， 結合我們中班教研組的實際情況，深化幼教課程改革，繼續(xù)以中班新教材的實施為研究重點，以幼兒園青年教師教育教學競賽活動為契機，通過多樣式的教研組活動進行實踐研究、案例研究，解決新教材實施與課程園本化開發(fā)中，老師在教育教學

42、方面存在的一些實際問題，切實提高本組教師的教育教學行為，從而提高課堂質量，促進幼兒主動發(fā)展，使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。二、現(xiàn)狀分析本學期我們教研組共有四位老師，承擔四個班級共二百多名幼兒的語言領域、藝術領域的教學任務。教師們能認真參加教研活動、團結協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來、同時對區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設、幼兒操作材料做了充分準備，還在組內觀摩課中教師大膽嘗試多媒體的運用等，總之，組內教研氣氛相當濃，也取得了一定成效.但是經過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在：1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實施

43、能力還存在著一定的差距。3、教師參與研討的主動性、積極性，教師的研究能力還有待進一步提高。4、新教材的實施與研究不夠到位。這些都是是本學期教研活動重要內容，必須進一步學習課改的有關理念，理論與世界相結合。三、工作要點及措施：1、加強理論學習，提高教師理論水平。教師應堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。不錯的（1）積極訂閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，努力提高全體教師教育理論

44、水平。（2）進一步學習幼兒園教育指導綱要，對綱要進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作.樹立正確的兒童觀.教育觀,一切從提高幼兒整體素質出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導的思想.不斷提高教師認識,適應新勢,適應素質教育的需要.并能很好地應用,（3）結合學校的讀書活動，研讀專著、品讀名著，讀書交流，及時做好讀書筆記，寫學習心得。2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高教育質量（ 1）教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一。恰當的教研活動方法，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。本著精干高效，結合實際的原則，確定每一次參加教

45、研活動的教師，以及每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。（ 2）對教師做到分層管理，分步培養(yǎng)。有計劃地組織青年教師評優(yōu)和競賽活動，結合學校的騰越杯教學大賽、優(yōu)質課評比，研討課等活動，為各位老師提供更多機會，為她們的成長創(chuàng)造一切機遇。（3）注重進行集體備課。共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。深入學習教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答等進行有目的學習研討。促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識。經驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮

46、傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己的教學上逐漸走向成熟。老教師的拿手課要體現(xiàn)自己的教學風格。（4）采用多種形式方法，促進教師教科研能力的提高。通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質量，在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。在教師中掀起“頭腦風暴”，通過專業(yè)切磋、協(xié)調、合作，共同分享經驗、互相學習。我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。進一步領悟教育的真諦，提高教師的教科研能力。（5

47、）注重教學反思一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用（1）根據我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W行為（2）開展“互動式”教研活動，建立“人人是主持者”的活動思路，建立教研活動輪值制。每一次活動由不同的教師主持，提供給大家不同的內容，使教師之間獲得不同信息的交流，促進教師教育觀念的轉變。專題研討、案例分析、設疑問答等教研形式，輪流主持，充

48、分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。（3）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。（4）激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。5、開展各種活動，促進教研質量的提高。（1）賽課活動。為了讓教師們有互相學習，取長補短的機會，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動：優(yōu)質課、展示課、研討課、教學大賽等，引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。不錯的（2）交流活動。為了加快教師們的專業(yè)

49、成長，促進教師們對幼兒教育課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實施綱要，讓教師把好的經驗相互之間進行多次交流，各位教師通過學習，取得最直接的教育教學經驗，縮短積累經驗所需的時間的過程，讓參與交流的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。（3）幼教組教研活動。引導教師們通過教組教研活動，了解我園的家園欄、家長會、幼兒成長檔案工作等活動的現(xiàn)狀，從此發(fā)現(xiàn)問題，引起教師的思考，提出解決問題的辦法。通過教師們的對話，實現(xiàn)同伴互助，形成一定的解決家園合作、家園互動中的策略。四、每月工作安排二月份1、學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制

50、訂及相關工作、活動具體的安排。2.教材學習，理論學習，3、交流班級計劃、教育計劃、教研計劃。三月份：1、縣幼教辦來園督導聽課。2禮儀教育、感恩教育活動。3.開展學習，學習如何聽課、評課。4. 幼兒園研究課活動。5、解讀綱要。6、召開家長會 。四月份：1、理論學習，解讀綱要。2、繼續(xù)開展感恩教育活動。3、優(yōu)質課教研活動。4、 幼兒趣味運動會。5、園本教研活動。6、參加縣幼兒教師教科研培訓班。不錯的五月份1、騰越杯教學大賽情況。2、各班編排的節(jié)目進行交流，富有新意和趣味性。3、交流新教材使用情況。4、聽課交流小結活動。5、幼兒園教師參觀十佳幼兒園。6、綱要解讀專題講座。六月份：1、理論學習通過剖析

51、一個教育活動設計方案，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議。2.配合園部開展好“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。3.特色教研組評選。4、總結本學期工作，收集整理各類教育教學資料。5. 口頭交流對下學期工作設想或建議。以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學期我組將加大教研力度，讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質，讓各位教師各有所獲。20xx年2月 幼兒園中班工作計劃 篇8 新學期開學在即，為了更好地開展本學期各方面的工作，現(xiàn)根據本班的實際情況，制定班務計劃如下：一、班級情況分析（一）幼兒情況本班原有幼兒12人，這學期有6名新生插班，有1名下學期留下的老生，現(xiàn)共有幼兒19人，其中男11人，女8人，最大的4

52、歲半，最小的3歲半，平均年齡在4歲左右。從上學期各項教學活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，但仍有陳奐熹、史曉博等幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學習習慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀律比較散漫，這學期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。（二）教師分工合作情況李老師負責開展教學內容有：數學邏輯智能的開發(fā)，計算邏輯訓練游戲，音樂教育。周老師負責開展教學內容有：注重班級幼兒語言智能，英語游戲、語言故事等，及部分整合課程。二、教育教學1、認真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。2、培養(yǎng)各個領域的教學目標。3、做好各個主題（我喜歡、感官總動員、傘的世界、給你一封信和咚咚隆咚鏘）活動。并選擇傘的世界作