2020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案(共九套)_第1頁(yè)
2020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案(共九套)_第2頁(yè)
2020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案(共九套)_第3頁(yè)
2020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案(共九套)_第4頁(yè)
2020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案(共九套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-1/ 82020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-擬試題及答案(共九套)2020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答 案(共九套)2020年教師資格證考試教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)模擬試 題及答案(一)一、選擇題:本大題共20個(gè)小題,每小題2分, 共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所 選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。1.西方最早的教育著作論演說(shuō)的教育,其作者是()A.柏 拉圖B.昆體良C.夸美紐斯D.蘇格拉底2,近代最早一部系統(tǒng)論 述教育問(wèn)題的專(zhuān)著是()A.教育論B.教育漫話(huà)C.大 教學(xué)論D.普

2、通教育學(xué)3“現(xiàn)代教育派”的代表人物是()A.洛克B.杜威C.斯賓塞D.夸美紐斯4.教學(xué)的基本組織形式()A.課堂教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.小組教學(xué)D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)5.我國(guó)實(shí)行 的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是()A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬戌癸丑學(xué)制6.在教育目的問(wèn)題上,法國(guó)教育家盧梭的主張?bào)w 現(xiàn)了()A.社會(huì)本位論思想B.個(gè)人本位論思想C.社會(huì)效益論 思想精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-3/ 8D.教育無(wú)目的論思想7.決定教育性質(zhì)的因素是()A.生產(chǎn)力 發(fā)展水平B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.民族文化傳統(tǒng)8只 要人類(lèi)社會(huì)存在,就一定有教育,這說(shuō)明教育具有()A.歷史性B.階級(jí)性C.永恒性D.繼承

3、性9.德育原則是有效地進(jìn)行德育工 作必須遵循的()A.基本規(guī)律B.基本方法C.基木途徑D.基 本要求10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.個(gè) 別輔導(dǎo)D.布置作業(yè)11.“強(qiáng)、平衡、不靈活”的神經(jīng)類(lèi)型與下列 哪種氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)應(yīng)()A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁 質(zhì)12.心理狀態(tài)是從心理過(guò)程向個(gè)性心理特征轉(zhuǎn)化的哪個(gè)環(huán)節(jié)?()A.開(kāi)端B.中間C.終端D.外部13.識(shí)記過(guò)的內(nèi)容, 因消退原因, 完全不能再認(rèn)或回憶是 ()A.暫時(shí)遺忘B.永久遺忘C.干擾遺 忘D.逆向遺忘14.“入芝蘭之室,久聞不知其香”是()A.知 覺(jué)B.嗅覺(jué)C.嗅覺(jué)適應(yīng)D.嗅覺(jué)感受性15.下列哪個(gè)選項(xiàng)是影響 深度知覺(jué)

4、的雙眼線(xiàn)索? ()A.線(xiàn)條透視B.空氣透視C.運(yùn)動(dòng)視 差D.視軸輻合精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-16.注意的兩個(gè)最基本的特點(diǎn)是()A.指向性與選擇性B.指向 性與集中性C.緊張性與集中性D.緊張性與選擇性17.“一題多 解,演繹推理”是()A.再現(xiàn)思維B.求同思維C.輻合思維.D.發(fā) 散思維18.“先天下之憂(yōu)而憂(yōu), 后天下之樂(lè)而樂(lè)”是下列哪種情感?O A.道德感B.美感C.理智感D.熱愛(ài)感19.個(gè)人同時(shí)而臨 兩種有意義的活動(dòng)目標(biāo),二選一的沖突是()A.雙趨式?jīng)_突B.雙 避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.多重趨避 式?jīng)_突20.狗聽(tīng)到主人喚它 的名字就跑過(guò)去是()A.無(wú)條件反射B.本能的行為C.第一

5、信 號(hào)的條件反射D.第二信號(hào)的條件反射二、填空題:本大題共18個(gè) 小題,每空1分,共36分。把答案填在題中橫線(xiàn)上。21.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是_o蘇聯(lián)的一些政治家和教育家中,以馬克思主義為基礎(chǔ)最早探討教 育問(wèn)題的當(dāng)屬_。22.班主任的基本任務(wù)是_、教好學(xué)生。狹義教育一般是指_o23.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑是教育與_相結(jié)合。體育精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-5/ 8是以_活動(dòng)為基礎(chǔ)內(nèi)容,促進(jìn)人的身心發(fā)展的培養(yǎng)人、塑造人的過(guò)程。24.學(xué)生既是教育的對(duì)象(客體),又是_和_的主體。25.廣義的教育制度是指_制度,狹義的教育制度是指_制度。26.備課應(yīng)做好的三方面工作是鉆研教材、_和_o2

6、7德育過(guò)程是由_、_、德育內(nèi)容和德育方法這四個(gè)相互制約的因素構(gòu)成的。28.課外校外教育具有_、_和實(shí)踐性等基本特點(diǎn)。29.班主任工作的總結(jié)一般分為_(kāi)總結(jié)和_總結(jié)。30.道德感是受_制約的,在階級(jí)社會(huì)中具有鮮明的_的特點(diǎn)。31.知覺(jué)的基本特性有選擇性_、_和恒常性。32.艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)表明,遺忘的進(jìn)程有_有_的特點(diǎn)。33.美國(guó)心理學(xué)家基爾福特提出了智力的_說(shuō),認(rèn)為每一個(gè)智力因素都包括內(nèi)容、_、產(chǎn)品三個(gè)維度的立方體。34._氣質(zhì)類(lèi)型通常被分成多血質(zhì)、_、_和抑郁質(zhì)四種典型類(lèi)型,但混合類(lèi)型的人居多。35.心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、_和_o36.青少年學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)之一是從不很自覺(jué)和_的學(xué)精選考試學(xué)習(xí)

7、資料,如有需耍請(qǐng)下載-7/ 8精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-習(xí)動(dòng)機(jī),向_的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化。37._智力活動(dòng)與操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成要素_和_。38._當(dāng)事人中心療法的技術(shù)主要強(qiáng)調(diào)三條:即真誠(chéng)、_和三、簡(jiǎn)答題:木大題共8個(gè)個(gè)題,3946每小題6分,共48分。39.一個(gè)合格的人民教師應(yīng)具備哪些思想品德修養(yǎng)?40.我國(guó)學(xué) 校德育應(yīng)遵循哪些原則?41.談?wù)劷逃c政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。42.課外校外教育的主要要求是什么?43.簡(jiǎn)述個(gè)性的一般特點(diǎn)。44.人的注意可分為哪些種類(lèi)?45.簡(jiǎn)述心理咨詢(xún)的基本步驟。46.什么是需要?需要分為哪些種類(lèi)?四、論述題:本大題共2個(gè) 小題,每個(gè)小題13,共26分。47.論述教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。48.解決問(wèn)題的思維活動(dòng)分幾個(gè)階段?試分析影響問(wèn)題解決的因 素有哪些?教育理論模擬試題2參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-9/ 8精選考試學(xué)習(xí)資料,如有需耍請(qǐng)下載-一、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論