永豐中學(xué)中29班綜合實(shí)踐活動(dòng)lnk

1、中29班綜合實(shí)踐活動(dòng)-對(duì)校園意外傷害現(xiàn)象的分析校園意外傷害事故校園意外傷害事故實(shí)踐人員實(shí)踐人員 組長(zhǎng)：羅豪程 副組長(zhǎng)：彭筠云 成員：李浩男、 鄒競(jìng)、劉倩、謝瑾瑜、 肖培、朱智豪一、活動(dòng)背景一、活動(dòng)背景 鑒于校園意外頻頻發(fā)生，同學(xué)們對(duì)校園意外傷害防范意識(shí)不高和在遇到校園意外傷害時(shí)不知如何應(yīng)對(duì)等情況，我班開(kāi)展了以校園意外傷害為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目的二、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)同學(xué)們客觀地分析辨別事物的能力，在生活中初步感受為社會(huì)普遍認(rèn)同和遵偱的價(jià)值準(zhǔn)則，使同學(xué)們成為生活中的“有心人”。2.通過(guò)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)“廣告”這一具體社會(huì)現(xiàn)象的正反辨析，培養(yǎng)同學(xué)們“學(xué)會(huì)選擇”的能力，從而幫助同學(xué)們形成正確

2、的價(jià)值觀。3.培養(yǎng)同學(xué)們收集、整理、篩選和搜取有用信息的能力，培養(yǎng)同學(xué)們善于辨別事物的真?zhèn)?，解決實(shí)際生活中各種問(wèn)題的能力。4.通過(guò)有效地整合社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育資源，讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的生活實(shí)踐中構(gòu)建知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與能力。5.通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，關(guān)注同學(xué)們的價(jià)值觀念和行為方式的積淀、選擇、凝聚和發(fā)展過(guò)程。 三、研究方法三、研究方法 收集資料和開(kāi)展訪問(wèn)、座談活動(dòng)、在合作交流中設(shè)計(jì)、歸納、表達(dá)交流。四、實(shí)踐過(guò)程四、實(shí)踐過(guò)程（一）梳理問(wèn)題，明確分工：調(diào)查哪些地方有廣告以及不同一）梳理問(wèn)題，明確分工：調(diào)查哪些地方有廣告以及不同人群對(duì)廣告的看法（李浩男、謝瑾瑜）人群對(duì)廣告的看法（李浩男、謝瑾瑜）1.調(diào)查哪些地方有

3、廣告。調(diào)查哪些地方有廣告。（1）電視廣告）電視廣告（2）高速公路上的廣告牌）高速公路上的廣告牌（3）小區(qū)街道隨處可見(jiàn)的）小區(qū)街道隨處可見(jiàn)的“牛皮癬牛皮癬”（4）以人物形象作為推銷產(chǎn)品的廣告）以人物形象作為推銷產(chǎn)品的廣告（5）以開(kāi)辦展會(huì)作為大型推銷的廣告）以開(kāi)辦展會(huì)作為大型推銷的廣告2.調(diào)查不同人群對(duì)于廣告的看法調(diào)查不同人群對(duì)于廣告的看法（1）大多數(shù)店鋪老板認(rèn)為廣告在生活中是非常重要的）大多數(shù)店鋪老板認(rèn)為廣告在生活中是非常重要的（2）大多數(shù)上班族認(rèn)為我們的生活需要廣告）大多數(shù)上班族認(rèn)為我們的生活需要廣告（3）大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有自我觀念，認(rèn)為廣告可有可無(wú)）大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有自我觀念，認(rèn)為廣告可有可無(wú)（4）

4、絕大多數(shù)人討厭虛假的廣告，喜歡有創(chuàng)意的廣告）絕大多數(shù)人討厭虛假的廣告，喜歡有創(chuàng)意的廣告（5）對(duì)于社會(huì)中那些亂貼小廣告的人，大多數(shù)人都對(duì)其厭）對(duì)于社會(huì)中那些亂貼小廣告的人，大多數(shù)人都對(duì)其厭惡惡（二）歸納采訪所得的實(shí)際情況（肖培、劉倩）（二）歸納采訪所得的實(shí)際情況（肖培、劉倩）1.人們認(rèn)為廣告對(duì)于生活的益處人們認(rèn)為廣告對(duì)于生活的益處（1）廣告方便人們更快捷更容易得到大量信息。不用到處去）廣告方便人們更快捷更容易得到大量信息。不用到處去咨詢，有時(shí)候甚至不用出門盡知天下事。咨詢，有時(shí)候甚至不用出門盡知天下事。（2）廣告方便人們選擇產(chǎn)品。在如今同類產(chǎn)品瘋狂增加，消）廣告方便人們選擇產(chǎn)品。在如今同類產(chǎn)品瘋

5、狂增加，消費(fèi)者選擇維艱的情況下，有了廣告就比較好辦了。費(fèi)者選擇維艱的情況下，有了廣告就比較好辦了。（3）廣告豐富人們的生活。繽紛多彩、各種各樣的廣告給人）廣告豐富人們的生活。繽紛多彩、各種各樣的廣告給人們的生活增添了一抹色彩。們的生活增添了一抹色彩。2. 人們認(rèn)為廣告對(duì)于生活的壞處人們認(rèn)為廣告對(duì)于生活的壞處（1）廣告由于和商業(yè)利潤(rùn)相依，因此它不可避免地要用各種）廣告由于和商業(yè)利潤(rùn)相依，因此它不可避免地要用各種方式甚至是媚俗的方式換取群眾的青睞，污染了社會(huì)環(huán)境。方式甚至是媚俗的方式換取群眾的青睞，污染了社會(huì)環(huán)境。（2）廣告的廣泛傳播使受眾陷于廣告的魔幻文化情景中，助）廣告的廣泛傳播使受眾陷于廣告

6、的魔幻文化情景中，助長(zhǎng)了享樂(lè)主義、拜金主義和攀比陋習(xí)。長(zhǎng)了享樂(lè)主義、拜金主義和攀比陋習(xí)。（3）廣告宣傳的不嚴(yán)肅性，扭曲了傳統(tǒng)文化，影響了社會(huì)文）廣告宣傳的不嚴(yán)肅性，扭曲了傳統(tǒng)文化，影響了社會(huì)文化的正常發(fā)展。化的正常發(fā)展。（三）處理問(wèn)題，幫助大家認(rèn)識(shí)廣告并判別（三）處理問(wèn)題，幫助大家認(rèn)識(shí)廣告并判別地接受（羅豪程、彭筠云）地接受（羅豪程、彭筠云） 正確認(rèn)識(shí)廣告正確認(rèn)識(shí)廣告（1）廣告，即廣而告知之意。廣告是為了某種特定的需要，通過(guò)一定）廣告，即廣而告知之意。廣告是為了某種特定的需要，通過(guò)一定形式的媒體，公開(kāi)而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。形式的媒體，公開(kāi)而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。（2） 中

7、華人民廣告法中華人民廣告法中中“廣告廣告”的定義是，指商品經(jīng)營(yíng)者或者服的定義是，指商品經(jīng)營(yíng)者或者服 務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用，通過(guò)一定媒介和形式直接或者間接地介紹自己所務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用，通過(guò)一定媒介和形式直接或者間接地介紹自己所推銷的商品或者所提供的服務(wù)的商業(yè)廣告。推銷的商品或者所提供的服務(wù)的商業(yè)廣告。 （3）公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設(shè)計(jì)的廣告；）公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設(shè)計(jì)的廣告；是企業(yè)或社會(huì)團(tuán)體向消費(fèi)者闡明它對(duì)社會(huì)的功能和責(zé)任，表明自己追是企業(yè)或社會(huì)團(tuán)體向消費(fèi)者闡明它對(duì)社會(huì)的功能和責(zé)任，表明自己追求的不僅僅是從經(jīng)營(yíng)中獲利，而是過(guò)問(wèn)和參與如何解決社會(huì)問(wèn)題和

8、環(huán)求的不僅僅是從經(jīng)營(yíng)中獲利，而是過(guò)問(wèn)和參與如何解決社會(huì)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題這一意圖的廣告，它是指不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利境問(wèn)題這一意圖的廣告，它是指不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。 （4）電視廣告是一種經(jīng)由電視傳播的廣告形式，通常用來(lái)宣傳商品、）電視廣告是一種經(jīng)由電視傳播的廣告形式，通常用來(lái)宣傳商品、服務(wù)、組織、概念等。服務(wù)、組織、概念等。 節(jié)能減排，低碳生活公益廣告禁煙公益廣告 無(wú)處不見(jiàn)的“牛皮癬”居民小區(qū)中也少不了它的身影開(kāi)鎖廣告貼滿樓梯間 高速公路高速公路上，由商家上，由商家花大價(jià)錢制花大價(jià)錢制作的廣告牌，作的廣告牌，具有廣泛推具有廣泛推廣

9、的作用。廣的作用。 實(shí)踐過(guò)程實(shí)踐過(guò)程 雙峰某店以一鮮明的人物雙峰某店以一鮮明的人物形象做為推廣，極具創(chuàng)意。形象做為推廣，極具創(chuàng)意。 某汽車公司以在人多的廣某汽車公司以在人多的廣場(chǎng)舉辦大型車展來(lái)作為推場(chǎng)舉辦大型車展來(lái)作為推廣，貼近生活。廣，貼近生活。問(wèn)卷調(diào)查表 1、你喜歡廣告嗎？ A喜歡 B不喜歡 C無(wú)所謂 2、你相信廣告嗎？ A相信 B不相信 C判別地去接受 3、你喜歡哪一種廣告？ A有創(chuàng)意的廣告 B具有趣味的廣告 C人情味濃的廣告 4、你認(rèn)為哪種廣告最不好？ A無(wú)創(chuàng)意的廣告 B低級(jí)趣味的廣告 C虛假的廣告 5、對(duì)社會(huì)中那些亂貼小廣告的人有什么看法？ A厭惡 B沒(méi)意見(jiàn) C不贊同 6、你認(rèn)為廣告

10、在生活中有什么作用？ A非常重要 B可有可無(wú) C毫無(wú)必要 7、你認(rèn)為廣告對(duì)于我們生活的影響？ A好的多 B壞的多 C一般多 8、你認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)是否需要廣告？ A需要 B不需要 C無(wú)所謂調(diào)查分析表我們先后調(diào)查了學(xué)生、白領(lǐng)、老師等不同人群共我們先后調(diào)查了學(xué)生、白領(lǐng)、老師等不同人群共320人，并總結(jié)出了調(diào)查表人，并總結(jié)出了調(diào)查表 選項(xiàng) 題次 A B C 1 24% 33% 43% 2 13% 35% 52% 3 60% 29% 11% 4 6% 19% 75% 5 37% 13% 50% 6 15% 76% 9% 7 17% 8% 75% 8 50% 9% 40%1.喜歡廣告的占喜歡廣告的占24%，

11、不喜歡的占，不喜歡的占33%，對(duì)此無(wú)所謂的占，對(duì)此無(wú)所謂的占 43%。2.相信廣告的占相信廣告的占13%，不相信的占，不相信的占35%，52%的人選擇了判的人選擇了判別的去接受。別的去接受。3.多數(shù)人都喜歡有創(chuàng)意的廣告，其次是具有趣味的。多數(shù)人都喜歡有創(chuàng)意的廣告，其次是具有趣味的。4.在群眾的眼中，最討厭的就是虛假的廣告。在群眾的眼中，最討厭的就是虛假的廣告。5.大多數(shù)人認(rèn)為廣告是可有可無(wú)的。大多數(shù)人認(rèn)為廣告是可有可無(wú)的。6.廣告對(duì)于我們生活的影響多數(shù)人認(rèn)為是一般多的。廣告對(duì)于我們生活的影響多數(shù)人認(rèn)為是一般多的。7.雖然有不喜歡的，但大多數(shù)人們認(rèn)為我們的生活還是需要雖然有不喜歡的，但大多數(shù)人們

12、認(rèn)為我們的生活還是需要廣告的。廣告的。建議：廣告是一把雙刃劍，它對(duì)于我們的生活既有正面影響，建議：廣告是一把雙刃劍，它對(duì)于我們的生活既有正面影響，又有負(fù)面影響，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)它，然后再判別地去接又有負(fù)面影響，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)它，然后再判別地去接受它。受它。張家祎：張家祎：我曾經(jīng)看過(guò)一則由我曾經(jīng)看過(guò)一則由CCTV電視臺(tái)推出的公益廣告電視臺(tái)推出的公益廣告-水滴奇遇記水滴奇遇記，講述了一滴水從產(chǎn)生到結(jié)束的過(guò)程，講述了一滴水從產(chǎn)生到結(jié)束的過(guò)程，呼吁人們珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)地球。呼吁人們珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)地球。彭艷珍：彭艷珍：張超：張超：我最喜歡的廣告是公益廣告，公益廣告常以微電影我最喜歡的廣告是公益廣

13、告，公益廣告常以微電影的形式出現(xiàn)，可觀性強(qiáng)，看一則廣告就如同看了一場(chǎng)電的形式出現(xiàn)，可觀性強(qiáng)，看一則廣告就如同看了一場(chǎng)電影，同時(shí)，電影中還蘊(yùn)含了一些哲理，在看完后往往給影，同時(shí)，電影中還蘊(yùn)含了一些哲理，在看完后往往給人深思。人深思。羅豪程：羅豪程：通過(guò)開(kāi)展本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體通過(guò)開(kāi)展本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到廣告的利處與弊處。它究竟是受人喜愛(ài)的，會(huì)到廣告的利處與弊處。它究竟是受人喜愛(ài)的，還是討人厭惡的，這與人們的生活習(xí)慣、深廣還是討人厭惡的，這與人們的生活習(xí)慣、深廣的文化底蘊(yùn)、廣告本身的趣味性等等是緊密相的文化底蘊(yùn)、廣告本身的趣味性等等是緊密相連的。實(shí)際上，廣告是生活所需要的，但是，連

14、的。實(shí)際上，廣告是生活所需要的，但是，只有真材實(shí)料的廣告，只有人民所信任的廣告只有真材實(shí)料的廣告，只有人民所信任的廣告才能被社會(huì)接納。因此，我懂得了事物能否達(dá)才能被社會(huì)接納。因此，我懂得了事物能否達(dá)到十全十美的境界，全靠心意。到十全十美的境界，全靠心意。彭筠云：彭筠云：在實(shí)施本次綜合實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到在實(shí)施本次綜合實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了許多困難：群眾的不配合、做好的幻燈片自了許多困難：群眾的不配合、做好的幻燈片自我損壞、時(shí)間的緊迫等，雖然心底總會(huì)有那么我損壞、時(shí)間的緊迫等，雖然心底總會(huì)有那么一絲失望，但我們還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。綜合一絲失望，但我們還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。綜合實(shí)踐，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

15、實(shí)踐，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！六、總結(jié)六、總結(jié) 在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗(yàn)。在老師同學(xué)和不少群眾的方法和經(jīng)驗(yàn)。在老師同學(xué)和不少群眾的全力配合下，記錄下了最真實(shí)的數(shù)據(jù)。全力配合下，記錄下了最真實(shí)的數(shù)據(jù)。通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)了通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)了廣告，學(xué)會(huì)分析辨別廣告的好壞，成功廣告，學(xué)會(huì)分析辨別廣告的好壞，成功達(dá)到了我們本次活動(dòng)的目的。達(dá)到了我們本次活動(dòng)的目的?？萍夹≈谱鳎ㄠu競(jìng)、朱智豪）名稱：電力風(fēng)扇名稱：電力風(fēng)扇材料：馬達(dá)、易拉罐、導(dǎo)線、厚瓦楞紙板、電池材料：馬達(dá)、易拉罐、導(dǎo)線、厚瓦楞紙板、電池工具：剪刀、膠帶工具：剪刀、膠帶制作過(guò)程：先將一只廢易拉罐切掉兩頭，然后用剪刀從上至下將易拉罐制作過(guò)程：先將一只廢易拉罐切掉兩頭，然后用剪刀從上至下將易拉罐剪開(kāi)，成一個(gè)長(zhǎng)方形狀，將長(zhǎng)方形鐵片作為固體，找一個(gè)馬達(dá)和兩根剪開(kāi)，成一個(gè)長(zhǎng)方形狀，將長(zhǎng)方形鐵片作為固體，找一個(gè)馬達(dá)和兩根導(dǎo)線，剝?nèi)?dǎo)線線皮，連接上馬