廈門一中九年級上語文第一次月考

1、08-09學(xué)年第一學(xué)期九年級半期考語文試卷廈門一中2008-2009學(xué)年第一學(xué)期九年級半期考 語文試卷命題教師：黃小娟 2008/11/5（試卷滿分：150分；考試時間：120分鐘）考生注意：1.自信沉著，仔細審題，努力展示自己的學(xué)習(xí)成果； 2.全卷分三個部分，計21小題； 3.答案一律寫在答題卡上，否則以0分計算；一.語言積累和運用（36分）下列加點字字音全正確的一項是（）（分）A妖嬈ro 田圃b 原馳蠟象ch 襁褓 qingB棲息 q旁騖w 氣沖斗牛du 褻瀆xiC隕落yn 睿智 ru 怒不可遏 扶掖yeD諛詞y 靈柩 ji 舐犢之情sh 喑啞yn下列各句中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

2、分）A為了避免重蹈覆轍，再次發(fā)生哥倫比亞號航天飛機那樣的慘劇，美國宇航局展開了針對事故的全面調(diào)查。B通過一番斷章取義，我對課文的理解更加全面深刻了，主旨的歸納概括也更加準確了。C老王這一輩子就這樣普普通通，沒有驚天動地的壯舉，沒有光彩照人的榮耀，有的只是恪盡職守的40年教師生涯。D該劇成功塑造了岳飛這個民族英雄的形象，特別是他大戰(zhàn)金兵主帥的戰(zhàn)斗場景，磅礴宏偉，氣吞斗牛。下列各組語句引號內(nèi)的字，所指顏色差別大的選項是（）（分）A看朱成“碧”金魄“翠”玉B“縞”衣白冠玉貌“絳”唇C“丹”楓白葦“赭”衣塞路D“緇”衣羔裘“黔”首黎民4“愛使萬家樂”這句“萬家樂”產(chǎn)品的廣告詞曾在全國首屆廣告擂臺賽上奪

3、冠，獲獎金五萬元。請你對這句廣告詞作一點簡要的賞析。（）（分）5名句積累（13分）江山如此多嬌，今夜偏知春氣暖， ，人跡板橋霜。范仲淹在漁家傲秋思中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是 ，。破陣子中刻畫沖鋒陷陣殺敵報國的英雄形象，反映了作者殺敵立功愿望的句子是：，。江城子中蘇軾借用典故希望朝庭能夠重用他，給他機會建功立業(yè)的詩句是：，。六月是我省大部分地區(qū)收割小麥的季節(jié)，這不由得使我們想起白居易在觀刈麥中描寫割麥者辛苦勞作的詩句：“ ， ?！比藗兛偸前殉钤棺鲞B綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照在武陵春中卻說：，。6為配合全市的“鷺島書香”讀書活動，班上準備開展“走進名家

4、名著”的活動，請你完成以下問題。（7分） 為此活動擬一條宣傳標語。（分）下面幾位作家學(xué)者是我們平時耳熟能詳?shù)模麄優(yōu)槲覀儎?chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。請從下列備選人中選擇一位，按所給示例，介紹他（她）所取得的成就、做出的貢獻、代表作、影響等。（40字左右）（3分）備選人：魯迅 舒婷 矛盾 易中天 示 例：錢鐘書，學(xué)者，代表作有圍城管錐編等，其作品被翻譯成多國文字，圍城還被拍成電視劇。 在眾多的作品中，一定有不少的人物形象或經(jīng)典詩文篇章在你腦海里留下了深刻的印象，請舉一例（或人物形象或經(jīng)典詩文篇章）作簡要概括。（40字左右）（分）7名著閱讀。閱讀下面兩段文字，回答文后的問題。（8分）（A）天理昭昭不可誣

5、,莫將奸惡作良圖。若非風(fēng)雪沽村酒,定被焚燒化朽枯。自謂冥中施計毒,誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地,真是瑰奇?zhèn)フ煞颉＃˙）話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說。”智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命，他

6、兩個怎不依他? 你若打殺他兩個，也是冤屈?！濒斨巧畛冻鼋涞叮阉髯佣几顢嗔?，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見酒保來請兩個公人說道：店里一位官人尋說話。以此灑家疑心，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻因客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個?！?/p>

7、林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命。”（）以上兩段文字出自中國古典章回小說，作者是（2分）（）中國古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。A段在的詩引出了作品中的哪個故事？請把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括出來。（3分）（）B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（3分）二 閱讀（滿分54分）（一）閱讀甲、乙兩個文段,完成812題。（18分） （甲）陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（乙）項籍者，下相人也，字羽

8、。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。項籍少時，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。注：下相：秦地名。季父：諸叔父中的最小者。戮：殺，這里指失敗自殺。項：古地名。去：放棄。竟：完成。會稽：地名，在今浙江。族：滅族。憚：畏懼。8.解釋下列加點字詞。（6分）輟耕之壟上（

9、 ） 若為傭耕（ ） 悵恨久之（ ）不足學(xué)（ ） 梁與籍俱觀（ ） 毋妄言（ ）9.翻譯文中劃線句子。（4分）（1）茍富貴，無相忘。 （2）梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。 10.少年時的項羽與少年時的陳勝性格上有哪些共同點？請作簡要概括。（4分） 11.陳涉世家中，陳勝是如何評價項燕的？對于項燕的下落【乙】文交代了怎樣的事實？（4分） 12.項羽是中國歷史上有名的悲劇英雄，請寫出兩個由他的故事衍化而來的成語。（2分） （二）閱讀父親的秘密一文，完成1317題。（18分） 父親的秘密（）假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不如不覺迷了路。(A)四周的古樹遮天蔽日

10、，像一只巨大的籠子將他們團在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去?？墒撬麩o奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。（）那里有一個廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺。兒子鳴嗚地哭起來，他說我們會不會死在這里?父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會走出去的?？墒堑诙欤麄?nèi)匀粐g(shù)屋不停地劃著圈子。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用

11、隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水?？墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。 （）第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時驛站。我們只要等在這里，就肯定會遇到人你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的？父親說森林里還能餓死人嗎?你難道忘了野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎?他為兒子打上一壺水，然后一個人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走等我回來，我們一起吃晚飯。 （）父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。他想如果有人經(jīng)過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將

12、他們帶出森林。他想這可能是他們惟一的機會了，他不敢有絲毫馬虎。（）那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會有毒吧?父親說不會在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子說明天我也去棟。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。 （）父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少。(B)每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問怎么了？父親說沒事，有些累。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不

13、是真的走不出去了?父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們（）終于有人經(jīng)過。是一位獵人。是父親的布條把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們再一次回到了城市。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。 （）家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。 （）可是時間套改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，競提回一小袋蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近郊的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣。十多年沒吃蘑菇了吧?兒子對父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。 （）父親便笑，沒說話。他似乎對蘑菇并不反感。（）父親把蘑菇倒在水池里仔細清洗。突然，他低下

14、頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。兒子問，爸您干什么?父親說，這兩個蘑菇，有毒。（）有毒?兒子怔了一下，您怎么知道?父親得意地笑了。他說，還記得十五年前我們的那次歷險嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇 (選自天下閑讀感恩美文，文周海亮)13父子倆因_而身困密林，第二天，又面面臨一個新的困難：_。第三天起，父親為解決這兩個困難采取了兩個辦法：(1)_；(2)_。(8分)14閱讀全文后，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是：_ _。(2分)15從全文來看，第段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇，這是為了_ _，更是為了_ _。(4分)16請從下面兩個句子中任選一句，作簡要點評。(2分)

15、A四周的古樹遮天蔽日，像一只巨是的籠子將他們困在中間。B每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。我選()句點評17父愛如山!大愛無聲!讀完這篇文章，文中“父親”的形象一定會深深觸動你的心靈。請用一兩句話把你的感悟或聯(lián)想表述出來。(2分)（三）閱讀文章五訣，完成1821題。（18分） 文章五訣（1）一篇文章怎樣才好看呢？先拋開內(nèi)容不說，手法必須有變化。最常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如就單項技巧而言，描寫而不單調(diào)，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說理而不枯燥，文章就算做好了。但更多時候是這些手法的綜合使用。變化再多，基本的東西只有幾樣，概括說來就是：形、事、情、理、典五個要素

16、，我們可以稱之為“文章五訣”。（2）正如一根單弦也可以彈出一首樂曲，只跑只跳也可以組織一場體育比賽。但畢竟內(nèi)容豐富、好聽、好看的還是多種樂器的交響和各種項目都有的運動會。所以無論 哪種文體，單靠一種手法就想動人，實在很難。一般只有“五訣”并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章。試用這個公式來檢驗一下名家名文，無不靈驗。范仲淹的岳陽樓記是一篇“記”，但除用一二句小敘滕子京謫守修樓之事外，其余，“霪雨霏霏”和“春和景明”都是寫形，“感極而悲”“其喜洋洋”是寫情，而最后推出一句震徹千年的大理“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。形、事、情、理，四訣都已周到，文章生動而有深意，早已超出記敘的范圍。毛澤東的為人民

17、服務(wù)從追悼會現(xiàn)場說起，是形；講張思德燒炭，是事；沉痛哀悼，是情；為人民服務(wù)，是理；引司馬遷的話“或重于泰山，或輕于鴻毛”，是典?！拔逶E”俱全，如山立岸，沉穩(wěn)雄健，生機勃勃。有人說馬克思的文章難讀，但是你看他在剖析勞動力被作為商品買賣的本質(zhì)時，何等的生動透徹：“原來的貨幣占有者作為資本家，昂首前行；勞動力占有者作為他的工具尾隨于后。一個笑容滿面，雄心勃勃；一個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏縮不前，像在市場上出賣了自己的皮一樣，只有一個前途讓人家來鞣?！痹谶@里，“形”字訣的運用，己不是一個單形，而是組合形了?？芍梦恼率呛苌賳斡靡辉E一法，唱獨角戲，奏獨弦琴的。（3）常有人抱怨現(xiàn)在好看的文章不多，原因之一就是只會用

18、單一法。十八般兵器你只會勉強使用一種，對陣時怎能不捉襟見肘，氣喘吁吁。不要說你想“俘虜”讀者，讀者輕輕只一口氣，就把你的小稿吹到紙簍里去了。前面說過，形、事為實，情、理為虛，“五訣”的運用要特別講究虛實互借。這樣，紀實文才可免其淺，說理文才可避其僵。（4）“文章五訣”說來簡單，但它是基于平時對形、事、情、理的觀察提煉和對知識典籍的積累運用。如太極拳的抨、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發(fā)揮，綜合運用。高手運筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂閃電，忽如桃花流水。18本文的中心論點是： 。（2分）19簡要分析第（2）自然段所舉事例分別從哪個角度證明論點？（6分） 20第（3）段畫線的

19、詞語“互借”具體含義是 ；第（4）段畫線句子的表達作用是 。（4分）21擴展閱讀，比較探究。（6分）（1）結(jié)合文章五訣一文，仔細閱讀鏈接的材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？請寫出你探究的結(jié)果。（2分）（第一則）作文中要有“我”的參與進入。凡是有“我”的出現(xiàn)，文章才能顯示出生氣活氣文氣來，文中無我則無病呻吟、蒼白無力，千篇一律，千人一面，給人隔靴搔癢，隔墻對話之感。（第二則）作文成功的標志，不是單純的技巧，而是“情感”和“思想”，有無情感和思想是文章好壞的分水嶺。（2）結(jié)合本文觀點，以自己的寫作實踐為例，談?wù)勅绾翁岣咦约旱膶懽魉?，字?shù)不超過100字。（4分）三. 作文（0分）以下兩題，任選一題作文。()

20、 一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告便是一道令人回味的風(fēng)景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，你眼中和心中的風(fēng)景線更多更多請以“一道風(fēng)景線”為題目，寫一篇文章。要求：要有真情實感，不得抄襲；除詩歌外文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。 (2)題目： 讓我快樂要求：加上適當?shù)脑~語，補足題目，扣題作文。除詩歌外，文體不限，字數(shù)在600字以上。文中不要出現(xiàn)真實校名、人名。參考答案：1.D 2.B 3.B4.略5.引無數(shù)英雄競折腰蟲聲新透

21、綠窗紗雞聲茅店月濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。了卻君王天下事，贏得生前身后名。持節(jié)云中，何日譴馮唐?！白阏羰钔翚?，背灼炎天光?！敝豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁。6. （1）略（2）寫出作者，姓名，身份，主要成就，并說出其代表作（3）略7. （1）水滸（水滸傳施耐庵 （2）示例：陸虞候受高太尉指使，設(shè)計讓林沖去看守草料場，然后趁夜里放火，要害林沖性命。哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲在附近破山神廟過夜，不僅沒被燒死，還聽到了陸虞候等人談起如何設(shè)計陷害他，不由怒火中燒，殺了陸虞侯等人。（3）B段文字突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細的性格特點。8到 你 失望 值得 一起 不要9（1）如果我們當中有人富

22、貴了，千萬不要彼此忘了。（2）項梁的父親就是楚國的大將項燕，被秦將王翦逼得自殺。10少有大志，勇氣過人，不甘平庸（貧賤）11項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。項燕是被秦將王翦逼得自殺的。12霸王別姬、四面楚歌、破釜沉舟13迷失方向(迷路)，沒有任何可吃的東西，撕破衣服系在樹干上作求援標志，尋找蘑菇充饑(每空2分，共8分，大意對即可)14當年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇。(2分，能答出“嘗毒蘑菇”這個意思即可)15讓兒子守在木屋里等待救援，不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密。(每空2分，共4分，大意對即可)16開放性題目，無惟一答案。評分意見：(1)能緊扣語句，從詞語運用、修辭手法、描寫方法、理解體驗等任意一個角度進行點評，內(nèi)容充實準確，語言通順，給3分。(2)能扣住語句，從詞語運用、修辭手法、描寫方法、理解體驗等任意一個角度進行點評，內(nèi)容較充實準確，語言較通順，給2分。 (3)能對句子進行點評，但內(nèi)容空泛，語言不夠通順，給1分?！緟⒖际纠緼l這里的環(huán)境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點，點染出一種令