2019幼兒園國慶節(jié)主題活動方案已為您送達(dá),收好不謝!

1、2019 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案已為您送達(dá)，收好不謝！【篇一】 墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放 墻面環(huán)境：創(chuàng)設(shè) “我國的標(biāo)志 ”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。區(qū)域材料投放： 圖書區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節(jié)游玩的趣事。表演區(qū)：為幼兒準(zhǔn)備道具小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇自己喜歡的 道具站到相對應(yīng)位置，跟隨音樂實(shí)行分角色演唱祖國、祖國、我愛你。語言區(qū)：將 “我們愛祖國 ”的圖片粘貼在語言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩歌句式 實(shí)行仿編活動，并將仿編好的詩歌制作成圖片粘貼在互動墻上?；顒右唬捍蠹乙黄饝c國慶 讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來，互相

2、看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛?；顒佣何抑赖拿麆俟袍E 鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家實(shí)行介紹。展開中國名勝古跡的繪畫活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國 古代勞動人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情?；顒尤捍蠹t燈籠高高掛 展開親子活動，幼兒與家長一起制作節(jié)日燈籠，體會民間剪紙藝術(shù)獨(dú)特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。 活動延伸：與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻(xiàn)給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥制作生日蛋糕等?；顒铀模喝珖舐?lián)歡家長與幼兒收集相關(guān)少數(shù)民族慶 “十一 ”的相關(guān)材料，同時觀察國慶節(jié)的各種社 會活動，并用相機(jī)記錄下來，粘貼在 “全國大聯(lián)歡 ”的互動

3、墻面上?；顒游澹杭t旗飄飄，喜迎國慶和幼兒一起觀看天安門升旗儀式，讓幼兒了解五星紅旗，引導(dǎo)幼兒尊重國旗， 熱愛祖國。并懸掛五星紅旗，裝扮活動室，營造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相 關(guān)美工作品?；顒恿鹤鎳?，祖國，我們愛你舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。延伸活動：幼兒選擇與爸爸媽媽一起結(jié)合歌曲內(nèi)容創(chuàng)作一幅美麗的圖畫?！酒繅γ姝h(huán)境與區(qū)域材料投放墻面環(huán)境：展示神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國版圖圖片，以及天 安門、長城等標(biāo)志性建筑的圖片，鼓勵幼兒繪畫、制作人物頭像、小鳥、花草等， 參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。區(qū)域材料投放：圖書區(qū)：準(zhǔn)備中國珍稀動物相冊，在圖書區(qū)讓小朋友共同交流分

4、享，觀 察動物的外形特征，知道保護(hù)動物的簡單方法。表演區(qū)：提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家，自選相關(guān)民族 特色的銀色實(shí)行演唱。建筑區(qū)：幼兒通過對大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國有代表性的 建筑，如天安門、長城、鳥巢等。益智區(qū)：幼兒通過操作中國地圖的拼圖，體會中國的地大物博；投放七巧板、 九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過探索感知玩具的神奇，體會中國古代 文明的偉大。科學(xué)區(qū)：展示中國古代科學(xué)家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等；投放指 南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征；投放能夠安全使用的鋸條，供幼兒 在活動時練習(xí)鋸條的使用方法。美工區(qū)：投放電光紙、皺紋紙、刮畫紙，水

5、粉紙、水粉顏料等，供幼兒實(shí)行 動物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫生練習(xí)；投放吹塑板、牙簽、顏料，供幼兒實(shí) 行拓印?；顒右唬浩磮D比賽 教師帶領(lǐng)幼兒實(shí)行中國地圖拼圖比賽，看誰拼得最快，理解的地方最多。 活動二：歌唱活動大中國 幼兒用多種方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、繪畫等?；顒尤簜ゴ蟮淖鎳處熀陀變阂黄鹩^看 “我愛祖國 ”圖片展。教師和幼兒輪流擔(dān)任講解員，對準(zhǔn)備 的圖片實(shí)行講解。圖片能夠分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動物、體育等類別。【篇三】活動來源： 每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過 "國慶節(jié) "的集中教學(xué)活動，協(xié)助幼

6、兒知道祖國的 生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。活動目標(biāo)：1. 知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2. 感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。3. 能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情?；顒又仉y點(diǎn)： 知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。 活動準(zhǔn)備：人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動過程：一、談話導(dǎo)入教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們 是不是很開心，為什么？二、基本部分（一）介紹國慶節(jié)。教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀 ?你們知道哪一天是我 們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）祝賀國慶教師：祖

7、國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許很 多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢 我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪 一天呢？教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就 不可能這樣幸?？鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠?！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一 樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！三、展示中結(jié)束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價(jià)?；顒友由欤核囆g(shù)領(lǐng)域五星紅旗在飄揚(yáng)【篇四】活動目標(biāo)：1、通過此次聯(lián)歡活動，增強(qiáng)幼兒的愛國

8、主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生 活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、 國徽的含義。3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。活動準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼： "祖國媽媽生日快 樂!"提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化 ?我們的教室有什么變化 (引 導(dǎo)幼兒觀察教室里相關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾 )國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉

9、行一些什么活 動?2、組織幼兒觀看影片，協(xié)助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。(1)觀看影片 "開國大典 "片段。教師提問：你在電腦里看到了什么 ?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛主席宣布 "中 華人民共和國成立 "時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時 人們自豪的心情。(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看 "祖國新貌 "與"大閱兵"的片段。教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解 我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里能夠用什么

10、 方式來慶祝祖國4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感?！酒濉炕顒又黝}：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國 62 歲生日，為了讓孩子知道十月一日 是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及相關(guān)因慶節(jié)的一些知識 ( 如國旗，國徽 )，豐富孩 子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置?；顒幽繕?biāo)：1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化， 培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。3、通過唱歌曲國旗紅紅的哩國歌培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。 活動安排：1、9月26日至 9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢相關(guān)國慶節(jié)的 歌曲。2、10 月 1 日至 10 月 7 日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。 知識儲備：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。活動過程：一、教師與幼兒共同交流相關(guān)國慶節(jié)的知識。1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。2、理解國旗、國徽的特征。3、知道我國的國歌是義勇軍實(shí)行曲，并學(xué)唱歌歌曲國旗紅紅的哩二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手水平。 發(fā)放紅色及金色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗