議論文主體段落的寫(xiě)作指導(dǎo)

1、議論文主體段落的寫(xiě)作指導(dǎo)例說(shuō)規(guī)范議論段的常式和變式一篇優(yōu)秀的議論文離不開(kāi)豐富的論據(jù)、充沛的情感和嚴(yán)密的邏輯三個(gè)方面，而構(gòu)成這三個(gè)方面的部件就是議論文的主體段。一篇議論文如果能有幾個(gè)聯(lián)系密切并具有較強(qiáng)論證力度的主體段，那就會(huì)增加論證的深度、廣度和厚度，頗具層次感，使議論文富有說(shuō)服力。議論文出彩與否雖說(shuō)與標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾有關(guān)，但更與主體段密切相關(guān)。作者的議論能力也主要體現(xiàn)在主體段。因此，寫(xiě)好議論文的主體段至關(guān)重要。先看一個(gè)事例?！纠巍控毨б彩且还P財(cái)富。“自古才子出寒門(mén)”。司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫(huà)家梵高也曾窮困潦倒

2、，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿(mǎn)十歲就外出打工可見(jiàn)貧困也是一筆財(cái)富。【問(wèn)題分析】?jī)?yōu)點(diǎn)：觀點(diǎn)明確，論據(jù)豐富。缺點(diǎn)：“觀點(diǎn)論據(jù)”格局。弊端：論點(diǎn)和論據(jù)之間互相脫離，兩者之間缺乏必要的聯(lián)系的橋梁，論點(diǎn)還是論點(diǎn)，論據(jù)還是論據(jù)；論據(jù)失去了其應(yīng)有的作用，論點(diǎn)孤立無(wú)援，也就失去了立足的依據(jù)。這種“不講道理”的議論文，論點(diǎn)無(wú)論怎樣正確，也不足以服人；論據(jù)無(wú)論怎樣充足，也不過(guò)是一堆零碎的材料?！拘薷慕ㄗh】補(bǔ)充內(nèi)容，規(guī)范成段一個(gè)規(guī)范的議論段，應(yīng)該依次包含如下五種功能不同的句子：觀點(diǎn)句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句。 對(duì)于一個(gè)規(guī)范的議論語(yǔ)段來(lái)說(shuō)，字?jǐn)?shù)是相對(duì)固定的，2

3、00-300字不等（取決于用例），寫(xiě)法差不多，分論點(diǎn)句、闡釋句、事例句、分析句、小結(jié)句。當(dāng)然，你也可以創(chuàng)新，做成更有風(fēng)味的“漢堡包”，寫(xiě)出更有特色的議論段。一規(guī)范議論段的常式一規(guī)范議論段的常式規(guī)范議論段的構(gòu)成：觀點(diǎn)+闡釋+舉例+分析+小結(jié)（觀點(diǎn)：語(yǔ)段中心 闡釋?zhuān)簽槭裁催@樣說(shuō)的道理論證 舉例：事實(shí)論據(jù) 分析：解析故事 小結(jié)：推出結(jié)論）【例】在獨(dú)處中，常有驚天的創(chuàng)造。（觀點(diǎn)句）（觀點(diǎn)句）孤獨(dú)能孕育、喚醒和激發(fā)巨大的精神創(chuàng)造力。（闡釋句）（闡釋句）藝術(shù)天才大多屬于憂(yōu)郁性氣質(zhì)，如貝多芬、卡夫卡；思想天才也大多選擇了孤獨(dú)，如牛頓、康德。（材料（材料句）句）由于孤獨(dú)的專(zhuān)注意義和對(duì)秩序的執(zhí)著尋求，促成了創(chuàng)造

4、在不斷的內(nèi)省中誕生。思想的本質(zhì)是豐富的，但思想的過(guò)程注定是孤獨(dú)的。太多的干擾，既破壞了思維也破壞了創(chuàng)造，因此耐得寂寞是思想者必備的基本功。人只有把自己徹底地投入到孤獨(dú)無(wú)助的環(huán)境中，而且還要使自己的行為得到徹底的改變，平淡人生才會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡。（分析句）（分析句）書(shū)屋讀書(shū)思考，野外行吟獨(dú)步等等，都極有可能在突然之間發(fā)現(xiàn)一個(gè)魅力無(wú)窮的精神新天地。（結(jié)論句）（結(jié)論句）【例】在獨(dú)處中，常有驚天的創(chuàng)造。（觀點(diǎn)句）（觀點(diǎn)句）孤獨(dú)能孕育、喚醒和激發(fā)巨大的精神創(chuàng)造力。（闡釋句）（闡釋句）藝術(shù)天才大多屬于憂(yōu)郁性氣質(zhì)，如貝多芬、卡夫卡；思想天才也大多選擇了孤獨(dú)，如牛頓、康德。（材料句）（材料句）由于孤獨(dú)的專(zhuān)

5、注意義和對(duì)秩序的執(zhí)著尋求，促成了創(chuàng)造在不斷的內(nèi)省中誕生。思想的本質(zhì)是豐富的，但思想的過(guò)程注定是孤獨(dú)的。太多的干擾，既破壞了思維也破壞了創(chuàng)造，因此耐得寂寞是思想者必備的基本功。人只有把自己徹底地投入到孤獨(dú)無(wú)助的環(huán)境中，而且還要使自己的行為得到徹底的改變，平淡人生才會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡。（分析句）（分析句）書(shū)屋讀書(shū)思考，野外行吟獨(dú)步等等，都極有可能在突然之間發(fā)現(xiàn)一個(gè)魅力無(wú)窮的精神新天地。（結(jié)論句）（結(jié)論句）【重難點(diǎn)突破】：規(guī)范段五要素中誰(shuí)最重要？如何寫(xiě)好分析句？規(guī)范段有多少變式？【方法一】因果分析法。高爾基在他的房間失火時(shí)，沒(méi)有顧忌家具、財(cái)產(chǎn)、衣物，甚至沒(méi)有顧忌生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書(shū)籍。

6、他舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。正確的舍棄使他的人格獨(dú)具魅力。而有些人，終生抱著“人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶 據(jù)說(shuō)安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家爭(zhēng)地，張家主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人寫(xiě)信給他。他回信卻說(shuō)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！庇谑菑埣易尦隽巳?，葉家深感慚愧，也讓出了三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相舍棄了面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓的胸襟、大度能容的氣概，化干戈為玉帛，止斗爭(zhēng)于未起。如果沒(méi)有超出常人的高風(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)做出如此的舍棄？（變式：材料（變式：材料+ +分析）分析）【方法二】行為本

7、質(zhì)評(píng)價(jià)法。 以下是“感激”的事例，如何評(píng)價(jià)？ 有一年，一位曾在哈佛大學(xué)任教的醫(yī)生到臺(tái)灣一個(gè)極其偏僻的小城行醫(yī)，他治好了一個(gè)窮苦山里人的病，沒(méi)有向他收一分錢(qián)。那位山里人回到家，砍了一捆柴，步行了整整三天，把這捆柴送到了醫(yī)生的面前。這位山里人不知道，現(xiàn)代生活幾乎已經(jīng)沒(méi)有了燒柴這個(gè)項(xiàng)目。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他的禮物、他的辛苦成了白費(fèi)。可事實(shí)卻不這樣，每當(dāng)那位醫(yī)生說(shuō)起這件事時(shí)，他總是動(dòng)情地說(shuō)：“在我的行醫(yī)生涯中，從沒(méi)收過(guò)這么貴重的禮物” 一捆柴，只是荒山中一些枯死的樹(shù)枝，然而因?yàn)楦屑ぃ刹褡兂闪藷o(wú)價(jià)，只要有感激就足夠了。你可以沒(méi)有貴重的禮物，沒(méi)有華麗的詞藻，甚至可以沒(méi)有感激的片言只語(yǔ)，只要有感激的至誠(chéng)，就足

8、以讓人珍藏一生。 我國(guó)明代的談遷用27年的時(shí)間編成了500萬(wàn)字的國(guó)榷初稿，而被貪婪之徒偷走。他忍受著這巨大的不幸，埋頭書(shū)案又干10年，再次寫(xiě)成國(guó)榷的第二稿，之后又經(jīng)過(guò)三年的修改、補(bǔ)充，才最后定稿。假如談遷在遭受初稿被盜的挫折之后一蹶不振，假如談遷在寫(xiě)第二稿的十年中稍有懈怠，假如在之后對(duì)國(guó)榷進(jìn)行補(bǔ)充修改的三年中漫不經(jīng)心，怎會(huì)有十三年后的成功？可以說(shuō)談遷一生為國(guó)榷嘔心瀝血、九死不悔，是挫折考驗(yàn)了他，是挫折成就了他。（變式：材料（變式：材料+ +分析分析+ +結(jié)論）結(jié)論）【方法三】反面假設(shè)法練習(xí)：以下是“選擇”事例，做假設(shè)分析 前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人高爾基，青年時(shí)代一度希望成為一名歌唱家。

9、他曾去報(bào)考一個(gè)著名的合唱團(tuán)，竟被錄取了。可是，他經(jīng)過(guò)再三考慮，最終放棄了歌唱事業(yè)而拿起了戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學(xué)大師。 如果高爾基沒(méi)有做出這樣的選擇，就不會(huì)有無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基，就不會(huì)有童年在人間我的大學(xué)等不朽名著的問(wèn)世。幾十年后，世界上也許，只會(huì)增加一名平庸的歌唱家而失去一位文學(xué)巨匠?？梢?jiàn)，正確的選擇使他的青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。 一個(gè)人要想獲得事業(yè)上的成功，必須珍惜時(shí)間。法國(guó)作家雨果成名之后，一張張請(qǐng)柬雪片般地飛來(lái)。對(duì)此，他沒(méi)有陶醉，他明白這要耗去生命的一部分。于是他毅然拿起剪刀剪下自己的一半頭發(fā)和胡子，使自己無(wú)法出門(mén)。待到頭發(fā)、胡子長(zhǎng)全了，世界名著悲慘世界也問(wèn)世了。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)閉

10、門(mén)謝客，在大門(mén)上掛出了寫(xiě)著“馮玉祥死了”的牌子。待到學(xué)有所成，又把“馮玉祥復(fù)活”掛了出去。雨果和馮玉祥不同的國(guó)籍，不同的時(shí)代，不同的職業(yè)，但他們?cè)谡湎r(shí)間方面是相同的，都是珍惜時(shí)間的楷模。正因?yàn)槿绱耍麄儾盘ど狭顺晒χ?。（變（變式：觀點(diǎn)式：觀點(diǎn)+ +材料材料+ +分析）分析）【方法四】多例先異后同比較法透過(guò)不同挖掘相同點(diǎn)練習(xí)：給下面兩個(gè)事例進(jìn)行比較分析 左思為寫(xiě)三都賦閉門(mén)謝客，數(shù)載耕耘。三九嚴(yán)冬，筆耕不輟；三伏酷暑，意興猶酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，獨(dú)對(duì)孤燈?！耙聨u寬終不悔”的執(zhí)著，換來(lái)了豐碩的成果，三都賦轟動(dòng)全城，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。英國(guó)物理學(xué)家法拉第，為了揭示電和磁的奧秘整整奮斗了十年

11、。十年中，他不懈努力，卻不斷地失??；不斷地失敗，卻又不懈地努力。十年之后，他成為揭示電磁奧秘的第一人。 左思和法拉第，不同時(shí)代，不同國(guó)籍，不同的研究領(lǐng)域，而他們成功的道路卻是相同的付出，無(wú)悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。 法國(guó)著名數(shù)學(xué)家菲爾馬一生的絕大部分時(shí)間都陪伴著會(huì)議廳，“勤奮”到當(dāng)議員方面去了。研究數(shù)學(xué)只是他的業(yè)余愛(ài)好，在這方面“勤奮”的時(shí)間并不算多，他卻在數(shù)論、解析幾何、概率論、光學(xué)等方面取得了很大的成就，他所留下的“菲爾馬定理”至今還沒(méi)有一位數(shù)學(xué)家能夠證明。為什么菲爾馬在政壇上勤奮一生，努力不止，卻未成為威名遠(yuǎn)揚(yáng)的政治家，甚至連小有名氣的政客也算不上，而在數(shù)學(xué)方面卻成就斐然

12、呢？這是由于他沒(méi)有政治天賦和特長(zhǎng)，這些弱點(diǎn)使他雖然生活在議會(huì)廳里，卻未能在政治上干出一番大事業(yè)。相反，他在數(shù)學(xué)上有非凡的思維和科學(xué)的方法，在數(shù)學(xué)研究上得心應(yīng)手，游刃有余。這些優(yōu)勢(shì)使他雖然在數(shù)學(xué)上“勤奮”的時(shí)間并不多，卻做出了重大貢獻(xiàn)。（變式：材料（變式：材料+ +分析分析+ +結(jié)論）結(jié)論）【方法五】矛盾事例之設(shè)問(wèn)分析法練習(xí)：對(duì)以下事例進(jìn)行設(shè)問(wèn)分析 艾薩克牛頓，1642年出生，他活了85歲，他的成就很多：通過(guò)對(duì)萬(wàn)有引力的研究，創(chuàng)立了科學(xué)天文學(xué)；通過(guò)對(duì)光的分解的研究，創(chuàng)立了科學(xué)光學(xué)，借助二項(xiàng)式定理和無(wú)窮級(jí)數(shù)理論，豐富了高等數(shù)學(xué)；借助對(duì)力的本性的認(rèn)識(shí)，確立了科學(xué)力學(xué)?？伤@些成功，是在青壯年時(shí)期取得

13、的。他在后半生干了什么呢？數(shù)學(xué)原理未竟，他就躋身政界，托親求友，于1696年謀得鑄幣大臣之職，讓真正的艾薩克牛頓一閃即逝。 為什么艾薩克牛頓34歲以前成就斐然，而之后卻一無(wú)所獲呢？原因在于他改變了自己。丟掉了自己的優(yōu)勢(shì)而從事自己并不擅長(zhǎng)的政務(wù)。雖然他年輕的時(shí)候?qū)戇^(guò)“世俗的冠冕啊，我鄙視它如同腳下的塵土”，可他并沒(méi)有從一而終?？梢?jiàn)，不能正確地認(rèn)識(shí)自己而盲目地追隨別人改變自己，就不會(huì)有所成就。（變式：材料（變式：材料+ +分析分析+ +結(jié)結(jié)論）論）我們?cè)倩氐轿恼麻_(kāi)頭“貧困也是一筆財(cái)富”的片段，運(yùn)用我們前面所說(shuō)的議論文主體段規(guī)范訓(xùn)練的要求，可以做出如下修改：貧困也是一筆財(cái)富。（觀點(diǎn)句）（觀點(diǎn)句）自古“寒門(mén)出貴子，白屋出公卿”，貧困讓人學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。（闡釋句）（闡釋句）司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士