熱力環(huán)流和大氣水平運(yùn)動

1、ABC1 1、在垂直方向上，、在垂直方向上，氣壓如何變化？氣壓如何變化？2 2、同高度面氣壓、同高度面氣壓如何變化？如何變化？加熱加熱3、大氣受熱會如、大氣受熱會如何運(yùn)動？何運(yùn)動？4、高空與低空氣、高空與低空氣壓如何變？壓如何變？冷卻冷卻5、大氣冷卻會如、大氣冷卻會如何運(yùn)動？何運(yùn)動？6、高空與低空氣、高空與低空氣壓如何變？壓如何變？氣壓升高氣壓升高氣壓降低氣壓降低7、高空同高度地、高空同高度地方氣壓相等嗎？等方氣壓相等嗎？等壓面會如何變？大壓面會如何變？大氣會如何運(yùn)動？氣會如何運(yùn)動？8、高空水平運(yùn)動、高空水平運(yùn)動后，低空氣壓如何后，低空氣壓如何變？水平如何運(yùn)動？變？水平如何運(yùn)動？氣壓升高氣壓升

2、高氣壓降低氣壓降低9、請你小結(jié)：熱、請你小結(jié)：熱力環(huán)流的產(chǎn)生過程。力環(huán)流的產(chǎn)生過程。氣壓遞減氣壓遞減1、在垂直方向上，、在垂直方向上，離地面越近，氣壓越高離地面越近，氣壓越高，相同高度面上氣壓相等，相同高度面上氣壓相等2、受熱不均產(chǎn)生垂直運(yùn)動：受熱膨脹上升，冷卻收縮下沉導(dǎo)致高空氣壓變化、受熱不均產(chǎn)生垂直運(yùn)動：受熱膨脹上升，冷卻收縮下沉導(dǎo)致高空氣壓變化3、高空水平氣壓差產(chǎn)生水平運(yùn)動：由高壓流向低壓，導(dǎo)致低空氣壓變化、高空水平氣壓差產(chǎn)生水平運(yùn)動：由高壓流向低壓，導(dǎo)致低空氣壓變化4、低空水平氣壓差產(chǎn)生水平運(yùn)動，、低空水平氣壓差產(chǎn)生水平運(yùn)動，大氣上界大氣上界20003000Km（一）熱力環(huán)流形成的原理

3、（一）熱力環(huán)流形成的原理冷熱不均引起熱力環(huán)流高空高空地面地面 低低 高高 B AC髙髙低低低低髙髙受熱受熱冷卻冷卻冷卻冷卻熱力環(huán)流原理板圖熱力環(huán)流原理板圖熱力環(huán)流形成過程圖熱力環(huán)流形成過程圖根本原因根本原因熱力環(huán)流熱力環(huán)流風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)B1 A1 C1B AC.10071001.1002( (高空）高空）冷卻冷卻受熱受熱1006冷卻冷卻討論討論：等壓面特點(diǎn)：等壓面特點(diǎn) ：百帕百帕高壓區(qū)高壓區(qū)向上凸向上凸;低壓區(qū)低壓區(qū)向下凹向下凹.A1.DFF1E低低低低低低A髙髙髙髙髙髙高、低空等壓面彎曲方向相反高、低空等壓面彎曲方向相反強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)：高壓低壓是相對于同一水平面而言，高壓低壓是相對于同一水平面而言，不同

4、水不同水平面雖然平面雖然的大小，但不能互的大小，但不能互相稱為高壓低壓相稱為高壓低壓判斷方法：判斷方法：近地面為近地面為熱低壓、冷高壓熱低壓、冷高壓，高空氣壓狀況和高空氣壓狀況和它所對應(yīng)的地面情況相反它所對應(yīng)的地面情況相反基本規(guī)律：基本規(guī)律：等壓線符合等壓線符合“高高高高低低低低”的基本規(guī)律。的基本規(guī)律。課堂達(dá)標(biāo)課堂達(dá)標(biāo)ABCDab讀下圖讀下圖(a、b表示等壓面表示等壓面)，完成下列要求：，完成下列要求：(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動；畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動；(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是：先有圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是：先有 運(yùn)動，運(yùn)動，再形成再形成 運(yùn)動

5、；運(yùn)動；(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是熱力環(huán)流形成的根本原因是 ； (4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是四處氣壓由高到低排列是 。垂直垂直水平水平地區(qū)間冷熱不均地區(qū)間冷熱不均B C D A城 區(qū)郊區(qū)郊區(qū)熱城市比郊區(qū)氣溫高“熱島效應(yīng)”、城市風(fēng)形成對流雨上海地區(qū)某日上海地區(qū)某日14時等溫線分布圖時等溫線分布圖P48活動活動等溫線分布圖等溫線分布圖等壓線分布圖等壓線分布圖P你認(rèn)為上海地區(qū)你認(rèn)為上海地區(qū)此時除了城郊熱此時除了城郊熱力環(huán)流之外，是力環(huán)流之外，是否還存在著其它否還存在著其它的熱力環(huán)流？你的熱力環(huán)流？你發(fā)現(xiàn)的熱力環(huán)流發(fā)現(xiàn)的熱力環(huán)流會隨著時間的變會隨著時間的變化而發(fā)生變化嗎？化而發(fā)生變化

6、嗎？課外探究課外探究上海某日上海某日14時等溫線分布圖時等溫線分布圖 沿海一農(nóng)民說：一般白天感到空氣潮沿海一農(nóng)民說：一般白天感到空氣潮濕，夜晚感到比較干燥，你知道什么原因濕，夜晚感到比較干燥，你知道什么原因嗎？嗎？實(shí)例實(shí)例2：陸地陸地海洋海洋陸地陸地海洋海洋實(shí)例實(shí)例2：實(shí)例實(shí)例3：白天，山坡升溫快，大氣白天，山坡升溫快，大氣上升，山谷升溫慢，大氣上升，山谷升溫慢，大氣下沉，風(fēng)由山下沉，風(fēng)由山谷吹向山坡，谷吹向山坡，形成形成谷風(fēng)谷風(fēng)。夜晚，山坡降溫快，大氣夜晚，山坡降溫快，大氣下沉，山谷降溫慢，大氣下沉，山谷降溫慢，大氣上升，風(fēng)由山坡吹向山谷，上升，風(fēng)由山坡吹向山谷，形成形成山風(fēng)山風(fēng)。巴山夜雨漲

7、秋池巴山夜雨漲秋池（百帕）（百帕）100010051010水平面上存在著氣壓梯度，就產(chǎn)生了促水平面上存在著氣壓梯度，就產(chǎn)生了促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，叫使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，叫水水平氣壓梯度力。平氣壓梯度力。 1.水平氣壓水平氣壓梯度力梯度力二、空氣的水平運(yùn)動二、空氣的水平運(yùn)動a. 垂直于垂直于等壓線等壓線b .由高壓由高壓指向低壓指向低壓2、地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力（百帕）（百帕）100010051010水平氣壓水平氣壓梯度力梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力（北半球）（北半球）a.北半球向右偏，北半球向右偏， 南半球向左偏；南半球向左偏；b.垂直于空氣的運(yùn)動垂直于空氣的運(yùn)動 方向方向(即

8、風(fēng)向即風(fēng)向)；改變風(fēng)的方向，不改變風(fēng)力大小改變風(fēng)的方向，不改變風(fēng)力大小c.由低緯向由低緯向 高緯增大；高緯增大；風(fēng)風(fēng)19在氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下的風(fēng)在氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下的風(fēng)（北半球高空）（北半球高空）（百帕）（百帕）10001005101010151020氣壓梯度力氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向：平行等壓線風(fēng)向：平行等壓線（水平氣壓梯度力與地（水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力為平衡力）轉(zhuǎn)偏向力為平衡力）氣壓梯度力氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向風(fēng)向3、地面摩擦力、地面摩擦力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力地面摩擦力地面摩擦力與空氣運(yùn)動方向相反與空氣運(yùn)動方向相反改變風(fēng)力大小和方向改變

9、風(fēng)力大小和方向請依據(jù)圖中風(fēng)向，畫出空氣運(yùn)動時的受力情況請依據(jù)圖中風(fēng)向，畫出空氣運(yùn)動時的受力情況水平氣壓水平氣壓梯度力梯度力氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力共同作用下的風(fēng)，氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力共同作用下的風(fēng)，風(fēng)向與等壓線斜交。摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力與水風(fēng)向與等壓線斜交。摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力與水平氣壓梯度力為一對平衡力平氣壓梯度力為一對平衡力（百帕）（百帕）100010051010風(fēng)向風(fēng)向（北半球近地面風(fēng)向）（北半球近地面風(fēng)向）風(fēng)的形成（二）大氣的水平運(yùn)動思考思考： 高空的風(fēng)分別受到哪些力的作用，這些力分別有什么特點(diǎn)？高空的風(fēng)分別受到哪些力的作用，這些力分別有什么特點(diǎn)？ 水平氣壓梯度

10、力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力(使風(fēng)向垂直于等壓線使風(fēng)向垂直于等壓線)(使北半球風(fēng)向右偏使北半球風(fēng)向右偏,南半球風(fēng)向左偏南半球風(fēng)向左偏)地面摩擦力地面摩擦力大氣作水平運(yùn)動所受作用力大氣作水平運(yùn)動所受作用力二力平二力平衡衡,風(fēng)向風(fēng)向平行于平行于等壓線等壓線三種力三種力共同作共同作用下用下,風(fēng)風(fēng)向斜穿向斜穿等壓線等壓線（與空氣的運(yùn)動方向相反）（與空氣的運(yùn)動方向相反）空氣產(chǎn)生水平空氣產(chǎn)生水平運(yùn)動的原動力運(yùn)動的原動力風(fēng)力大小的判斷風(fēng)力大小的判斷一、風(fēng)形成的一、風(fēng)形成的原始動力是水平氣壓梯度力原始動力是水平氣壓梯度力，因此風(fēng)力大小的，因此風(fēng)力大小的 判斷主要是判斷主要是判斷水平氣壓梯度力的大小判斷

11、水平氣壓梯度力的大小。 在同一幅等壓線圖中：在同一幅等壓線圖中： 等壓線越密，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)越大；等壓線越密，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)越大；二、摩擦力也能影響風(fēng)力大小，二、摩擦力也能影響風(fēng)力大小，陸地風(fēng)力比海洋小陸地風(fēng)力比海洋小試比較試比較ABCABC三者風(fēng)力的大小。三者風(fēng)力的大小。ABC答案：答案：BAC課堂演練課堂演練風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)AB讀等值線圖，若數(shù)值向上遞減，回答下列問題：讀等值線圖，若數(shù)值向上遞減，回答下列問題：1、若該圖是某地七月高空等壓面圖，則、若該圖是某地七月高空等壓面圖，則A的下墊面氣溫的下墊面氣溫，氣壓，氣壓，可能是，可能是（海洋或陸地），（海洋或陸地），此時可能是此時可能

12、是（白天或夜晚）。（白天或夜晚）。2、若該圖是某地低空等壓面圖，則、若該圖是某地低空等壓面圖，則B是是壓，大氣的壓，大氣的垂直運(yùn)動方向是垂直運(yùn)動方向是。此時若。此時若B是海洋，則該圖可能是海洋，則該圖可能（夏季或冬季）（夏季或冬季）3、若該圖是北半球的七月等壓線，則、若該圖是北半球的七月等壓線，則A是是（海洋（海洋或陸地），此時羅馬的氣候特征是或陸地），此時羅馬的氣候特征是4、若該圖是北半球的七月等溫線，則、若該圖是北半球的七月等溫線，則A是是（海（海洋或陸地），此時開普敦的氣候特征是洋或陸地），此時開普敦的氣候特征是。AB低低海洋海洋白天白天高高下沉下沉夏季夏季高溫少雨高溫少雨海洋海洋溫暖多

13、雨溫暖多雨高高讀圖，完成下列要求：讀圖，完成下列要求： (1)在圖在圖a上畫出有摩擦力時，上畫出有摩擦力時，A點(diǎn)空氣點(diǎn)空氣勻速運(yùn)動的方向勻速運(yùn)動的方向V。(2)回答：回答：F1是是力，力，它與它與方向方向。F2是是力，它與力，它與方方向向。F3是是力，它與力，它與方向方向。(3)你能歸納出南半球的風(fēng)壓定律嗎你能歸納出南半球的風(fēng)壓定律嗎?水平氣壓梯度水平氣壓梯度等壓線等壓線垂直垂直地轉(zhuǎn)偏向地轉(zhuǎn)偏向風(fēng)向風(fēng)向垂直垂直摩擦摩擦風(fēng)向風(fēng)向相反相反風(fēng)壓定律：南半球風(fēng)壓定律：南半球高空高空：背風(fēng)而立，右低左高：背風(fēng)而立，右低左高南半球南半球近地面近地面：背風(fēng)而立，低壓在右前，高壓在左后：背風(fēng)而立，低壓在右前，

14、高壓在左后練練 習(xí)習(xí)：在北半球等壓線圖中，近地面風(fēng)向是在北半球等壓線圖中，近地面風(fēng)向是高空風(fēng)向是高空風(fēng)向是10101005百帕百帕ABCDBA風(fēng)壓定律：北半球風(fēng)壓定律：北半球高空高空：背風(fēng)而立，左低右高：背風(fēng)而立，左低右高北半球北半球近地面近地面：背風(fēng)而立，低壓在左前，高壓在右后：背風(fēng)而立，低壓在左前，高壓在右后前前后后左左右右高壓高壓低壓低壓右圖為對流層某要素等值面垂直分布圖，據(jù)此回答右圖為對流層某要素等值面垂直分布圖，據(jù)此回答12題。題。1、若、若abcde為不同溫度值，則氣為不同溫度值，則氣壓值的大小比較由大到小排列壓值的大小比較由大到小排列正確的是正確的是 A、甲乙丙丁、甲乙丙丁 B、

15、乙甲丁丙、乙甲丁丙 C、甲乙丁丙、甲乙丁丙 D、乙甲丙丁、乙甲丙丁2、若、若abcde為不同氣壓值，則為不同氣壓值，則甲乙丙丁四地的氣流運(yùn)動方向是甲乙丙丁四地的氣流運(yùn)動方向是 A、甲、甲乙乙丁丁丙丙甲甲 B、丁、丁丙丙甲甲乙乙丁丁 C、乙、乙甲，丙甲，丙丁丁 D、乙、乙甲甲丙丙丁丁乙乙拓展練習(xí)拓展練習(xí)CD 如圖所示，甲同學(xué)在教學(xué)樓前打掃衛(wèi)生，將清掃的紙屑在如圖所示，甲同學(xué)在教學(xué)樓前打掃衛(wèi)生，將清掃的紙屑在P地點(diǎn)火焚燒，他發(fā)現(xiàn)點(diǎn)火焚燒的灰燼升騰后，不一會兒又回地點(diǎn)火焚燒，他發(fā)現(xiàn)點(diǎn)火焚燒的灰燼升騰后，不一會兒又回來到了火堆。來到了火堆。3、請你畫出灰燼運(yùn)動軌跡圖，并用箭頭示意其運(yùn)動方向。、請你畫出灰燼運(yùn)動軌跡圖，并用箭頭示意其運(yùn)動方向。 這種現(xiàn)象是夏季還是冬