防范侵害 保護自己

1、 通過網(wǎng)上聊天，小燕認識了網(wǎng)友小通過網(wǎng)上聊天，小燕認識了網(wǎng)友小Q Q，他們在，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小很多問題上觀點一致，小燕視小Q Q為知己。當小為知己。當小Q Q向向小燕介紹自己的小燕介紹自己的“真實身份真實身份”和基本情況后，小燕和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q Q。小燕家為什么被盜？小燕家為什么被盜？ 第一劇場小燕的故事小燕的故事 2007年年8月月24日下午日下午15時許，湖北省高管五大隊民警在黃黃高速公路時許，湖北

2、省高管五大隊民警在黃黃高速公路上巡邏，當巡至上巡邏，當巡至100公里處時，看到有一少年在高速公路上行走。經(jīng)詢問公里處時，看到有一少年在高速公路上行走。經(jīng)詢問得知：該少年姓汪，湖南長沙的一名中學生，暑假到安徽宿松會網(wǎng)友，到得知：該少年姓汪，湖南長沙的一名中學生，暑假到安徽宿松會網(wǎng)友，到宿松后發(fā)現(xiàn)前來應約的是一群小混混，強行拉著讓他請客吃飯。他很快就宿松后發(fā)現(xiàn)前來應約的是一群小混混，強行拉著讓他請客吃飯。他很快就身無分文，于是決定沿高速步行回長沙，已經(jīng)走了身無分文，于是決定沿高速步行回長沙，已經(jīng)走了5個多小時了。個多小時了。 民警看他已經(jīng)疲憊不堪，將其帶至黃梅服務區(qū)，給他買來水和食品后民警看他已經(jīng)

3、疲憊不堪，將其帶至黃梅服務區(qū)，給他買來水和食品后幫其聯(lián)系了一輛回長沙的客車。幫其聯(lián)系了一輛回長沙的客車。 安徽省廬江縣某中學高中一年級的軍子安徽省廬江縣某中學高中一年級的軍子(男，男，17歲歲)在網(wǎng)上認識了一個在網(wǎng)上認識了一個網(wǎng)友。網(wǎng)友。2005年年12月月29日，軍子連同余某日，軍子連同余某(男，男，18歲歲)和項某和項某(男，男，18歲歲)受受網(wǎng)網(wǎng)友友相邀外出游玩，相邀外出游玩，從合肥到南昌，再到南寧、昆明，一路上從買車票到吃從合肥到南昌，再到南寧、昆明，一路上從買車票到吃飯、住宿、上網(wǎng)，飯、住宿、上網(wǎng)，所花費用全由網(wǎng)友支付，他們覺得這個網(wǎng)友很重義氣。所花費用全由網(wǎng)友支付，他們覺得這個網(wǎng)友

4、很重義氣。1月月5日下午，他們來到云南省瑞麗市中緬邊境的一個小村莊，一個中年日下午，他們來到云南省瑞麗市中緬邊境的一個小村莊，一個中年男子接待了他們。之后那伙人叫他們輪流給家里打電話要錢。誰要是反抗，男子接待了他們。之后那伙人叫他們輪流給家里打電話要錢。誰要是反抗，不打電話，就拳打腳踢，軍子的頭部被打傷縫了不打電話，就拳打腳踢，軍子的頭部被打傷縫了15針。這時，他們針。這時，他們3人才人才知道自己被網(wǎng)友騙了，成了人質。好在兩地警方及時聯(lián)手解救，最終脫離知道自己被網(wǎng)友騙了，成了人質。好在兩地警方及時聯(lián)手解救，最終脫離了危險。了危險。你認為網(wǎng)上交友應注意些什么？你認為網(wǎng)上交友應注意些什么？不要輕易

5、說出有關自己真實情況的資料。不要輕易說出有關自己真實情況的資料。不要輕易與網(wǎng)友見面，即使去也一定要有防范措施，不要輕易與網(wǎng)友見面，即使去也一定要有防范措施，最好能告訴你的父母或你信任的朋友。最好能告訴你的父母或你信任的朋友。遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再理睬。遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再理睬。溫馨提示（一）網(wǎng)上交友規(guī)則網(wǎng)上交友規(guī)則 小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一座陌生城市的十字路口，放下旅行包，

6、四處張望。一輛風馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：輛風馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“我可以幫你嗎？我可以幫你嗎？”小燕怯生生地問：小燕怯生生地問：“請問人民路請問人民路怎么走？怎么走？”“”“正好同路，我送你。正好同路，我送你。”男青年拿起小燕男青年拿起小燕的旅行包，給了她一個頭盔，載著小燕駛向前方的旅行包，給了她一個頭盔，載著小燕駛向前方1 1、根據(jù)你的想象和猜測，給故事續(xù)寫結尾。、根據(jù)你的想象和猜測，給故事續(xù)寫結尾。第一劇場小燕的故事小燕的故事2、為了避免類似的事件再次發(fā)生，你想對小燕說些什么？、為了避免類似的事件再次發(fā)生，你想對小燕說些什么？溫馨提示（二）女生自護建

7、議女生自護建議上學、放學或外出游玩，要結伴而行，不去樹林、山洞等上學、放學或外出游玩，要結伴而行，不去樹林、山洞等偏僻的地方。偏僻的地方。不去營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因不去營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂。素的地方娛樂。不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛。不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛。 2007 2007年年6 6月月1616日，學校馬上就要期末考試了。早日，學校馬上就要期末考試了。早上上7 7點點3030分，丁丁背著書包獨自去上學。因為家離學分，丁丁背著書包獨自去上學。因為家離學校比較遠，丁丁需要搭車到學校，在車站等車時，校比較

8、遠，丁丁需要搭車到學校，在車站等車時，一男子突然在丁丁的身后輕聲說：一男子突然在丁丁的身后輕聲說：“小朋友，我請小朋友，我請你坐面包車。你坐面包車?！?丁丁還沒反應過來，一只大手已從耳后繞過，丁丁還沒反應過來，一只大手已從耳后繞過，迅速地捂住了他的口鼻。丁丁知道自己遇到壞人，迅速地捂住了他的口鼻。丁丁知道自己遇到壞人，遭綁架了。遭綁架了。 第二劇場丁丁的故事丁丁的故事 丁丁自己非常清楚，憑借自己的力量，肯定無法和歹徒對抗，丁丁自己非常清楚，憑借自己的力量，肯定無法和歹徒對抗，只有假裝很聽話。他不斷的告訴自己要只有假裝很聽話。他不斷的告訴自己要“冷靜，冷靜，再冷靜。冷靜，冷靜，再冷靜。” 在車上

9、，也不知歹徒給丁丁聞了一種什么東西，丁丁昏昏沉在車上，也不知歹徒給丁丁聞了一種什么東西，丁丁昏昏沉沉睡了過去。也不知過了多久，等丁丁醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己沉睡了過去。也不知過了多久，等丁丁醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己雙手被粗麻繩反綁在身后，眼睛和嘴巴也被膠帶封住。雙手被粗麻繩反綁在身后，眼睛和嘴巴也被膠帶封住。自己是在什么地方？丁丁用手摸了摸地上，濕漉漉的。他屏自己是在什么地方？丁丁用手摸了摸地上，濕漉漉的。他屏住呼吸，凝神傾聽，周圍很安靜。住呼吸，凝神傾聽，周圍很安靜。確定四周沒有人后，丁丁開始一步步實施自己的逃跑計劃。確定四周沒有人后，丁丁開始一步步實施自己的逃跑計劃。他感覺有一面墻凹凸不平，于

10、是就把頭湊過去對準膠帶上下磨，他感覺有一面墻凹凸不平，于是就把頭湊過去對準膠帶上下磨，很快眼睛和嘴巴上的膠帶便松開了。丁丁此時才發(fā)現(xiàn)，自己在一很快眼睛和嘴巴上的膠帶便松開了。丁丁此時才發(fā)現(xiàn)，自己在一間低矮的小平房里。丁丁想快點離開這里，但綁在手上的繩子特間低矮的小平房里。丁丁想快點離開這里，但綁在手上的繩子特別粗，怎么也磨不斷。突然，丁丁想起了學校安全課上老師講的別粗，怎么也磨不斷。突然，丁丁想起了學校安全課上老師講的一種逃生辦法一種逃生辦法通過打滾成功地將綁著的手從后面翻身到前胸，通過打滾成功地將綁著的手從后面翻身到前胸，接著用牙齒扯松繩子。接著用牙齒扯松繩子。丁丁照著方法做，果然掙脫了繩索

11、，但是沒想到動靜太大，丁丁照著方法做，果然掙脫了繩索，但是沒想到動靜太大，驚動了歹徒。驚動了歹徒。 丁丁在前面跑，歹徒在后面緊追不舍，而且越逼越近，丁丁在前面跑，歹徒在后面緊追不舍，而且越逼越近，丁丁不得不改變逃跑路線。這時丁丁才發(fā)現(xiàn)這個地方非常偏丁丁不得不改變逃跑路線。這時丁丁才發(fā)現(xiàn)這個地方非常偏僻。他把剛剛解下的繩索放在自己逃跑相反的一個路口上，僻。他把剛剛解下的繩索放在自己逃跑相反的一個路口上，以迷惑歹徒，自己轉身跑進了路旁的小樹林里。他躲在一棵以迷惑歹徒，自己轉身跑進了路旁的小樹林里。他躲在一棵大樹后面，觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)歹徒并沒有追上來，他松了大樹后面，觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)歹徒并沒有追

12、上來，他松了一口氣?？墒敲偷?，他覺得小腿很疼，只聽得樹叢中一陣娑一口氣?？墒敲偷?，他覺得小腿很疼，只聽得樹叢中一陣娑娑的響聲，他想：糟了，肯定是被蛇咬了娑的響聲，他想：糟了，肯定是被蛇咬了 丁丁把自己的襪子脫下來，系在一起綁在了自己的小丁丁把自己的襪子脫下來，系在一起綁在了自己的小腿上方，忍著痛走上公路，找到公用電話向警方報了警，腿上方，忍著痛走上公路，找到公用電話向警方報了警，并撥通了媽媽的電話和并撥通了媽媽的電話和120120。此時，丁丁才知道，已是下午。此時，丁丁才知道，已是下午4 4點多鐘，自己與歹徒已周旋點多鐘，自己與歹徒已周旋1010多小時了。多小時了。圖中的同學遇到了什么險情？圖

13、中的同學遇到了什么險情？如果是你，你有什么好的脫險辦法？如果是你，你有什么好的脫險辦法？力量對比力量對比周圍環(huán)境的利用周圍環(huán)境的利用機智求助他人機智求助他人主觀心理的調節(jié)主觀心理的調節(jié)人身安全第一人身安全第一避免無謂地激怒對方避免無謂地激怒對方暫時妥協(xié)，事后報案暫時妥協(xié)，事后報案溫馨提示（三）自我保護要領自我保護要領一個小學生，被壓在廢墟里口渴難耐怎么辦？一個小學生，被壓在廢墟里口渴難耐怎么辦？ 什邡市洛水小學五什邡市洛水小學五(1)(1)班的班的龔輝龔輝咬破腮幫，喝自己的咬破腮幫，喝自己的血！血！ 龔輝說，龔輝說，“剛開始咬的時剛開始咬的時候還覺得疼，后來咬多了，就候還覺得疼，后來咬多了，就

14、習慣了。習慣了?！薄啊薄拔乙豢诳?，就咬我一口渴，就咬腮幫喝血。腮幫喝血。”收治他的德陽市收治他的德陽市第二醫(yī)院廖醫(yī)生說，這是她從第二醫(yī)院廖醫(yī)生說，這是她從醫(yī)以來見到的最堅強的病人。醫(yī)以來見到的最堅強的病人。 一個初一女學生，被壓在廢墟里又冷又怕她會做什么？一個初一女學生，被壓在廢墟里又冷又怕她會做什么？ 四川什邡市的鎣華鎮(zhèn)中學，四川什邡市的鎣華鎮(zhèn)中學，一個名叫鄧清清的初一女孩被一個名叫鄧清清的初一女孩被救出時，還在廢墟里面打著手救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。電筒看書。 她說：她說：“下面一片漆黑，下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！書緩解心

15、中的害怕！”她的一她的一番話讓在場的人聽了為之動容。番話讓在場的人聽了為之動容。圖中的同學遇到了什么險情？圖中的同學遇到了什么險情？如果是你，你有什么好的脫險辦法？如果是你，你有什么好的脫險辦法？ 丁丁在語文老師的指導下，把自己的經(jīng)歷寫成丁丁在語文老師的指導下，把自己的經(jīng)歷寫成一篇文章，參加了某出版社舉辦的中小學生作文大一篇文章，參加了某出版社舉辦的中小學生作文大賽，并獲得一等獎。一天，他在書店擺放的賽，并獲得一等獎。一天，他在書店擺放的中小中小學生獲獎作文選學生獲獎作文選里發(fā)現(xiàn)了自己的那篇文章，而他里發(fā)現(xiàn)了自己的那篇文章，而他沒有收到發(fā)表那篇文章的任何通知。丁丁感到很驚沒有收到發(fā)表那篇文章的

16、任何通知。丁丁感到很驚訝，也很困惑。訝，也很困惑。 丁丁應該怎樣維護自己的合法權益呢？丁丁應該怎樣維護自己的合法權益呢？ 丁丁在家長的幫助下一紙訴狀將該出版社告上丁丁在家長的幫助下一紙訴狀將該出版社告上法庭。經(jīng)人民法院審理判決丁丁獲得法庭。經(jīng)人民法院審理判決丁丁獲得1 1萬元賠償。萬元賠償。第二劇場丁丁的故事丁丁的故事中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法中華人民共和國義務教育法中華人民共和國義務教育法中華人民共和國婚姻法中華人民共和國婚姻法 安全常識 （一）（一）小小少年是希

17、望，小小少年是希望，聰明伶俐又健康。聰明伶俐又健康。警惕警惕意識要培養(yǎng)，意識要培養(yǎng)，自我保護能力強。自我保護能力強。 （二）（二）蹦跳玩耍防受傷，蹦跳玩耍防受傷，遇難冷靜心不慌。遇難冷靜心不慌。機智機智勇敢除禍患，勇敢除禍患，人小志大美名揚。人小志大美名揚。 （三）（三）少年幸福快快長，少年幸?？炜扉L，學法守法不能忘。學法守法不能忘。遭遇侵害不慌張，遭遇侵害不慌張，法律法律武器來幫忙。武器來幫忙。 暑假里，市少年兒童活動中心組織了一次自護訓練暑假里，市少年兒童活動中心組織了一次自護訓練 活動，讓我們也一起參加他們的訓練活動吧！活動，讓我們也一起參加他們的訓練活動吧！1.模擬火險模擬火險自護訓練

18、營第一自護訓練營第一組的同學正在休組的同學正在休息室里休息，突息室里休息，突然有人高喊然有人高喊“著著火了！火了！”緊接著緊接著“濃煙濃煙”涌進了涌進了休息室。休息室。假如你是這個小假如你是這個小組的組長，你將組的組長，你將如何組織同學們如何組織同學們迅速離開火災現(xiàn)迅速離開火災現(xiàn)場。場。2.防騙訓練防騙訓練自護訓練營第二自護訓練營第二組的同學王新正組的同學王新正在街上閑逛，一在街上閑逛，一個陌生男子走了個陌生男子走了過來，自稱是王過來，自稱是王新爸爸的同事，新爸爸的同事，說王新爸爸出了說王新爸爸出了車禍，正在醫(yī)院車禍，正在醫(yī)院治療，現(xiàn)在要求治療，現(xiàn)在要求王新乘他的車去王新乘他的車去醫(yī)院看望爸爸。醫(yī)院看望爸爸。假如你是王新，假如你是王新，你會怎么辦？你會怎么辦？3.自護測試自護測試凌晨凌晨2 2時，自護時，自護訓練營第三組的訓練營第三組的女同學許靜和朱女同學許靜和朱萍正在夢鄉(xiāng)中，萍正在夢鄉(xiāng)中，突然聽到有人敲突然聽到有人敲門，敲門者自稱門，敲門者自稱是自護訓練營的是自護訓練營的老師，有事與她老師，有事與她們商談。們商談。你認為許靜和朱你認為許靜和朱萍該怎么辦？萍該怎么辦？請你就女同學如請你就女同學如何保護自己提幾何保護自己提幾條合理化建議。條合理化建議。4.見義智為見義智為一天晚上，自護一天晚上，自護訓練營第四組的訓練營第四組的鄭光和蔣明同學