護(hù)理教育學(xué)課程作業(yè)3

1、護(hù)理教育學(xué)課程作業(yè)3一、單選題 1. (4分)關(guān)于德爾斐德權(quán)重法正確的是（ ） A. 優(yōu)點(diǎn)是能集思廣益 B. 避免受成員個(gè)人因素的影響 C. 最初擬定指標(biāo)權(quán)重 D. 此法簡便易行以會(huì)議形式發(fā)給各專家 糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第十一章 收起解析 答案 A 解析 護(hù)理教育學(xué)第十一章第三節(jié) 2. (4分)注重學(xué)科邏輯性的課程編輯模式是( ) A. 情境模式 B. 過程模式 C. 系統(tǒng)模式 D. 目標(biāo)模式 糾錯(cuò) 得分： 0 知識(shí)點(diǎn)： 第五章 收起解析 答案 C 解析 護(hù)理教育學(xué)第五章第三節(jié) 3. (4分)臨床實(shí)踐基本內(nèi)容對(duì)護(hù)理服務(wù)對(duì)象不包括（ ） A. 身心的評(píng)估 B. 護(hù)理查房 C. 書寫護(hù)理病

2、歷 D. 進(jìn)行健康教育 糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第八章 收起解析 答案 B 解析 護(hù)理教育學(xué)第八章第四節(jié) 4. (4分)護(hù)理院校選擇教材的原則是首選（） A. 統(tǒng)編規(guī)劃教材 B. 自編教材 C. 合編教材 D. 最新教材 糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第十二章 收起解析 答案 A 解析 護(hù)理教育學(xué)第十二章第一節(jié) 5. (4分)護(hù)理教育培養(yǎng)模式的不斷改革要求在教學(xué)組織中更加注意（ ） A. 知識(shí)、能力、素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合 B. 工于專的結(jié)合 C. 治療與預(yù)防有機(jī)結(jié)合 D. 教育學(xué)相結(jié)合 糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第五章 收起解析 答案 A 解析 護(hù)理教育學(xué)第五章第三節(jié) 6. (4分)對(duì)潛能的認(rèn)識(shí)

3、哪種不正確（ ） A. 潛能是每個(gè)人都有的 B. 科學(xué)家的潛能最大 C. 潛能是尚未表現(xiàn)出來的能力 D. 潛能是將來有可能表現(xiàn)出來的能力 糾錯(cuò) 得分： 0 知識(shí)點(diǎn)： 第三章 收起解析 答案 B 解析 護(hù)理教育學(xué)第三章第二節(jié) 7. (4分)教育過程中教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系為（ ） A. 教學(xué)關(guān)系 B. 主客關(guān)系 C. 師生關(guān)系 D. 人際關(guān)系 糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第三章 收起解析 答案 A 解析 護(hù)理教育學(xué)第三章第三節(jié) 8. (4分)師生為滿足交往需要而產(chǎn)生的關(guān)系被稱為：（ ） A. 理解關(guān)系 B. 人際關(guān)系 C. 師生關(guān)系 D. 朋友關(guān)系 糾錯(cuò) 得分： 4

4、知識(shí)點(diǎn)： 第三章 收起解析 答案 C 解析 護(hù)理教育學(xué)第三章第三節(jié) 9. (4分)下列現(xiàn)象中哪個(gè)符合桑代克的基本學(xué)習(xí)規(guī)律的失用率（ ） A. 貓初進(jìn)迷箱是盲目亂動(dòng)，隨后會(huì)越來越少這種盲動(dòng) B. 記外語單詞需每天背誦，以后會(huì)牢固掌握 C. 平時(shí)不突擊，臨考前突擊應(yīng)付考試 D. 溫故而知新 糾錯(cuò) 得分： 0 知識(shí)點(diǎn)： 第二章 收起解析 答案 C 解析 護(hù)理教育學(xué)第二章第二節(jié) 10. (4分)關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)不正確的是（ ） A. 彌補(bǔ)了教育測量的不足 B. 是由泰勒在1942年第一次提出來的 C. 教育評(píng)價(jià)已成為一門獨(dú)立的學(xué)科 D. 通過評(píng)價(jià)教育效果來評(píng)價(jià)目標(biāo) 糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第十一章 收

5、起解析 答案 D 解析 護(hù)理教育學(xué)第十一章第一節(jié) 二、判斷 1. (4分)示教法是教師借助找事事物或直觀教具，以示范某種技能的操作過程或做實(shí)驗(yàn)等，對(duì)事實(shí)進(jìn)性模仿教學(xué)的過程。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第七章 收起解析 答案 錯(cuò)誤 解析 護(hù)理教育學(xué)第七章第一節(jié) 2. (4分)教學(xué)目標(biāo)是由不同層次，相對(duì)獨(dú)立而又相互聯(lián)系的一系列子目標(biāo)構(gòu)成的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立完整的體系。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第四章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第四章第三節(jié) 3. (4分)難度是指考試對(duì)學(xué)生的事宜程度，試題太難或太易，都不能檢查出學(xué)生的真實(shí)水平，不符合命題難以適度的要求。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第十一章

6、收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第十一章第四節(jié) 4. (4分)靜電放映媒體包括幻燈和投影。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第七章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第七章第二節(jié) 5. (4分)素質(zhì)是指人在后天通過環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第九章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第九章第一節(jié) 6. (4分)教育管理是建立在教育學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)上的一門交叉性的邊緣學(xué)科，主要運(yùn)用管理學(xué)和教育學(xué)的基本思想、理論和原來，以教育實(shí)踐活動(dòng)為對(duì)象，研究教育系統(tǒng)中的管理問題，揭示教育管理的一般規(guī)律。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第十二章 收

7、起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第十二章第一節(jié) 7. (4分)護(hù)理教學(xué)過程的基本要素包括：學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第六章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第六章第二節(jié) 8. (4分)教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，是一種傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段。糾錯(cuò) 得分： 0 知識(shí)點(diǎn)： 第一章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第一章第一節(jié) 9. (4分)課程編制的原則：社會(huì)發(fā)展原則、囊括性原則、連貫性原則、法規(guī)依據(jù)原則、可行性原則。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第五章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第五章第四節(jié) 10. (4分)單元目標(biāo)是指在教學(xué)過程中隊(duì)構(gòu)成

8、課程的各個(gè)單元教學(xué)的具體要求。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第四章 收起解析 答案 錯(cuò)誤 解析 護(hù)理教育學(xué)第四章第三節(jié) 11. (4分)教育目標(biāo)既是一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)要求的客觀現(xiàn)實(shí)反映。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第四章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第四章第二節(jié) 12. (4分)生手是案中案規(guī)定的常規(guī)進(jìn)行護(hù)理操作。糾錯(cuò) 得分： 4 知識(shí)點(diǎn)： 第八章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第八章第五節(jié) 13. (4分)學(xué)科是學(xué)校課程的主體，是知識(shí)最主要的支柱。糾錯(cuò) 得分： 0 知識(shí)點(diǎn)： 第四章 收起解析 答案 正確 解析 護(hù)理教育學(xué)第四章第四節(jié) 14. (4分)護(hù)理教師吸取國外先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行國際交流的首要條件是良好的思想品德。糾錯(cuò) 得分： 0 知識(shí)點(diǎn)： 第三章 收起解析 答案 錯(cuò)誤 解