幼兒園手指操

1、 1 / 11 五個手指變變變 1個手指頭，（伸出左手的1個手指頭） 變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作） 變成毛毛蟲，（兩手的1個手指頭做彎曲伸直的動作） 爬呀爬。 2個手指頭，（伸出左手的2個手指頭） 變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作） 變成小白兔，（兩手的2個手指頭放在頭頂做兔耳朵） 跳呀跳。 3個手指頭，（伸出左手中間的3個手指頭） 變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作） 變成小花貓，（兩手放在嘴邊做小貓的動作） 喵嗚喵嗚。 4個手指頭，（伸出左手的4個手指頭） 變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作） 變成xx，（兩手交叉做翅膀飛的動作） 飛呀飛。 5個手指頭，（伸出左手的5個手指頭） 變呀變，（兩手在

2、胸前做繞圈動作） 變成大xx，（兩手做虎爪動作向前撲） 啊嗚啊嗚。 2 / 11 我的小手變變變 我的小手變、變、變、(邊說邊拍手，) 變把手槍啪、啪、啪、(雙手做拿槍射擊狀，) 變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀，) 變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰，其余三指彎曲緊握，做小雞嘴狀，一上一下。)變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上，做小鴨扁嘴狀。) 變只小鳥飛、飛、飛、(左手手心按住右手手心，大拇指貼在一起，左右手四指并攏模仿小鳥飛的動作。)目標(biāo)： 1、鍛煉幼兒手口動作的協(xié)調(diào)能力。 2、對手指游戲活動感興趣。 玩法： 一邊念兒歌一邊做手指動作。 拍手歌 你拍一，我拍一，一個娃

3、娃穿花衣。 你拍二，我拍二，二個娃娃梳小辮兒。 你拍三，我拍三，三個娃娃吃餅干。 你拍四，我拍四，四個娃娃寫大字。 你拍五，我拍五，五個娃娃敲大鼓。 你拍六，我拍六，六個娃娃吃石榴。 你拍七，我拍七，七個娃娃坐飛機(jī)。 你拍八，我拍八，八個娃娃吹喇叭。 3 / 11 你拍九，我拍九，九個娃娃交朋友。 你拍十，我拍十，十個娃娃站得直。 爬樓梯（簡單介紹） “爬樓梯，爬樓梯，爬了一梯又一梯”（伸出兩手的食指和拇指成手槍狀，左手食指尖與右手拇）“爬樓梯，爬樓梯，爬了一梯又一梯?！保ㄖ讣庀嗫?，右手食指尖與左手拇指尖相靠，然后輪流向上翻轉(zhuǎn)靠攏，像在爬樓梯。） “爬到二樓敲敲門，咚咚咚，里面住著誰呀？”（念

4、到“敲敲門”時一只手作敲門狀以后兩只手可以輪換著在每層敲門然后有節(jié)奏地敲門。） “我是小花貓。妙、妙、妙。”（兩手五指張開放嘴邊，貓叫時有節(jié)奏地向外拉三次。） 注意事項： 第二次游戲又從開始進(jìn)行，樓層數(shù)不斷增高，每層可換一種小動物并模仿他的叫聲和動作。游戲多次后，最后回答一種食肉猛獸的名字，兩雙手手心向下，手指快速屈伸作逃跑狀，同時口呼“救命”。 石頭剪刀xx 石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么（左擺一下）做什么（右擺一下）？ 左手是石頭右手是石頭，胖胖臉（握拳貼小臉兩邊） 石頭剪刀xx，石頭剪刀xx，做什么？ 左手是剪刀右手是剪刀，xx免（做小免） 石頭剪刀xx，石頭剪刀xx，做什么？ 左手是布

5、右手是布，小螃蟹（手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么？ 左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛（石頭放剪刀上面） 4 / 11 五只小猴 五只小猴蕩秋千，（左手五指張開手心向外，前半句左右搖，后半句上下跳，五指有節(jié)奏地彎曲。）嘲笑鱷魚被水淹，（左手五指張開手心向外左右搖，右手四指并攏在上，拇指在下，做成鱷魚的嘴巴形狀）鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚！（前兩句，左手五指張開手心向外不動，右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏，當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住大拇指） 四只小猴蕩秋千，（左手四指張開手心向外，大拇指貼近手心。前半句左右搖，后半句上下跳，四指有節(jié)奏地彎曲。）

6、 嘲笑鱷魚被水淹，（左手四指張開手心向外左右搖，右手四指并攏在上，拇指在下，做成鱷魚的嘴巴形狀）鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚?。ㄇ皟删?，左手四指張開手心向外不動，右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏，當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住食指）三只小猴蕩秋千，（左手三指張開手心向外，大拇指和食指貼近手心。前半句左右搖，后半句上下跳，三指有節(jié)奏地彎曲。） 嘲笑鱷魚被水淹；（左手三指張開手心向外左右搖，右手四指并攏在上，拇指在下，做成鱷魚的嘴巴形狀） 鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚！（前兩句，左手三指張開手心向外不動，右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏，當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住中指） 二只小猴蕩秋千，（左手二指伸直手心向外

7、，大拇指、食指、中指貼近手心。前半句左右搖，后半句上下跳，二指有節(jié)奏地彎曲。） 嘲笑鱷魚被水淹；（左手二指伸直手心向外左右搖，右手四指并攏在上，拇指在下，做成鱷魚的嘴巴形狀）鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚！（前兩句，左手二指伸直手心向外不動，右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏，當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住無名指） 一只小猴蕩秋千，（左手小指豎直手心向外，其余四指握緊。前半句左右搖，后半句上下跳，小指有節(jié)奏地彎曲。） 嘲笑鱷魚被水淹；（左手小指伸直手心向外左右搖，右手四指并攏在上，拇指在下，做成鱷魚的嘴巴形狀）鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚?。ㄇ皟删?，左 5 / 11 手小指伸直手心向外不動，右手鱷魚嘴巴呈咬合

8、的樣子向左手靠攏，當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住小指） 延伸： 替換成青蛙等，動作可以更復(fù)雜! 園里的xx 園里的西瓜圓又大，（左手握拳，拳心向外，左右擺動） 躺著睡覺不說話。（前四個字左手握拳，拳心向外不動，后三個字右手左右搖） 來了一只大狼狗，（左手握拳，拳心向外，右手模仿狼狗的嘴巴，對著左手開合。） 對著西瓜咬一口。（左手握拳，拳心向外，右手張合做咬的動作有節(jié)奏向左手方向走并且咬住西瓜。）爸爸見了很生氣，（兩手叉腰，表示生氣的樣子） 就把狼狗趕出去。（兩手做握棒的動作向右方做趕狼狗的動作。） 餃子操 切切菜，（兩手做切菜的動作） 搟搟面，（兩手握拳，拳心向下前后做搟面的動作） 捏捏餃子我搗搗蒜

9、。（前半句手心向前，手指相捏；后半句手心向下，五指張開劃圈） 我煮了一大鍋水，（身體前傾，兩手從胸前向外劃一個圓） “噗通”跳進(jìn)去，（兩手叉腰，做跳的動作） 我煮，我煮煮煮，（兩手叉腰，身體向同一方向扭） 6 / 11 加點(diǎn)兒冷水我再煮煮煮，（前半段左手叉腰，右手做倒水的動作，后半段向反方向扭身體） 餃子好了我嘗一個，（左手叉腰，右手食指和中指做筷子狀，夾和嘗） 味道好得我沒話說。（兩手相拍再攤開） xx 小魔鏡啊，小魔鏡，（雙手并攏，手心對著臉，做照鏡子的動作） 世界上哪一個最美麗。（兩手向上舉，向外劃圈回歸至臉旁呈花朵狀） 不是你呀，不是你，（搖手后指某方向，再搖手后指某方向） 白雪公主最

10、美麗。（兩手手指分別搭肩，左右搖動呈驕傲狀） 皇后聽了很生氣，（兩手叉腰、跺腳，表現(xiàn)出生氣的樣子） 公主逃到森林里。（身體略彎，兩手握拳，前后擺動） 小矮人，真有趣，（左手叉腰，右手伸平按在頭頂） 臉上長著白胡須。（兩手在臉旁做捋胡子狀） 數(shù)數(shù)看呀有幾個，（兩手相拍） 一二三四五六七。（左手叉腰，右手做數(shù)幼兒狀） 公主別害怕，（兩手拍兩下，然后做搖手狀） 我們大家喜歡你，（先兩手交叉抱在胸前，然后再兩手向前，手心向上） 又唱歌來又跳舞，（先兩手相拍再在右上方做繞花狀，然后相反方向同做一次） 我們大家真快樂，耶?。ㄏ葍墒峙膬纱?，再連續(xù)拍三次，最后兩手均做V字形手勢并上舉） 小熊做蛋糕 7 / 1

11、1 今天天氣真正好，（兩手自然擺動，有節(jié)奏地踏步） 小熊寶寶起得早。（前半句兩手交叉，抱在胸前，后半句兩手伸直，舉高，手心相對） 肚子餓得咕咕叫，（身體稍向后傾，兩手有節(jié)奏地拍肚子） 走進(jìn)廚房做蛋糕。（前半句作踏步的動作，兩手自然擺動，后半句雙腳站定，兩手從中間向外劃半圓至兩手并攏） 磨磨面，磨磨面，（兩手握拳，上下重疊做磨面狀兩次） 拌拌粉，拌拌粉，（兩手彎曲在胸前，手心向下，各繞四圈） 打個蛋，打個蛋，（兩手握拳，拳心相拍再分開，拳心向下，做兩次） 倒些油，倒些油，（一手叉腰，另一手做倒油狀，換方向再做一次） 加點(diǎn)糖，加點(diǎn)糖，（一手叉腰，另一手做加糖狀，換方向再做一次） 拍拍扁，拍拍扁，（

12、兩手手心向下，輪流做拍的動作） 放進(jìn)爐里烤一烤，（兩手做捧蛋糕狀，兩腳自然踏步） 出來一個大蛋糕，哈哈?。▋墒謴闹虚g向外劃圈，哈哈時兩手食指指向臉旁，身體略向前傾）咕嚕 上上、下下，左左、右右，前前、后后， 轱轆咕嚕一，轱轆咕嚕二， 轱轆咕嚕三，轱轆咕嚕四， 轱轆咕嚕五，轱轆咕嚕六， 轱轆咕嚕七，轱轆咕嚕八， 轱轆咕嚕九，轱轆咕嚕十。 目標(biāo)： 8 / 11 用量詞組詞和即興說話，培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。玩法： 老師與孩子面對面站立，每人雙手握空拳，兩拳交錯邊繞圈邊念： “咕嚕一（出示一個手指）。”老師說： “一頭牛。”兩個人再繞圈并念： “咕嚕二（出示兩個手指）。”孩子說： “兩只鳥?！?/p>

13、依次說數(shù)字組詞到十，游戲結(jié)束。 注意： 在此游戲中，已說過的詞組不能重復(fù)。 此外，該游戲還可以根據(jù)不同的年齡段進(jìn)行不同的玩法，比如中小班可以將要求和難度逐步放低，可以依次說數(shù)字組詞到五，六或七等。 手指歌 食指拇指碰碰，做只小雞叫叫： 嘰，嘰，嘰。 食指中指并攏，做把剪刀玩玩： 嚓，嚓，嚓。 五個手指捏緊，做個榔頭敲敲： 咚，咚，咚。 伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花： 好，好，好。 小指鉤鉤，我們笑笑跳跳： 嘻，嘻，嘻。 9 / 11 小手拍拍，大家歌兒唱唱： 妙，妙，妙。 目標(biāo)： 認(rèn)識五個手指頭的名稱；運(yùn)動指頭跟部的肌肉，發(fā)展手指的靈活性；給孩子創(chuàng)造和想象的空間。 玩法： 首先讓孩子認(rèn)識五個手指

14、頭的名稱；然后根據(jù)兒歌內(nèi)容配以相應(yīng)的動作。 小手變魔術(shù) 小手變魔術(shù)，(拍兩下手，雙手在胸前自由擺動) 變只小兔跳跳跳，(伸出食指與中指在頭頂做兔子耳朵狀，左右搖擺) 變只小貓喵喵喵，(撐開五指在嘴邊做小貓捋胡須狀) 變只公雞喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并攏豎放在頭頂上做公雞狀) 老師見了瞇瞇笑，(雙手做蘭花指，在臉頰兩邊做花狀) 連聲夸我手真巧。(拍手兩次，伸出大拇指左右搖擺兩次) 目標(biāo)： 隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。 （引導(dǎo)幼兒嘗試將一個人玩的游戲變成兩人玩的游戲，利用燈光、陽光進(jìn)行活動進(jìn)行手影、人影游戲，滲透到藝術(shù)領(lǐng)域，可以讓幼兒將五個手指叉開放在白紙上，用小筆或蠟筆順著手的外輪廓進(jìn)行描畫

15、，再添畫變出手掌樹、仙人掌、鴿子等，或進(jìn)行手印畫等） xxxx有塊地 xxxx有塊地，咿呀哦。 10 / 11 他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧。 xxxx有塊地，咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎。 xxxx有塊地，咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩。 xxxx有塊地，咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪。 一根棍 一根棍，梆梆梆。（在xx身上輕輕

16、敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶） 四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指并攏，輕打） 五小手，抓抓抓。（五指分開，然后做抓的動作） 六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀） 七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏） 八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊） 九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤） 十麻花，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。） 11 / 11 十只小猴 十只小猴（兩手張開）握握手（十指交叉握在一起）上蹦蹦（左手拍右手）下跳跳（右手拍左手）翻個跟頭（兩手握拳頭在胸前滾動）拍拍手（兩手對拍）。這個手指游戲特別適合小班幼兒。 小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手） 手指伸出來，（伸出你的食指