中考復習——

1、填空與簡答題是介于主觀試題和客觀試題之間的填空與簡答題是介于主觀試題和客觀試題之間的一種題型。它們的答案有時惟一，有時不惟一，有一一種題型。它們的答案有時惟一，有時不惟一，有一定的開放性，考試中應廣泛、靈活。是化學習題中最定的開放性，考試中應廣泛、靈活。是化學習題中最普遍、最常見的一種傳統(tǒng)題型。特別是簡答題具有廣普遍、最常見的一種傳統(tǒng)題型。特別是簡答題具有廣闊的發(fā)展前途。它們具有取材廣泛、內(nèi)涵豐富、立意闊的發(fā)展前途。它們具有取材廣泛、內(nèi)涵豐富、立意新穎、設問巧妙、思維容量大、能力要求高等特點。新穎、設問巧妙、思維容量大、能力要求高等特點。這種題型不但能考查學生雙基知識的掌握情況，還可這種題型不

2、但能考查學生雙基知識的掌握情況，還可以考查學生的閱讀能力、審題能力、邏輯思維能力和以考查學生的閱讀能力、審題能力、邏輯思維能力和語言表達能力。語言表達能力。解答此類題的基本要求是：原理正確、層次清楚、解答此類題的基本要求是：原理正確、層次清楚、文字簡明扼要、表達準確。文字簡明扼要、表達準確。中考題型中考題型一一、推理判斷法、推理判斷法4、現(xiàn)有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂三種物質組成的混合、現(xiàn)有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂三種物質組成的混合溶液，進行了下列實驗：溶液，進行了下列實驗：根據(jù)實驗推斷：根據(jù)實驗推斷：（1）固體甲是）固體甲是_；（2）濾液）濾液2中的溶質是中的溶質是_（寫化學式）；（寫化學式）；（

3、3）濾液）濾液2跟固體跟固體a反應的化學方程式是反應的化學方程式是_.混合溶液混合溶液Ag(NO3)2Cu(NO3)2Mg(NO3)2過量固體過量固體a過濾過濾固體甲固體甲溶液溶液1Mg(NO3)2Zn(NO3)2過量溶液過量溶液b過濾過濾固體乙固體乙濾液濾液2過量固體過量固體a過濾過濾ZnSO4溶液溶液5、根據(jù)、根據(jù)“物質的組成和結構決定物質性質物質的組成和結構決定物質性質”的觀點，的觀點，簡要說明下列各組物質性質相似或差異的原因。簡要說明下列各組物質性質相似或差異的原因。（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟。）金剛石很硬，而石墨卻很軟。_（2）鹽酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸鋇溶液）鹽酸和硫酸

4、都是酸，但前者不能跟硝酸鋇溶液反應，而后者卻能跟硝酸鋇溶液反應。反應，而后者卻能跟硝酸鋇溶液反應。_（3）氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶）氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅。液變紅。_6、將一定量的鋅片投入到時適量的硝酸銀溶液中，、將一定量的鋅片投入到時適量的硝酸銀溶液中，發(fā)生反應的化學方程式為發(fā)生反應的化學方程式為_，該反應在通常情況下能夠發(fā)生的原因是該反應在通常情況下能夠發(fā)生的原因是_，反應后所得溶液的質量相比較反應前，反應后所得溶液的質量相比較反應前的溶液質量是的溶液質量是_（填（填“增加增加”工工“減小減小”或或“不變不變”）。）。7、請寫出以下各組物質在化學性質

5、方面存在的相似點：、請寫出以下各組物質在化學性質方面存在的相似點：氫氣的一氧化碳氫氣的一氧化碳_鹽酸和氯化鈉溶液鹽酸和氯化鈉溶液_二氧化碳和氧化鈣二氧化碳和氧化鈣_8、下圖是某化肥廠做的廣告片段，它、下圖是某化肥廠做的廣告片段，它_（填（填“是是”或或“不是不是”）虛假廣告，原因是）虛假廣告，原因是_。國際一流技術生產(chǎn)的優(yōu)質化肥國際一流技術生產(chǎn)的優(yōu)質化肥 尿素尿素CO(NH2)2 含氮量全球最高含氮量全球最高49.81、從氫氣、鹽酸、干冰、氫氧化鈉、碳酸鈣中，選、從氫氣、鹽酸、干冰、氫氧化鈉、碳酸鈣中，選出適當?shù)奈镔|，按要求填空：出適當?shù)奈镔|，按要求填空：（1）可用于人工降雨的物質是）可用于人

6、工降雨的物質是_.（2）可用作理想的高能燃料的氣體是：）可用作理想的高能燃料的氣體是：（3）可用于除鐵銹的酸是）可用于除鐵銹的酸是_.（4）化工生產(chǎn)中的一種重要原料，其水溶液能使酚）化工生產(chǎn)中的一種重要原料，其水溶液能使酚酞試液變紅的是酞試液變紅的是_.（5）用作建筑材料的大理石，其主要成分是）用作建筑材料的大理石，其主要成分是_.2、生活離不開化學，請你從、生活離不開化學，請你從H、O、C、Cl、Ca、Na幾種元素中，選擇適當元素，組成符合下列生產(chǎn)生活幾種元素中，選擇適當元素，組成符合下列生產(chǎn)生活實際需要的物質，將它們的化學式填入空格：實際需要的物質，將它們的化學式填入空格：（1）存在于人體

7、胃液中可以幫助消化的酸）存在于人體胃液中可以幫助消化的酸；（2）用來改良酸性土壤的堿）用來改良酸性土壤的堿_；（3）作調(diào)味用的食鹽的主要成分）作調(diào)味用的食鹽的主要成分_；二二、記憶法、記憶法（4 4）種植大棚蔬菜使用的氣體肥料）種植大棚蔬菜使用的氣體肥料_；（5 5）供給人和植物呼吸的氣體）供給人和植物呼吸的氣體_；3 3、我們在初中化學里學過的一些物質，在實際生活中、我們在初中化學里學過的一些物質，在實際生活中有重要的有重要的 ?，F(xiàn)有以下物質：。現(xiàn)有以下物質：A A、不銹鋼、不銹鋼 B B、氧氣、氧氣C C、生石灰（氧化鈣）、生石灰（氧化鈣） D D、活性碳、活性碳 E E、二氧化碳、二氧化

8、碳 F F、水、水 G G、醋酸、醋酸 H H、熟石灰、熟石灰 I I、鋅、鋅 J J、鹽酸、鹽酸請根據(jù)他們的用途，用字母代號填空（每種物質只選請根據(jù)他們的用途，用字母代號填空（每種物質只選一次）：一次）：（1 1）_可供急救病人呼吸；可供急救病人呼吸； （2 2）_可用于制造炊具；可用于制造炊具；（3 3）_可用作溫室氣體肥料；可用作溫室氣體肥料；（4 4）_可用作某些食品的干燥劑；可用作某些食品的干燥劑；（5 5）_可用作冰箱的除臭劑；可用作冰箱的除臭劑； （6 6）_是最常用的溶劑；是最常用的溶劑；（7 7）_可用來降低土壤的酸性；可用來降低土壤的酸性；（8 8）_可用于金屬表面除銹；可

9、用于金屬表面除銹；（9 9）通常的食醋中含有）通常的食醋中含有3 35 5的的_；（1010）_可用作干電池負極材料；可用作干電池負極材料；三、信息遷移法三、信息遷移法9、煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏、煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏量是很有限的，從人類目前利用這些能源的消耗速度量是很有限的，從人類目前利用這些能源的消耗速度估算，石油和天然氣不過幾十年，煤不過幾百年就會估算，石油和天然氣不過幾十年，煤不過幾百年就會消耗殆盡。因此，進一步開發(fā)利用新能源（核能、太消耗殆盡。因此，進一步開發(fā)利用新能源（核能、太陽能、風能、水能、地熱能、潛逃能等），已顯得十陽能、風能、水能、地

10、熱能、潛逃能等），已顯得十分迫切。分迫切。氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列（氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列（1）（6）是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業(yè)）是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法，其中包括正在研發(fā)的方案。上制取氫氣的方法，其中包括正在研發(fā)的方案。（1）電解法：）電解法：2H2O2H2O2（2）甲烷轉化法：）甲烷轉化法：CH4+H2OCO+3H2（3）水煤氣法：）水煤氣法：C+H2OCO+H2通電通電催化劑催化劑1000（4）碳氫化合物熱裂法：）碳氫化合物熱裂法：CH4C+2H2（5）設法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：）設法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫

11、使水分解：2H2O2H2+O2（6）尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣）尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述六種如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述六種方法中你認為可行且很有發(fā)展前途的方法有哪幾種？方法中你認為可行且很有發(fā)展前途的方法有哪幾種？并逐條說明理由。并逐條說明理由。高溫高溫高溫高溫答案：（答案：（5）、（）、（6）方案（方案（5）：太陽能是取之不盡的廉價能源。）：太陽能是取之不盡的廉價能源。方案（方案（6）：催化劑能大大加快水的分解速率。）：催化劑能大大加快水的分解速率。10、2003年年12月月23日，川東北某天然氣礦井發(fā)生特大日，川東北某天然

12、氣礦井發(fā)生特大“井噴井噴”，含有大量硫化氫的天然氣逸出，造成，含有大量硫化氫的天然氣逸出，造成243人人死亡的重大事故，硫化氫（死亡的重大事故，硫化氫（H2S)是一種無色有臭雞蛋是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，可溶于水，有可燃性，完全燃燒生氣味的劇毒氣體，可溶于水，有可燃性，完全燃燒生成二氧化硫和水。成二氧化硫和水。請根據(jù)以上信息，結合學過的知識，回答下列問題：請根據(jù)以上信息，結合學過的知識，回答下列問題：（1）事故發(fā)生后，若及時采取對逸出氣體點火燃燒）事故發(fā)生后，若及時采取對逸出氣體點火燃燒的措施，可以減少對不員的危害和傷亡。寫出逸出氣的措施，可以減少對不員的危害和傷亡。寫出逸出氣體完全燃

13、燒的化學方程式：體完全燃燒的化學方程式：_（2）用點燃可除去）用點燃可除去H2S氣體，但生成的二氧化硫又氣體，但生成的二氧化硫又可能造成的危害可能造成的危害_。（3）專家提醒：發(fā)生）專家提醒：發(fā)生H2S氣體泄漏時，可用濕毛巾氣體泄漏時，可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場。這種做法的理由是捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場。這種做法的理由是_。（4）“井噴井噴”事故發(fā)生后，村民雖已聞到彌漫在空氣事故發(fā)生后，村民雖已聞到彌漫在空氣中中的臭味，但直到幾個小時后，村干部通知他們迅速撤的臭味，但直到幾個小時后，村干部通知他們迅速撤離，才意識到危險。對此，你對學習化學知識有何感離，才意識到危險。對此，你對學習化學知識有何感

14、想：想：_。應將所學到的化學知識應用到日常生活中應將所學到的化學知識應用到日常生活中四、簡捷計算法四、簡捷計算法11、某瓶食用醋（假設只含、某瓶食用醋（假設只含 CH3COOH 和水），測和水），測得其中含氧元素的質量分數(shù)為得其中含氧元素的質量分數(shù)為87.2，則這瓶食用醋，則這瓶食用醋中含醋酸的質量分數(shù)為中含醋酸的質量分數(shù)為_。4.75五、開放性問題的歸納法五、開放性問題的歸納法12、請你仔細閱讀研究下列表格中的例子：、請你仔細閱讀研究下列表格中的例子：表中有許多規(guī)律，如表中有許多規(guī)律，如“單質中含有一種元素單質中含有一種元素”，“化合化合物中含有兩種或兩種以上的元素。物中含有兩種或兩種以上的

15、元素?！毕嘈拍阍谖镔|分相信你在物質分類方面會發(fā)現(xiàn)其他的規(guī)律：類方面會發(fā)現(xiàn)其他的規(guī)律：（1）_（2）_13、氫氣和氧氣之間發(fā)生化學反應的過程，可用下、氫氣和氧氣之間發(fā)生化學反應的過程，可用下列圖示宏觀描述。列圖示宏觀描述。試回答下列問題：試回答下列問題：（1）寫出該反應的化學方程式）寫出該反應的化學方程式_（2）除化學方程式本身表示的意義外，從圖中你還）除化學方程式本身表示的意義外，從圖中你還得到哪些信息？（寫兩條即可）得到哪些信息？（寫兩條即可）_反應前反應前反應后反應后14、某污水、某污水pH5，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化鈉和硫酸鈉等物質?，F(xiàn)欲

16、將其經(jīng)過濾處理沙、少量氯化鈉和硫酸鈉等物質?，F(xiàn)欲將其經(jīng)過濾處理后用于清洗廁所的用水。問：后用于清洗廁所的用水。問：（1）從耐腐蝕角度考慮，應選擇何種材料成的管子來）從耐腐蝕角度考慮，應選擇何種材料成的管子來引流這種污水引流這種污水_（填（填“鐵管鐵管”“”“鋁管鋁管”或或“塑料塑料管管”)(2)要判定經(jīng)過濾后的水中是否還存在要判定經(jīng)過濾后的水中是否還存在Cl-，檢驗的方法，檢驗的方法是：取少量污水先滴加過量的是：取少量污水先滴加過量的_（寫化學式）溶液（寫化學式）溶液至無沉淀生成，然后繼續(xù)往其中滴入至無沉淀生成，然后繼續(xù)往其中滴入HNO3和和_溶溶液，觀察有無白色沉淀生成。液，觀察有無白色沉淀

17、生成。15、按要求寫出化學反應方程式：、按要求寫出化學反應方程式：（1）安全火柴梗頭及火柴盒側面的物質如圖所示，當兩）安全火柴梗頭及火柴盒側面的物質如圖所示，當兩者摩擦時，生熱點燃紅磷而使火柴梗著炎，按要求填空：者摩擦時，生熱點燃紅磷而使火柴梗著炎，按要求填空：氯酸鉀分解的化學方程式為氯酸鉀分解的化學方程式為_紅磷反應的化學方程式為紅磷反應的化學方程式為_，反應，反應類型是類型是_反應。反應。（2）電鍍前，把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡，以除去）電鍍前，把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡，以除去表面的鐵銹，其除銹的化學方程式為表面的鐵銹，其除銹的化學方程式為_，反，反應類型是應類型是_反應；如果浸泡時間太長則

18、會有氣泡產(chǎn)反應；如果浸泡時間太長則會有氣泡產(chǎn)生，該反應的化學方程式為生，該反應的化學方程式為_（3）某課外活動小組去鼎湖山寶鼎園，在銅鼎的表面）某課外活動小組去鼎湖山寶鼎園，在銅鼎的表面取了一些銅綠取了一些銅綠化學式為化學式為Cu2(OH)2CO3 ，將其放入裝有，將其放入裝有稀稀H2SO4的小燒杯中，樣品溶解、溶液變藍，并有氣泡的小燒杯中，樣品溶解、溶液變藍，并有氣泡產(chǎn)生。由此現(xiàn)象寫出該反應的化學方程式為產(chǎn)生。由此現(xiàn)象寫出該反應的化學方程式為_。16、老師請小剛幫助他將失去標簽的鹽酸、氯化鈉、老師請小剛幫助他將失去標簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標簽。為了鑒氫氧化鈉三瓶

19、溶液鑒別出來，重新貼好標簽。為了鑒別這三種溶液，小剛取這三種溶液各少許，分別編號別這三種溶液，小剛取這三種溶液各少許，分別編號為為A、B、C，按下圖步驟進行實驗，同時觀察到以下，按下圖步驟進行實驗，同時觀察到以下現(xiàn)象：現(xiàn)象：由此小剛能推測出三種溶液分別是：由此小剛能推測出三種溶液分別是：A為為_溶液；溶液；B為為_溶液；溶液；C為為_溶液。溶液。A、B、C 滴加滴加酚酞試液酚酞試液A、CB無色溶液無色溶液紅色溶液紅色溶液另取另取A、C分別分別滴加碳酸鈉溶液滴加碳酸鈉溶液AC有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象17、小遠通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。他將、小遠通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。他將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量甘油（保濕劑）、甜味劑和香精等，攪拌均勻入適量甘油（保濕劑）、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏。后制得牙膏。（1）此牙膏是）此牙膏是_（填（填“純凈物純凈物”或或“混合混合物物”）。）。（2）小遠測定自制牙膏及其他清潔用品的）小遠測定自制牙膏及其他清潔用品的pH，記錄，記錄如下：如下：自制牙膏顯自制牙膏顯_（填（填“酸性酸性”