心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)

1、心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)一、選擇題 1、 當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于哪種心理防御機(jī)制（ C） A 補(bǔ)償、B 分離 、C 幻想 、D 升華  2、 閱讀魯迅的小說(shuō)阿Q正傳時(shí),頭腦中形成"阿Q形象"的過(guò)程稱為( A )A 再造想象、B 創(chuàng)造想象、C無(wú)意想象、D 想象表象3、 妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A） A自戀型、B 反社會(huì)型、C 偏執(zhí)型、D 控制型 4、 一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不

2、停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（ D） A 恐怖癥、B 一般性焦慮障礙、C 抑郁癥、 D 強(qiáng)迫癥 5、有些教師甚至在黑板上寫字時(shí)都知道誰(shuí)在做小動(dòng)作,仿佛長(zhǎng)有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的（A）特征。A 一心多用、B 明察秋毫、C 整體關(guān)注、D 變換管理6、成語(yǔ)"杯弓蛇影"是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)。A 功能固著、 B 幻覺、 C 思維定勢(shì)、D 錯(cuò)覺   7、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，此心理現(xiàn)象稱作 （ C ） A 刻板印象、B 社會(huì)吸引、C&

3、#160;從眾、D 服從 8、下列那些情緒會(huì)使皮膚的溫度上升（B）。A 悲傷、B 害羞、C 恐懼、 D 情緒不會(huì)使皮膚溫度上升9、當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開始感覺眼前一片漆黑，但過(guò)一段時(shí)間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（  B ）     A 明適應(yīng)、B 暗適應(yīng)、C 色弱、D 視覺后像 10、你認(rèn)為"大一綜合征"（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（ D ） A理想與現(xiàn)實(shí)的落差、 B對(duì)新環(huán)境的適

4、應(yīng)力弱、C優(yōu)勢(shì)地位的喪失、D生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感11、有的人害怕在社會(huì)交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榘l(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫或口吃而暴露出自己的焦慮情緒，或是覺得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭、不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理癥狀是（B） A 抑郁癥 、B 恐怖癥、C 焦慮癥、D 強(qiáng)迫癥 12、"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的（  D ）。 A自覺性、B果斷性、C自制性、 D堅(jiān)持性 13、身邊的陌生顧客對(duì)商品的贊譽(yù)遠(yuǎn)比售貨員的拼命推銷更讓我們相信商品的質(zhì)量，這是因?yàn)闇贤ㄕ叩?B)。A 權(quán)威性、 B 類似性、C 睡眠者效應(yīng)、D 好感14、考試焦慮主

5、要屬于（ A  ）方面的問(wèn)題。 A情緒、B氣質(zhì) 、C性格、D行為15對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在（C ）差異A 文化、 B 個(gè)人、C 關(guān)系、D 時(shí)代16、 最先提倡對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行無(wú)條件的積極關(guān)注的是（ B ）。 A 阿德勒 、 B羅杰斯、 C 馬斯洛、D 弗洛姆 17、 在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（D  ） A 興趣、 B 性格、C 知識(shí)水準(zhǔn)、D 價(jià)值觀念 18、大學(xué)生心理健康日是每年（ C ）A 10

6、月10日、 B 3月21 日、 C 5月25日、 D 9月10日19、 在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象 是（B）A 自我防御機(jī)制、 B 理想化偏見、 C 自利性歸因、 D 自我效能感20、當(dāng)我們注視一個(gè)紅色的正方形一定時(shí)間后，再將視線轉(zhuǎn)到白色的背景上，就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)綠色的正方形，這種現(xiàn)象稱為視覺的（D）。 A 知覺 、B 適應(yīng) 、C 對(duì)比、D 后象 21、 下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：(A) A 避免類似情境、 B 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、C 調(diào)節(jié)抱負(fù)水平、 D 建立和諧的人際關(guān)系22、 "砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個(gè)，自有后來(lái)人&quo

7、t;詩(shī)句中所表現(xiàn)出的高尚情操（C ）A 美感、B 理智感、C 道德感、D 激情23、 是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程( C ) A 聯(lián)想、B 幻想、C 想象 、 D 錯(cuò)覺24、痛覺的生物意義在于（D）。A 它可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志力、B 它使我們感到生活的真實(shí)、 C 它是我們更快的適應(yīng)環(huán)境、D 它對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用25、 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(   C ) A 自卑者、B 自負(fù)的人、C  完美主義者、 D偏執(zhí)者26、"走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、

8、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低"主要描述是( A   )A 抑郁癥、    0  B 自負(fù)  、    C  躁狂癥 、        D強(qiáng)迫癥27、魚與熊掌不可兼得，這種動(dòng)機(jī)沖突是（A）。A 雙趨沖突、B 雙避沖突、C 趨避沖突、D 雙重趨避沖突28、下列不屬于飲食心理障礙的是（D）。A 貪食、B 神經(jīng)性厭食、 C 嗜食、D 喜歡吃、E 肥胖29、“三歲看大，七歲看老”這句俗語(yǔ)反映的

9、是（D）因素對(duì)人格的影響。 A 社會(huì)文化、B 家庭環(huán)境、C 自然物理環(huán)境、D 早期童年經(jīng)驗(yàn) 30、 （   C ）是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素 A 性格、     B 氣質(zhì)、      C  特質(zhì) 、    D智力 31、 易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（C  ） A 焦慮、     B 恐懼 、 &#

10、160;    C 情感脆弱 、      D 情緒低落32、 關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（   D ） A  接近性、B  相似性、 C  外貌 、 D 自尊 33、 如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A）A和解、 B妥協(xié)、 C容忍、 D調(diào)解34 、利他主義的表現(xiàn)（   C  ） A  人不為我，我不為人、 B 人為財(cái)死、 C 辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家、 D  逃避責(zé)任

11、 35、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D） A  情緒穩(wěn)定、    B 情緒愉快、    C  經(jīng)常開心  、 D  喜樂無(wú)常36、我校心理咨詢的預(yù)約電話是( B)A 68589110、B 68589068、C 68589555、D 6858905837、不是人際關(guān)系可產(chǎn)生的作用的是（C  ） A 幸福感  B 心理健康 C身體健康  D 自我表現(xiàn)38 、不是積極心態(tài)的作用的是（ D ） A 內(nèi)心的平靜 B信心&#

12、160; C 成功的意識(shí)  D 浮躁 39、 由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（  D ） 快樂 悲哀 憤怒 恐懼40、心理學(xué)家根據(jù)信息保持時(shí)間的長(zhǎng)短，將記憶分為感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，感覺記憶也叫瞬時(shí)記憶，是記憶系統(tǒng)的開始階段。我們很難記住僅僅掃了一眼的事物，就是因?yàn)闀r(shí)事物只進(jìn)入了瞬時(shí)記憶，記憶痕跡很容易消失。那么瞬時(shí)記憶的信息保持時(shí)間為（A）A 0.252秒、B 0.153秒、C 0.254秒、D 0.051秒41、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（ B  ）  

13、60;      A 情緒、B 情感、C 態(tài)度、D 需要 42、下列哪種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料后的最佳保持？（ B  ） A 仔細(xì)而緩慢閱讀、 B 進(jìn)行過(guò)度學(xué)習(xí)、C 死記硬背、D 學(xué)習(xí)完立即休息 43、在下列影響人際關(guān)系的相似性因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是 （ D  ）  A 興趣、 B 性格、C 知識(shí)水準(zhǔn)、D 價(jià)值觀念 44、智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力，其中（  C ）是智力的核心。 A 觀察力、 B 想象力、C 抽象思維能力、D 創(chuàng)造力 45、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有

14、機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（ D ） A性格、       B能力、        C氣質(zhì)、        D個(gè)性 46、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（  C ）    A感知、 B實(shí)踐、 C需要 、D教育47、人類思維能力的最高體現(xiàn)是（ C  ）      

15、     A 形象思維、B 抽象思維、 C 創(chuàng)造思維、D 再造思維48、"月明星稀，月暗星密"這是屬于（ B ）             A 感覺適應(yīng)、B 感覺對(duì)比、C 聯(lián)覺、D 感覺差異49、情感是在人的（ A ）中產(chǎn)生的。              

16、60;             A 認(rèn)識(shí)過(guò)程 、 B 意志過(guò)程、C 個(gè)性傾向性、D 個(gè)性 50、不屬于失眠的表現(xiàn)是（D）。A 入睡困難、B 睡眠中途轉(zhuǎn)醒后入睡難、 C 早醒后想睡睡不著 、 D 起得早、 E 睡眠失調(diào)51、世界精神衛(wèi)生日是( B) A 9月10日、 B 10月10日、C 11月10日、D 12月10日52、世界睡眠日是（   B ）   A 3月20日、B 3月21日、C 3月22日、D 3月24日

17、53、知識(shí)的正遷移指的是把已經(jīng)掌握的某些知識(shí)準(zhǔn)確地、靈活地運(yùn)用到學(xué)習(xí)新的知識(shí)或解決新的問(wèn)題的過(guò)程中去，以達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。那么下面那一項(xiàng)反應(yīng)了知識(shí)的正遷移作用？C A 學(xué)習(xí)日語(yǔ)干擾了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí) 、B 小的時(shí)候會(huì)騎自行車，但很多年沒騎，長(zhǎng)大以后仍然會(huì)騎 、C 學(xué)好英語(yǔ)幫助自己學(xué)好法語(yǔ) 54、勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（ C  ）特征.。       A 能力、 B 氣質(zhì)、C 性格、D 情感55、關(guān)于"情緒"不對(duì)的說(shuō)法是（  A ）   

18、0;      A 只有人才能產(chǎn)生、B 情緒的產(chǎn)生過(guò)于生理需要有關(guān)、 C 情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性 、D 情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化 56、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（ D  ） A 類的情緒都可后天習(xí)得、B 具有兩極性、C 體驗(yàn)是情緒得基本特點(diǎn)、D 以上都正確   57、把“種族偏見和種族歧視”作為研究對(duì)象的心理學(xué)家更可能是下面哪一個(gè)？（C）A 人格心理學(xué)家、 B 精神分析學(xué)家、C 社會(huì)心理學(xué)家、D 生理心理學(xué)家 58、 與情緒相聯(lián)系的需要主要是（  A ）

19、0;  A 生理需要、 B 追求真理的需要、C 追求美感的需要、D 安全的需要59、先入為主是強(qiáng)調(diào)（A）的作用。A 第一印象、B 自利偏差、C 主觀性、D 近因效應(yīng)60、 大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是 () A 我愛我、B 我是我、C 我要我、D 我與我  61、心理學(xué)的英文名稱是（B ） A Psychologist、B psychology、C psychopath、D psychiotry 62、 弗洛伊德精神分析理論中的心理能量稱為（   A  ） 力比多、 奧比佳、 心理能、 力量多63、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（

20、 D ） A  容易疲勞、B  自我壓迫、C  睡眠障礙、D  缺乏生活興趣64、心理學(xué)是（ D ）。A 自然科學(xué)、B 社會(huì)科學(xué)、C 既不是自然科學(xué)也不是社會(huì)科學(xué)、D 自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)65、有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意屬于（D ） A有意注意、B 無(wú)意注意、C 有意后注意、 D  隨意注意 66、關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（ A）A 自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低、B 自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己、C 自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定、D 對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑

21、問(wèn)題的方法之一67、向別人講心理話，坦率地表白自己，稱為(A) 。A 自我暴露、B 自我呈現(xiàn)、C 自我推銷、D 自我包裝68、 "觸景生情"是（B） A 有意回憶、B 無(wú)意回憶、C 間接回憶、D機(jī)械回憶69、以下不利于睡眠的是( D ) A 睡房較暗、B 定時(shí)運(yùn)動(dòng)、C 每晚定時(shí)上床睡覺、D 臨睡前運(yùn)動(dòng)70、個(gè)體與他人一起活動(dòng)或有別人在場(chǎng)時(shí)，個(gè)體的行為效率提高的現(xiàn)象稱為（A）。A 社會(huì)助長(zhǎng)、B 社會(huì)惰化、C 去個(gè)性化、D 群體極化71、以下哪種是最嚴(yán)重的心理疾?。˙）。A 焦慮癥、B 精神分裂癥、C 恐怖癥、D 強(qiáng)迫癥、E 偏執(zhí)癥72、心理咨詢的基本原則是

22、 (   C ) 替來(lái)訪者做決定 、 有條件的尊重來(lái)訪者、 為來(lái)訪者保密 、 對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷 73、心理咨詢的場(chǎng)所應(yīng)在 (  C ) 咨詢員家中、 雙方商定的茶館、 心理咨詢室、 來(lái)訪者家中 74、按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于 ( D  ) A 家庭內(nèi)部 、B 社會(huì)環(huán)境、C 人際關(guān)系的處理、D 自身的內(nèi)部沖突 75、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(  B ) A電話咨詢 、 B面對(duì)面咨詢 、C專題咨詢、 D互聯(lián)網(wǎng)咨詢 76、咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系

23、類似于(   D  )  A 醫(yī)生與患者、B 教師與學(xué)生、 C 上級(jí)與下級(jí)、C 朋友與朋友 77、咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為 ( C ) A 支配-服從、 B 獨(dú)立-依賴、 C 平等-平等 、 D 主動(dòng)-被動(dòng) 78、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于 (  D ) A朋友 、 B偵探   、C老師  、D教練 79、 一般情況下，人每晚的睡眠以90100分鐘為一個(gè)周期，每個(gè)周期內(nèi)又分為5個(gè)不同的階段，前4個(gè)階段從淺睡到深睡，且均無(wú)眼球快速運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象；第5個(gè)階段會(huì)

24、有快速眼球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象出現(xiàn)，那么（A ）睡眠階段會(huì)伴隨夢(mèng)境的出現(xiàn)。A 快速眼動(dòng)、B 慢速眼動(dòng)、C 深度睡眠 80、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為 ( D. ) A 激情、B 心境 、C 激越 、D 應(yīng)激 81、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（ D  ） A 精力旺盛、B 感情豐富、 C 渴望獨(dú)立、D 認(rèn)識(shí)能力高，看問(wèn)題全面82、幻覺是指 (   A ) A 虛幻的知覺、B 正常知覺現(xiàn)象、C 錯(cuò)誤的知覺、 D 歪曲的知覺 83、弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括 ( C ) A 超我 、B 本我、C 鏡我、D 自我 84、認(rèn)為有人在

25、議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是(   B )A 超價(jià)觀念、B 關(guān)系妄想、C 幻覺、 D 錯(cuò)覺 85、本來(lái)是別人做過(guò)的事，回憶成自己做過(guò)的事，這屬于(A ) A錯(cuò)構(gòu)、        B虛構(gòu) 、         C錯(cuò)覺、      D記憶減退86、心理健康的最終目標(biāo)是 (  C ) A 自我實(shí)現(xiàn)、B和諧人際關(guān)系、C保持人格完整

26、、 D保持協(xié)調(diào)情緒 87、最常見的幻覺是 ( A) A幻聽、 B幻味、C幻視、D幻嗅 88、“砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個(gè)，自有后來(lái)人”詩(shī)句中所表現(xiàn)出的高尚情操是（） A 美感 、B 理智感、C 道德感 、D 激情89、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是 （   D  ） 快樂、 悲哀、 憤怒、 恐懼90、長(zhǎng)時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間為多少以上的記憶（ B ） A幾秒鐘 、   B一分鐘、    C數(shù)分鐘、    D

27、數(shù)小時(shí)91、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是 （    C ）   A 能力、     B 氣質(zhì)、    C 性格、   D 動(dòng)機(jī) 92、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這是（ C   ）  A 注意的轉(zhuǎn)移、   B 注意的分配、  C 注意的分散、   D 注意的起伏 93、當(dāng)你在電影畫報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過(guò)某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬

28、于 （  C） A 識(shí)記、   B 保持 、 C  再認(rèn)、   D  回憶 94、當(dāng)我們對(duì)一個(gè)人某種性格特征形成好或壞的印象之后，往往傾向于據(jù)此推論該人在其他方面的特征。例如，我們接觸一個(gè)女孩子，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，我們就認(rèn)為她是個(gè)溫柔、待人和善的人。這種社會(huì)知覺偏差稱為（C）。A 首因效應(yīng)、B 定勢(shì)作用 、C 刻板印象 、D 近因效應(yīng)95、電影開映以后，剛走進(jìn)影廳的時(shí)候什么也看不清，等一段時(shí)間后慢慢能看清了，這種現(xiàn)象叫做視覺的（B），即從光亮處進(jìn)入黑暗中，人眼視網(wǎng)膜的敏感度會(huì)逐漸提高，完成這一過(guò)程大約要2030

29、分鐘。A、 明適應(yīng) 、B 暗適應(yīng) 、C 感受性 、D 感受適應(yīng)96、瓦特通過(guò)觀察蒸汽把水壺蓋推得上下移動(dòng)這一現(xiàn)象，發(fā)明了蒸汽機(jī)，這是（A ）作用，即根據(jù)事物的本質(zhì)特征而產(chǎn)生新的設(shè)想和創(chuàng)意，像人們根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明出雷達(dá)等也屬于此。 A 原型啟發(fā)、B 遷移 、C 科學(xué)幻想97、人們經(jīng)常會(huì)對(duì)一群人形成一種普遍的看法，但實(shí)際上這些看大并沒有什么根據(jù)，例如，男性比女性更具有領(lǐng)導(dǎo)才能，戴眼鏡的人比不戴眼鏡的人知識(shí)更淵博，幼兒園老師都是女性，等等。這是一種（C ）現(xiàn)象。A 眼光陳舊、B 暈輪效應(yīng) 、C 刻板印象 98、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為 (  D

30、60; )A 喝酒、 B 吃大量的東西、 C 壓抑負(fù)性的情緒、  D和朋友傾訴99、錯(cuò)覺是 （ B ） A 對(duì)錯(cuò)誤東西的知覺、    B 與實(shí)際情況不一致的知覺、 C 錯(cuò)誤的東西引起的知覺、   D 變了形的感覺100、人的大腦皮質(zhì)的語(yǔ)言區(qū)主要位于（ A ） A左半球、   B 右半球 、    C頂葉 、   D額葉 101、夢(mèng)是無(wú)意想象的特殊形式，它是一種( A )現(xiàn)象。    A 生理-心理 、 B 社會(huì)

31、60;、C 心理、D 自然 102、 當(dāng)天實(shí)記的外語(yǔ)材料，最好在（ A ）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。A  24小時(shí)內(nèi)、B  第二天 、C  第三天、 D 第二周103、 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為(   B  ) A 否認(rèn)作用、   B 合理化作用、  C 投射作用、  D幻想作用104、兒童最早建立的人際關(guān)系是( D )A 社會(huì)關(guān)系 、B 朋友關(guān)系、C 層次關(guān)系、D 親子關(guān)系 105、印度的卡瑪拉狼孩典型事例說(shuō)明人的心理基礎(chǔ)是(

32、D )A 自然環(huán)境、 B 人的大腦、C 個(gè)體活動(dòng)、 D 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)106、自我意識(shí)中對(duì)自己生理?xiàng)l件的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是（B）A心理自我、B生理自我、C品德、 D社會(huì)107、夢(mèng)屬于哪種想象（B）A有意想象、B無(wú)意想象、C再造想象、D幻想108、我們經(jīng)常聽人說(shuō)的“長(zhǎng)沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，東北姑娘“寧可餓著，也要靚著”，實(shí)際上都是（A）A刻板印象、B首因效應(yīng)、C光環(huán)效應(yīng)、D近因效應(yīng)109、在以下四個(gè)選項(xiàng)中，對(duì)職業(yè)成就的影響， 的作用更大。（A）A 興趣、B 氣質(zhì)、 C 情緒、D 理想110、破壞心理健康的原因（ABD） A 出乎個(gè)人意料的事件發(fā)生、B 外界強(qiáng)大壓力、C 個(gè)體社會(huì)支持不良、D

33、 超越個(gè)體中介系統(tǒng)的應(yīng)付能力111、 是歪曲的知覺，也就是把實(shí)際存在的事物被歪曲地感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物。 是指外界不存在某種事物而人感知到這種事物，也就是客觀環(huán)境中沒有相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)刺激作用于感覺器官而出現(xiàn)的知覺體驗(yàn)，例如身邊沒有人發(fā)出聲音，小A卻聽到有人和他說(shuō)話，這種現(xiàn)象就是 。（錯(cuò)覺 幻覺 幻覺幻聽）112、關(guān)于心理健康者的特征,以下正確的是( C )A 理想追求脫離現(xiàn)實(shí)、B 不能控制自我思想行動(dòng)、C 自我價(jià)值感和自尊心、D 不能與人建立親密關(guān)系113、社交恐怖癥是指暴露在不熟悉的人或者被他人審視時(shí)感到極度的恐懼。下面屬于社交恐怖癥患者的表現(xiàn)有（AD） A 在社交場(chǎng)合感到極度焦慮、

34、B 經(jīng)常與同學(xué)聚會(huì)、 C 不喜歡獨(dú)處、D 當(dāng)眾發(fā)言或表演極不自然114、 是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，簡(jiǎn)稱IQ。 簡(jiǎn)稱EQ,它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。 是一個(gè)人的道德人格品質(zhì)，簡(jiǎn)稱MQ。其內(nèi)容包括體貼、尊重、容忍、寬容、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、平和、忠心、禮貌、幽默等。(智商 情商 德商)115、人際交往的 不是固定不變的，它具有一定的伸縮性，這依賴于具體情境、交談雙方的關(guān)系、社會(huì)地位、文化背景、性格特征、心境等。心理咨詢師于來(lái)訪者最適合的距離是1.5米左右 （ C ）A 時(shí)間距離、B 親密距離、C空間距離、D 個(gè)人距離116、不屬于責(zé)備性問(wèn)題的提問(wèn)是（ A

35、BD ） A “你當(dāng)時(shí)感覺如何，是高興還是生氣呢？” B “單位里的人如何看？家人如何看？你自己的看法又如何呢？”C “既然你知道自己不對(duì)，干嗎當(dāng)初還要那么做呢？” D “你能和我分享一下今天咨詢后的感受嗎？”117、氣質(zhì)是指人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，一般來(lái)說(shuō)，氣質(zhì)可以分為四種氣質(zhì)類型，它們是： 、 多血質(zhì) 、 、 和抑郁質(zhì)。 紅樓夢(mèng)中的林黛玉是一個(gè)典型的 的人。 （膽汁質(zhì) 粘液質(zhì) 抑郁質(zhì)）118、在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為 （D ） A自由聯(lián)想 、B顯相聯(lián)想、C 阻抗 、D 移情 119、（AC）的現(xiàn)象屬于感覺適應(yīng)。A 入

36、芝蘭之室久而不聞其香 B 電燈滅了，眼睛里還看到亮著的燈泡的形狀C 從亮處到暗處，開始看不到東西，要過(guò)一段時(shí)間才能看到D 綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了120、“以小人之心，度君子之腹”是一種（ B ）。 A 文飾、B 投射、C 假設(shè)、D 以上都不對(duì) 121、“愛屋及烏”是一種（ B ）的人際偏見。 A 刻板印象、B 光環(huán)效應(yīng)、C 第一印象、D 自我投射 122、“逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心”的假意逢迎行為違反了人際交往的（ B ）原則。 A 尊重原則、B 誠(chéng)信原則、C 適度原則、D 寬容原則123、 弗洛伊德認(rèn)為人格是一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)，由 、 、和 三個(gè)心理結(jié)構(gòu)組成（本我、自我、超我），他的意

37、識(shí)層次結(jié)構(gòu)理論闡述了人的精神活動(dòng)，包括不同層次的意識(shí)，即 、 、和 。（意識(shí)、潛意識(shí)、前意識(shí)）124、 創(chuàng)新性思維的過(guò)程 、 、 、 、 （準(zhǔn)備期、醞釀期、豁朗期、驗(yàn)證期） 125、心境具有（  A ）的特點(diǎn) A彌散性、B集中性、C 短暫性、D 突發(fā)性 126、（AB）等都是定勢(shì)的表現(xiàn)。A 把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會(huì)把它讀成13B 老師對(duì)某位同學(xué)印象好，閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分C 一個(gè)人因?yàn)榕c我的朋友長(zhǎng)得很像，我就把這個(gè)人當(dāng)成了我的朋友D 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨，我早晨帶著傘去上班二、判斷題 1、 心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。（錯(cuò)）2、人每天都

38、在做夢(mèng)。（  對(duì)  ） 3、心理咨詢針對(duì)正常人群。（  對(duì)  ） 4、催眠中人處于睡眠狀態(tài)。（  錯(cuò)  ） 5、心理壓力總是有害的。（  錯(cuò)  ） 6、同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（ 對(duì)   ） 7、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（ 對(duì)  ） 8、 酗酒也是一種心理障礙。（ 對(duì)   

39、;） 9、 動(dòng)機(jī)水平越高，工作效率就越高（  錯(cuò)  ） 10、 氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（  錯(cuò)  ） 11、 心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來(lái)訪者的具體情況任意延長(zhǎng)或縮短咨詢時(shí)間。（  錯(cuò)  ） 12、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（  對(duì)  ） 13、兒童在3-5歲時(shí)有戀母或戀父情節(jié)。 （ 對(duì)   ） 14、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時(shí)變化的

40、60;  （  錯(cuò)  ） 15、大學(xué)生心理問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問(wèn)題上    （  對(duì) ） 16、人的性格是先天形成的。（  錯(cuò)  ） 17、互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。（  錯(cuò)  ） 18、對(duì)人的第一印象形成后，很難再改變。（ 錯(cuò) ） 19、自言自語(yǔ)是一種精神緊張的表現(xiàn)。（ 錯(cuò) ）   &#

41、160;                   20、打電話能提高人的活力，令整體細(xì)胞都有良好的影響。（  對(duì)  ）         21、各長(zhǎng)途司機(jī)頻繁導(dǎo)致車禍發(fā)生的原因之一是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期不與人交流產(chǎn)生的孤獨(dú)感而使他們產(chǎn)生幻覺而引發(fā)事故。（ 錯(cuò) ）  

42、0;                               22、幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（   錯(cuò) ）          

43、   23、思維定勢(shì)對(duì)問(wèn)題的解決起障礙作用。（  錯(cuò) ）                        24、一切條件反射都是在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（ 對(duì)  ）          &#

44、160;    26、對(duì)人類來(lái)說(shuō)，遺忘并不都是有害的。（  對(duì)  ）                          27、到大學(xué)階段，學(xué)生的理解識(shí)記以高度發(fā)展了，機(jī)械識(shí)記幾乎不存在了。（ 錯(cuò)  ） 28、有良好的道德動(dòng)機(jī)，就會(huì)表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨?/p>

45、方式。（ 錯(cuò) ）              29、在人生中，智力的發(fā)展水平隨年齡發(fā)展而變化，基本上是勻速直線前進(jìn)的。（  錯(cuò) ） 30、心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。（  對(duì)  ）                             31、沒有疾病就是健康。（  錯(cuò)  ）