生物高中復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)要點(diǎn)專題一：生命的基礎(chǔ)一、 生命科學(xué)發(fā)展 我國成就 古代 賈思勰： 李時(shí)珍： 現(xiàn)代 人工合成 人工合成 其他各國成就 羅伯特·虎克發(fā)明 ，標(biāo)志生物學(xué)研究進(jìn)入 水平。 林耐創(chuàng)立 。 施萊登和施旺提出 。 達(dá)爾文發(fā)表 ，提出以 學(xué)說為基礎(chǔ)的 。 孟德爾進(jìn)行了“豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”，揭示了 。 摩爾根進(jìn)行了“果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)一步揭示了 。 沃森和克里克提出 分子模型，生物學(xué)研究進(jìn)入了 水平。 被譽(yù)為生命科學(xué)“阿波羅登月計(jì)劃”的是 。 克隆羊“多利”的誕生證明高度分化的 具有全能性。研究手段 早期： 現(xiàn)代：發(fā)展方向 微觀領(lǐng)域： 宏觀領(lǐng)域：展望 后基因組學(xué) 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 基因治療 生物多樣性

2、保護(hù) 腦科學(xué)二、 生命科學(xué)探究1、 生命科學(xué)探究的基本步驟（重視文獻(xiàn)的作用）發(fā)現(xiàn)問題 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 進(jìn)一步研究2、生命科學(xué)探究基本原則： 、 、平行重復(fù)。2、 顯微鏡的使用（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)（標(biāo)出各部分名稱） （2）視野亮度調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)反光鏡：在較亮的環(huán)境中使用平面鏡，在較暗的環(huán)境中使用 。（部分內(nèi)置光源顯微鏡可以通過調(diào)光旋鈕調(diào)節(jié)明暗）調(diào)節(jié)光圈：光圈位于載物臺下方，縮小光圈視野變 ， 放大光圈視野變 。（3）顯微鏡放大倍數(shù)計(jì)算：物像放大倍數(shù)= × 涵義：代表細(xì)胞 和 的放大倍數(shù)，而不是體積和面積的放大倍數(shù)。（4）高倍鏡和低倍鏡視野比物像大小細(xì)胞數(shù)目視野亮度與裝片的距離低倍鏡

3、高倍鏡（5）使用高倍鏡觀察的要點(diǎn)首先將待觀察物體的物像在低倍鏡中移到視野 （中央/邊緣）；在低倍鏡物像清晰的情況下，只需轉(zhuǎn)動 ，轉(zhuǎn)換成高倍鏡。使用高倍鏡觀察時(shí)只能調(diào)節(jié) 調(diào)節(jié)器，切勿使用 調(diào)節(jié)器。（6）顯微鏡下的物像：是放大的、上下 、左右 的虛像。（7）如何將物像移到視野中央？ （物像在視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動裝片） 若要將視野右下方物象移到中央，則應(yīng)將玻片向 方向移動。（8）污物的判斷 在顯微鏡視野中觀察到的污物可能存在于三個(gè)地方： 、物鏡和 。可以分別采用轉(zhuǎn)動目鏡、 和移動裝片的方法進(jìn)行判定。值得注意的是，反光鏡和內(nèi)置光源表面的污物是不可能出現(xiàn)在視野中的，它只會使光線變 。（9）如

4、何使用顯微測微尺？ 顯微測微尺有 和 兩種，實(shí)際操作中用 測量細(xì)胞的大小。例：已經(jīng)目鏡測微尺每小格7µm，圖中細(xì)胞的長度為 µm，細(xì)胞核的截面積是 µm2。（=3.14）三、生物體中的無機(jī)化合物 水 含量： 存在形式： 功能 自由水： 結(jié)合水： 無機(jī)鹽 含量： 存在形式： 功能 參與組成生物體內(nèi)重要化合物 （寫出組成表中物質(zhì)所含的無機(jī)鹽離子）物質(zhì)血紅蛋白骨骼、牙齒葉綠素甲狀腺素?zé)o機(jī)鹽（離子） 參與生物體的代謝活動和調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定正常含量或攝入量不足過量鈣：45-55mg/L肌肉抽搐、骨質(zhì)疏松腎結(jié)石鋅：15mg/d生長發(fā)育不良貧血、免疫功能低下碘：0.15mg/甲狀

5、腺腫大碘中毒四、生物體中的有機(jī)化合物糖類 組成元素： 分類 種類舉例功能分布單糖細(xì)胞的主要能源物質(zhì)動、植物細(xì)胞構(gòu)成RNA的重要成分構(gòu)成DNA的重要成分雙糖可水解成相應(yīng)的單糖，然后氧化分解釋放能量多糖植物細(xì)胞的儲能多糖動物細(xì)胞的儲能多糖脂質(zhì) 特點(diǎn)： 分類常見種類組成元素基本成分功能脂肪甘油脂肪酸 磷脂膽固醇 蛋白質(zhì) 基本單位（單體）： 結(jié)構(gòu)簡式： 種類： 肽鏈的形成（各結(jié)構(gòu)的名稱）： 多樣性的原因 氨基酸 多肽鏈 功能核酸 定義： 種類：DNARNA中文名稱多肽鏈結(jié)構(gòu)基本單位（單體）磷酸五碳糖種類堿基種類磷酸五碳糖種類堿基種類分布場所 真核細(xì)胞： 原核細(xì)胞：維生素 水溶性： 缺乏癥 維生素B1：

6、 維生素C： 脂溶性： 缺乏癥 維生素A： 維生素D： 食物中營養(yǎng)成分的鑒定：顯色反應(yīng)已知成分試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還原性糖（葡萄糖、果糖、麥芽糖）加熱至沸騰， 沉淀藍(lán)色現(xiàn)加 、后加 ，出現(xiàn) 色脂肪出現(xiàn) 色總結(jié)：寫出下列化合物的單體以及元素組成化合物單體元素組成淀粉、纖維素、糖原脂肪磷脂蛋白質(zhì)DNARNA五、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：植物和某些細(xì)菌具有 成分 植物： 細(xì)菌： 特點(diǎn)： 功能：細(xì)胞膜 化學(xué)組成： 結(jié)構(gòu)： 特性 結(jié)構(gòu)特性： （例：胞吞、胞吐） 功能特性： （例：海帶吸收I-） 功能 保護(hù)細(xì)胞 控制物質(zhì)進(jìn)出（和載體蛋白有關(guān)） (離子或小分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式)被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸（主要方式）自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)

7、散物質(zhì)進(jìn)出方向低濃度高濃度是否需要載體蛋白是否需要能量（ATP）實(shí)例 （大分子或顆粒進(jìn)出細(xì)胞膜的方式是 和 ，不需要載體，但需要 。） 完成細(xì)胞與外界的信息交流（例：激素能特異性識別靶細(xì)胞膜上的 ，其成分是 。）細(xì)胞的吸水和失水原生質(zhì)層：由 、 和 組成，相當(dāng)于 。質(zhì)壁分離 ： 和 分離，所用材料為 ，液泡中的液體叫 ，外界溶液濃度高于細(xì)胞液，細(xì)胞 水，造成 現(xiàn)象，再置于低濃度溶液（或清水）中，細(xì)胞 水，造成 現(xiàn)象。 細(xì)胞質(zhì)：根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖完成下表 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：為細(xì)胞代謝提供原料和反應(yīng)場所 細(xì)胞器 雙層膜 線粒體： 葉綠體：植物葉肉細(xì)胞，嫩莖皮層細(xì)胞，植物氣孔保衛(wèi)細(xì)胞，水綿細(xì)胞等特有的，動物無

8、。 功能 單層膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)： 高爾基體： 液泡：成熟的植物細(xì)胞具有，功能 溶酶體： 例：巨噬細(xì)胞中溶酶體參與分解病原體。 無膜 核糖體： 中心體：動物和低等植物細(xì)胞特有，功能 細(xì)胞核 可在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)稱為 結(jié)構(gòu)，如： ，需用電子顯微鏡觀察的結(jié)構(gòu)稱為 結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 核膜： 層膜，膜上有 ，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)（如蛋白質(zhì)、RNA）交換的通道。 核仁：與 的形成有關(guān) ：細(xì)胞核內(nèi)代謝活動的場所。 染色質(zhì) 主要成分： 與染色體的區(qū)別： 染色體是染色質(zhì)在細(xì)胞分裂期所呈現(xiàn)的形態(tài)。 功能：儲存 的場所，是細(xì)胞生長、發(fā)育、分裂增殖的調(diào)控中心。六、病毒 化學(xué)組成： （ 或 ）（核心）和 （衣殼） 形態(tài)

9、結(jié)構(gòu)：很小，需用 顯微鏡才能觀察 生活方式： 在活細(xì)胞內(nèi) 分類 按宿主分類： 病毒（如乙肝病毒）、 病毒（如煙草花葉病毒）、 病毒（如噬菌體） 按核酸類型分類： 病毒（如噬菌體）、 病毒（如噬菌體） 與人類關(guān)系 帶來危害：可引起多種傳染病 利用病毒：如轉(zhuǎn)基因技術(shù)中可用病毒作為工具，即 總結(jié)：1、生物分類：分類結(jié)構(gòu)特點(diǎn)代表生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼和核酸核心噬菌體（DNA口蹄疫病毒（RNA）瘋牛病病毒（蛋白質(zhì)）有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物無真核，無核膜，只核區(qū)，DNA祼露，除核糖體外，無其他細(xì)胞器。細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、顫藻支原體，衣原體，立克次氏體有真核，有復(fù)雜的細(xì)胞器。真菌（酵母菌、霉菌、磨菇、木耳、動、植物細(xì)胞3、 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別比較