湖北省職教研究課題管理辦法資料

1、湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題管理辦法(試行)第一章 總 則第一條 為促進(jìn)職業(yè)教育科學(xué)研究的繁榮和發(fā)展，引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)研究的發(fā)展方向，凝聚科研力量，體現(xiàn)國家和社會(huì)的需求，結(jié)合我省職業(yè)教育教科研工作實(shí)際，特制訂本辦法。第二條 職業(yè)教育研究必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，繼承發(fā)展，開拓創(chuàng)新，繁榮和發(fā)展教育科學(xué)，為職業(yè)教育改革和發(fā)展實(shí)踐服務(wù)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高職業(yè)教育質(zhì)量服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)。第三條 湖北省職業(yè)

2、技術(shù)教育研究中心負(fù)責(zé)編制課題指南、組織評(píng)審立項(xiàng)、實(shí)施日常管理、組織學(xué)術(shù)交流、鑒定課題成果、推廣科研成果等工作。課題實(shí)行目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合，重點(diǎn)管理與一般管理相結(jié)合，集中管理與分級(jí)管理相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和信用手段相結(jié)合，明確相關(guān)各方的責(zé)權(quán)利。第二章 課題設(shè)置與申報(bào)組織第四條 湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題面向全省職業(yè)院校和職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，公平競爭，擇優(yōu)立項(xiàng)，確保質(zhì)量。課題設(shè)重點(diǎn)課題和一般課題，主要是圍繞我省職業(yè)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以促進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新為核心，注重基于證據(jù)的決策研究，加強(qiáng)以標(biāo)準(zhǔn)和模式為主導(dǎo)的應(yīng)用性研究，形成推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的創(chuàng)意、

3、經(jīng)驗(yàn)、理論、制度、模式、標(biāo)準(zhǔn)，為職業(yè)教育改革和發(fā)展實(shí)踐服務(wù)。第五條 課題申報(bào)組織工作每年1次。通常在每年第一季度發(fā)布申報(bào)通知和課題指南。每次課題申報(bào)的受理期限為申報(bào)通知發(fā)布后的1個(gè)月。第六條 課題申請(qǐng)人應(yīng)符合以下條件：1、課題申請(qǐng)人原則上為我省中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以及有關(guān)行政部門、教科研機(jī)構(gòu)等單位的在職人員。2、課題申請(qǐng)人均要求具有中級(jí)以上技術(shù)職稱。其中重點(diǎn)課題申請(qǐng)人須具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。3、必須能夠真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)課題的實(shí)施。不能從事實(shí)質(zhì)性研究工作的，不得申請(qǐng)。4、課題申請(qǐng)人每次只能申報(bào)一個(gè)課題。已承擔(dān)省職業(yè)教育研究課題而未結(jié)題者，不能申報(bào)；已承擔(dān)省級(jí)及以上其他教

4、育研究機(jī)構(gòu)相同或相近課題而未結(jié)題者，不能申報(bào)。第七條 課題申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)課題指南和湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)·評(píng)審書的要求，認(rèn)真、如實(shí)填寫材料，并送所在院校（單位）審核。課題申請(qǐng)人所在院校（單位）按本辦法規(guī)定及相關(guān)通知要求進(jìn)行審查，簽署意見，并為立項(xiàng)課題提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施設(shè)備、信息資料等研究保障條件。申請(qǐng)人可從湖北職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)站（）下載湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)·評(píng)審書等有關(guān)材料。第八條 課題申請(qǐng)人所在單位應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將課題申請(qǐng)材料送交所在市（州）的職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)，由其簽署意見后集中報(bào)送至湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省屬中等職業(yè)學(xué)校的課

5、題申請(qǐng)材料可由其課題管理部門直接報(bào)送至湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心不受理個(gè)人直接報(bào)送的課題申請(qǐng)材料。第九條 湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題的研究周期一般為兩年，重點(diǎn)課題如確有需要可申請(qǐng)延期至三年。所有課題逾期不結(jié)題者，按撤項(xiàng)處理。第三章 評(píng)審立項(xiàng)與日常管理第十條 課題申報(bào)的評(píng)審工作實(shí)行專家評(píng)審制，其程序?yàn)橘Y格審查、網(wǎng)絡(luò)或會(huì)議評(píng)審、審核批準(zhǔn)。凡申請(qǐng)課題的參與人員不參加當(dāng)次課題評(píng)審工作。評(píng)審組專家和工作人員不得查詢或透露應(yīng)當(dāng)保密的信息；評(píng)審結(jié)果正式公布前，不得對(duì)外泄露任何評(píng)審情況。第十一條 立項(xiàng)課題的名單經(jīng)審定并公布后，課題申請(qǐng)人即為課題負(fù)責(zé)人。課題負(fù)責(zé)人接到立項(xiàng)批準(zhǔn)通知后，

6、應(yīng)盡快確定課題實(shí)施方案，在一個(gè)半月內(nèi)組織開題，并及時(shí)將實(shí)施方案和開題情況報(bào)送湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心和市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)。立項(xiàng)課題的研究經(jīng)費(fèi)按照湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題經(jīng)費(fèi)管理辦法執(zhí)行。第十二條 課題實(shí)行分級(jí)管理。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心對(duì)課題進(jìn)行全面管理，指導(dǎo)市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)和有關(guān)職業(yè)院校（主要是承擔(dān)課題任務(wù)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省屬中等職業(yè)學(xué)校，下同）課題管理部門的相關(guān)過程管理工作。市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、有關(guān)職業(yè)院校課題管理部門負(fù)責(zé)所屬范圍內(nèi)相關(guān)課題的日常管理，督促課題按要求如期完成研究任務(wù)，監(jiān)督可能發(fā)生的違法違規(guī)行為，并作出及時(shí)處理和匯報(bào)。第十三條 課題重要活動(dòng)和重

7、要階段成果應(yīng)及時(shí)報(bào)相關(guān)管理部門。對(duì)課題負(fù)責(zé)人因工作調(diào)動(dòng)、出國、生病、死亡或其他原因不能繼續(xù)研究的課題，課題負(fù)責(zé)人所在院校（單位）應(yīng)及時(shí)通知湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心，由湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心作出撤銷或中止的決定，并按照湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題經(jīng)費(fèi)管理辦法及時(shí)停止撥款或追繳已撥經(jīng)費(fèi)。被撤銷課題的負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申請(qǐng)新課題。第十四條 凡有下列情況之一者，須由課題負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)示，經(jīng)所在院校（單位）同意，報(bào)送湖北省職業(yè)教育研究中心審批：1、變更課題負(fù)責(zé)人；2、改變課題名稱；3、改變成果形式；4、對(duì)研究內(nèi)容作重大調(diào)整；5、變更課題管理單位；6、課題完成時(shí)間延期；7、因故中止或撤銷課題。對(duì)未經(jīng)批

8、準(zhǔn)，擅自進(jìn)行上述變更的課題，將不予結(jié)題。第十五條 凡有下列情況之一者，由湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心撤銷課題，追回課題經(jīng)費(fèi)。被撤銷課題的課題負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申請(qǐng)新課題，并追究所在科研管理單位責(zé)任。1、以課題名義進(jìn)行營利行為；2、盜用公章或私刻課題公章；3、私自篡改課題名稱，對(duì)課題進(jìn)行虛假宣傳；4、研究成果有嚴(yán)重政治問題；5、研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量低劣；6、第一次鑒定未能通過，經(jīng)修改后重新鑒定，仍未能通過；7、剽竊他人成果；8、與批準(zhǔn)的課題設(shè)計(jì)嚴(yán)重不符；9、逾期不提交延期申請(qǐng)，或延期到期仍不能完成；10、嚴(yán)重違反財(cái)務(wù)制度。第四章 成果要求與鑒定結(jié)題第十六條 課題的最終成果形式包括研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文，以及

9、課程教學(xué)產(chǎn)品和相關(guān)制度文件等。所有課題按期完成后，最終成果均須進(jìn)行鑒定，通過鑒定后予以驗(yàn)收結(jié)題。第十七條 課題成果鑒定程序。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)課題和部分一般課題的最終成果進(jìn)行鑒定、驗(yàn)收。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心根據(jù)需要可委托市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、有關(guān)職業(yè)院校課題管理部門負(fù)責(zé)對(duì)所在地區(qū)和單位有關(guān)人員承擔(dān)的一般課題開展最終成果的鑒定、驗(yàn)收工作。受委托機(jī)構(gòu)須將鑒定結(jié)果及相關(guān)情況報(bào)湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。所有課題均須填寫湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題成果鑒定申請(qǐng)·審批書，提交研究總報(bào)告。第十八條 課題成果鑒定要求：1、課題成果鑒定原則上采取專家會(huì)議鑒定或網(wǎng)絡(luò)通訊鑒定的

10、方式。每個(gè)課題的鑒定專家一般為5-7人，具體人數(shù)視情況而定。2、課題組提供的鑒定材料，應(yīng)包括湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題成果鑒定申請(qǐng)·審批書、研究成果主件、必要的附件及課題申請(qǐng)書復(fù)印件各5份。3、課題鑒定專家應(yīng)對(duì)成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見和評(píng)定等級(jí)，并由湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心或相關(guān)委托管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行確認(rèn)。第十九條 履行立項(xiàng)申請(qǐng)承諾、通過課題鑒定、資料完備的，湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心發(fā)給湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題結(jié)題證書。第二十條 驗(yàn)收合格的最終成果，在出版、發(fā)表或向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送時(shí)，須在醒目位置標(biāo)明課題名稱、課題類別、資助單位及課題批準(zhǔn)號(hào)等信息。第二十一條 湖北省職業(yè)技術(shù)

11、教育研究中心及相關(guān)委托管理機(jī)構(gòu)、課題負(fù)責(zé)人所在單位和課題組，應(yīng)采取各種積極措施加強(qiáng)對(duì)課題成果的宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化，促進(jìn)成果共享，充分發(fā)揮其在職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐中的作用。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心有權(quán)對(duì)課題成果在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)中進(jìn)行使用，課題組人員擁有其成果的署名權(quán)。第五章 附 則第二十二條 本辦法自頒行之日起施行，其解釋權(quán)和修改權(quán)屬于湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。 附件：1、湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)·評(píng)審書 2、湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題成果鑒定申請(qǐng)·審批書       附件1 

12、編號(hào)：     湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)·評(píng)審書          課 題 名 稱_ 選 題 依 據(jù)_ 課 題 負(fù)責(zé) 人_負(fù)責(zé)人所在單位_填 表 日 期_  湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心2011年3月制 申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)   一、本人自愿申報(bào)湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題。認(rèn)可所填寫的湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)·審批書（以下簡稱為課題申請(qǐng)·審批書）為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)

13、所填寫的課題申請(qǐng)·評(píng)審書所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。同意湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心有權(quán)使用課題申請(qǐng)·評(píng)審書所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中，接受湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：1遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。課題內(nèi)容不涉及政治、宗教、軍事、民族等問題。2遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。科學(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。3尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、

14、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說明。4恪守學(xué)術(shù)道德。研究過程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。5維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6遵守課題管理規(guī)定。遵守湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題管理辦法的規(guī)定。7明確課題研究的資助和立項(xiàng)部門。研究成果發(fā)表時(shí)在醒目位置標(biāo)明課題名稱、資助單位及課題批準(zhǔn)文號(hào)。8按照預(yù)期完成研究任務(wù)。課題立項(xiàng)獲得批準(zhǔn)的資助

15、經(jīng)費(fèi)低于申請(qǐng)的資助經(jīng)費(fèi)時(shí)，同意承擔(dān)課題并按預(yù)期完成研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)。二、作為課題研究者，本人完全了解湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心：有權(quán)保留并向國家和省有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。 申請(qǐng)者（簽章）： 年 月 日&

16、#160;  填 表 說 明   一、請(qǐng)按湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題管理辦法的有關(guān)規(guī)定，使用計(jì)算機(jī)如實(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容。二、本表報(bào)送一式2份。原則上要求統(tǒng)一用A4紙雙面印制、中縫裝訂。本表所附課題設(shè)計(jì)論證活頁需須報(bào)送5份，每份單獨(dú)裝訂。三、封面左上方編號(hào)申請(qǐng)人不填。其他欄目申請(qǐng)人如實(shí)填寫。申請(qǐng)者簽章處需手寫，不得用打印字和印刷體代替。四、本表所附課題設(shè)計(jì)論證活頁供匿名評(píng)審使用，必須填寫，但不得出現(xiàn)申請(qǐng)人和課題組成員的姓名、單位名稱等個(gè)人資料。五、本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報(bào)。六、湖北省職業(yè)技

17、術(shù)教育研究中心聯(lián)系方式辦公地址：武漢市武昌區(qū)洪山路8號(hào) 郵政編碼：430071 聯(lián)系電話真電話子信箱：hbszjzx               填 寫 數(shù) 據(jù) 表 注 意 事 項(xiàng)   課題名稱 應(yīng)準(zhǔn)確、簡明反映研究內(nèi)容，最多不超過40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。選題依據(jù) 必須填寫“指南題號(hào)”。 課題負(fù)責(zé)人 系指真正承擔(dān)課題研究和負(fù)責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。不能承擔(dān)

18、實(shí)質(zhì)性研究工作的，不得申請(qǐng)。課題類別 請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)重點(diǎn)課題或一般課題1項(xiàng)。研究類型 請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究或綜合研究1項(xiàng)。 工作單位 按單位和部門公章全稱填寫。 聯(lián)系電話 必須填寫課題負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼。主要參加者 必須真正參加本課題研究工作，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。預(yù)期成果 系指預(yù)期取得的最終研究成果形式，如專著、譯著、研究論文、研究報(bào)告、工具書和其他。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，最多選報(bào)3項(xiàng)，其中必須包含研究報(bào)告和公開發(fā)表的研究論文。申請(qǐng)經(jīng)費(fèi) 以萬元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點(diǎn)位置。     

19、  一、數(shù)據(jù)表 課題名稱 選題依據(jù) 課題類別A.重點(diǎn)課題B.一般課題研究類型A.應(yīng)用研究B. 綜合研究負(fù)責(zé)人姓名 性別 民族 出生日期年 月 日行政職務(wù) 專業(yè)職務(wù) 研究專長 最后學(xué)歷 最后學(xué)位 工作單位 電子信箱 通訊地址 郵政編碼 聯(lián)系電話（區(qū)號(hào)） （單位） （家庭） （手機(jī)）身份證號(hào) 主 要 參 加 者姓 名出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長學(xué)歷學(xué)位工 作 單 位 

20、0;                                                 

21、0;                         預(yù)期最終成果 申請(qǐng)資助經(jīng)費(fèi)（單位：萬元） 預(yù)計(jì)完成時(shí)間 年 月 日                 

22、60;        二、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近三年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果成 果 名 稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時(shí)間                                &#

23、160;   三、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近年來主持的重要研究課題 （如已結(jié)題，請(qǐng)?zhí)峁┱n題結(jié)題相關(guān)證書、證明復(fù)印件）主持人課 題 名 稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位完成情況                   四、課題設(shè)計(jì)論證·本課題核心概念的界定，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義及研究價(jià)值；·本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)；·本課題的研究思路、研究方

24、法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。（限3000字內(nèi)） 五、完成課題的可行性分析 ·已取得相關(guān)研究成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（限填10項(xiàng)）；·主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu)（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）；·完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)） 六、預(yù)期研究成果主 要 階 段 性 成 果 序號(hào)研究階段（起止時(shí)間）階 段 成 果 名 稱成果形式負(fù)責(zé)人        &#

25、160;                          最 終 研 究 成 果 （限報(bào)3項(xiàng)，其中必含研究報(bào)告和系列研究論文 ）序號(hào)完成時(shí)間最 終 成 果 名 稱成果形式負(fù)責(zé)人             

26、60;   七、經(jīng)費(fèi)承諾遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，如實(shí)填報(bào)經(jīng)費(fèi)管理單位名稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、開戶銀行、帳號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)的合理有效使用，保證課題經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立戶，?？顚Ｓ?，不擠占和挪用課題經(jīng)費(fèi)，在課題結(jié)題時(shí)提供課題經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)單。     負(fù)責(zé)人簽章（單位公章）： 年 月 日八、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見本單位完全了解湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題負(fù)責(zé)人之申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課

27、題所需的時(shí)間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。      負(fù)責(zé)人簽章（單位公章）： 年 月 日九、市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)意見 本單位完全了解湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題申報(bào)的真實(shí)性，認(rèn)可課題申報(bào)人及其所在單位的申報(bào)資格，同意上報(bào)湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。     負(fù)責(zé)人簽章（單位公章）： 年 月 日十、審批意見         

28、        負(fù)責(zé)人簽章（公章）： 年 月 日 十一、批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)意見 批準(zhǔn)資助金額（單位：萬元）  撥款次數(shù) 年度撥款計(jì)劃(萬元)      負(fù)責(zé)人簽章（公章）： 年 月 日          編號(hào)： 湖北省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)·評(píng)審書 課題設(shè)計(jì)論證活頁 填表說明：本表供匿名評(píng)審使用。填寫時(shí)，不得出現(xiàn)課題申請(qǐng)人和課題組成

29、員的姓名、單位名稱等信息，統(tǒng)一用×××、××××××代表。否則，一律不得進(jìn)入評(píng)審程序。  課題名稱：  課題設(shè)計(jì)論證 ·本課題核心概念的界定，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義和研究價(jià)值；·本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)；·本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。（限3000字內(nèi)）            

30、60;         完成課題的可行性分析·已取得的相關(guān)研究成果及其社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（相關(guān)研究成果、主要參考文獻(xiàn)兩類限填20項(xiàng)）；·主要參加者的學(xué)術(shù)背景和人員結(jié)構(gòu)（職務(wù)、專業(yè)、年齡）；·完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)）  專家組評(píng)審意見評(píng)審專家簽章     評(píng)審專家簽章： 年 月 日評(píng)審組人數(shù) 表決結(jié)果

31、60;贊成票 反對(duì)票 棄權(quán)票  評(píng)審專家建議立項(xiàng)意見1評(píng)審組建議本課題立項(xiàng)的原因（理論價(jià)值、實(shí)踐意義等）：    2評(píng)審組對(duì)本課題研究的改進(jìn)建議（課題名稱、研究內(nèi)容、課題組織、研究方法、研究經(jīng)費(fèi)、研究成果等）：      評(píng)審組長簽章： 年 月 日   評(píng)審未通過原因 1活頁評(píng)審未通過： 2投票表決未通過，主要原因是（可多項(xiàng)選擇，在選項(xiàng)處畫勾）：選題問題；課題設(shè)計(jì)問題；研究內(nèi)容問題；研究方法問題；課題組織問題；經(jīng)費(fèi)資助問題；研

32、究成果問題；名額有限。  評(píng)審組長簽章： 年 月 日           附件2 編號(hào)： 湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題成果鑒定申請(qǐng)·審批書    課題批準(zhǔn)號(hào) 課 題 名 稱 課題負(fù)責(zé)人 所 在 單 位 填 表 日 期 年 月 日    湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心2011年3月制  聲 明 本鑒定申請(qǐng)的研究成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議；湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心保護(hù)作

33、者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，擁有宣傳介紹、推廣應(yīng)用本成果的權(quán)力。特此聲明。 課題負(fù)責(zé)人（簽章）年 月 日 填 表 說 明 一、本表僅適用于列入湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題鑒定結(jié)題申請(qǐng)。二、按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真如實(shí)地填寫表內(nèi)欄目。無內(nèi)容填寫的欄目可空白；所填欄目不夠用時(shí)可加附頁。三、“工作報(bào)告”及“研究總報(bào)告”、“課題成果公報(bào)”的寫法和要求見該欄目的“內(nèi)容提示”。四、課題研究完成后直接向鑒定組織單位報(bào)送鑒定材料7套（5套提交鑒定專家、2套存檔），每套材料包括：課題立項(xiàng)通知書、課題申請(qǐng)?jiān)u審書、開題報(bào)告、中期報(bào)告、成果鑒定申請(qǐng)審批書、成果主件（專著或研究總報(bào)告）、成果附件（已發(fā)表的系列研究

34、論文）、相關(guān)證明（領(lǐng)導(dǎo)批示、獲獎(jiǎng)情況、媒體報(bào)道及被決策采納等的證明文件）、重要變更的申請(qǐng)及獲準(zhǔn)批復(fù)。除專著外，每套鑒定材料必須統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。五、湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心通訊地址：武漢市武昌區(qū)洪山路8號(hào)，郵政編碼：430071。六、將本成果鑒定申請(qǐng)審批書及課題最終研究成果（成果主件及必要的附件）的電子版發(fā)至該郵箱：hbszjzx  一、基本情況提交鑒定的成果成果主件 成果附件      申請(qǐng)鑒定方式 原計(jì)劃成果形式 原計(jì)劃完成時(shí)間 年 月 日通訊地址 郵編 聯(lián)系電話 電子信箱 課題組主要成員名單姓 名工作單位職務(wù)和職稱承擔(dān)任務(wù)                         二、工作報(bào)告（不超過2000字）內(nèi)容提示：研究的主要過程和活動(dòng)；研究計(jì)劃執(zhí)行情況；研究變更情況（課題負(fù)責(zé)人、課題名稱、研