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文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)家公務(wù)員考試密押題庫(kù)廣西公務(wù)員面試分類模擬7國(guó)家公務(wù)員考試密押題庫(kù)廣西公務(wù)員面試分類模擬7廣西公務(wù)員面試分類模擬7論述題問題:1. 當(dāng)今微閱讀盛行,有人認(rèn)為微閱讀屬于淺閱讀,內(nèi)容比較膚淺;也有人認(rèn)為這種方式可以坐在車上隨時(shí)閱讀,節(jié)省時(shí)間。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答? 隨著信息時(shí)代的到來,尤其是手機(jī)、平板電腦等終端進(jìn)入百姓生活中后,人們的閱讀方式也在發(fā)生變化,微閱讀成為時(shí)下的主流。我認(rèn)為,微閱讀不是一種膚淺的閱讀,而是一種新式閱讀,是對(duì)傳統(tǒng)閱讀的補(bǔ)充和發(fā)展。 首先,微閱讀的內(nèi)容比較簡(jiǎn)短,也更容易讓人們快速地進(jìn)入閱讀狀態(tài),降低閱讀門檻。簡(jiǎn)單的新聞、微小說、朋友發(fā)的心路感想,使讀者能快速地接受閱讀的內(nèi)容

2、。短小的文本、迅捷的打開方式,使閱讀不再需要太多背景鋪墊,不再需要太多感情投入,甚至不要求閱讀的前后連貫。閱讀的門檻更低,更符合現(xiàn)代人“隨時(shí)隨地閱讀”“忙里偷閑地閱讀”的需求。 其次,微閱讀不是一種顛覆,而是一次推動(dòng)和發(fā)展。雖然閱讀的方式不同,但微閱讀的內(nèi)容也可以很經(jīng)典,值得回味和琢磨。微閱讀不僅僅只是文字,更配合音樂、圖片、視頻等。比如地理、旅游等方面的閱讀,過去的閱讀讓人們從文字上細(xì)膩地品味、想象某個(gè)陌生地方的風(fēng)土人情,而微閱讀以圖片、音樂配合簡(jiǎn)潔干練的文字,更加形象、直接地展現(xiàn)出人文地貌,讓人們更加快速、真切地完成閱讀。 當(dāng)然,微閱讀也有自身的局限性,微閱讀的載體形式?jīng)Q定,它并不適用于所

3、有的文本內(nèi)容,因此它不能替代所有的閱讀方式,但是我認(rèn)為不管是微閱讀,還是傳統(tǒng)形式的書籍閱讀,其內(nèi)容都有優(yōu)劣之分,不能單靠承載的形式來判斷其是否有價(jià)值。今天,閱讀正在與書籍分離,自媒體時(shí)代的個(gè)人話語(yǔ),正在替代資本和權(quán)力的話語(yǔ)。在這樣的時(shí)代背景下,微閱讀更以高科技賦予的“便利”和“海量”滲透到都市人業(yè)余生活的每一個(gè)角落。這需要我們有選擇、有鑒別地進(jìn)行閱讀,使微閱讀為我們的生活帶來更有利的一面。 問題:2. 當(dāng)前,霧霾現(xiàn)象不斷加重,出現(xiàn)很多重污染的天氣。為了保證中小學(xué)生的身體健康,某地教育部門決定出臺(tái)在空氣重污染的天氣停課的規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)讓你針對(duì)此規(guī)定做一個(gè)方案,你會(huì)怎么做?答案: 眾所周知,霧霾對(duì)人體

4、健康會(huì)造成很多不利的影響,出臺(tái)在空氣重污染的天停課的規(guī)定,對(duì)于保障中小學(xué)生的身體健康來說非常必要。因此,為了確保停課規(guī)定的科學(xué)性和可行性,我會(huì)組成工作小組,嚴(yán)格按照調(diào)研、論證、征求意見的工作流程來進(jìn)行方案的制訂。 首先,做好充分的前期調(diào)研工作。查閱氣象資料,找出霧霾污染較嚴(yán)重的幾個(gè)區(qū)域,在每個(gè)區(qū)域選取一所中小學(xué)作為調(diào)查的對(duì)象,采用面談的方式向?qū)W校教師了解霧霾天對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,停課對(duì)學(xué)校課程進(jìn)度可能造成的影響以及相關(guān)的補(bǔ)救措施;采用電話訪問的形式向家長(zhǎng)了解學(xué)生在霧霾天所出現(xiàn)的身體上的不適反應(yīng);向教育主管部門的負(fù)責(zé)人詳細(xì)咨詢對(duì)停課的指導(dǎo)意見以及操作標(biāo)準(zhǔn);向衛(wèi)生部門的負(fù)責(zé)人了解目前收集到的學(xué)生

5、霧霾“中毒”案例以及他們對(duì)霧霾程度等級(jí)劃分和停課的關(guān)系等。 其次,根據(jù)了解到的情況,當(dāng)24小時(shí)PM2.5平均值標(biāo)準(zhǔn)值達(dá)到150250時(shí),就屬于重度污染,不適宜出門。我會(huì)據(jù)此以及其他調(diào)查所得的信息,起草中小學(xué)生重污染天氣停課的規(guī)定,其中還要明確重污染天氣期間,停課之后的補(bǔ)課相關(guān)規(guī)定。之后,我會(huì)邀請(qǐng)教育主管部門負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)人及部分家長(zhǎng)、老師、學(xué)生召開座談會(huì),就該草案的科學(xué)性、可行性進(jìn)行探討、論證,聽取多方意見,對(duì)方案進(jìn)行進(jìn)一步完善。 最后,在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審閱之后,我會(huì)將方案根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見再做完善,并將該方案通過本地主流媒體進(jìn)行公布,更大范圍地搜集來自各方的意見和建議,在匯總和整理社會(huì)大眾的意見

6、后形成終稿,上交領(lǐng)導(dǎo),以供決策。 問題:3. 近年來,政府對(duì)扶貧工作高度重視,加大了對(duì)扶貧的投入。但在一些地方,投入的增加并沒有帶來明顯的效果,村民反映收入并沒有增加,因此對(duì)政府扶貧工作意見很大。對(duì)此,你怎么看?答案: 題中這種現(xiàn)象的出現(xiàn),不僅無法使群眾享受扶貧帶來的好處,真正實(shí)現(xiàn)增收,也浪費(fèi)了政府的扶貧資金。因此,對(duì)于政府投入加大,但群眾受益甚微的現(xiàn)象,我們應(yīng)該予以足夠的重視。 我認(rèn)為出現(xiàn)題中這種現(xiàn)象,原因主要有以下幾個(gè)方面: 第一,某些地方政府扶貧工作做得不到位,開發(fā)扶貧項(xiàng)目時(shí)不做實(shí)地調(diào)研、不聽取群眾意見,導(dǎo)致扶貧項(xiàng)目不適合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,不僅不能幫助群眾增加收益,反倒有可能使群眾越扶越貧

7、。 第二,隨著扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)階段,扶貧成本提高,在一定程度上弱化了扶貧效果。在一些國(guó)家級(jí)連片特困地區(qū),一方面物資、勞動(dòng)力價(jià)格等投入要素成本上漲;另一方面隨著扶貧開發(fā)深入推進(jìn),目前未脫貧人口基本集中分布在深山區(qū)、高寒區(qū)、地方病高發(fā)區(qū),自然環(huán)境惡劣,基礎(chǔ)設(shè)施落后。要實(shí)現(xiàn)這些地區(qū)群眾的脫貧,成本更高,難度更大。 第三,財(cái)政投入雖不斷加大,但依然不能滿足貧困地區(qū)的扶貧需求。近年來,為推進(jìn)扶貧工作,一些貧困地區(qū)大力推進(jìn)“整村脫貧”工作,通過整合資金投入,部分貧困村面貌得到很大改善。但由于扶貧成本上漲,單靠財(cái)政投入所能取得的效果有限。 基于上述分析,要想真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收,徹底根除貧困,既需要強(qiáng)化政府投入責(zé)任

8、,因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、提高資金利用效率,更需要用改革的辦法,“激發(fā)”貧困地區(qū)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。具體來說,可以在以下幾方面做出努力: 第一,地方政府要端正思想,做好精準(zhǔn)扶貧,將扶貧資金真正用到位。這就需要地方政府一方面做好精準(zhǔn)識(shí)別,另一方面要尊重群眾意愿,因地制宜。精確識(shí)別是精準(zhǔn)扶貧的重要前提,扶貧工作要到村到戶,首先要了解哪一村貧,哪一戶窮,摸清底數(shù)、建檔立卡,真正幫助需要幫助的人。此外,在開發(fā)扶貧項(xiàng)目時(shí),要摸清當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)行情,把握本地特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),尊重群眾意愿,找到脫貧的“金點(diǎn)子”。 第二,要克服扶貧成本上升帶來的不利影響,更應(yīng)堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,針對(duì)不同的貧困成因和貧困分布特點(diǎn),高效利用有限的扶貧

9、政策和資金。比如,以統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ),整合資源、集中投入、合力攻堅(jiān),解決制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸問題,培育區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),發(fā)揮產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)的輻射帶動(dòng)作用,建立促進(jìn)扶貧對(duì)象增收和帶動(dòng)貧困地區(qū)發(fā)展的新機(jī)制。 第三,應(yīng)探索深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革,稽核政府扶持資金和政策的杠桿作用,提高扶貧效率。比如,近年來有的地方努力探索發(fā)展貧困村互助資金合作社,以疏通農(nóng)村金融“毛細(xì)血管”,有效盤活扶貧資源,推動(dòng)貧困地區(qū)發(fā)展。 問題:4. 一位網(wǎng)友在微博上上傳了自己的一組性感照片,引起廣大網(wǎng)友熱議,后來經(jīng)查證這位網(wǎng)友是一名女警察。對(duì)此你怎么看?答案: 現(xiàn)如今,微博作為一種自媒體,已日漸成為人們生活的一部分。微博

10、上的熱門話題,會(huì)被廣泛傳播和評(píng)論,并造成一定的社會(huì)影響。身為一名人民警察,在微博上上傳性感照片,引起了廣大網(wǎng)友的熱議。我認(rèn)為這種行為是不可取的。 一方面,微博已日益成為人們發(fā)表輿論的重要載體。隨著微博的普遍使用,微博平臺(tái)逐步發(fā)展,各地政府、各大媒體等都開通了官方微博,如今,微博已經(jīng)成為政府公開政務(wù)、傾聽輿情的重要渠道,成為媒體發(fā)布新聞、聽取評(píng)論的重要途徑。題目中的這位女警察,身為國(guó)家公務(wù)人員,不應(yīng)簡(jiǎn)單地將微博視為自己的私人空間,而應(yīng)該注意到微博的公開性和重要性,在微博上以身作則,傳遞社會(huì)正能量。 另一方面,身為一名人民警察,應(yīng)該擔(dān)負(fù)起警察的社會(huì)責(zé)任。誠(chéng)然,每個(gè)人都有自己的私生活,即便是人民警察

11、也不例外。但是,在微博這樣一個(gè)公開的自媒體平臺(tái)上,作為一名警察,應(yīng)該首先想到自己的社會(huì)身份,樹立好人民警察的形象,而不是嘩眾取寵、博取點(diǎn)擊率。人民警察畢竟不是明星模特,不應(yīng)在此處張揚(yáng)自己的個(gè)性。 綜上所述,我認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象,有兩方面原因:一是這名警察對(duì)微博等自媒體平臺(tái)的認(rèn)識(shí)不全面,重視程度不夠;二是該名警察的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng),對(duì)自己的社會(huì)定位略有偏頗。因此,我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)該名警察進(jìn)行批評(píng)教育,如有必要,也應(yīng)該在公安系統(tǒng)內(nèi)部開展相關(guān)方面的學(xué)習(xí),提高大家對(duì)自媒體的認(rèn)識(shí),并引導(dǎo)大家建立社會(huì)責(zé)任感。最后,如果我進(jìn)入公安系統(tǒng),我一定會(huì)正確使用自己的微博、 ,絕不會(huì)隨意發(fā)布消息,而是利用這些平臺(tái)傳遞正能量,

12、樹立人民警察的良好形象。 問題:5. 某地私家車占用公共停車位現(xiàn)象嚴(yán)重,市政府?dāng)M出臺(tái)政策,對(duì)免費(fèi)的公共停車位進(jìn)行收費(fèi)。這一政策引起社會(huì)熱議,許多人表示反對(duì),對(duì)此你怎么看?答案: 由于現(xiàn)在城市汽車保有量與日俱增,停車壓力也隨之加大,該市政府?dāng)M出臺(tái)的政策確實(shí)能夠緩解停車難、行車難問題,有效調(diào)節(jié)停車供需矛盾,提高道路公共停車資源的有效利用率,因此我支持此政策。但是,出臺(tái)此項(xiàng)政策也并非是解決停車難、亂停車問題的根本舉措。 該市政府之所以擬出臺(tái)這項(xiàng)收費(fèi)政策,主要原因有如下幾點(diǎn):第一,城市機(jī)動(dòng)車保有量持續(xù)增加,停車位缺口不斷擴(kuò)大,公共停車位被長(zhǎng)期占據(jù)的不文明停車亂象隨處可見,在此背景下,該市政府出臺(tái)這一收

13、費(fèi)政策符合社會(huì)治理需要。第二,這一政策欲通過價(jià)格杠桿來調(diào)節(jié)停車位供需矛盾問題,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置,讓人們重新意識(shí)到公共停車位的內(nèi)在價(jià)值,真正盤活公共車位的流轉(zhuǎn)效率。第三,停車所收費(fèi)用主要用于公共車位的管理維護(hù),促進(jìn)公共停車位長(zhǎng)期、健康地發(fā)展,也可用于城市交通設(shè)施的設(shè)置、更新等項(xiàng)目,以提高城市的服務(wù)水平和管理水平,為市民創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、有序、文明、暢通的交通環(huán)境。 但是,現(xiàn)實(shí)生活中,收費(fèi)不合理、不透明等亂象也屢見不鮮。而且,此項(xiàng)政策也讓政府有過于依賴收費(fèi)手段實(shí)施社會(huì)治理的嫌疑,方式未免簡(jiǎn)單粗暴,不容易為百姓所認(rèn)可。 而要想使這一政策取得良好的成效,就要做到以下幾點(diǎn):一是收費(fèi)規(guī)范合理,做到??顚?/p>

14、用。收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)必須要通過聽證會(huì)討論和物價(jià)局批準(zhǔn),必須開具統(tǒng)一票據(jù),任何違規(guī)收費(fèi)行為一經(jīng)查實(shí),堅(jiān)決懲處。所收費(fèi)用收支明細(xì)要按時(shí)公開,自覺接受群眾監(jiān)督。二是實(shí)現(xiàn)分類收費(fèi)機(jī)制,保留公共車位的公益屬性。對(duì)于臨時(shí)??康耐\囆袨閼?yīng)該免費(fèi),可以設(shè)定時(shí)間限制;對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的??啃袨閷?shí)行累進(jìn)式、階梯式的收費(fèi)方式,切實(shí)提高公共車位的流轉(zhuǎn)效率。 問題:6. 我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)期與深水期,改革要緊緊圍繞群眾,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的看法。答案: 群眾路線是黨的根本工作路線。聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,同時(shí)也是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求、總目標(biāo)。為此,全國(guó)各地都積極開展教育實(shí)踐活動(dòng)

15、,來響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召。目前,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)取得了一些成效,但離“讓人民完全滿意”還有一定的距離。 因此,廣大黨員干部還需要進(jìn)一步深化對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和積極意義的認(rèn)識(shí),并在工作中積極踐行。我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手: 第一,牢固樹立“群眾利益無小事”思想。凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,始終把群眾利益作為想問題、作決策、辦事情的依據(jù)。 第二,從群眾最關(guān)心的具體事項(xiàng)入手。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,千方百計(jì)為人民謀利益是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 第三,建立健全工作運(yùn)行機(jī)制。要建立健全民情

16、反映機(jī)制,加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作,完善人大代表走訪選民、政協(xié)委員社情民意調(diào)查制度,拓寬人民來信來電來訪渠道。要建立健全民主決策機(jī)制,采取社會(huì)公示、公眾聽證、專家咨詢等形式,廣泛聽取群眾意見。要建立健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制,明確實(shí)事項(xiàng)目的分管領(lǐng)導(dǎo)、承擔(dān)單位、完成時(shí)間和工作要求,承擔(dān)單位要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。要建立健全投入保障機(jī)制,堅(jiān)持盡力而為、量力而行和勤儉辦事,進(jìn)一步增加財(cái)政性投入,積極引導(dǎo)社會(huì)資金積極參與各項(xiàng)實(shí)事項(xiàng)目建設(shè),力爭(zhēng)花小錢、辦大事。要建立健全督查考核機(jī)制,督促檢查實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí)情況,真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。 第四,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)為民辦實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)群眾的愿望、滿足群眾的需要、辦好群

17、眾的事情,是黨和政府的重大政治責(zé)任。 問題:7. 當(dāng)前國(guó)家對(duì)高考加分政策進(jìn)行了改革,自2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。對(duì)此,你怎么看?答案: 自教育部2009年出臺(tái)高考加分政策以來,特別是針對(duì)體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的加分項(xiàng)目,由于存在一定的不公平性,引起社會(huì)的廣泛議論。此次高考加分政策改革,取消體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目,對(duì)于推動(dòng)我國(guó)高考朝著公平公正的方向發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。 基于我國(guó)的特殊國(guó)情,高考一直是我國(guó)高校選拔人才的主要方式,為了不斷完善高考制度,國(guó)家相繼進(jìn)行了多次嘗試,高考加分政策便應(yīng)運(yùn)而生。但隨著此政策的不斷推行,一些地方相繼曝出了關(guān)于體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生造假加分的亂象,對(duì)

18、于其他考生極為不公,也違背了高考加分政策推行的初衷。而此番改革,正是為了避免此類亂象再次出現(xiàn),也促使廣大考生更加注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),公平應(yīng)考。 一方面,取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目,能夠督促學(xué)校及考生更加注重對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。“唯分?jǐn)?shù)論”的高考制度使學(xué)校及考生只注重如何提高分?jǐn)?shù)、根據(jù)自身?xiàng)l件獲取高考加分,從而忽視了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng),只是為應(yīng)考而學(xué)習(xí)。此項(xiàng)改革,打消了那些妄圖通過加分而獲得高校錄取資格的考生的僥幸心理,使其能夠踏實(shí)學(xué)習(xí);對(duì)其他考生來說,也創(chuàng)造了更為公平公正的應(yīng)考機(jī)會(huì);對(duì)于學(xué)校來說,只有響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使其全面發(fā)展,才能有效保障學(xué)校的升學(xué)率與教學(xué)

19、質(zhì)量。 另一方面,取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目,能夠減少個(gè)別地方政府利用職務(wù)之便,借高考加分之機(jī),為動(dòng)機(jī)不良的人提供便利的情況。隨著遼寧、河南等地高考體育加分造假亂象的相繼曝光,暴露了個(gè)別人用錢向有關(guān)部門買“冠軍”、買“資格”的惡劣行徑,也暴露了個(gè)別官員的貪腐與不負(fù)責(zé)任。取消加分項(xiàng)目能夠減少此類權(quán)錢交易現(xiàn)象的再次出現(xiàn),還教育一個(gè)清明的發(fā)展空間。 好的改革政策還需相應(yīng)的貫徹落實(shí),只有從中央到地方嚴(yán)格執(zhí)行此項(xiàng)改革措施,相關(guān)部門及群眾發(fā)揮有效的監(jiān)督作用,才能使我國(guó)的高考制度真正實(shí)現(xiàn)最大可能的公平公正。 問題:8. “干部像候鳥,頻往家里跑;白天尋不見,晚上影難找;辦事得趕早,晚了就白跑?!边@首流傳

20、甚廣的順口溜,是群眾對(duì)基層干部“走讀”現(xiàn)象的生動(dòng)描述。對(duì)此,你怎么看?答案: “走讀干部”一般指家住城里,不深入群眾,不把工作放在第一位,而是常常往家跑的基層干部。題目中的順口溜諷刺意味極強(qiáng),因此我們不難看出,這種基層干部“走讀”的現(xiàn)象造成了群眾辦事的極大不便,因此在群眾中產(chǎn)生了十分不良的影響,群眾對(duì)此意見很大。 “走讀”干部一般都是家住縣城以上的城市,本人在縣城或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,要么晚出早歸,要么周一去單位上班、周五回家過周末。這些干部脫離群眾、作風(fēng)漂浮、官僚主義,一定程度上造成了行政成本的增加,部分干部還存在腐敗現(xiàn)象。我認(rèn)為,出現(xiàn)這一現(xiàn)象是有一定的原因的:首先,隨著基層道路交通基礎(chǔ)設(shè)施的完善,

21、來往于基層和城鎮(zhèn)之間的道路通暢、時(shí)間縮短。干部來往于基層工作單位和縣城或者省城更為方便,這就為干部“走讀”提供了客觀條件。其次,隨著公務(wù)員招錄政策的貫徹落實(shí),基層公務(wù)人員招錄的大學(xué)生曾在大城市生活過,城市和基層生活環(huán)境的差異以及對(duì)大城市環(huán)境的向往,使得部分公務(wù)員經(jīng)常性“走讀”;另外,也存在一些上級(jí)下派或前來基層交流的干部,他們的家在縣城或者省城。最后,部分基層公務(wù)員心態(tài)不端正,將基層工作當(dāng)成“鍍金”,當(dāng)成“跳板”,而不是真正當(dāng)成一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì),因此不能安心扎根基層工作,“走讀”由此產(chǎn)生。 “走讀”現(xiàn)象拉開了基層干部和群眾之間的距離,影響了基層工作開展的效率;工作人員不在崗導(dǎo)致群眾辦事難

22、的情況,也不符合當(dāng)前服務(wù)型政府建設(shè)的理念。因此,政府必須采取一定的措施加強(qiáng)管理,逐步減少并最終杜絕此類現(xiàn)象。一方面,我們應(yīng)該在人性化理念下開展管理,在不違背政府黨風(fēng)廉政建設(shè)要求的前提下,為家在城市、工作在基層的干部創(chuàng)造“住讀”條件,如適當(dāng)改善居住條件、設(shè)立食堂等,畢竟基層公務(wù)員也應(yīng)該享受家庭的溫暖。另一方面,還要出臺(tái)科學(xué)合理的管理措施,對(duì)基層干部遲到早退、不在崗、遙控指揮等現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)定,并明確處罰的條件和管理辦法;引進(jìn)第三方監(jiān)督,暢通監(jiān)督渠道,如設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱等,無論是群眾還是其他基層干部,都可以對(duì)“走讀”情況進(jìn)行舉報(bào)。 作為一個(gè)將要走上公務(wù)員崗位的大學(xué)生,我在工作中會(huì)牢固樹立群眾

23、觀點(diǎn),絕不當(dāng)“走讀”干部。我會(huì)堅(jiān)定扎根基層的信念,從小事做起,從當(dāng)下做起,努力做群眾的“貼心人”。 問題:9. 當(dāng)前大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)難的問題,因此很多大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)。請(qǐng)你談?wù)劥髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。答案: 大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難問題已存在一段時(shí)間,由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)生工作不好找、找不好已經(jīng)成了一個(gè)常態(tài)化現(xiàn)象。因此,部分大學(xué)生放棄就業(yè)而選擇創(chuàng)業(yè),這種敢于拼搏、敢于開創(chuàng)自己事業(yè)的精神是十分值得肯定的。但創(chuàng)業(yè)是機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)共存的,而大學(xué)生這個(gè)創(chuàng)業(yè)群體在創(chuàng)業(yè)時(shí)也有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 一方面,大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。第一,作為大學(xué)畢業(yè)生,他們?cè)谛@學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí),為他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)打下了扎實(shí)的理

24、論基礎(chǔ),這讓大學(xué)生相對(duì)于其他的創(chuàng)業(yè)者更有優(yōu)勢(shì);第二,作為剛剛邁入社會(huì)的創(chuàng)業(yè)者,大學(xué)生有著“初生牛犢不怕虎”的拼搏精神,他們年富力強(qiáng),敢于為事業(yè)打拼,并且年輕人擁有活躍的創(chuàng)新思維,而這種活躍的思路和想法也是創(chuàng)業(yè)的助力;第三,當(dāng)前國(guó)家為鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),我國(guó)政府頒布了利于創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了相對(duì)有利的社會(huì)大環(huán)境。 另一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有其劣勢(shì)。第一,大學(xué)校園常被人稱為“象牙塔”,這從側(cè)面反映了廣大大學(xué)生在校期間,對(duì)于“社會(huì)”這所大學(xué)缺乏一個(gè)全方位的了解和認(rèn)知,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)踐能力差強(qiáng)人意,對(duì)于創(chuàng)業(yè)的前景缺乏全面的規(guī)劃,這些都會(huì)成為他們創(chuàng)業(yè)路上的“攔路虎”和“絆腳石”;第二,“巧婦難為無米

25、之炊”,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)亟需啟動(dòng)資金,受制于部分大學(xué)生的家庭條件、銀行信貸資金的滯后,沒有資金的他們很難獲得人生的“第一桶金”;第三,學(xué)校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之前,所做的就業(yè)指導(dǎo)方面的工作還不夠細(xì)致,這可能會(huì)造成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)相對(duì)片面,進(jìn)而影響到創(chuàng)業(yè)實(shí)際。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,優(yōu)化人才發(fā)展格局的重要支點(diǎn),也是大學(xué)生們開創(chuàng)自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。想要推動(dòng)創(chuàng)業(yè)進(jìn)一步繁榮,就需要各方面一起努力,發(fā)揮既有優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì)。相信只要個(gè)人努力、學(xué)校引導(dǎo)、政府扶持、社會(huì)協(xié)同四管齊下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前景一定會(huì)更好。 問題:10. 開個(gè)“無房證明”花60元,開個(gè)“無犯罪證明”花200元一些地方公共服務(wù)壟斷高收費(fèi),存在各種“奇葩收費(fèi)”現(xiàn)象。對(duì)此,你怎么看?答案: 李克強(qiáng)總理曾在政府工作報(bào)告中指出,國(guó)家行政機(jī)關(guān)擁有職權(quán)的公務(wù)人員都要

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