小學(xué)作文講解：難忘的隊形隊列比賽_第1頁
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1、難忘的隊形隊列比賽難忘的隊形隊列比賽 1盼星星，盼月亮，終于盼來了隊形隊列比賽。星期五下午，我們穿著統(tǒng)一的校服和白球鞋，來到操場舉隊形行隊列比賽。（開門見山，直入主題） 我們班是四年級最后一個出場的，同學(xué)們既高興，又緊張，終于輪到我們班了，我的心情緊張得像一只被捕的兔子。我望了望周圍的同學(xué)，他們一個個神情自若、莊嚴威武。于是我就強壓住激動的心情，逐漸讓自己平靜下來。比賽開始了，我們的隊伍整齊的來到操場正中間，全體響亮地喊著口令 。（入場） 我們都隨著口令齊刷刷地稍息、立正、轉(zhuǎn)身齊步走結(jié)束的時候，我懸在嗓子里的心慢慢放了下來。此時同學(xué)們一個個抬頭挺胸，口號響亮，像一只只小老虎一樣，雄赳赳，氣昂昂

2、的。在同學(xué)們嘹亮的口號聲中，我們又表演了交叉隊形、兩路縱隊變一路縱隊、兩路縱隊變四路縱隊，我們的隊形變換既迅速又整齊，贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。（比賽經(jīng)過，全體，面的描寫） 可在這時，全體喊“立定”時我們班的李明喊了一聲“一”，他馬上認識到自己錯了，就馬上立定站好。我的心卻“蹭”的一下蹦上來了，我也生怕做錯了，給班級抹黑。“跑步走！”隨著一聲干脆的口令聲，我集中精力隨著節(jié)奏跑動起來，我比誰做的都認真，終于完成了所有動作，懸著的心才放了下來。（比賽經(jīng)過，個人，點的描寫） 比賽終于結(jié)束了，出場時，我恨不得能飛出去看看評委給我們班打了多少分。最后，廣播上宣布比賽成績，我豎起耳朵仔細聽，我們班是二等獎，我非常高興。（退場，結(jié)果） 現(xiàn)在回想起來，我都很激動，這次比賽讓我明白了不管做什么事，最重要的是要積極參與，竭盡全力地去做，只有這樣才能把事情干好，才能在我們?nèi)松飞狭粝旅篮玫幕貞?。（升華，感受）人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴

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