特殊能力測(cè)驗(yàn)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1特殊能力測(cè)驗(yàn)特殊能力測(cè)驗(yàn)第2頁/共24頁是某些工作的成績(jī)受個(gè)體聽覺和視覺的影響，在這種情況下，可采用感知覺測(cè)驗(yàn)篩選出視力或聽力不足的人，作為其他測(cè)量工具的補(bǔ)充。單一目的的測(cè)驗(yàn)：視覺敏度測(cè)驗(yàn)、聽覺敏度測(cè)驗(yàn)和顏色視覺測(cè)驗(yàn)。多重目的的測(cè)驗(yàn)（綜合的感知覺能力測(cè)驗(yàn)）：是給成套刺激以確定視覺能力，需要大約三至六分鐘。第3頁/共24頁心理運(yùn)動(dòng)能力測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是受個(gè)體意識(shí)支配的精細(xì)動(dòng)作能力。這類測(cè)驗(yàn)專門測(cè)量速度、協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)等特性，大多與手的靈巧性有關(guān)，也有一些涉及腿或腳的運(yùn)動(dòng)。如容納到飛行員訓(xùn)練和空戰(zhàn)模擬中。弗萊西曼發(fā)現(xiàn)了弗萊西曼發(fā)現(xiàn)了1111種心理運(yùn)動(dòng)因素種心理運(yùn)動(dòng)因素瞄準(zhǔn)、手、臂穩(wěn)定，準(zhǔn)確控制，

2、手指敏捷，手工操作敏捷，四肢協(xié)調(diào)，速度控制，反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)傾向，手臂運(yùn)動(dòng)速度，腕、手的速度第4頁/共24頁測(cè)量手指、手和手臂大幅度運(yùn)動(dòng)速度及準(zhǔn)確性的測(cè)驗(yàn)。有斯特龍伯格敏捷測(cè)驗(yàn)(Stromberg Dexterity Test, E. L. Stromberg編制)第5頁/共24頁測(cè)量被試小動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)速度及準(zhǔn)確性。常見的有奧康納手指靈活測(cè)驗(yàn)和鑷子靈活測(cè)驗(yàn)(OG. Paterson)。第6頁/共24頁同時(shí)測(cè)量手和手的大小動(dòng)作運(yùn)動(dòng)及手指敏捷性兩個(gè)方面的能力。常見的有普渡木釘板測(cè)驗(yàn)第7頁/共24頁機(jī)械能力測(cè)驗(yàn)是最早和最經(jīng)常用于工業(yè)或軍事測(cè)驗(yàn)中的特殊能力傾向測(cè)驗(yàn)。大多數(shù)機(jī)械能力測(cè)驗(yàn)測(cè)量的能力很廣泛。包括：

3、視動(dòng)協(xié)調(diào)因素、知覺及空間關(guān)系能力、機(jī)械推理和機(jī)械知識(shí)等。第8頁/共24頁第9頁/共24頁空間知覺測(cè)驗(yàn)。這種因素主要測(cè)量立體視覺及空間操作產(chǎn)生某種具體形狀的能力。第10頁/共24頁空間知覺測(cè)驗(yàn)。這種因素主要測(cè)量立體視覺及空間操作產(chǎn)生某種具體形狀的能力。由里克特(R. Likirt)和夸沙(W. H.Quasha)修訂，為明尼蘇達(dá)空間關(guān)系測(cè)驗(yàn)的紙筆形式。第11頁/共24頁由本納特等人編制，是較為著名的機(jī)械能力測(cè)驗(yàn)。BCT測(cè)量對(duì)實(shí)際情境中的機(jī)械關(guān)系和物理定律的理解能力。適用于高中生、工業(yè)與機(jī)械工作的應(yīng)征者和在職者及欲進(jìn)職業(yè)學(xué)校的人。第12頁/共24頁第13頁/共24頁由斯坦納德(S. S. Stan

4、ard)和鮑德(K. A. Bode)編制。包括三個(gè)分測(cè)驗(yàn)：機(jī)械關(guān)系、機(jī)械工具及使用、空間關(guān)系。測(cè)驗(yàn)有A、B兩種形式，無時(shí)間限制。第14頁/共24頁第15頁/共24頁由安得魯(D.M.Andrew)和帕特森編制。測(cè)驗(yàn)主要用于選拔職員、檢驗(yàn)員和其他要求知覺和操縱符號(hào)能力的職業(yè)人員。測(cè)驗(yàn)分兩部分：數(shù)字比較和姓名比較，要求被試檢查200對(duì)數(shù)字和200對(duì)姓名的匹配正誤。第16頁/共24頁計(jì)算機(jī)程序員能力傾向成套測(cè)驗(yàn)ComputerOperator Aptitude Battery)，由帕洛摩(J. M. Palormo)編制的5個(gè)分測(cè)驗(yàn)個(gè)分測(cè)驗(yàn)：言語意義、推理、字母系列、數(shù)字能力和制圖能力，主要用于評(píng)估和選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的申請(qǐng)者。計(jì)算機(jī)操作能力傾向測(cè)驗(yàn)(Computer Operator Aptitude Battery)，由赫羅威(A.J.Holloway)編制。三個(gè)分測(cè)驗(yàn)三個(gè)分測(cè)驗(yàn)（評(píng)估在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作時(shí)重要的能力傾向）：序列再認(rèn)、格式檢查(檢查字母和數(shù)字遵從的特定格式)和邏輯思維。第17頁/共24頁第18頁/共