幼兒園2020感恩節(jié)活動總結(jié)范文

1、幼兒園 2020 感恩節(jié)活動總結(jié)范文幼兒們通過感恩節(jié)系列活動都收獲到哪些呢 ?下面是小編精心為 您整理的 "幼兒園 20xx 感恩節(jié)系列活動總結(jié) "，僅供參考，希望您喜 歡!謝謝支持哦。幼兒園 20xx 感恩節(jié)系列活動總結(jié)范文感恩你我他，快樂共成長。20xx年11月*日至*日，*幼兒園 舉辦了以 "心存感恩，快樂成長 "為主題的感恩周系列活動。舉辦此次 系列活動，共持續(xù)了五天時間，活動流程分為七個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣， 節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項 能力的機會。感恩，從我做起。幼兒利用周末時間，幫助爸爸媽媽做一件力所 能及的事情

2、 ;下午離園時，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕 上，說上一句感恩的話：Thank you。稚嫩的動作和簡短的表達，讓 父母們倍感欣慰。感恩，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩，不僅是孩子，大人更要 給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工 ;下午放學(xué)之時，每個班級門口 多了一個小小的身影，他們維持家長們接送的秩序，持卡排隊，有序 接送。這是請家長們對老師感恩，也是對幼兒的耳濡目染。感恩，從關(guān)心勞動者做起。心存感恩，除了感恩身邊的人，我們 還要走出去。 中大班級部， 走出校園， 感恩那些勞動者們： 小區(qū)保安、 清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻上自己的祝福，傳遞關(guān)愛。感恩，從互助做起。大班的幼兒抽出一天時間

3、，幫助小班的弟弟 妹妹們進餐、午睡、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹，雖然不會表達，但 是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中。感恩，從快樂做起。我們感恩，我們快樂，我們成長。伴隨著歡 快的音樂，幼兒們隨著律動起舞，扭扭跳跳，可愛、認真的表演，惹 得家長和老師們陣陣掌聲。寶貝們，你們太棒了 !感恩，從溝通做起。我們感恩身邊所有人，更要感恩給與我們信 任的家長朋友們。 借感恩節(jié)之際，劉 * 園長召集家委會、伙委會的成 員，與他們誠心溝通， 熱忱交流，將我園的理念文化一一講與家長們， 并頒發(fā)聘書，感恩你我，共同守護孩子的童年。感恩，從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日，它不是一天 過完就完

4、了，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕， 滲透在生活的點點滴滴中，所以，傳遞感恩，長存感恩，我們才能生 活的更快樂更滿足。此次活動， 重在讓幼兒感受西方節(jié)日感恩節(jié)的樂趣， 通過感 恩節(jié)氣氛的營造和特色造型的體驗， 幫助幼兒更加全面、 深入地了解 感恩節(jié)的意義， 進一步體會西方文化， 更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的樂 趣，豐富園所文化，凸顯我們的辦園特色。同時，充分挖掘感恩節(jié)日 的內(nèi)涵，通過系列活動的開展， 有目的有選擇的把感恩教育融入到活 動中去，從而激發(fā)幼兒對生活的美好情感和感激之情。幼兒園感恩節(jié)系列活動總結(jié) 自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報， ;受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報 ;一

5、度傳為名句。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂 得感恩，做一個富有愛心的人， 感恩節(jié)來臨之際， xx 幼兒園開展了以 濃情感恩節(jié)，躍動感恩心為主題的一系列活動，一起來營造 ;愛;的氛 圍，開展愛的教育 !活動之始，各個班級運用 ;故事、談話、兒歌、幻燈片 ;等多種途 徑和形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗， 引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍 人對自己成長付出的一切?；顒又校?各年級組制做了感恩節(jié)手工展板宣傳， 不同班級采取了 不同的活動形式：小班組海馬班采用繪本故事 ;猜猜我有多愛你 ;引導(dǎo)幼兒理解其意 義，懂得感謝、關(guān)愛他人，并且請孩子回家對父母說一句感恩的話， 做一件感恩的事情。如：為父母進門時拿一雙拖

6、鞋，為父母遞上一杯 溫暖的茶， 給爸爸媽媽擦擦護手霜等， 讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱 辛，了解父母之愛的無私。中班組海燕班幼兒的親子互動手語表演 ;感恩的心 ;讓愛住我家 ;， 無聲表達著孩子們的感恩之心感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、 朋友;海藻班手工小制作愛的棒棒糖甜蜜送祝福，令在場的每一 個人無不為之感動，活動高潮涌起。大班組?？嗟挠變?， 用手中畫筆制作出一張張感恩賀卡， 對身 邊每一個值得感謝的人送去一句感恩的話，感謝周圍人對自己的付 出，懂得善待他人，懂得愛要大聲說出來。海螺班幼兒的火雞小制作 寄祝福，海貝班的孩子們走出班級進行以大帶小活動等， 讓孩子們學(xué) 會關(guān)愛，懂得感謝。通過

7、這次活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤;感恩之心;，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心 身邊每一個人。 期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心， 快樂成長吧 !幼兒園 20xx 感恩節(jié)系列活動總結(jié)"感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己"這是 11 月 22 日早上 xx 幼兒園里傳出的歌聲。走進幼兒園，您會看到 每個教室的門上都貼有許多的紅色心形紙，這是老師們互贈的感恩 卡，老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍， 拉開了這一天愛的教育。前一天的下午，為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來，各個班級運用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的

8、由來及其 習(xí)俗，引導(dǎo)孩子討論身邊的人為我們做了哪些事， 我們可以為他們做 些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法，xx寶貝最先想 到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜， 還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi) 生，想到要為媽媽捶捶背。xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說： "姥爺，我愛您。 "接著 xx 想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友， xx 與 他們在一起好開心。xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的 伙房叔叔、阿姨們，為了答謝他們的勞動成果，進餐時要珍惜糧食， 做到不挑食、不浪費。經(jīng)討論后大家一致決定： 從今天起每天給接送他們的親人們一個 大大的擁抱。

9、并向媽媽說： "謝謝媽媽來接我，媽媽您辛苦了。 "以表 達自己的感恩之情。當(dāng)天晚上各班級給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙， 請幼兒回家想 一下身邊的人為我們做了些什么事， 想要對他們說些什么。 請家長把 寶貝說的話如實的記錄在紅色心形紙上， 第二天早上帶到班級。 通過 心形賀卡的感恩詞， 發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達出自己的愛， 小寶貝寫 到;謝謝老師給我們分飯，謝謝媽媽給我買衣服，感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一， 只能說一件事， 但也表達出了自己對他人的 愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條，不光感謝一個人，能表達 對好幾個人的感謝 ;大班的寶貝就更棒啦，能圖文并茂的畫出對親人

10、 的感謝，交流的時候，把班級的老師都感動了。各級部老師用寶貝的愛心紙，創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的感恩主題墻， 小二班老師手繪畫感恩樹貼上了寶貝的紅色心形紙，小一班 xx、 小三班XX、中一班XX都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳瑯滿目 的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義， 環(huán)境的教育也在潤物細無聲的 把愛傳遞同時鼓勵孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。 如：幫媽媽洗碗， 擦桌子，遞上一杯水。給爸爸捶捶背，說句甜甜話等。在今早晨間談 話時家長們說：郭 * 回家吃完飯后，主動地幫我收拾餐具，洗碗、擦 桌子，要睡覺時給我遞上了一杯水，笑瞇瞇地說： " 媽媽您請喝水， 媽媽我愛您。 "* 媽媽開心的告訴我，寶貝回家就給我們唱感恩的 心一邊唱一邊教我們做手語操，做的不對就及時的給予糾正。家長