中小學(xué)校園足球教練員培訓(xùn)課程PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1中小學(xué)校園足球教練員培訓(xùn)課程中小學(xué)校園足球教練員培訓(xùn)課程2022-5-212第1頁/共84頁2022-5-213第2頁/共84頁2022-5-214第3頁/共84頁2022-5-215 “比賽是訓(xùn)練的導(dǎo)師比賽是訓(xùn)練的導(dǎo)師”，比賽實戰(zhàn)能力培養(yǎng)和比賽練習(xí)，比賽實戰(zhàn)能力培養(yǎng)和比賽練習(xí)形式是培訓(xùn)過程及各種能力培養(yǎng)的核心與歸著點，也是少兒形式是培訓(xùn)過程及各種能力培養(yǎng)的核心與歸著點，也是少兒獲得快樂的源泉。培訓(xùn)提倡以實戰(zhàn)為核心、以賽帶練，圍繞獲得快樂的源泉。培訓(xùn)提倡以實戰(zhàn)為核心、以賽帶練，圍繞比賽實戰(zhàn)的需要學(xué)習(xí)技術(shù)和培養(yǎng)各種能力，在一定的基本技比賽實戰(zhàn)的需要學(xué)習(xí)技術(shù)和培養(yǎng)各種能力，在一定的基本技術(shù)

2、、戰(zhàn)術(shù)和體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，更側(cè)重技術(shù)在實戰(zhàn)對抗中合術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，更側(cè)重技術(shù)在實戰(zhàn)對抗中合理運(yùn)用能力的培養(yǎng)。其它各種能力的培養(yǎng)最后要統(tǒng)一表現(xiàn)在理運(yùn)用能力的培養(yǎng)。其它各種能力的培養(yǎng)最后要統(tǒng)一表現(xiàn)在比賽實戰(zhàn)過程中，通過實戰(zhàn)檢驗各種能力培養(yǎng)的效果。所以比賽實戰(zhàn)過程中，通過實戰(zhàn)檢驗各種能力培養(yǎng)的效果。所以，每一次培訓(xùn)都要有一定比例的為了提高某種實戰(zhàn)能力的比，每一次培訓(xùn)都要有一定比例的為了提高某種實戰(zhàn)能力的比賽對抗練習(xí)，練習(xí)形式依照各個階段安排的簡化人數(shù)的形式賽對抗練習(xí)，練習(xí)形式依照各個階段安排的簡化人數(shù)的形式。根據(jù)不同階段隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平、體能能力和培訓(xùn)目標(biāo)等。根據(jù)不同階段隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平

3、、體能能力和培訓(xùn)目標(biāo)等，每個階段安排一定比例的正式比賽場次，不同階段采用不，每個階段安排一定比例的正式比賽場次，不同階段采用不同人數(shù)的比賽形式，比賽的目的，一方面是為了調(diào)動隊員積同人數(shù)的比賽形式，比賽的目的，一方面是為了調(diào)動隊員積極性和檢驗培訓(xùn)的效果；另一方面是為了使隊員能夠充分地極性和檢驗培訓(xùn)的效果；另一方面是為了使隊員能夠充分地適應(yīng)比賽的氣氛和場面，使培訓(xùn)過程有足夠的適應(yīng)比賽的心適應(yīng)比賽的氣氛和場面，使培訓(xùn)過程有足夠的適應(yīng)比賽的心理過程。啟蒙階段是每兩周或三周安排一場比賽，初級階段理過程。啟蒙階段是每兩周或三周安排一場比賽，初級階段和中級階段是每一周或兩周安排一場比賽，具體情況如下表和中級

4、階段是每一周或兩周安排一場比賽，具體情況如下表：比賽實戰(zhàn)能力培養(yǎng)的整體構(gòu)思比賽實戰(zhàn)能力培養(yǎng)的整體構(gòu)思第4頁/共84頁2022-5-216第5頁/共84頁2022-5-217第6頁/共84頁2022-5-218戰(zhàn)術(shù)配合能力培養(yǎng)的整體構(gòu)思戰(zhàn)術(shù)配合能力培養(yǎng)的整體構(gòu)思 戰(zhàn)術(shù)配合能力的培養(yǎng)需要在個人技術(shù)技巧能力和良好的足球意識的基礎(chǔ)上，比賽中戰(zhàn)術(shù)配合能力還與隊員對比賽的洞察能力及與同伴之間的交流呼應(yīng)能力高度相關(guān)。在啟蒙階段的培訓(xùn)，要以控球能力為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)一對一攻防能力和個人戰(zhàn)術(shù)行為能力，兼顧與同伴配合意識和局部配合能力的培養(yǎng)；在初級培訓(xùn)階段，要以改進(jìn)和提高個人戰(zhàn)術(shù)、熟練小組戰(zhàn)術(shù)、認(rèn)識和理解比賽陣型及

5、掌握全隊?wèi)?zhàn)術(shù)基礎(chǔ)知識為主；在中級培訓(xùn)階段，要側(cè)重加強(qiáng)全隊技戰(zhàn)術(shù)能力及與整體攻防有關(guān)的各方面能力的培養(yǎng)，利用強(qiáng)化練習(xí)、實戰(zhàn)對抗練習(xí)和比賽練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足，使個人及全隊的技戰(zhàn)術(shù)水平符合職業(yè)隊比賽的要求。第7頁/共84頁2022-5-219第8頁/共84頁2022-5-2110第9頁/共84頁2022-5-2111第10頁/共84頁2022-5-2112第11頁/共84頁2022-5-2113第12頁/共84頁2022-5-2114第13頁/共84頁2022-5-2115第14頁/共84頁2022-5-2116第15頁/共84頁2022-5-2117第16頁/共84頁2022-5-2118第1

6、7頁/共84頁2022-5-2119有攻擊型球員的新的指導(dǎo)方法，有攻擊型球員的新的指導(dǎo)方法，這就是現(xiàn)在的科化足球訓(xùn)練法這就是現(xiàn)在的科化足球訓(xùn)練法第18頁/共84頁2022-5-2120第19頁/共84頁2022-5-2121第20頁/共84頁2022-5-2122第21頁/共84頁2022-5-2123第22頁/共84頁2022-5-2124第23頁/共84頁2022-5-2125第24頁/共84頁2022-5-2126第25頁/共84頁2022-5-2127第26頁/共84頁2022-5-2128第27頁/共84頁2022-5-2129第28頁/共84頁2022-5-2130第29頁/共84

7、頁2022-5-2131第30頁/共84頁2022-5-2132五個五個W、三個、三個 分析比賽分析比賽 找出真正影響找出真正影響 科學(xué)針對負(fù)荷科學(xué)針對負(fù)荷 TIC、重點、重點、 每次課都要每次課都要重要時刻比賽重要時刻比賽 比賽的因素比賽的因素 簡化比賽簡化比賽 難點、方法難點、方法 有收獲有收獲 是訓(xùn)練的導(dǎo)師是訓(xùn)練的導(dǎo)師 who when what where which第31頁/共84頁2022-5-2133第32頁/共84頁2022-5-2134第33頁/共84頁2022-5-2135第34頁/共84頁2022-5-2136第35頁/共84頁2022-5-2137第36頁/共84頁20

8、22-5-2138第37頁/共84頁2022-5-2139第38頁/共84頁2022-5-2140第39頁/共84頁2022-5-2141第40頁/共84頁2022-5-2142第41頁/共84頁2022-5-2143第42頁/共84頁2022-5-2144第43頁/共84頁2022-5-2145第44頁/共84頁2022-5-2146第45頁/共84頁2022-5-2147第46頁/共84頁2022-5-2148第47頁/共84頁2022-5-2149第48頁/共84頁2022-5-2150第49頁/共84頁2022-5-2151第50頁/共84頁2022-5-2152第51頁/共84頁20

9、22-5-2153第52頁/共84頁2022-5-2154第53頁/共84頁2022-5-2155第54頁/共84頁2022-5-2156第55頁/共84頁2022-5-2157第56頁/共84頁2022-5-2158、爭奪控球權(quán)、爭奪控球權(quán)、掌握控球權(quán)、掌握控球權(quán)、寬度、寬度、深度、深度、創(chuàng)造人數(shù)的優(yōu)勢、創(chuàng)造人數(shù)的優(yōu)勢、掌握比賽節(jié)奏、掌握比賽節(jié)奏、套路與即興發(fā)揮、套路與即興發(fā)揮第57頁/共84頁2022-5-2159第58頁/共84頁2022-5-2160n能搶斷則堅決搶斷，不能搶斷要進(jìn)行緊逼、封堵破壞。n搶斷球后盡量快重新組織進(jìn)攻，如在后場本方罰球區(qū)附近應(yīng)盡快將球傳給前衛(wèi)或前鋒，絕不拖泥帶

10、水。第59頁/共84頁2022-5-2161第60頁/共84頁2022-5-2162、壓縮空間、壓縮空間、延緩、延緩、保護(hù)、保護(hù)、壓力、壓力、破壞、破壞、確保人數(shù)優(yōu)勢、確保人數(shù)優(yōu)勢第61頁/共84頁2022-5-2163第62頁/共84頁2022-5-2164第63頁/共84頁2022-5-2165第64頁/共84頁2022-5-2166第65頁/共84頁2022-5-2167第66頁/共84頁2022-5-2168第67頁/共84頁2022-5-2169第68頁/共84頁2022-5-2170第69頁/共84頁2022-5-2171第70頁/共84頁2022-5-2172第71頁/共84頁2022-5-2173第72頁/共84頁2022-5-2174第73頁/共84頁2022-5-2175第74頁/共84頁2022-5-2176第75頁/共84頁2022-5-2177 7 33 60第76頁/共84頁2022-5-2178第77頁/共84頁2022-5-2179第78頁/共84頁2022-5-2180（一）足球比賽中運(yùn)動員的活動狀況規(guī)律（一）足球比賽中運(yùn)動員的活動狀況規(guī)律 1、 活動范圍大，跑動