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1、氣體氣體液體液體固體固體空氣空氣 氧氣氧氣 二二氧化碳氧化碳 天然天然氣氣橙汁橙汁 醬油醬油 油油 醋醋桌子桌子 橡皮橡皮 書包書包 可樂可樂氣球氣球豆豆瓣瓣醬醬汽汽車車活動一:研究固體的主要性質(zhì)活動一:研究固體的主要性質(zhì)觀察固體的形狀觀察固體的形狀 ,測量質(zhì),測量質(zhì)量,比較固體的體積、軟硬量,比較固體的體積、軟硬和透明度等特點(diǎn)和透明度等特點(diǎn)固體的主要性質(zhì)固體的主要性質(zhì)物體名稱形狀體積軟硬透明文具盒文具盒長方體長方體20cm*7cm*1.5cm硬硬不透明不透明橡皮擦橡皮擦不規(guī)則不規(guī)則1.3mL(毫升毫升)軟軟不透明不透明玻璃玻璃片狀片狀硬硬透明透明書本書本1每種物體是由哪些材料制成每種物體是由

2、哪些材料制成的?有什么用途?的?有什么用途?每種物體制作的材料每種物體制作的材料不同,用途也不同不同,用途也不同2固體都有一定的形狀和體固體都有一定的形狀和體積嗎?積嗎?固體都有一定的形狀和體積固體都有一定的形狀和體積3不同的固體有什么相同不同的固體有什么相同和不同的性質(zhì)?和不同的性質(zhì)?相同性質(zhì):都有形狀、體積相同性質(zhì):都有形狀、體積和質(zhì)量和質(zhì)量不同性質(zhì):不同固體的形狀、不同性質(zhì):不同固體的形狀、體積和質(zhì)量不同體積和質(zhì)量不同固體:具有固體:具有一定形狀一定形狀和和一定一定體積體積的物體叫做固體。的物體叫做固體。固體的性質(zhì)固體的性質(zhì)有形狀有形狀有體積有體積有質(zhì)量有質(zhì)量動腦筋:如果一個人不小心動腦

3、筋:如果一個人不小心將豆子、小米和沙子混到了將豆子、小米和沙子混到了一起,可又舍不得扔掉,他一起,可又舍不得扔掉,他還能把這三種固體分開嗎?還能把這三種固體分開嗎?大家開動腦筋想辦法,看看大家開動腦筋想辦法,看看你怎么來幫助他。并說說你你怎么來幫助他。并說說你是利用固體的什么性質(zhì)把它是利用固體的什么性質(zhì)把它們分開的。們分開的?;顒佣貉芯恳后w的主要性質(zhì)活動二:研究液體的主要性質(zhì)觀察液體的形狀觀察液體的形狀 、測量質(zhì)、測量質(zhì)量、液體的流動性透度等特量、液體的流動性透度等特點(diǎn)點(diǎn)液體的主要性質(zhì)液體的主要性質(zhì)物體名稱形狀流動性透明水水食用油食用油牛奶牛奶蜂蜜蜂蜜不同液體的性質(zhì)有哪些相同與不同?相同性質(zhì):有一定的流動性,沒有確定形狀,有一定體積,很難壓縮。不同性質(zhì):不同液體的顏色、黏度、透明度不同不同液體

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