《貓》閱讀理解題及答案_1594

1、學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考貓一、作者主要寫哪只貓，為什么？又為何不直接寫而一開始寫了第1、 2 只貓？答：第3 只貓 ,揭示文章中心,寫第1、2 只貓是為了突出第3 只貓 ,與它對比.二、作者一家人不喜歡第3 只流浪貓。為什么又要收留它呢？答：對弱小生命的關愛。三、文章的開局有什么特點？答：開門見山，照應結尾，奠定基調(diào)。四、文章的結局又有什么特點？答：點明中心，照應開頭。五、體會下面語句的情感，并分析。1、“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！贝穑簩κッ篮檬挛锏膫?。2、“自此，我家永不養(yǎng)貓?！贝穑阂蛑饔^臆斷至貓死掉，而內(nèi)心后悔內(nèi)疚。3、“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多?！贝穑阂驗槭?/p>

2、我的主觀臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚后悔。4、語句“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待， 都是針， 刺我的良心的針！ ”使用了什么手法，作者要表達什么意思？答：比喻，突出我明白真相后，知道貓因我的主觀臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚后悔。七、我為什么會認為是養(yǎng)的第三只貓咬死了鳥？如果是以前第 1、 2 只貓咬了鳥，你認為作者會是什么態(tài)度？答：因為以“貓凝望鳥籠”為依據(jù)；責怪劉嫂會多一點，而稍微責怪貓，但會原諒。八、語句“那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。 ”中加點的“似乎、好象”能不能去

3、掉，為什么？答：表示猜測，因為這而判定貓吃了鳥，突出我的主觀臆斷。九、你學了文章之后有什么想法？（主題）答：對美好事物的珍惜，對弱小生命的關愛。不能主觀臆斷而因根據(jù)事實來判定。偉大的悲劇閱讀第二自然段，回答下面問題。1按要求寫出敘事的要素。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考時間： _1 月 18 日 _ 地點： _南極點 _人物：斯科特和他的四名伙伴2“他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。 ”“他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責”你是怎樣理解加點詞“冷漠” 、“冷酷無情”這兩個詞的答：“冷漠”寫出斯科特因后到而極度沮喪、絕望的心情；“冷酷無情”一方面指別人，先到極點的已成事實， 另一方面

4、相對斯科特畢生要實現(xiàn)的理想來說， 要他替別人業(yè)績作證確實有點冷酷。3作者為什么要引述斯科特的日記及其表達的作用。答：引述日記與斯科特未到達極點時， 對極點的美麗景象的想象形成鮮明對比。 由于斯科特等人不是第一個到達極點者，所以來時的深切希望、高漲的熱情，對“無比美麗”的向往一下子化為烏有。這樣的對比反映了人物極度失望、痛苦的心情。4“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是” （作者在這里要表達的是什么意思？你同意這種說法嗎？）答：作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后極度沮喪、悲哀的心情。作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意這個觀點。5.“挪威國旗耀武揚威、洋洋得

5、意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。 ”（國旗怎么會“耀武揚威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復雜感情？答：這是擬人手法，表達的是斯科特和伙伴的心情。在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚的挪威國旗就是他的對手、勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。6.為什么斯科特五人到達極點時，“這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼答：他們雖然到達南極點，但已不是成功的英雄，因而心情沮喪，便覺得有使他覺得十分耀眼”?！?？“這里的一切并沒7.斯科特為什么要接受為他人業(yè)績作證的任務?答：因為他講求紳士風度，主張誠信，坦然面對成功和失敗。正因為這一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。閱讀第 12

6、 16 自然段，回答下面問題。1. 斯科特上校的日記表明了他心中惦記著祖國民族、朋友、妻子，有著無私的愛。2.斯科特上校在最后的一篇日記中把“我的妻子”改成為“我的遺孀”這是為什么？表現(xiàn)了他怎樣的性格？答：因為斯科特已經(jīng)做好了犧牲的準備。表現(xiàn)他冷靜、堅韌的性格。3. 斯科特在生命的最后時刻，在寒風凜冽的南極帳篷里，給英國公眾寫了一封絕命書。請根據(jù)選段分析這位英雄所表達出的內(nèi)心情感。答：熱愛祖國，勇于獻身。4但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象， 他給所有這些人留下了話。 （聯(lián)系上下文看， “內(nèi)心中的海市蜃樓 ”是什么意思 ?

7、作者為什么要這樣比喻 ?）答：指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對祖國、親人和朋友的懷想。他們與嚴酷的環(huán)境形成鮮明的對照，海市蜃樓是美好的，卻是根本無法實現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。5.“ 一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己， 但他的心靈卻因此變得無比高尚。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。這話表達的是什么意思?在全文中起什么作用?”答：最后一段表達了作者對斯科特崇高的贊譽， 意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的身體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。這段話在全文中可

8、作為主旨句。名著閱讀： 2 分1.它講述的是 阿廖沙 三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從 “我” 隨母親投奔 外祖父 寫起，到外祖父 叫“我”去“人間”混飯吃結束。生動地再現(xiàn)了19 世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父 家時見 舅舅們 為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的），外祖母 的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等。童年的人物形象。阿廖沙： 從小在現(xiàn)實

9、的生活中了解到了善與惡、愛與恨。 使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，養(yǎng)成了堅強、勇敢、正直的性格，充滿愛心。外祖父： 他有著矛盾復雜的性格，內(nèi)心有著善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。他是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的典型形象。外祖母： 她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽,如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她庇護、關心著阿廖沙，給予他無限的溫情與鐘愛，進行有益的教導。她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓，有一顆博大的心。小茨岡： 他是一個被遺棄的孩子，喜歡偷東西回來。他爭強好勝，喜歡逞能，為了得到別人的夸獎不擇手段。 但樂觀純樸， 給予阿廖沙很多的幫助。小茨岡： 樂觀純樸； 老工人格里戈里：正直；“好事情”：獻身于科學的知識分子。1、阿 廖沙在外祖父的家中最親密的人是(C)A 外祖父B兩個舅舅C外祖母D 茨岡2、在童年中，阿廖沙的表哥米哈伊爾的薩沙的性格是( B )A 順受、麻木B沉默、憂郁C正直本分3、高爾基幾歲開始自食其力的(C)A 1