大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試題

1、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試題（2014-2015學(xué)年第一學(xué)期）一、論述（共100分）1、職業(yè)生涯人物訪談。（30分）2、制作職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書。（70分）對外漢語（一）班陳小燕120112035職業(yè)生涯人物訪談訪談1有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名教師。為了更好的了解教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪問

2、了某校的老師。一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介被訪談人：劉某性別：女教育背景：大學(xué)本科訪談人：陳小燕職業(yè)：教師二、訪談過程簡介1 .時間：2014年11月2日2 .地點：辦公室3 .方式：面對面訪談4 .過程概述：我向老師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設(shè)計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著老師青年時代的職業(yè)目標(biāo)、如何走上教師崗位、對教師工作的看法、任教的經(jīng)歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的內(nèi)容展開訪談。老師熱情而耐心的解答著我的疑問，以下是我的訪談內(nèi)容：訪談內(nèi)容問題1.請問您怎么看待教師這份工作？答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是

3、一種榮耀。問題2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事老師的經(jīng)歷嗎？答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。問題3.您在學(xué)生時代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎？若有，是什么？您是什么時候決定做一名老師的？答：由于我的那個年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。問題4,我的規(guī)劃路徑：20122020期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo)，20212023年，畢業(yè)后順利擔(dān)任教師，并爭取在兩年期間晉升，這是中期目標(biāo)。2023-2028年，完成再一次晉升，這是長期目標(biāo)。您看是否可行？有需要完

4、善的地方嗎？答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。問題5,請問您認(rèn)為老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以李滿天下的成就感和滿足感。問題6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福問題7.您覺得做一名老師需要什么樣的素質(zhì)？答：做一名師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì):一是要有愛心，

5、這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。問題8.有想過放棄這職業(yè)嗎？答：這肯定是有的。在我上中學(xué)時，中學(xué)的某班主任就強烈建議我們長大后不要當(dāng)老師。隱約記得他說過，當(dāng)老師工資不高，而且學(xué)生也越來越叛逆了，老師有時候都管不住他們，他們還學(xué)會跟老師頂嘴了。那時候我也迷茫了。后來，這件事有跟我父母說了，我父母是比較支持教師這一職業(yè)的，他們覺得，教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，一個女孩子家，有份穩(wěn)定的工作就好了。因此，我也下定決心了。問題9.以目前來看，你覺得教師就業(yè)前景如何？答：現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，像軟件，網(wǎng)絡(luò)這些專

6、業(yè)，是很熱門的，也變得越來越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對于教師這個專業(yè)也沒什么興趣。如今，教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，所以教師這一專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的。問題10.如今社會現(xiàn)在本科畢業(yè)，有很大的工作壓力，老師，你有什么看法？答：確實，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn)在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺得，考慮興趣和專業(yè)還是比較重要的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進(jìn)行的，就感覺被逼著做事，效率就沒有保障，更別提進(jìn)展了，其次是專業(yè)，要是做與自己專業(yè)相關(guān)性較大的工作，入門快，反之困難就比較大，不過也不是說跨專業(yè)不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀況。問題11.您覺

7、得如何才能做好教師這份職業(yè)?答：做好教師工作應(yīng)該做到兩點：(1)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。(2)要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。訪談2通過訪談來了解一些成功人士的職業(yè)發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)一些積極的生活態(tài)度，獲得一些職場的寶貴經(jīng)驗，使得我們對生活有一個正確的生活態(tài)度和價值觀，對未來的就業(yè)有一個正確的認(rèn)識，對自己的人生有所規(guī)劃。1 .職業(yè)生涯人物簡介：姓名朱某從事職業(yè)記者訪談日期2014年11月3號訪談類型電話2 .訪談過程：問：您好，很榮幸您給予了我這樣一個能夠訪談您的機(jī)會，首先謝謝您從百忙中中抽出時間接受

8、我的訪談。答：好的，不用客氣。問：我們知道現(xiàn)在找工作很難找，好工作就更難找了，我想問一下您，您是怎樣找到這份工作的?答：一開始是大二的時候在一個晨報做社會實踐，很多同學(xué)都選擇一個地方蓋章就混過去了，我覺得還是真的出去學(xué)些東西比較好。后來獨立做了幾篇稿子，報社感覺不錯。2007年10月份，我也是剛剛考完司法考試等成績，于是就在幾個媒體中應(yīng)聘。當(dāng)時有熟人推薦，正好他們?nèi)比?，就進(jìn)去了。問：恩，那么請問如果在大學(xué)學(xué)的專業(yè)不是記者方面的專業(yè)，您認(rèn)為以后有可能做記者工作嗎？答：有，現(xiàn)在媒體里面一多半的人都不是新聞專業(yè)的。一些專業(yè)甚至比新聞專業(yè)更容易找到新聞職位，比如英語、經(jīng)濟(jì)。一些理工的知識背景對一些選題

9、的操作會更深入。問：那么您認(rèn)為如果想要以后從事記者工作，在大學(xué)階段應(yīng)該多做些哪方面的準(zhǔn)備？需要像其他許多行業(yè)一樣考些什么資格證嗎？答：不需要考什么證。考證完全憑興趣，但是一些專業(yè)性比較強的媒體除外，招聘要求上，要求英語六級達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，還有計算機(jī)等級證書。問：請問記者工作是您理想的工作嗎？答：某些方面說，記者這個職業(yè)比較理想，生活比較充實、多彩,待遇方面也比較好。能夠與社會高層接觸是一個很好的平臺。我一直認(rèn)為，興趣、愛好與工作無關(guān)。但是你的工作是否符合你的價值觀比較重要。這關(guān)系到你的自我價值實現(xiàn)。問：呵呵，剛剛您提到待遇方面比較好，我想冒昧的問一下，您一個月可以拿大概多少薪水阿？答：基本工資很

10、低的，1500補貼6、700,稿費就屬于多勞多得了，從2000-4000不等。能夠保證是每月差不多4000。問：哦，那看來即使有了一份很好的工作也不能養(yǎng)尊處優(yōu)，還得努力干呀！答：是啊，除非你進(jìn)國企。嘿嘿。問：做記者工作的話可能會遇到那些困難，其中遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么??？答：如何面對他人的要求：因為你對報社有工作責(zé)任；因為你有話語權(quán)，很多人都會找你幫忙；作為社會人，你的親友也會對你提出要求。這些都需要控制度。問：恩，今天跟您聊了這么多，真是讓我受益匪淺，希望以后還能經(jīng)常與您聊聊，再次感謝您能接受我的訪談。謝謝！答：不用客氣非常感謝以上兩位能接受我的訪問訪談心得綜上兩個訪談，認(rèn)識到每個人都有自己

11、的職業(yè)目標(biāo)，有了目標(biāo)僅僅是有了指引方向的燈塔，而要實現(xiàn)這一目標(biāo)則必須付諸實踐與自身努力，每一種職業(yè)都有酸甜苦辣，但只要自己心中有光明，就一定會走出自己的路！社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。這次的生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進(jìn)行以下幾點總結(jié)：1 .首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃。2.積極爭取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。3 .積累個人的信譽。從你的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當(dāng)人們提起你的名字的時候，

12、說，這人還不錯,做事還行。4 .注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機(jī)會，得到更加順利的發(fā)展前景。5 .注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會上的人脈的資源。要注意認(rèn)識在你這個行業(yè)的人，結(jié)交他們，最終他們會成為你事業(yè)上的助力。6,多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經(jīng)退休的長輩，他們對社會的認(rèn)識還停留在很久以前，而這個社會已經(jīng)發(fā)生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結(jié)果他們是不負(fù)責(zé)的。只有你才能對自己負(fù)責(zé)。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，所以我們在大學(xué)這個小社會圈里就應(yīng)該為我們進(jìn)入大社會做好充分的準(zhǔn)備。我們

13、從現(xiàn)在起就要積極關(guān)注社會動態(tài)發(fā)展，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，積攢社會經(jīng)驗，擴(kuò)寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書引言沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”花開花又落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益

14、激烈，形形色色人物竟赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的

15、能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。一、自我分析1 、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對

16、于舞蹈部感冒；平時上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成績總是不理想。2 、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。3 、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。4 .自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向

17、于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。二、社會環(huán)境的分析1、社會的一般環(huán)境中國當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入WTOB,會有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，所以對于中國而言學(xué)習(xí)外語就顯得比較重要，對于外企而言學(xué)習(xí)漢語也越來越重要。2,學(xué)校的特殊環(huán)境：我學(xué)的是對外漢語這個專業(yè)，這個專業(yè)在我們學(xué)校還是可以的，學(xué)校給我們配備了齊

18、全的教學(xué)設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人越來越多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大,但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。3、就業(yè)環(huán)境：我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。4、我的專業(yè)在社會中的情況：隨著我國綜合國力的提高，國際地位的上升，我國逐漸走向全世界，因此越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語，近些年興起一股學(xué)習(xí)漢語的熱潮，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)

19、的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：我學(xué)的是對外漢語專業(yè)，我期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名出色的對外漢語教師，可以利用自己豐富的語文知識，在自己所在的城市中盡情的去教外國的朋友們學(xué)習(xí)漢語，了解中華文化，讓更多的人了解中國。所以，想做一名優(yōu)秀的對外漢語教師，就應(yīng)該具備以下素質(zhì)，也是當(dāng)下著手準(zhǔn)備的事：(1) .普通教師應(yīng)具備的知識和技能，包括教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，掌握課堂教學(xué)技巧；(2) .外語能力和跨文化交際的能力，能和外國人，學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力；(3) .對外

20、漢語相關(guān)知識，教外國人和中小學(xué)語文教育不同，需要了解漢語語言學(xué)的知識以及外國人學(xué)習(xí)漢語時的難點和解決方法。目前有以下幾個途徑：一.高校系統(tǒng)學(xué)習(xí)對外漢語教學(xué)專業(yè)，本科，漢語國際教育碩士，出來后就差不多了；2 .參加中國語言資源開發(fā)中心短期培訓(xùn)，集中強化學(xué)習(xí)對外漢語相關(guān)知識和技能，取得TCSLSE書，基本能月4任國外教學(xué)；3 .教學(xué)實踐中摸索經(jīng)驗。總之，樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。四、職業(yè)規(guī)劃中的實施行動：1 .利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友，尤其是跟自己有相同目標(biāo)從事對外漢語教

21、師的摯友。2 .利用寒暑假時間在校外打工找與自己專業(yè)相關(guān)的工作例如家教，增加自己的實踐能力，鍛煉自己的教學(xué)以及溝通能力。3,把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。4,考取對外漢語教師資格證5.畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能的開始投入教學(xué)積累專業(yè)知識豐富教學(xué)實踐。6,利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到對應(yīng)的對外漢語教學(xué)崗位。7.根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自

22、己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。五、分析大學(xué)生的規(guī)劃中的誤區(qū)大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃，并有相應(yīng)的目標(biāo)和實施途徑，但也存在一些誤區(qū)，影響了規(guī)劃的效果誤區(qū)一：急功近利.早準(zhǔn)備不是壞事，但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事，增加自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的能力以及交際能力，書讀得再好再多也只能紙上談兵.當(dāng)然,如果以提高認(rèn)識社會為主要目標(biāo)，則

23、也不要走另一個極端就是曠課去打工.誤區(qū)二：準(zhǔn)備不足.大學(xué)生往往在時間，實力和經(jīng)驗方面準(zhǔn)備不足時間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準(zhǔn)備就可以了，其實對社會的認(rèn)識，資料的收集，能力的提高需要提早準(zhǔn)備；實力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備（比如證書成績單）比看不見的素質(zhì)重要.其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì)，如合作意識，溝通能力，自我認(rèn)識等；經(jīng)驗準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作.其實，經(jīng)驗的獲取是需要一段時間，反復(fù)進(jìn)行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗。六、對職業(yè)規(guī)劃的看法記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對自己

24、的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達(dá)。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

25、七、反饋與評估：一、縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學(xué)習(xí)，改正自己那些不好的毛病，學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個方面以展。二、看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學(xué)的贊譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規(guī)劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情

26、，我得出一個人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進(jìn)的路上才不容易迷路。三、自己在現(xiàn)階段就制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但也容易受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)上的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。四、自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的