初二課外文言文練習(xí)

1、標(biāo)準(zhǔn)課外文言文練習(xí)（一） 曹彬仁愛曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗曰：“吾為將，殺人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人?！逼渌犹梦荼郑拥苷埣有?葺，勾曰：“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。”其 仁心愛物蓋如此。（先祖言行龜鑒）注釋蟄：動物在冬眠時潛伏在土中或洞穴中不食不動的狀態(tài)。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）其所居.堂屋敝 （）（2）吾為將（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。 3 .文章開頭介紹曹武惠王是“國朝名將” ，其作用是什么？ 4 .文章通過 、這兩件事刻畫了曹武惠 王“”的德行。（二）狄仁杰狄仁杰為并州法曹，有同府

2、法曹崇質(zhì)，母老且病，當(dāng)使 絕域。仁杰 日：“太夫人有疾而公遠(yuǎn)使，豈可貽親萬里之憂?！蹦嗽刱史藺仁基， 請代崇質(zhì)行。時仁基與司馬孝廉不協(xié)，因謂曰：“吾等獨(dú)無愧耶。”相 待如初。（孔平仲續(xù)世說）1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語。（i）當(dāng)件絕域（）（2）乃洋長史藺仁基 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。因謂日：“吾等獨(dú)無愧耶。" 3 .文章后半部分寫仁基與司馬孝廉“相待如初”的作用是什么？ 4 .讀了這篇短文，你有什么體會？【參考答案】1、（1）派往 （2）到去2、（藺仁基）因此對孝廉說：“我們難道不感到慚愧嗎？”3、表現(xiàn)出狄仁杰的品行影響了他人，側(cè)面襯托出狄仁杰品性的高尚4、人與人之間要真誠相

3、待，友好相處，盡力幫助他人（三）魯肅簡公二事魯肅簡公宗道，為人忠實(shí)。仁宗在東宮，宗道為諭德。其居側(cè)有 酒肆，公微行飲其中。一日，真宗急召，使者及門，而公不在。移時 飲歸，中使與約曰：“上若怪公來遲，當(dāng)托何事以對？”公曰：“但 以實(shí)告?！敝惺乖唬骸叭粍t當(dāng)?shù)米铩！惫唬骸帮嬀疲酥Ｇ?；欺君?臣子之大罪也?！敝惺灌祰@而去。真宗果問，中使具 如公對。真宗問 公何故私入酒家，公謝曰：“臣家貧，無器皿，酒肆百物備具，賓至 如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無識臣 超”真宗自此奇公，以為可大用。魯肅簡貶濮州團(tuán)練副使，汀州安置。在汀二年，杜門不與人接，日閱書數(shù)卷而已。室僅容一榻，坐臥其

4、中，欲將終身焉。人不堪其憂， 而公處之裕如也。注釋中使：即前面的宮廷“使者”。裕如：寬綽。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）移時飲歸.（）（2）中使具.如公對（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。然臣既易服，市人亦無識臣者 3 .根據(jù)文章分析，“中使嗟嘆而去”，他嗟嘆什么？ 4 .這篇短文主要表現(xiàn)了魯肅簡具有 、的思想性格。【參考答案】1、 （ 1）回家（2）詳細(xì)2、但是我已經(jīng)換了衣服，街上也沒有認(rèn)識我的人3、他嗟嘆魯肅簡公寧愿受責(zé)罰，也說實(shí)話，在官場上保持著少有的誠實(shí)、正派4、誠實(shí)正派（忠實(shí)）安貧樂道（四）猿母中箭僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人伺其便，射之，正中母腹。 母呼其雄至，付子已，哀鳴

5、數(shù)聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓， 誓不復(fù)射。（墨客揮犀三注釋弋人：射鳥的人。即下文的“射者”。1 .解釋下列加點(diǎn)的詞語付子目 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。射者折矢棄弓，誓不復(fù)射 3 .用自己的話回答，射者為什么“誓不復(fù)射”？ 4.讀了這則故事，你有什么體會？ 【參考答案】1、結(jié)束,完2、射箭的人折斷箭，丟棄弓，發(fā)誓不再射箭3、射者為猿母中箭后把子女給托雄猿的情景所震撼4、我們不要濫殺生靈，應(yīng)與大自然和睦相處，要尊重、熱愛生命。（五）韓休為相唐玄宗以韓休為門下侍郎，同平章事。休為人峭直，不干榮 利。及為相，甚允時望。上或?qū)m中宴樂，及后苑游 獵，小有過差, 輒謂左右曰：“韓休知否？”

6、言終，諫疏已至。上摻臨鏡，默默不樂。左右曰：“韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之？ ”上嘆曰：“吾貌雖 瘦，天下必肥。蕭嵩奏事常順旨，既退，吾寢不安；韓休常力爭，既 退，吾寢乃安。吾用韓休，為社稷耳，非為身也?！弊⑨屒椭保簢?yán)峻剛直。干：求取。允：與相當(dāng)。摻 sh cn：拿。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）唐玄宗以韓休為.門下侍郎（）（2）及后苑游,獵（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之 3 .唐玄宗為什么要“以韓休為相”？【參考答案】1、（ 1）做，擔(dān)任 （2）游玩2、韓休擔(dān)任宰相，陛下（變得）很瘦，為什么不罷免（驅(qū)逐）他3、韓休為人正直，不追求功名利祿；為了國家大計(jì)，敢

7、于與皇上爭執(zhí)。他是個有良好 聲譽(yù)的官員。（六）洪承疇二事洪經(jīng)略入都后，其太夫人猶在也。自閩迎入京。太夫人見經(jīng)略大 怒罵，以杖擊之，數(shù)其不死之罪。曰：“汝迎我來，將使我為旗下 老婢耶？我打汝死，為 天下除害?！苯?jīng)略疾走得免。太夫人即買舟南 歸。齋先生被執(zhí)，拘禁中，洪承疇往視之，先生閉目不視。洪既出， 先生舉筆疾書一聯(lián)。曰:“史筆流芳，雖未成名終可法；洪恩浩蕩， 不得報國反成仇?！鄙w成仇與承疇同音也。注釋洪承疇：明朝末年將領(lǐng)，后降清。旗下：指清朝。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）為天下除害（）（2）經(jīng)略疾走.得免 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。洪既出，先生舉筆疾書一聯(lián) 3 .太夫人對洪經(jīng)略的

8、態(tài)度是“大怒罵，以杖擊之”，齋則是“”，他們在本質(zhì)上的共同之處，就是 4 .請說說這幅對聯(lián)的一個明顯特點(diǎn) 【參考答案】1、（ 1）替，給 （2跑，小跑）2、洪承疇出去以后，先生拿筆很快地寫了一副對聯(lián)3、閉目不視憎恨洪承疇背叛明朝（不與洪承疇同流合污），保持了民族氣節(jié)4、巧用人名，表達(dá)了自己的志向（七）南垣開喻門生國朝尚書南垣公，請老家居。有直指使者，以飲食苛求屬 吏，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當(dāng)開諭之。”俟其來，款之，曰： “老夫欲設(shè)席，恐妨公務(wù)，特留此一飯。但老妻他往，無人治具， 家常便飯能對食乎？ ”直指以師命，不敢辭。自朝過午,飯尚未出， 直指饑甚。比食至，唯脫粟飯，豆腐一器而已。各食

9、三碗，直指覺 過飽。少頃，彳圭肴美醞，羅列盈前，不能下箸。公強(qiáng) 之，對曰：“已 飽甚，不能也?！惫υ唬骸翱梢婏嬸傇瓱o精粗，饑時易為食，飽 時難為味，時使然耳。”直指喻其訓(xùn)，后不敢以盤餐責(zé)人。注釋國朝：指明朝。老：告老。直指使者：官名，亦稱直指。治具：下廚房， 燒飯。脫粟飯：即糙米飯。飲饌：指酒肴。盤饗：盤中之食物，亦稱盤餐；在此引申 為飲食。1 .解釋下列加點(diǎn)的詞語（1）比食至（）（2）公強(qiáng)之（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（1）直指以師命，不敢辭 （2）直指喻其訓(xùn)，后不敢以盤餐責(zé)人 3.下列與“比.食至”中的“比”意思相同的一項(xiàng)是（）（A）其兩膝相比.者（B）4其反也（C）天涯若比,

10、鄰（D）鱗次櫛比.4.閱讀本文，從一個方面，說說你的體會。 I1、（ 1 ）等到（2 ）勉強(qiáng)2、（1）直指因?yàn)椋ㄊ牵├蠋熣f的話，不敢推辭（2）、直指明白了這是在開導(dǎo)他，以后就再也不敢因飲食問題而苛責(zé)別人了3、 B4、（供參考）南垣教訓(xùn)弟子的方法巧妙、得體，我們給別人提建議，也要講究方法， 使接受者心服口服。或：待人要寬厚，不要在小事上苛責(zé)于人（八）明成祖講官仁宗為太子，曾侍側(cè)，成祖顧問講官：“今日說何書？ ”對曰：“論 語君子小人和同章。”問：“何以君子難進(jìn)易退，小人易進(jìn)難退？ ” 對日：“小人逞才而無恥，君子守道 而無欲?！眴枺骸昂我孕∪酥畡莩?勝？”對曰：“此系上之人好惡，如切主在上，必君

11、子勝矣。”又問：“明主在上，都不用小人乎？ ”日：“小人果有不可棄者、須常警飭 之，不使有過可也?！弊⑨尵啠壕?，告誡。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）成祖顧問講官（2）君子守道,而無欲（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。小人果有不可棄者，須常警飭之，不使有過可也 3 .為什么“小人易進(jìn)難退”？（用原文回答） 4、諸葛亮在出師表中主“遠(yuǎn)小人”，本文卻認(rèn)為小人也可用。你傾向于哪一種觀點(diǎn)？說說你的看法。【參考答案】1、（1）看 （2）道義，真理2、小人確實(shí)有不能放棄的才能，必須經(jīng)常告誡他，不讓他有過錯就可以了3、小人逞才而無恥4、略（講出道理即可）（九）銀燭明天順間，豐慶為布政使，按部行縣，縣令

12、某墨吏也，聞 慶至，恐，飾為燭以獻(xiàn)：慶初未之覺也。既而執(zhí)燭者以告，慶佯曰： “試藪之。”曰：“藪而不能燃也。"慶笑曰：“不能燃烏用燭為？” 貯以故筐，明日盡還之。顧謂 令曰：“汝?duì)T不燃，易可燃者。自今慎 勿復(fù)爾。“令出，益大恐，輒解印綬而去。慶亦終不以銀燭事語人。注釋:部：規(guī)定，程序。行：巡視，考察。墨：貪墨，貪財。燕 ru可：點(diǎn)燃， 焚燒。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）豐慶為.布政使（）（2）顧謂令日（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝?duì)T不燃，易可燃者3 .縣令“飾為燭以獻(xiàn)”的目的是 4、聯(lián)系全文分析，豐慶是個怎樣的人？ 【參考答案】1、（1 ）做，擔(dān)任 （2）說，對說2、你的

13、蠟燭不能夠燃燒，換可以燃燒的3、希望豐慶不要追查他的貪財行徑，保住官位4、他是個清廉正直的人，是個做事講究方法策略的人（是個照顧別人面子的人）（十）知人開心為御史大夫，車馬輻轅，望塵者接踵于道。及罷歸，出 國門，送者才三數(shù)人。尋 召還，前去者復(fù)來如初。時吳園次獨(dú)落落 不以欣戚改觀，每目送之，顧謂子友沂日：“他日吾百年后，終當(dāng)賴此人力?！蔽磶祝岩试缡?，亦以痛子歿于客邸，兩孤立，圓次 哀而振之。撫其幼者如子，字以愛女。一時咸嘆為知人。注釋輻轅：歸聚、會集。望塵：拜塵，諂媚權(quán)貴。國門：指京師。欣戚：比 喻開心的宦途浮沉。目送一一隨其人之去而以目注視，在此表看重之意。振一一同賑， 接濟(jì)。字：嫁女兒。

14、1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）尋召還（）（2）婢謂子友沂日 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。一時咸嘆為知人。 3 .故事寫“望塵者”的種種行為，是為了襯托“ 二（用原句回答）4 .這則故事，告訴我們怎樣的做人道理？ 【參考答案】1、（1）不久（2）看著（回頭看）2、知道這些情形的人，都感嘆開心有知人之明。3、吳園次獨(dú)落落不以欣戚改觀4、示例：要通過平時的言行，真正了解人的心，要有知人之明?；颍鹤鋈艘鲌D報，要古道熱腸（十一'）謫判乾隆間，樂橋有姓子，每晨起，鬻菜于市，得錢以養(yǎng)母。一日，道中拾遺金一封，歸而發(fā)之，題四十五兩。母見之，駭 然日：“汝一.簍人，計(jì)力所得，日不過百錢，分

15、也。今驟得多金， 恐不為汝福也。且彼遺金者，或別有主，將遭鞭責(zé)，或逼償致死矣！” 促持至其所以待，遺金者適至，遂還之。其人得金，輒持去，市人咸怪其弗謝也；欲令分金以酬，其人不 肯，詭日：“余金固五十兩，彼已匿其五，又何酬焉？”市人大嘩。適某官至，詢得其故，佯怒賣菜者，笞之五；而發(fā)金指其題， 謂遺金者日：“汝金固五十兩，今止題四十五兩，非汝金矣。”舉金 以授賣菜者，日：“汝無罪妄得吾笞，吾過矣，今聊以是償，汝母 所謂不祥者，驗(yàn)矣?！贝俪秩ィ皇蟹Q快。注釋題：標(biāo)明、注記。簍人：窮苦人。分：本分。匿其五：從其中藏匿了五兩錢子。笞之五：在此謂打了五板子。聊以是償：姑且用這個作為補(bǔ)償吧。1 .解釋文中加

16、點(diǎn)的詞語（1）道中拾遺金一封（）（2）或逼償致.死矣（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝金固五十兩，今止題四十五兩，非汝金矣。 3 .當(dāng)官的不把銀子判給丟失的人，而是給了拾到銀子的窮人，這是為什么？ 4 .故事中的母親是個怎樣的人？ I1、（ 1）路 （2）導(dǎo)致2、你的銀子確定是五十兩，但這里寫明為四十五兩，這不是你的銀子3、為了懲罰得人幫助不知感謝，反而味著良心含血噴人的人4、本分，不貪不義之財，懂得教育子女走正道（十二）物破自有時韓魏公知北都，有中外親獻(xiàn)玉盞一只，云 耕者入冢而得，表 里無纖瑕可指，蓋絕寶也！公以百金答之，尤為寶愛。乃開燕，召 漕使顯官，特設(shè)一桌，覆以恿衣，致玉盞其上，

17、且將用之酌酒，遍勸 坐客。俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。 公神色不動，笑謂坐客曰：“物破亦自有時。”謂吏將曰：“汝誤也， 非故也，何罪之有？ ”公之量，寬大厚重如此。注釋知北都：在北都做知州。中外親：中表親。開燕：開設(shè)宴席。吏將：差 役中的統(tǒng)領(lǐng)，相當(dāng)于現(xiàn)在的領(lǐng)班。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）互耕者入冢而得 （）（2）玉盞俱.碎（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝誤也，非故也，何罪之有？ 3 .這則故事運(yùn)用對比的方法來刻畫韓魏公的，如“公神色不動”與“”對比，“物破亦自有時”與“ ”對比。4、這則故事給我們的啟示是 【參考答案】1、（ 1）說（2）全2、你是因?yàn)椴恍?/p>

18、心才打破玉盞，又不是故意的，這有什么罪呢3、坐客皆愕然 尤為寶愛 4、待人要寬容大量（十三） 人患鼠人患鼠，乞貓于。人予之，貓善 捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦 盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？ "其父曰:“是非若所知 也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉 ，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于無雞乎？無雞者，弗食 雞則 已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何而去夫貓也！”.注釋盍：何不。若：你。垣墉：泛稱墻。病于：病，有害。于，比。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）貓置捕鼠及雞（）（2）弗食雞則已耳（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。其子患之，告其父曰：“盍去諸？” 3 .“貓善

19、捕鼠及雞”的特點(diǎn)表現(xiàn)在 4 、這則故事說明了一個什么道理？ 【參考答案】1、 （ 1）善于（2）吃2、他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢?3、月余，鼠盡而其雞亦盡4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：當(dāng)事物必須加以取舍時，應(yīng)該“兩利相 權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大）（十四）登泰山記泰山之陽，自頂至足，有石而無土。其毛有松若柏，無它木。石 之竇往往有泉，小者滴瀝；大者迸瀉，湊赴諸峰之間以為澗。此泰 山之奇，而非泰山之所獨(dú)也。凡山之奇，以石若泉若木之奇而奇。泰 山之所獨(dú)者，有極 天之天門，廣丈余、嘉七千余級之蹬道以至也。余 以辛亥六月十

20、三日.將午至城外，遂命肩輿。不數(shù)里，至泰山之麓， 已見所謂天門者，在數(shù)千刃之上，夾持兩峰之巔,峰若仰攢巨齒， 微缺其中央；天門若古貨布之豎，上見其穿貫之孔。更上無所有， 則蒼蒼之天而已。注釋淺，回合。肩輿，轎子。仰攢，向上排列。貨布，古代鏟形錢幣，有小 孔。1 .解釋文中句中的加點(diǎn)詞語。（1）自頂至足.（）（2）有帙天之天門 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。至泰山之麓，已見所謂天門者，在數(shù)千刃之上 3 .這段選文和我們學(xué)過的 （人名）寫的登泰山記容相似。4 .這段選文寫出了泰山的“ ”和“”。（各用文中的一個字回答） 【參考答案】1、（1）山腳（2）盡頭2、到了泰山的腳下，已經(jīng)看見所說的

21、天門，在幾千丈以上3、鼐4、奇獨(dú)（十五）鳥說余讀書之室，其旁有桂一株焉。桂之上日有聲 .幌者，即而 視之，則二鳥巢于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大 如盞，精密完固，細(xì)草盤結(jié)而成。鳥雌一雄一，小不能盈 掬，色明 潔，娟皎可愛，不知其何鳥也。雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。 每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小 撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。他日，余從外來，見巢墜于地，覓二鳥及的，無有。問之，則 某氏僮奴取以去。嗟呼！以此鳥之羽毛潔而音鳴好也，奚不深山之適 而茂林之棲，乃托身非印，見辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉。 注釋日：有一天。 喈理：二鳥相和

22、之聲。巢：做巢。掬：捧。韻：鳥卵。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語。小不能盈掬（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。去地不五六尺，人手能及之 3 .用原文回答，小鳥的“娟皎可愛”表現(xiàn)在“ 4 .本文作者托物言志，借鳥喻人。聯(lián)系文章分析，從鳥的命運(yùn)折射出人的怎樣的命運(yùn)?！緟⒖即鸢浮?、滿2、距離地面不超過五六尺，人的手能夠碰到它們3、羽毛潔（或：色明潔） 音鳴好4、在當(dāng)時的殘酷社會中，高潔的人，擺脫不了被戲謔耍弄，被捕捉失去自由的命運(yùn)。（十六）說馬或蓄馬，龐且峻，雄而有力，鬣長蔽目不見物。嘗 游牧山中， 群獸奠敢角。遇虎輒斗，斗輒終日，無勝負(fù)而退。見者告其.主人，而 譽(yù)其馬之勇。主人曰：“壯哉馬乎！然馬

23、不勝虎者，鬣蔽目也。去其鬣， 馬必勝矣?！彼祠宥ブＣ魅?，尾其馬之所之.果遇虎。馬見虎，顛而顏，未及三接， 而馬為虎所斃。主人惋惜而去。一思其故而不得，歸而告其父老。父老日： “而亦知夫天下事， 成于勇，敗于怯乎？始之所以敢于斗者，以目蔽，不知其為虎，故其 氣猛，猛故不懼。既而知其為虎，則神怯矣。怯故餒，餒故敗。天下 事，成于勇，而敗于怯，比比然也，獨(dú)馬也哉 廣注釋鬣：馬頸上的長毛。顛而蹶：跌跌撞撞的樣子。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）看游牧山中 （）（2）而馬為.虎所斃 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。道思其故而不得，歸而告其父。3 .聯(lián)系文章分析，這匹馬為什么敢和老虎斗上一整天，還

24、能夠不分勝負(fù)？（2） 4 .這則故事說明了一個什么道理？（用原文回答） 【參考答案】1、（1）曾經(jīng) （2）被2、回家的路上想不出其中的緣故，到家后就把這件事告訴給了前輩長者3、（1）龐且峻，雄而有力 （2）鬣長蔽目不見虎，故不知其為虎，故其氣猛，猛故不 懼4、天下事，成于勇，敗于怯（十七）東坡逸事東坡為錢塘守時，民有訴扇肆負(fù)債二萬者，逮至則日： “天久 雨且寒，后扇莫售，非不肯償也。”公令以扇二十來，就判字筆隨意作行、草及枯木、竹石以付之。才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂悉償所負(fù).。注釋肆：商店。判）筆：判案所用的毛筆。行、草：行書、草書。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）東坡為.錢塘守時（

25、）（2）遂悉償所負(fù).（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。 3 .就判字筆隨意作行、草”中的“隨意” 一詞有什么作用？ 4 .讀了這則故事，你有什么啟發(fā)？ 【參考答案】1、（1）擔(dān)任 （2）欠2、長時間下雨并且天氣一直寒冷，扇子賣不出，不是不肯償還債務(wù)3、表現(xiàn)了蘇東坡書法水平高超，為人瀟灑倜儻4、盡可能發(fā)揮自己的特長，運(yùn)用自己的能力去幫助有困難的人（十八）君子濟(jì)皇魏桓帝十一年，西幸榆中，東行代地。大賈，赍金貨隨 帝后行。夜迷失道，往投津長，曰：子封送之。渡河，賈人卒死， 津長埋之。其子尋.求父喪，發(fā)冢舉尸，資魂一無所損。其子悉以金 與之，津長不受。事聞于帝,帝曰

26、：君子也。即名其津?yàn)榫訚?jì)。（水經(jīng)注河水）注釋幸：帝王駕臨。大賈：大商人。赍金：帶著錢幣。津長：長官渡口的官。下文“子封”是他的名字。發(fā)冢舉尸：挖掘墳?zāi)梗崎_尸體。1 .解釋下列加點(diǎn)的詞語（1）夜迷失道.（）（2）即名其津?yàn)榫訚?jì)（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。其子悉以金與之，津長不受。 3 .津長被稱為君子，是因?yàn)樗?的德行。4 .這篇文章主要是通過故事來介紹 。【參考答案】1、（1）路（2）命名、取名2、他的兒子把錢幣全部贈給津長，津長不接受3、厚道，不貪財4、君子濟(jì)命名的緣由（十九）母訓(xùn)子武孟初以馳騁田獵為事，嘗獲肥鮮以遺母、母泣曰:汝不讀書而 田獵，如是吾無望矣！竟不食其膳。武

27、孟感激勤學(xué)，遂博通經(jīng)史，舉 進(jìn)士，官至右臺停御史。（續(xù)世說）1、解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）如是吾無望 矣 （）（2）竟不食其膳 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。嘗獲肥鮮以遺母3 .母的希望是什么？ 4 .這則故事，給你的啟發(fā)是什么？ 【參考答案】1、（1 ）指望、希望（2）吃2、他曾經(jīng)捕獲肥美的動物來給母親3、勤學(xué)苦讀，獲取功名4、例：家庭（母親的）教育，會影響人的一生（二十） 司馬溫公故事二則司馬溫公童稚時，與群兒戲于庭。庭有大甕，一兒偶墮甕水中，群兒嘩然棄去,公即以石擊甕，水因穴而進(jìn)出，兒得 不死。蓋其活人 手段已見于口靛中，至今京、洛間多為小兒擊甕圖）。司馬溫公與其兄伯康友愛尤篤。伯

28、康年將八十，公奉之如嚴(yán)父， 保之如嬰兒。每食，少頃，則問日：“得無饑乎？ ”天少冷，則問日： “衣得無薄乎？ ”注釋口靛：指童年。1、解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）兒得不死（）（2）與群兒戲,于庭（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。一兒偶墮甕水中，群兒嘩然棄去 3 .文中“群兒嘩然棄去” 一句在人物刻畫上起什么作用？ 4 .本文兩則故事各表現(xiàn)了司馬光怎樣的性格特點(diǎn)？（用原文回答）第一則故事：;第二則故事：。【參考答案】1、（ 1）能夠（2）嬉戲，玩耍2、一個小孩偶然掉入水缸，眾位小孩喧鬧叫嚷著，不去救人就離開了3、從群兒一味“嘩然”卻想不出辦法，反襯司馬光人小智慧大4、第一則故事：活人手段已見于鼎

29、靛中第二則故事：與其兄伯康友愛尤篤（二H一） 文定報德文定公家甚貧，同巷生，每推財以濟(jì)之。公感其意，拜為兄。尋 舉進(jìn)士第一，生遣人奉書通殷勤，公口謝之而已，不答。書生慚， 謂公挾貴忘舊，遂不復(fù)相聞。后十年，公為左相，因而奏生昔日周恤之義，愿授一官，以報 其德。詔授左班殿直。公制袍笏，致書州將，令送生至公所。公與敘 舊好，且謝日：“昔日周旋，極 不敢忘，幸被誤恩，乃獲所愿。”眾然后服公性度弘遠(yuǎn)，非狹.中淺見之人所能度。注釋通殷勤：敘述懇切深厚的情誼。周恤：照顧，接濟(jì)。周旋：交往，交際。這兒引申為照顧，接濟(jì)。幸被誤恩：幸好被皇上 錯誤地施與恩情，（得到皇上的信任和重用）。這是自謙的說法。性 度弘遠(yuǎn)

30、：性情氣度弘大長遠(yuǎn)。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）謂公挾貴忘舊.（）（2）恨不敢忘（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。致書州將，令送生至公所 3 .文定在考中進(jìn)士后，為什么對生的“通殷勤”，只是“口謝之而已”？ 4 .文定是一個怎樣的人?【參考答案】1、（1）老朋友，故人（2）非常2、（文定）寫信給州府官員，讓他們（派人）護(hù)送生到自己的處所3、因?yàn)楫?dāng)時無法用行動來報答生的恩德4、知恩圖報，氣度弘大（二十二）句章野人句章之野人，翳其藩以草，聞嗜嗜之聲，發(fā)之而得雉， 則又翳之，冀其重獲也。明日往聆焉，嗜嗜之聲如初，發(fā)之而得蛇， 傷其手以斃。郁離子曰：是事之小，而可以為大戒者也。天下有非望之福，亦

31、 有非望之禍。 .注釋野人：農(nóng)夫。翳其藩：翳，遮蔽。藩，籬笆。喑喑：鳥鳴聲。發(fā)之而得 雉：發(fā)，扒開。雉，野山雞。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語櫛事之小（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。發(fā)之而得蛇，傷其手以斃。3 .“翳其藩以草”的“草”在故事情節(jié)中起什么作用？ 4 .這則故事告訴我們一個什么道理？ （用原文回 答）?！緟⒖即鸢浮?、這2、打開草叢卻得到一條蛇，蛇咬傷了他的手，他就死了3、推動了故事情節(jié)的發(fā)展4、天下有非望之福，亦有非望之禍（二十三） 善士于令儀曹州于令儀者，市井人也。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍 子也。令儀曰：“爾素寡過，何苦而盜耶？ ” “迫于貧爾?！眴柶渌? 日：“得十

32、千足以資衣食。.”如其欲與之。既去，復(fù)呼之，盜大懼，語 之曰：“汝貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。. ”留之，至明使去。盜 大感愧，卒為良民。鄉(xiāng)里稱君為善士。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）爾素寡過.（）（2）既有,復(fù)呼之（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝貧甚,夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。 3 .從文中看，鄰舍子“卒為良民”有兩個原因：（1） （2） 4 .文中從下面三個細(xì)節(jié)刻畫于令儀的“善”：（1）耐心了解情況，表現(xiàn)他的寬容；（2）（3） 【參考答案】1、（1）犯過錯 （2）離開2、你很貧困，晚上帶著十千錢回去，恐怕被人盤查3、（1）平時很少有過錯，本來就是個好人（2）於令儀對他的善舉深深

33、地感動了他4、（2）滿足鄰舍子的愿望，表現(xiàn)他的大方；（3）天亮才讓鄰舍子離開，表現(xiàn)他的周到（二十四） 王德用有量王武恭公德用善 撫士，雖里兒巷婦，外至夷狄，皆知其名氏。御 史中丞孔道輔等，因事以為言，乃罷樞密，出鎮(zhèn)。又貶官，知 隨州。士皆為之懼，公舉止言色如平時，唯不接賓客而已。久之，道 輔卒，客有謂 公曰：“此害公者也。"愀然曰：“孔公以職言事，豈 害我者!可惜朝廷一直臣。”于是，言者終身以為愧，而士大夫服公 為有量。注釋以為言：意思是彈劾王德用。樞密：宋朝的中央政府高官。出鎮(zhèn)：出朝 廷，鎮(zhèn)守外地。以：在。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）王武恭公德用善.撫士 （） （2）客有叫公曰（

34、）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句?？坠月氀允拢M害我者 3 .下面兩句話，表現(xiàn)王武恭公德用是個怎樣的人？（1）被罷免后，“舉止言色如平時” （2） “可惜朝廷一直臣” 【參考答案】1、（1）善于 （2）說，對說2、孔道輔在自己的職位上說職責(zé)的事，怎么是害我呢3、（1）表現(xiàn)他不計(jì)較個人得失；（2）表現(xiàn)他忠心為國（二十五）崇斷案壽春縣人茍?zhí)┯凶尤龤q，遇賊亡 失，數(shù)年不知所在。后見在同縣 人奉伯家，泰以狀告。各言己子，并宥鄰證，郡縣不能斷。（）崇日：“此易知耳?！绷疃概c兒各在別處。禁經(jīng)數(shù)旬、然后遣人知之、 日：“君兒遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。"茍?zhí)┞劶刺枺?悲不自勝；奉伯

35、咨嗟而已，殊無痛意。崇察 知之，乃以兒還泰。注解旬：一旬等于十日。1 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）遇賊亡失（）（2）崇南知之（）2 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句禁經(jīng)數(shù)旬，然后遣人知之 3 .崇“以兒還泰”的依據(jù)是 4、這則故事給我們的啟發(fā)是什么？ I1、（1）遺失 （2）觀察，明察2、拘禁過了幾十天，然后派人（分別）告訴他二人3、得知兒子暴死的消息，“茍?zhí)┞劶刺枺蛔詣佟?、要善于開動腦筋，找出事情之間的特點(diǎn)解決問題（二十六）顧況尚書白居易應(yīng)舉，初至京，以詩謁著作顧況。況睹，熟視白公 旦：“米價方貴，居亦弗易?！蹦伺恚灼唬骸半x離原上草，一 歲一枯榮。醉火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！眳s嗟賞曰：“

36、道得個語， 居即易矣?！币?yàn)橹幼u(yù)，聲名大振。（出幽閑鼓吹）注釋著作顧況：顧況當(dāng)時官任著作佐郎。個語：這樣的詩句。1 .白居易是（朝代）的著名詩人，我們還學(xué)過他的詩作。2 .解釋文中加點(diǎn)的詞語（1）米價方.貴（）（2）居即易.矣（）3 .用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。況睹，熟視白公日 4 .讀了這則小故事，你受到什么啟發(fā)？ I1 .唐朝如：賣炭翁2 . （1）正 （2）容易3 .顧況看到白居易詩稿上的名字，仔細(xì)看著白居易說4 .例：（1）作為前輩，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才（2）只要自己有真才實(shí)學(xué)，就不會被埋沒，就會得到成功（二十七）人虎說宋濂壺山下，有路通海，販鬻者由之。至正丁未春，民衣虎皮，

37、煨利鐵為爪牙，習(xí)其奮躍之態(tài)，絕類。乃出伏灌莽中，使偵者緣木 而視，有負(fù)囊至者，則嘯以為信。虎趺出，扼其吭，殺之，或商其肉 為噬嚙狀。.裂其囊，撥其物之尤者，余封密如故，示人弗疑。人工 傳壺山有虎、不食人、惟吮其血、且神之。已而民偶出，其婦守巖穴。聞木上嘯聲急，意必有重貨，皮而搏 之。婦質(zhì)脆柔，販者得與抗。婦懼，逸去，微見其蹦，人也。歸謀 諸鄰，噪逐之。抵穴，獲金帛無算。民竟逃去。嗚呼！世之人虎，豈獨(dú)民也哉？注釋由：經(jīng)過。至正：元惠宗年號。緣木：爬樹。撥：挑選。蹦（ zh 1 ） 足跟，腳掌。1 .解釋下列句子中的加點(diǎn)字（1）絕類（）（2）有奐囊至者 （）2 .用現(xiàn)代漢語解釋下列句子（1）人競傳壺山有虎，不食人，惟吮其血，且神之 （2）聞木上嘯聲急，意必有重貨，皮而搏之 3 .“民竟逃去”說明了什么道理？ 4 .“世之人虎，豈獨(dú)民也哉”這句話能否刪掉？說說理由。 【參考答案】1 . （1）像（2）背2 . （1）人們競相傳言壺山有老虎，不吃人，專門吮吸人血，并且傳得神乎其神（2）聽到樹上嘯叫的聲音甚急，心想必定是有貴重的貨物，穿上虎皮去搏殺路人3 .用欺詐的