人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：8.2敬畏生命課時(shí)訓(xùn)練

1、湖北省黃石市四棵中學(xué)2018年秋七年級(jí)道德與法治第4單元8.2敬畏生命 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、單選題1.我國(guó)將每年12月2日設(shè)立為“全國(guó)交通安全日” ，2016年12月2日是我國(guó)第 五個(gè)全國(guó)交通安全日。設(shè)立“全國(guó)交通安全日”的目的是（A）A.告誡人們：生命寶貴而脆弱，要注意交通安全B.提醒人們：遵守交通規(guī)則，保障道路通暢C.保障未成年人生命安全D.提醒人們：每年12月2日這一天要注意交通安全2.每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的。因此，我們（D）A.要抓緊時(shí)間享受B.在任何情況下都不能犧牲自己C.要用一切手段保護(hù)生命D.要珍愛(ài)生命3每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都需要我們?nèi)フ鋹?ài)。作為初中生的我

2、們應(yīng)該（D）A.無(wú)論什么情況，都要敬畏生命、守護(hù)生命B.只要沒(méi)車就可以過(guò)紅燈，不必等待C.及時(shí)享受短暫、寶貴的生命D.對(duì)乘坐超載車存在僥幸心理，抱著無(wú)所謂的態(tài)度423歲的北大學(xué)生劉正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型連續(xù)失敗的情況下， 他依然十分堅(jiān)強(qiáng)。他大膽倡議建立一個(gè)民間骨髓庫(kù)，并命名為“陽(yáng)光計(jì)劃” ，希 望以此拯救所有白血病患者。劉正琛這樣做是因?yàn)锳1生命是寶貴的， 我們每個(gè)人只有一次有生命才可能創(chuàng)造有意義的人生每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，應(yīng)該好好珍惜有了生命，就有了一切A.B.C.D.5.青少年，風(fēng)華正茂。作為一名中學(xué)生要珍愛(ài)生命、善待生命。以下行為不屬于 珍愛(ài)生命、善待生命的是（B）A.小王同

3、學(xué)在上學(xué)路上從不闖紅燈，不橫跨馬路隔離帶B.小張同學(xué)為了顯示自己的成熟，經(jīng)常喝酒、抽煙C.小麗同學(xué)從不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧D.小何同學(xué)每天堅(jiān)持跑步、鍛煉身體6.某校七年級(jí)（2）班召開(kāi)了一次以“珍愛(ài)生命，尊重生命”為主題的班會(huì)。會(huì)上同學(xué)們紛紛發(fā)言，以下同學(xué)對(duì)于“生命”的理解，你不認(rèn)同的是（D）A.小華：生命是可愛(ài)的、可貴的、可敬的B.小雪：生命是一種權(quán)利，珍愛(ài)生命是一種義務(wù)C.小英：我們不僅要珍愛(ài)自己的生命，還要尊重他人的生命7記者在采訪一名中國(guó)維和戰(zhàn)士時(shí)問(wèn)道：“維和的第一要?jiǎng)?wù)是什么？”他回答道:“第一要?jiǎng)?wù)是活著?！边@一回答體現(xiàn)了C2敬畏生命的情懷3善待生命，珍惜自己和他人生命 珍愛(ài)自己的生命，

4、不關(guān)愛(ài)他人生命A.B.C.D.8漫畫(huà)中加油站工作人員的言行是D1時(shí)間觀念強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)上下班2珍愛(ài)他人的生命，守護(hù)生命3不利于我們的生活充滿溫暖和希望生命至上4不利于營(yíng)造互信、友善、和諧的社會(huì)13.“中國(guó)式過(guò)馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,A.B.C.D.9.“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。”康康所在學(xué)校積極開(kāi)展跑操、跳繩等 多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法（C）A.占用了學(xué)生的休息時(shí)間B.影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.有利于學(xué)生的身體健康D.忽視了學(xué)生的在校安全10.2016年5月18日凌晨，南陽(yáng)市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，濃煙迅速 吞沒(méi)了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后，義無(wú)

5、反顧地三次沖入火場(chǎng)救人，20多位鄰居無(wú)一傷亡。第三次從火場(chǎng)出來(lái)時(shí)，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神志已不清醒。2016年10月1日下午，王鋒因多臟器衰竭離開(kāi)了人 世?；鸷＞热擞⑿弁蹁h（B）11. “酒駕入刑”以來(lái)“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”逐漸被更多的司機(jī)接受并自覺(jué)踐行著?！昂染撇婚_(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”實(shí)際上是一種D對(duì)生命的尊重沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)對(duì)法律的敬畏對(duì)有法必依的踐行A.B.C.D.12我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等更重要。我們要珍 視生命、敬畏生命。下列不能體現(xiàn)這種做法的是：AA.小紅騎自行車上學(xué)怕遲到闖紅燈B.小敏感冒發(fā)燒在媽媽帶領(lǐng)下去醫(yī)院看病沒(méi)有珍愛(ài)自己的生命當(dāng)

6、他人生命遭到危險(xiǎn)時(shí)能夠奮不顧身伸出援助之手敬畏生命懂得死亡是人生不可避免的歸宿A.C.D.C.小江護(hù)送盲人過(guò)馬路D.小云極力勸阻爸爸不要酒后駕車對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任 對(duì)他人的生命不負(fù)責(zé)任不懂得生命是頑強(qiáng)的 沒(méi)有敬畏生命A.B.C.D.14.2016年4月14日至16日，日本九州熊本縣發(fā)生7.0級(jí)地震。在危難時(shí)刻， 中國(guó)于4月23日向熊本縣政府捐款約5200萬(wàn)日元（約合302萬(wàn)元人民幣）。這 體現(xiàn)了（D）A.生命的價(jià)值無(wú)上重要B.各種生命共生共存、息息相關(guān)C.人類的生命最具有智慧D.我國(guó)政府尊重生命、關(guān)愛(ài)生命15.面對(duì)同學(xué)搞惡作劇的行為，被摔同學(xué)的正確做法應(yīng)該是（D）A.以同樣的方式報(bào)復(fù)同學(xué)B.

7、打同學(xué)幾拳出口氣C.以其他方式背后報(bào)復(fù)D.告訴同學(xué)這種玩笑開(kāi)不得16.在屢見(jiàn)報(bào)端的交通肇事案中，肇事者明知喝酒開(kāi)車易出事故卻照樣喝，明知 闖紅燈違法依然去闖， 最令人發(fā)指的是撞人后不僅不停車， 反而來(lái)回碾壓， 或拖 著奄奄一息的傷者繼續(xù)奔馳。為杜絕此類悲劇的發(fā)生，下列標(biāo)語(yǔ)比較恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）A.你我他的生命同樣重要即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”這些人（C）B.違章駕駛等于駛上天堂路C.享受美好生活從安全駕車開(kāi)始D.維護(hù)交通秩序要靠自覺(jué)尊章二、材料題17.近年來(lái)，青少年的道德意識(shí)大幅滑坡，導(dǎo)致部分中小學(xué)生道德觀念模糊與道 德自律能力下降， 一些反生命的行為越來(lái)越嚴(yán)重， 且年齡呈逐漸下降的

8、趨勢(shì)。 此 外，校園事故、意外事故等威脅青少年學(xué)生人身安全的各種因素， 也在一定程度 上影響了青少年的身心健康。結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：（1） 青少年反生命的行為有哪些？（2） 為了更好地實(shí)現(xiàn)生命的意義，我們應(yīng)該怎么做？（1）如吸毒、自殺、自殘、侮辱與上海他人生命等。（2）首先，我們要珍愛(ài)自己和他人的生命。其次，我們要豐富生命的內(nèi)涵， 為社會(huì)和他人做出自己的貢獻(xiàn)。18.2016年3月27日深夜，四川師范大學(xué)大一男生蘆某在宿舍樓學(xué)習(xí)室內(nèi)被其 室友滕某殺害。事件經(jīng)過(guò)：2016年3月26日，被害人蘆某在寢室內(nèi)唱歌吵到了 同寢室的滕某，兩人吵了一架，之后被室友勸和。第二天晚上，滕某把蘆某叫到 了宿

9、舍樓內(nèi)不熄燈的學(xué)習(xí)室里， 用一把不銹鋼菜刀將蘆某砍死。 事后，滕某投案 自首，警方依法將涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑犬滕某刑事拘留。（1）馬加爵、藥家鑫、林森浩從我們的記憶里還沒(méi)有隱去，又出現(xiàn)了一起殺人 事件，請(qǐng)從生命的角度解讀出現(xiàn)這些事件的原因。1數(shù)起殺人事件，而且有的還很殘忍，說(shuō)明他們自身生命意識(shí)淡薄。2身為大學(xué)生， 文化素質(zhì)比較高， 但仍然做出此種行為， 說(shuō)明我們?cè)谇嗌倌甑纳?命意識(shí)教育上還存在欠缺。2）被害人的生命已逝，然而對(duì)這幾起事件的反思卻不應(yīng)逝去。這幾起事件給你什么啟示？1人人都渴望生存，我們應(yīng)對(duì)生命心存敬畏。我們只有對(duì)生命心存敬畏，才能謹(jǐn) 慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題。2我們應(yīng)把對(duì)

10、生命的敬畏內(nèi)化為自己的自愿選擇，而不僅是書(shū)本上和他人的教導(dǎo)，這樣才不會(huì)因一時(shí)沖動(dòng)，就魯莽地采取過(guò)激行為。（3）向著陽(yáng)光奔跑，便會(huì)遠(yuǎn)離黑暗；關(guān)懷他人生活，便不會(huì)舉刀殺人。我們應(yīng) 怎樣與他人“休戚與共”？1我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處 理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。2我們對(duì)待他人生命的態(tài)度。表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周 圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。19“見(jiàn)縫插針、亂穿馬路”的行人、“隨意變道、鮮有禮讓”的司機(jī)，這是很多 城市交通現(xiàn)狀的真實(shí)寫(xiě)照?！皽悏蛞淮槿司妥?，與紅綠燈無(wú)關(guān)”一一這概括了司 空見(jiàn)慣的不文明現(xiàn)象，更直戳我國(guó)交通現(xiàn)狀之痛。近期，各地對(duì)行人闖紅燈的行 為進(jìn)行了處罰，但少數(shù)人不以為然，認(rèn)為闖紅燈、違反禁令標(biāo)志等都是小事。（1）試寫(xiě)出下列兩種警示圖標(biāo)的含義