部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷-附答案

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)1. 學(xué)校co chng（ ）北邊墻上滿(mǎn)是爬山虎。爬山虎的嫩葉在墻上鋪得那么jn yún（ ），沒(méi)有chòng dié（ ）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒kóng xì（ ）。莖上長(zhǎng)yè bng（ ）的地方，反面伸出像蝸牛的觸角一樣的腳。2. 蟋蟀一般會(huì)認(rèn)真地xun zé（ ）它的住zh，一定要有zhun（ ）門(mén)的wò（ ）室和大tng（ ）。你一定想不到這sh fu（ ）的住宅是它自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒建筑的。二、 辨字組詞。(5分) 三、 按要求填空。(10分

2、)1. 選擇下列加點(diǎn)字的正確意思。(填序號(hào))(3分)即：A. 靠近，接觸；B. 就是；C. 當(dāng)下，目前；D. 就，便。非此即彼() 一觸即發(fā)() 若即若離()2. 用“_”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)奈心() 等代() 蒼繩() 騰云架霧()世記() 既使() 連系() 歸跟到底()3. 給下列動(dòng)物找家。(3分)例：鳥(niǎo)(巢)狗() 鼠() 豬()魚(yú)() 雞() 虎()四、 按要求完成句子。(8分)1. 爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。(用加點(diǎn)詞造句)(2分)_2. 在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)(2分)_3. 仿照例句，

3、用上擬人的修辭手法補(bǔ)全句子。(4分)例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，青蛙就在這_。當(dāng)_，_。五、 古詩(shī)詞天地。(10分)1. 把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4分)暮江吟唐白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，_。_，露似真珠月似弓。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，_。_，只緣身在此山中。2. 按要求做題。(6分)(1)暮江吟中，“可憐”這個(gè)詞是_的意思。其中在詩(shī)的最后一句，作者采用形象的比喻手法，把_比作_，把_比作_，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情和遠(yuǎn)離朝廷后輕松愉悅的心情。(2)題西林壁前兩句寫(xiě)_，后兩句_。這首詩(shī)借寫(xiě)廬山的自然景象，告訴我們_ _的道理。六、 日積月累。(5分)1.

4、_，十場(chǎng)秋雨要穿棉。2. 當(dāng)我們覺(jué)得自己不如別人的時(shí)候，可以用雪梅中的詩(shī)句“_，_”告訴自己：人各有所長(zhǎng)，也各有所短。3. 蟋蟀的住宅一文全篇采用了_的修辭手法，寫(xiě)了蟋蟀_，表現(xiàn)了蟋蟀_、_的精神。4. 爬山虎的腳一文中，作者先講了_，再講_，最后講了_。七、 1. 右面圖_同學(xué)的做法是不對(duì)的，因?yàn)開(kāi) _ _。(4分)圖1 圖22. 每年6月6日是“全國(guó)愛(ài)眼日”，對(duì)于保護(hù)好我們的視力，你有什么好的建議？請(qǐng)寫(xiě)出兩條來(lái)。(4分)_八、 閱讀理解。(20分)(一)蟋蟀的住宅(節(jié)選)(8分)蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿

5、上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪(ppù)開(kāi)。工作做得很快。蟋蟀鉆(zunzuàn)到土底下干(gàngn)活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝(cháozho)著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。1. 給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，

6、打“”。(2分)2. 我能在選文第一自然段中圈出描寫(xiě)蟋蟀建造住宅的動(dòng)作的詞。從中我體會(huì)到：_。(2分)3. 我知道蟋蟀蓋房子是在_季。它蓋房子用的工具是_ _ _。我覺(jué)得選文第一自然段作者是運(yùn)用()來(lái)觀察蟋蟀蓋房子的動(dòng)作的。(A. 抓特點(diǎn)觀察法B. 連續(xù)觀察法C. 重點(diǎn)觀察法)(2分)4. “我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話(huà)中，你體會(huì)到什么？(2分)_(二)美麗的曇花(12分)我曾見(jiàn)過(guò)嬌嫩多姿的荷花，目睹過(guò)深紅似火的玫瑰花，但令我情有獨(dú)鐘的還是擺放在我家客廳里的曇花。它是爺爺搬家時(shí)端來(lái)的。起初我覺(jué)得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平、碧綠色的大葉子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，葉片上還積起一層薄薄

7、的灰塵和沙土。但自從發(fā)生那件事以后，我才真正了解了“廬山云霧”背后的曇花，才真正了解了那變幻莫測(cè)、神秘奇特的瞬間美。那是在六月一個(gè)星光燦爛的夜晚，曇花仿佛受不了那種受冷落的感覺(jué)，決定把這幾年積累的營(yíng)養(yǎng)全釋放出來(lái)開(kāi)花，讓大家刮目相看。這一件從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新鮮事兒頓時(shí)引起全家人的關(guān)注。我們一眼不眨，耐心仔細(xì)地觀察曇花的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地，曇花由小變大，成了一個(gè)的、潔白無(wú)瑕的花骨朵。用手輕輕摸去，柔軟得好像絲綢一般，真可謂“天下第一奇景”。過(guò)了一會(huì)兒，花瓣慢慢張開(kāi)，同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。第一次發(fā)現(xiàn)它的香味比什么花香都好聞，我深深地陶醉其中

8、了！可是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，美麗的花瓣就萎縮了，真是“曇花一現(xiàn)”??！1. 聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(3分)(1)“情有獨(dú)鐘”在文中指的是_ _ _。(2)“曇花一現(xiàn)”在文中指_，現(xiàn)在多用來(lái)比喻_。2. 要想把事物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，平常就得多注意觀察。作者經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，把曇花_寫(xiě)得淋漓盡致。(2分)3. 第一自然段中作者將曇花與荷花、玫瑰花進(jìn)行_描寫(xiě)，突出了作者_(dá)之情。(2分)4. 短文第二自然段畫(huà)線(xiàn)句中的“那件事”指()，“廬山云霧”指()。(2分)A. 因?yàn)榄h(huán)境被破壞，影響了曇花開(kāi)放的時(shí)間B. 只有兩片粗糙扁平、碧綠色的大葉子，且上面還有灰塵和沙土C. 曇花在一個(gè)星光燦爛的夜晚開(kāi)出了漂亮的花朵5. 請(qǐng)用

9、“首先接著然后”等表示順序的詞語(yǔ)來(lái)介紹一下曇花開(kāi)放的過(guò)程。(3分)_九、 習(xí)作訓(xùn)練。(25分)題目：觀察_的發(fā)現(xiàn)大自然無(wú)奇不有。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。在橫線(xiàn)上填寫(xiě)你曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)的事物，可以是植物，也可以是動(dòng)物。要抓住事物的特點(diǎn)，把讓你印象最深的地方寫(xiě)具體。做到條理清晰，語(yǔ)句通順。_答案第三單元測(cè)試一、 1. 操場(chǎng)均勻重疊空隙葉柄2. 選擇址專(zhuān)臥廳舒服二、 暮色幕布費(fèi)力責(zé)問(wèn)輸入愉快比較學(xué)校慎重小鎮(zhèn)三、 1. BDA2. 奈耐代待繩蠅架駕記紀(jì)既即連聯(lián)跟根3. 窩洞圈塘窩穴四、 1. 示例：他穿了紅色的衣服，在人群中格外引人注意。2. 青草叢中隱藏著隧道。3. 示例：荷葉上唱歌百花盛開(kāi)的時(shí)

10、候蝴蝶就在這花叢中跳舞五、 1. 半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目2. (1) 可愛(ài)露珠真珠月弓(2) 景明理要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上六、 1. 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒2. 梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香3. 擬人住宅的特點(diǎn)和修建住宅的才能認(rèn)真堅(jiān)持不懈4. 葉子腳的樣子腳怎樣爬七、 1. 1他躺在床上看書(shū)，會(huì)使視力下降2. 不要在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū)。注意用眼衛(wèi)生，做到勞逸結(jié)合。(言之有理即可)八、 (一)1. pzungàncháo2. 扒搬踏推鋪蟋蟀很勤勞，挖掘時(shí)的動(dòng)作很協(xié)調(diào)3. 秋它的前足、大顎和后足C4. 從這句話(huà)中，

11、我體會(huì)到作者觀察的時(shí)間很長(zhǎng)，由作者的不耐煩可以看出蟋蟀很勤勞，建造房子很有耐心。(二)1. (1) “我”因?qū)一ㄌ貏e喜愛(ài)而感情專(zhuān)注(2) 曇花開(kāi)放的時(shí)間很短暫美好的事物或景象出現(xiàn)的時(shí)間很短暫2. 變幻莫測(cè)、神秘奇特的瞬間美3. 對(duì)比對(duì)曇花的喜愛(ài)4. CB5. 曇花首先慢慢地由小變大，接著成了一個(gè)的、潔白無(wú)瑕的花骨朵，然后花瓣慢慢張開(kāi)，一朵亭亭玉立的曇花就呈現(xiàn)在我們眼前。九、 習(xí)作范例觀察燕子筑窩的發(fā)現(xiàn)我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多，然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。記得春天里的一天，我剛從睡夢(mèng)中驚醒，就看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的黑影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子。只見(jiàn)它們兩翼烏黑，腹部雪白，尖尖的嘴巴紅得似火。它們飛起來(lái)輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)雅極了！我從書(shū)上得知：燕子每到春天就回到田里幫助農(nóng)民伯伯除去田里的害蟲(chóng)，秋天就會(huì)飛到南方過(guò)冬。它們?cè)趺磿?huì)飛到我們的院子里來(lái)了呢？出于好奇心，我急忙跳下床，跑到屋外一看究竟。原來(lái)燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下。只見(jiàn)它們站在打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上。仔細(xì)一看，有兩只燕子在筑窩，它們“吱吱”地叫了幾聲，似乎