第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

1、第三章第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、說(shuō)出大量根毛對(duì)植物吸水的意義、說(shuō)出大量根毛對(duì)植物吸水的意義2 2、說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑、說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑3 3、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片4 4、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)5 5、說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)的作用、說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)的作用根毛的意義？根毛的意義？根吸收的水分是怎樣根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚哪?？到其他器官的呢？一、植物?duì)水分的吸收和運(yùn)輸一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸增加根尖的吸水面積，增加根尖的吸

2、水面積，提高根尖的吸水能力。提高根尖的吸水能力。 1、植物對(duì)水分的吸收、植物對(duì)水分的吸收根尖成熟區(qū)根尖成熟區(qū)2 2、水分的運(yùn)輸途徑、水分的運(yùn)輸途徑2 2、水分的運(yùn)輸途徑、水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道自主學(xué)習(xí)課本自主學(xué)習(xí)課本110頁(yè)第一段，思考頁(yè)第一段，思考1、構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞特點(diǎn)？構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞特點(diǎn)？2、導(dǎo)管分布？、導(dǎo)管分布？從從 下下 到到 上上果實(shí)果實(shí)花花葉葉莖莖根根導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向方向想一想想一想 議一議議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗20

3、0200kgkg以上的水。這些水大約只以上的水。這些水大約只有有2.22.2kgkg是作為玉米植株的組成是作為玉米植株的組成部分以及參與各種生理活動(dòng)過(guò)部分以及參與各種生理活動(dòng)過(guò)程的，其余那么多的水分到哪程的，其余那么多的水分到哪里去了呢？這些水對(duì)植物體本里去了呢？這些水對(duì)植物體本身以及自然界又有什么意義？身以及自然界又有什么意義？通過(guò)蒸騰作用散失到空氣中通過(guò)蒸騰作用散失到空氣中 用透明干燥的塑料袋用透明干燥的塑料袋將一株生長(zhǎng)旺盛的盆將一株生長(zhǎng)旺盛的盆栽植物罩起來(lái)栽植物罩起來(lái), ,在莖部在莖部扎緊。放在陽(yáng)光下照扎緊。放在陽(yáng)光下照射，觀察塑料袋內(nèi)壁射，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？上有什么現(xiàn)象出

4、現(xiàn)？ 說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？二、植物的蒸騰作用二、植物的蒸騰作用蒸騰作用：蒸騰作用：水分從水分從活活的的植物體表面植物體表面以以水蒸氣水蒸氣狀狀態(tài)散失到態(tài)散失到大大氣氣中的過(guò)程。中的過(guò)程。蒸騰作用主要是通過(guò)蒸騰作用主要是通過(guò)葉片葉片進(jìn)行的。進(jìn)行的。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)觀察葉片的結(jié)構(gòu)觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉的橫切面圖葉的橫切面圖用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。上表皮上表皮下表皮下表皮葉肉葉肉葉脈葉脈 （內(nèi)有導(dǎo)管內(nèi)有導(dǎo)管）氣孔氣孔觀察葉片的下表皮觀察葉片的下表皮氣孔氣孔保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔：氣孔：由由一對(duì)一對(duì)半月形的

5、半月形的保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。圍成的空腔。自主學(xué)習(xí)課本自主學(xué)習(xí)課本112頁(yè)內(nèi)容，思考：頁(yè)內(nèi)容，思考：1、氣孔的作用？、氣孔的作用？2、保衛(wèi)細(xì)胞可控制氣體進(jìn)出葉片的原因？、保衛(wèi)細(xì)胞可控制氣體進(jìn)出葉片的原因？保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁（?。﹥?nèi)壁（?。┩獗冢ê瘢┩獗冢ê瘢┍Ｐl(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔閉合保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔閉合白天白天晚上晚上空氣涌進(jìn)氣孔，葉片吸收空氣涌進(jìn)氣孔，葉片吸收二氧化碳二氧化碳制造有機(jī)物，制造有機(jī)物，釋放釋放氧氣氧氣；當(dāng)然水分也會(huì)通過(guò)氣孔散失。；當(dāng)然水分也會(huì)通過(guò)氣孔散失。葉片的生產(chǎn)活動(dòng)葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止停止，蒸騰作，蒸騰作用用隨

6、之減弱隨之減弱。氣孔是植物蒸騰失水的氣孔是植物蒸騰失水的門戶門戶，也是氣體交換的，也是氣體交換的窗口窗口。探究探究 氣孔數(shù)目哪一面多氣孔數(shù)目哪一面多下下表皮的表皮的氣泡數(shù)氣泡數(shù)目多目多 下下表皮氣孔數(shù)目表皮氣孔數(shù)目比比上上表皮表皮多多. .葉葉片片的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)表皮表皮葉肉葉肉葉脈葉脈上表皮上表皮下表皮下表皮有葉綠體，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所有葉綠體，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所有導(dǎo)管，起輸導(dǎo)、支持作用。有導(dǎo)管，起輸導(dǎo)、支持作用。( (無(wú)葉綠體無(wú)葉綠體) )上面有上面有氣孔氣孔( (受受保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞的控制的控制) )，氣孔數(shù)一般是氣孔數(shù)一般是下表皮下表皮比較比較多多總結(jié)總結(jié)水分水分 根、莖、葉中的導(dǎo)管根、莖

7、、葉中的導(dǎo)管 葉肉細(xì)胞的光合作用葉肉細(xì)胞的光合作用 葉片的蒸騰作用（絕大葉片的蒸騰作用（絕大部分水）部分水）蒸騰作用的意義蒸騰作用的意義: :1.1.促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。2.2.降低葉面的溫度。降低葉面的溫度。這是不是一種浪費(fèi)呢？這對(duì)植物的生活有什么意義？這是不是一種浪費(fèi)呢？這對(duì)植物的生活有什么意義？思考：植物吸收水分的用途？思考：植物吸收水分的用途？三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物在水循環(huán)中起的作用：綠色植物在水循環(huán)中起的作用：1.1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣

8、的濕度濕度， 增加增加降水；降水；2.2.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水 對(duì)對(duì)地面地面的沖刷的沖刷; ;3.3.樹(shù)林中的樹(shù)林中的枯枝落葉枯枝落葉能吸納大量的雨水，滲入能吸納大量的雨水，滲入 地下，補(bǔ)充地下，補(bǔ)充地下水地下水。如果地球上沒(méi)有綠色植物，水循環(huán)會(huì)進(jìn)行嗎？如果地球上沒(méi)有綠色植物，水循環(huán)會(huì)進(jìn)行嗎？ 如果沒(méi)有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。如果沒(méi)有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成雨、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。雪，再回到海洋或陸地。但是如果沒(méi)有綠色

9、植物，生物但是如果沒(méi)有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定影響，圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定影響，如陸地的降雨會(huì)減少；如陸地的降雨會(huì)減少；降雨造成的地表徑流會(huì)增多、加快，等等。降雨造成的地表徑流會(huì)增多、加快，等等。討論討論三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)二、植物的蒸騰作用二、植物的蒸騰作用1 1. .葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉肉表皮（包括：上表皮、下表皮）表皮（包括：上表皮、下表皮）葉脈葉脈2 2. .氣孔與保衛(wèi)細(xì)胞氣孔與保衛(wèi)細(xì)胞3 3. .蒸騰作用對(duì)植物生活及自然界的作用蒸騰作用對(duì)植物生活及自然界的作用知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸一、植物對(duì)水分的吸收和

10、運(yùn)輸課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)一、填空一、填空1.1.蒸騰作用的主要器官是蒸騰作用的主要器官是( ().).2.2.氣孔的開(kāi)關(guān)是由氣孔的開(kāi)關(guān)是由( )( )細(xì)胞控制的細(xì)胞控制的. .二、判斷二、判斷1.1.蒸騰作用散失大量水分是一種極其嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。蒸騰作用散失大量水分是一種極其嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。( )( )2.2.在植物體內(nèi)在植物體內(nèi), ,水往高處流是蒸騰作用形成拉力的結(jié)果。水往高處流是蒸騰作用形成拉力的結(jié)果。( )( )葉片葉片保衛(wèi)保衛(wèi)1.1.根吸收的水分用于什么最多？（根吸收的水分用于什么最多？（ ）A.A.光合作用光合作用 B.B.呼吸作用呼吸作用C.C.細(xì)胞生長(zhǎng)作用細(xì)胞生長(zhǎng)作用 D.D.蒸騰作

11、用蒸騰作用2.2.在生物圈水循環(huán)中，下列哪項(xiàng)猶如在生物圈水循環(huán)中，下列哪項(xiàng)猶如“綠色水庫(kù)綠色水庫(kù)”，“雨多雨多它能吞，雨少它能吐它能吞，雨少它能吐”？（？（ ）A.A.海洋海洋 B.B.草地草地 C.C.森林森林 D.D.巖石巖石 3.3.下列哪項(xiàng)既是植物蒸騰失水的下列哪項(xiàng)既是植物蒸騰失水的“門戶門戶”，又是氣體交換的，又是氣體交換的“窗口窗口”？ ( )( )A.A.表皮表皮 B.B.氣孔氣孔 C.C.葉脈葉脈 D.D.保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞DCB三、選擇三、選擇1 1、春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗、春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去了大量的枝葉，這常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？是為什么？因?yàn)槿~片會(huì)通過(guò)

12、蒸騰作用散因?yàn)槿~片會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹(shù)苗因失大量的水分，導(dǎo)致樹(shù)苗因缺水而死亡，所以要剪去大缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。量的枝葉。減少蒸騰作用減少蒸騰作用四、回答問(wèn)題四、回答問(wèn)題李白李白: :君不見(jiàn)君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)黃河之水天上來(lái), , 奔流到海不復(fù)回奔流到海不復(fù)回。2 2、從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩(shī)句。、從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩(shī)句。水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢?jiàn)，部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢?jiàn)，“黃河之水天上來(lái)黃河之水天上來(lái)”是有一定科學(xué)道理的。是有一定科學(xué)道理的?！氨剂鞯胶１剂鞯胶！笔侵甘侵附拥乃矃R入海洋。江河的水也匯入海洋?！安粡?fù)回不復(fù)回”是指地表水