幼兒園中班公開課教案《好朋友》

幼兒園中班公開課教案《好朋友》一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解和認(rèn)識朋友，知道朋友意義，發(fā)揚(yáng)友愛精神，培養(yǎng)友誼情感，建立正確的人際關(guān)系。能夠較為清晰地表達(dá)自己和傾聽他人的言語，并嘗試與他人合作解決問題。增加幼兒的觀察感知能力和小肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高互動(dòng)和協(xié)作的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。培養(yǎng)幼兒從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。二、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識好朋友首先，考慮到幼兒可能還不是很了解朋友的概念，需要引導(dǎo)幼兒認(rèn)識好朋友?？梢酝ㄟ^以下方式：介紹朋友的定義和概念。展示一些生活中的場景，帶領(lǐng)幼兒用簡單的語言描述朋友的特點(diǎn)。讓幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心目中的好朋友。2.學(xué)習(xí)與他人合作學(xué)習(xí)與他人合作是一個(gè)重要的方面，也是幼兒成長過程中應(yīng)具備的能力。在教學(xué)中，可以使用以下方法：鼓勵(lì)幼兒彼此溝通交流，增強(qiáng)溝通表達(dá)能力。帶領(lǐng)幼兒玩團(tuán)隊(duì)游戲，幫助幼兒共同探索問題和解決難題。教授幼兒協(xié)商技巧，例如：別人將你東西拿走了，你可以說：“請把它還給我”或者“和我一起玩好嗎？”3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識好朋友不僅能帶給我們快樂和愉悅，也應(yīng)該是能夠相互保護(hù)的。在教學(xué)中，可以使用以下方法：教授幼兒如何判斷陌生人，提醒幼兒不要輕易跟陌生人上車或去不認(rèn)識的地方。通過課程設(shè)計(jì)，讓幼兒們知道家長的聯(lián)系方式和家庭地址，以便在意外情況下能夠及時(shí)聯(lián)系家長。4.塑造正確的人生觀、價(jià)值觀教學(xué)其他內(nèi)容之余，也可以植入一定的人生價(jià)值教育，例如：講解親情、友情等人際關(guān)系的意義。提倡積極樂觀的生活態(tài)度。三、教學(xué)活動(dòng)1.認(rèn)識好朋友（1）讀故事、唱兒歌可以閱讀有關(guān)朋友的故事或唱有關(guān)朋友的兒歌，引出朋友的定義和概念。例如：《天上有個(gè)小太陽》、《兩只老虎》等。（2）觀看圖片、描述特點(diǎn)展示一些生活中的場景圖片或其他畫面，要求幼兒用自己的語言描述畫面中人物的特點(diǎn)，包括性格、習(xí)慣、喜好等方面的特點(diǎn)。（3）繪畫鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心目中的好朋友。2.學(xué)習(xí)與他人合作（1）玩團(tuán)隊(duì)游戲選用適合幼兒的團(tuán)隊(duì)游戲，例如：跳房子、捉迷藏、拔河等，鼓勵(lì)幼兒互相協(xié)作，共同完成游戲任務(wù)。（2）模擬場景設(shè)計(jì)相關(guān)場景，例如：幼兒園大型活動(dòng)，需要小朋友們協(xié)助做準(zhǔn)備工作，提醒幼兒注意小組合作，共同完成任務(wù)。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識（1）課堂講解通過講解，讓幼兒知道如何判斷陌生人，不輕信陌生人。（2）主人公的經(jīng)歷如果有合適的故事情節(jié)，也可以通過主人公的經(jīng)歷，向幼兒展示正確的自我保護(hù)方式。4.塑造正確的人生觀、價(jià)值觀（1）利用文化課程基于幼兒中班的特性，可以通過文化課程，例如：繪本、手工制作等，向幼兒傳遞一些基本的人生觀、價(jià)值觀。（2）通過案例講解設(shè)計(jì)不同情境的案例，例如：如何關(guān)心與幫助他人、一位高年級學(xué)生的困難、如何為自己設(shè)定目標(biāo)等，讓幼兒了解人們的生活方式，潛移默化地接受正確的人生觀和價(jià)值觀。四、教學(xué)總結(jié)本次教學(xué)圍繞“好朋友”的主題，設(shè)計(jì)了多種教學(xué)活動(dòng)和方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)知和理解好朋友是什么，并充分提高了幼兒的交際、合作、自我保護(hù)能力，提高了幼