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文檔簡介
1、壓縮與擴(kuò)展練習(xí)一、壓縮語段1閱讀下面的材料,概括霧霾形成原因。(4分)大范圍霧霾天氣主要岀現(xiàn)在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢下,近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。由于霧霾天氣的濕度較高,水汽較大,霧滴提供了吸附和反應(yīng)場所,加速了反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化,同時顆粒物也容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成,兩者相互作用,迅速形成污染。環(huán)保專家表示,如果在冬季遇到長時間霧霾過程,通常在北方地區(qū)是因?yàn)椴膳诿驮龅哪茉聪呐欧牛械纫陨铣鞘腥丝诩信欧帕看蟮闹鞒菂^(qū)連續(xù)三天的空氣污染物積累就可能達(dá)到重度污染的程度;在南方地區(qū)如果生產(chǎn)和交通排放量大也可能達(dá)到重度污染的程度。2. 為下面信息擬句話新
2、聞 (18字內(nèi))華裔作曲家譚盾在國際古典音樂領(lǐng)域中以其融合各文化元素的交響樂、歌劇和多媒體創(chuàng)作而獨(dú)樹一幟,為電影臥虎藏龍而作的原創(chuàng)音樂更是他的一部成功佳作。連續(xù)獲得比利時佛蘭德原創(chuàng)音樂獎、美國洛杉磯影評人大獎和臺灣金馬獎。近日該作品又獲美國奧斯卡金像獎最佳原創(chuàng)音樂及主題曲提名。對此,譚盾表示:“作為一個作曲家,我的夢想是讓音樂成為無國界、跨領(lǐng)域的藝術(shù)。現(xiàn)在這個夢想和這份努力經(jīng)由奧斯卡金像獎,經(jīng)由,東西方大家庭中的觀眾而廣泛傳揚(yáng),真是讓人歡欣不已?!?. 2013?石家莊質(zhì)檢給下面這則新聞擬一個標(biāo)題,不超過 25個字。(5分)【人民網(wǎng)12月5日訊】 據(jù)日本共同社報道,美國咨詢公司美世日前公布了全
3、球211個城市的“生活質(zhì)量排行榜”。奧地利首都維也納連續(xù)4年榮登榜首,中國香港、臺北、上海進(jìn)入前100名報道稱,該公司每年根據(jù)政治局勢、治安及自然災(zāi)害等39個項(xiàng)目調(diào)查各城市。第 2名 為瑞士的蘇黎世,新西蘭的奧克蘭與德國的慕尼黑分列第3、4名。前25名中有15個為歐 洲城市。伊拉克首都巴格達(dá)與去年一樣墊底。進(jìn)入前100名的亞洲城市有:新加坡 (25名),東京(44名),神戶(48名),橫濱(49名),大阪(57名),香港(70名),首爾(75名),臺北 (85名).及 上海(95名)。答:4. 用一句話概括下面一段文字中反映的主要現(xiàn)象及其原因。(不超過30個字)(5分)美國耶魯大學(xué),在過去的
4、25年里,歷史一直是頭號熱門專業(yè)。史景遷的中國史課年年幾百人上,已經(jīng)成了傳奇。英語專業(yè)在 90年代前半期就是第二熱門的專業(yè),后來才被經(jīng)濟(jì)學(xué)超岀。耶魯?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué),是高度理論化的人文學(xué)科,不是實(shí)用學(xué)科。在哈佛大學(xué),前四大熱門專業(yè),第一是社會科學(xué),第二是生物,第三是英語,第四是心理學(xué)。普林斯頓傳統(tǒng)的五大專業(yè)是政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、英語和國際關(guān)系,46%的學(xué)生集中在這五大專業(yè)里。這些美國的精英大學(xué)培養(yǎng)的是未來的領(lǐng)袖,要把握大方向,其關(guān)懷和訓(xùn)練當(dāng)然必須宏觀,不能一天到晚坐在那里學(xué)數(shù)錢算賬。這些精英學(xué)校,大部分學(xué)生出身于中高產(chǎn)階層,父母受教育程度 很高,對大學(xué)有充分的理解:大學(xué)主要是一種精神 經(jīng)歷,上大學(xué)的
5、最基本目標(biāo),是培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識世界、反省人類最基本的價值;度過了這樣的四年人生,再想實(shí)際問題也 不遲。答:5. 閱讀下面的文字,在劃線處填上你的感悟 .哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課,問:“如何除掉這些雜草?”弟子甲說:“用鏟子鏟。乙說:“用火燒。”丙說:“撒上石灰。” 丁說:“連根拔去。”哲學(xué)家說:“都試 一下。如果沒 有除掉,一年后再來此相會?!币荒旰?,弟子們都來了,哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終于悟到了一個真理:二、擴(kuò)展語句1、( 2007年高考四川卷)根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。早晨,樹葉與陽光親密地交談。樹葉(感激地):(排比)陽光(謙遜
6、地):(比喻)2、 根據(jù)下面的思路,合理展開敘述,組成80字左右的語段。 夏天和冬天,各有各的情趣。3、在橫線上續(xù)寫成借事言理的 80字左右的語段。的人生同一串葡萄,有人挑好的先吃,有人則把好的留在后面吃,兩種吃法反映了兩種不同60個字。要求:以原句為起始句,根據(jù)句意,對起始句進(jìn)行具體闡述,不少于原句:翻開古詩文,你可以-品味歷史文人深切的思想感情。擴(kuò)展語句試題類型例析第-種:枝繁葉茂式擴(kuò)展這種擴(kuò)展就是在句子的主干上添加修飾、限制成分,使句子表達(dá)的內(nèi)容更具體、更準(zhǔn)確、動,從形式上豐富原文的內(nèi)容。這些修飾成分可以是細(xì)節(jié)描寫、比喻、比擬等。例1 :擴(kuò)展下面語句,要求突岀梅花不畏嚴(yán)寒的品格。梅花開放
7、。補(bǔ)充附加成分我們可以說成“(什么樣的)梅花怎么樣地開放了”。為突岀梅花的不畏 寒,還可以再加一些狀語進(jìn)行限制。女如:當(dāng)積雪壓斷枝頭的時候.當(dāng)冰凌高掛懸崖的時候,當(dāng)百花紛謝凋零的時候 花迎著風(fēng)雪,帶著微笑,悄悄地開放了 第二種:突出重點(diǎn)式擴(kuò)展這種擴(kuò)展往往是給定了具體的要求,以此要求為重點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展。例2 :( 2006年江西卷)給“寫得好”加上一定的上下文,使它分別符合下面的表達(dá)要求。(可以只有上文或下文,字?jǐn)?shù)不限)例:表達(dá)的是“贊揚(yáng)”:文章有氣勢,有文采,寫得好?。?)表達(dá)的是嘲諷(2)表達(dá)的是威脅答案(1)這篇文章是寫得好,好得連作者自己都看不懂。(2)他指著舉報自己的人說:“你的舉報信寫得
8、好,我們走著瞧!-第三種:情景式擴(kuò)展這種擴(kuò)展是給出了具體的情景,所擴(kuò)展的內(nèi)容必須在這個情景之下。例3 :( 2000年全國高考試題第27題)根據(jù)下列兩種情景以“歌聲”為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成情景一:畢業(yè)典禮上同學(xué)們歌聲歌聲從畢業(yè)典禮的會場上飛岀,那歌聲有的低緩,有的高亢;有的婉轉(zhuǎn),有的悠揚(yáng);有的是 生活的回顧,有的是對未來生活的傾訴 情景二:考試前夕我 歌聲更生梅一段話。對高中空”高考前夕,我走在山間的小路上,不禁哼起了那首熟悉的信天游小調(diào):“我抬頭,望睛歌聲高亢,像長了翅膀,帶著我的心飛越山岡,飄向我日思夜想的故鄉(xiāng)第四種:續(xù)寫式擴(kuò)展這種題型的擴(kuò)展對擴(kuò)展的內(nèi)容有一定的限制,即擴(kuò)展的內(nèi)容必須與上文內(nèi)容
9、保持連貫o例4、以“如果世界是一本書,旅游就是閱讀,你可以從中收獲許多東西”為首句,續(xù)寫一個語段。要求:1、續(xù)寫的內(nèi)容是對首句意思的擴(kuò)展。2、語言要有文采。如果世界是一本書,旅游就是閱讀,你可以從中收獲許多東西,登山,你可以讀岀什么是激昂,觀海,你可以讀岀什么是雄渾,游石林,你可以讀岀什么是堅韌。第五種:組合式擴(kuò)展這種形式的擴(kuò)展,往往是要求將幾個互不相關(guān)的詞語或物象擴(kuò)展成一段意蘊(yùn)豐富的句子,做這類擴(kuò)展,要運(yùn)用聯(lián)想和想象使看似互不相關(guān)的詞語或物象建立起聯(lián)系能較好地考查學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,因而難度較大。例5、將“人生、文字、墳?zāi)?、感嘆號”這四個詞語分別擴(kuò)展為一句話。要求:1、擴(kuò)展后的句子必須
10、保留這四個詞語。2、內(nèi)容上要有聯(lián)系,四句話組成一個整體。人生如一首詩,奮斗的腳印便是文字,雖然人生的盡頭總是那座凄涼的墳?zāi)?,但刻滿詩歌的墓碑便是一個巨大的感嘆號。第六種:補(bǔ)寫結(jié)論式擴(kuò)展這種形式的擴(kuò)展要求考生在前面現(xiàn)象羅列的基礎(chǔ)上,補(bǔ)寫出一般規(guī)律,既考查了學(xué)生的組織語言的能力,也考查了學(xué)生的分析、概括能力。例6、為下面的語段補(bǔ)寫總結(jié)句,使語段的意思完整明確(不超過 30字)牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來,研究它的原因,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密,開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代。瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī)。馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬次商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡
11、的規(guī)律,為無產(chǎn)階級社會主義革命指明了廣闊的道路他們都能 從平常的事情中,發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘,推動了科學(xué)的發(fā)展。第七種:單個物象哲理擴(kuò)展這種類型的擴(kuò)展考查學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。擴(kuò)展時,要抓住事物的一些特征,從這些特征生發(fā)出哲理。例7、肥皂泡:即使美滿一瞬也要映岀七彩陽光煤:表面雖然黑暗心中卻能燃起光明 竹子:每成長一步,都要做一次總結(jié)。 螃蟹:大紅大紫之時,就是生命結(jié)束之日語言運(yùn)用復(fù)習(xí)答案壓縮語段1、 冷空氣較弱;水汽條件較好;近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng);空氣中懸浮顆粒物較多。2、 解題思路:文段可分為四個層次,但二層的內(nèi)容只能算是“舊聞”,并非當(dāng)前信息,不能構(gòu)成新聞主體;是借作者之口描述作者的感
12、受,同樣不是新聞主體內(nèi)容;只有才具有新聞價值,具有時效性?!敬鸢浮拷?,譚盾作品獲奧斯卡金像獎提名。3、 【答案】全球城市生活質(zhì)量排名岀爐中國3個城市進(jìn)入前100名(語意3分,通順2分)4、 【答案】發(fā)展方向與父母理解(或培養(yǎng)意圖與家庭意愿)使美國精英大學(xué)人文學(xué)科成熱門。(共涉及“美國精英大學(xué)” “人文學(xué)科” “熱門專業(yè)” “發(fā)展方向” “父母理解”五個要點(diǎn),意 思對即可)5、欲無雜草,必須種上莊稼。擴(kuò)展語句答案1、【答案1】樹葉:你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩陽光:你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗?!敬鸢?】樹葉:你
13、無私的關(guān)愛,慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力。陽光:你是綠色的寶石,沒有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。2、 此題的擴(kuò)展關(guān)鍵是要對夏天和冬天分別進(jìn)行敘述和描寫,寫岀各自的情趣,而描寫和敘述的有 無意蘊(yùn)便是此題擴(kuò)展優(yōu)劣的關(guān)鍵。女口:夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,總能讓人心曠神怡,流連忘返;冬天千里冰封,萬里雪飄,湖面溜冰,一樣使人逸興神飛,意趣盎然。3、 前一種人,先挑好的吃,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),殊不知自己的境遇卻在每況愈下,最后,只能在回憶中嘆息過去的人生;后一種人,他們先挑壞的吃,不斷燃起新的希望,他們確信:生活將一天比一天更美
14、好,只有這種人,才真正懂得人生的真諦。4、 讀杜甫、白居易,從“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”、“安得萬里裘,穩(wěn)暖皆如我”中,你懂得了什么是憂民情結(jié);讀陸游、辛棄疾,從“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”、“了卻君王天下事,贏得生前身后名”中,你明白了什么是愛國情懷。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨讓你欽佩,蘇軾“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的豪放讓你感嘆,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠心讓你折服讀著、品著,你已經(jīng)和詩人融為了一體,他們深切的思想情感無不深深打動著你的心。壓縮語段-、概念理解:壓縮語段,指原來的語段內(nèi)容具體生動、完整充實(shí),要求考生依據(jù)所給語段,篩選、提取文
15、中的主要內(nèi)容,然后加以概括表述。二、注意事項(xiàng):壓縮語段要審清題干中的要求,注意設(shè)題角度,有時是概括要點(diǎn),有時是擬定題目,有 時是縮減內(nèi)容,而且每一個壓縮語段題都有不同的限制,一定要根據(jù)題目的不同要求去壓縮,還要根據(jù)字?jǐn)?shù)的要求來決定壓縮內(nèi)容的取舍與多寡。應(yīng)該特別注意抓住語段首句、過渡句、 壓縮和概括“壓縮語段”自然不能把各句平均壓縮,而應(yīng)該保留主要信息,而刪去無用信息,壓縮 息。因此壓縮語段的關(guān)鍵是確定主要信息和非主要信息。那么怎么確定信息的重要性要根據(jù)文段的中心來確定,那些直接揭示或表現(xiàn)中心的信息就是主要信息 一般地說,記敘文體中的人、時、地、事是主要信息。議論文的觀點(diǎn)應(yīng)為主要信息 象和道理等
16、為主要信息。些文段中的特殊句子要引起高度重視,如中心句,首尾句,過渡句,設(shè)問句, 詞(如“首先”、“其次”等)也往往是主要信息或揭示了主要信息??偨Y(jié)句等關(guān)鍵語句進(jìn)行次要信呢?,反之為次要信息。,說明文的說明對甚至一些標(biāo)志關(guān)鍵三、壓縮類型: 主要有新聞標(biāo)題擬定題、主要信息歸納題、語段觀點(diǎn)提煉題、詞取題和人物形象概括題四種類型。四、壓縮方法:1. 摘錄法篩選捕捉中心句,根據(jù)題目的具體要求摘錄組合。例1?閱讀下面的文字,用兩句話概括這段文字的主要內(nèi)容,(25個字)。目前南水北調(diào)工程總體規(guī)劃的 12個附件和45個專題研究報告已全部完成,并通過專家審 查,總 體規(guī)劃報告即將上交國務(wù)院。但工程沿線的水污染
17、情況讓人關(guān)注:在榆水干線規(guī)劃區(qū),駱馬湖以南氨氮超標(biāo),以北至東平湖水質(zhì)多為四類、五類和劣五類;黃河以北全部為劣五類。因此有關(guān)專家提岀。水污染防治效果將成為決定南水北調(diào)工程成敗的關(guān)鍵。【答案】南水北調(diào)規(guī)劃通過專家審查,防治水污染成為工程關(guān)鍵?!窘馕觥窟@是一個敘述性語段壓縮題。敘述對象有兩個,一個是“南水北調(diào)工程總體規(guī)劃”。一個是“工程沿線的水污染”問題。要把這兩個問題用簡明的文字表達(dá)岀來,就要分別給陳述對象搭配上一個恰當(dāng)?shù)年愂鰞?nèi)容。這就需要巧妙地運(yùn)用摘錄法。2. 枝葉刪除法刪除與語段的中心關(guān)系不大或比較具體的內(nèi)容:次要性的、修飾性的、解釋性的文字,而保留主要的、關(guān)鍵的、實(shí)質(zhì)的文字,然后再根據(jù)具體的
18、要求,對保留的文字進(jìn)行重新地排列組合。例2.給下面這段文寧信息,擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過12個字。新華社北京11月5日電我國研究生招生工作即將開始。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人今天說,為了提高高校師資水平,充實(shí)師資隊(duì)伍,國家將安排專項(xiàng)計劃招收委托或定向培養(yǎng)師資的碩士研究生,在馬克思主義理論政治教育、數(shù)學(xué)、物理、英語等涉及高?;A(chǔ)課、公共課的學(xué)科專業(yè)擴(kuò)大招生名額,并在錄取階段給予傾斜政策?!敬鸢浮棵髂暾醒邢蚪處焹A斜。3. 評價闡發(fā)法此種類型的壓縮語段是一種特殊形式,難度最大。因?yàn)閴嚎s后的文字不能夠從原文中覓得影子,而必須是在充分閱讀理解感悟的基礎(chǔ)之上,仔細(xì)品味文段中反映了什么情況,說明了什么問題,包含了什么
19、主旨。要想答好此類題目,必須要全面正確地理解把握文意,然后用貼切的詞語和得當(dāng)?shù)木涫綄⑵浔硎龀鰜?。?.下面兩則材料告訴了我們“家是什么”,請結(jié)合材料給我們的信息加以概括。在美國洛杉磯,有一位醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。?dāng)警察說扶他回家時,富翁說:“家?我沒有家?!本熘钢晃痰膭e墅說:“那不是你的家嗎?”“那是我的房子。”富翁說。盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間,有一個叫熱拉爾的人。他木來有一個40 口人的大家庭,可戰(zhàn)爭使他的親 人有的離散,有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險找到 5歲的女兒時,第一句話就是:“我又有家了?!贝穑骸敬鸢浮考也坏扔诜孔樱瑑H僅有親人也是不夠的,它意味著親情、溫馨和關(guān)愛。【
20、解析】木題答案可以多種多樣,只要能答岀重點(diǎn),表意準(zhǔn)確即可。例1閱讀新加坡聯(lián)合早報的一篇短文(選摘,略有改動),請用一句話對英國報紙的行為進(jìn)彳丁概括。讀英國的報紙,你會馬上發(fā)現(xiàn),要讀到你的國家的新聞,很難。如果你的國家發(fā)生大災(zāi)難,死了幾百人,也許,在國際新聞版的新聞速寫版上,會看到50個字描寫,塞在三寸寬 的方格內(nèi)。如果你的國家被北約打得一塌糊涂,對不起,報紙上沒有人替你掉眼淚。當(dāng)然,像印尼的大選、印度和巴斯坦的糾紛、中國的一箭兩星上天,還是有的,姑且不論報道是否客觀。報道飛機(jī)意外事故,如果是死了兩個美國人,新聞會報道:“兩個美國人飛機(jī)事故中喪生。”然后你會讀到死者的姓名,第二天還會有有關(guān)處置他
21、們遺體的后續(xù)報道。但是。機(jī)上同是遭殃的200個亞洲人和非洲人,很抱歉,只有一句帶過。英國一個不知名小鎮(zhèn)上善良的婦女養(yǎng)了 50只小貓?新聞當(dāng)然要報道;非洲一個 大國食物短缺、惡疾散播,500萬人的生命受威脅?很報歉,沒有新聞價值。這類題的特點(diǎn)是,壓縮的結(jié)果不是原文段內(nèi)容本身,而是原文段的敘述反映了什么,說明了什么。答案英報采用雙重新聞價值標(biāo)準(zhǔn)4分層合并法有的壓縮對象所提供的信息比較零散,用“摘錄法”和“刪除法”都不易做出答案,這就需要運(yùn)用“合并法”,即在不影響原文意思表達(dá)的前提下,把最能體現(xiàn)語段意思的信息合并調(diào)整,從而作岀答案。例如:閱讀下面一段文字,將畫線的部分簡縮在30個字以內(nèi),內(nèi)容不能改變或遺漏。每組數(shù)字只算一個字,標(biāo)點(diǎn)不計。例1、宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大,“從地起一直至頂”,線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫興起后,畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫,大都是修竹數(shù)竿,意境蕭疏,具有獨(dú)特的風(fēng)格。明代畫家蜂起。王級畫竹名馳天下,
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