《生命和健康的權(quán)利》同步練習(xí)1

1、生命和健康的權(quán)利、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，共20.0分）1.2015年12月1日是第28個“世界艾滋病日。某同學(xué)要義務(wù)為社區(qū)出一期關(guān)于艾滋病的危害的宣傳板報(bào)。下列不符合該版面內(nèi)容的是A. 危害個人的健康B.C.破壞家庭的幸福D.2. 唐某家陽臺上的花盆被風(fēng)刮倒掉下樓， 在家，對此唐某是否應(yīng)負(fù)法律責(zé)任（）A. 不負(fù)，因?yàn)樗?dāng)時不在家B. 要負(fù)，因?yàn)檫@威海了公共安全C. 不負(fù)，因?yàn)檫@并非他故意所為D. 要負(fù)，因?yàn)檫@侵犯了公民的生命健康權(quán)阻礙國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展阻斷母嬰傳播的途徑正好把路過的鄰居張某砸傷， 唐某當(dāng)時 不3. 下列行為中，屬于不珍惜自己生命健康權(quán)的有：（） 一個人進(jìn)山探險(xiǎn)時右手和前臂被

2、一塊下滑的巨石擠在石壁上，在救助無望的情況下他果斷斷臂而活了下來 小張患病后因害怕打針吃藥而不醫(yī)治 小蓉外出打工被人拐賣后自殺身亡 小魯經(jīng)常喝酒后開車回家（A.B.C. D.4. 人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利是A.生命健康權(quán)B. 人身權(quán)利C. 人身自由權(quán)D.政治權(quán)利提出，營造重視體育、5. 國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見支持體育、參與體育的社會氛圍，將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，這體現(xiàn)了我國重視公民A.隱私權(quán)B.受教育權(quán)C.生命健康權(quán)D.勞動權(quán)6. 今年3月28日是全國第21個中小學(xué)生的安全教育日， 其主題是“加強(qiáng)疏散演練, 確保學(xué)生平安”。某中學(xué)攜手公安機(jī)關(guān)，開展了一場以“為了孩子

3、的笑臉，我們共同守 護(hù)”為主題的安全教育活動。這一活動體現(xiàn)了（）A.生命健康權(quán)利是公民最基本、最重要的人身權(quán)利B. 學(xué)校對未成年人生命健康權(quán)的重視和關(guān)愛C. 保護(hù)未成年人的生命安全是黨和政府的首要工作D.生命健康權(quán) 利是公民充分享受其他各種權(quán)利的基本保障7. 現(xiàn)實(shí)生活中，我們會遇到各種各樣的“標(biāo)志線”。下列屬于關(guān)愛公民生命健康權(quán)的“標(biāo)志線”是：橫穿馬路的“斑馬線”施工現(xiàn)場的“警戒線”銀行窗口的“ I米線”車站臺的“候車線”（）A.B. C. D. 8. 因?yàn)猷徖锩?，江蘇一名男子對6名兒童行兇，嚴(yán)重侵害了他人的生命健康。下列屬于不尊重他人生命健康或侵犯他人生命健康權(quán)的行為有（） 小平幫突發(fā)疾病

4、的老人打“120”求助 非法出售“問題疫苗” 警方為制止“醫(yī)鬧”，朝天空鳴槍示警 父親為“教育”女兒，將其暴打致死A.B. C. D. 9. 下邊漫畫如此“亡羊補(bǔ)牢”的做法（）。A.有利于公民監(jiān)督權(quán)的行使B.拒絕采訪會減少事故發(fā)生C.是對公民生命健康的漠視D.侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)10. 若將健康與其他利益相比，健康是“1 ”，名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位都是1 ”后面的“ 0 ”。有了 “ 1 ”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬，乃至無窮大；若沒有1 ”，即失去健康，后面的名譽(yù)、金錢等再多的也是“0 ”。這告訴我們（） 擁有健康才可能擁有一切 在公民的人身權(quán)利中，生命健康權(quán)居于首要地位 健康是可

5、遇不可求的 擁有了健康其他一切都可以不要A. B. C. D. 二、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）11. 材料一： 近年來，儀征市采取多種措施，全面打造平安校園：政府組織教育、公安相關(guān)部門對校園周邊安全進(jìn)行排查整治，堅(jiān)決消除安全隱患；各校（園）嚴(yán)格執(zhí)行 外來人員準(zhǔn)入登記制度，不斷強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育與防范演練。材料二：近年來我國校車事故頻發(fā)，兒童溺水事故也時有發(fā)生。有數(shù)據(jù)顯示，我國15歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外傷亡的近50萬。暑假臨近，某校準(zhǔn)備對全校學(xué)生開展假期安全教育。（1） 未成年人如何保護(hù)自己的生命健康？（4分）（2）學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生安全意識，將在學(xué)校大門掛上橫

6、幅標(biāo)語，請你幫忙設(shè) 計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（1分）【答案】I.II.（1）生命只有一次，生命是寶貴的，作為未成年人，保護(hù)自己的生命健康，首先 要懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩；多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識，養(yǎng)成良好的 生活習(xí)慣；尤其在緊張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；要杜絕 不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；當(dāng)遭遇危險(xiǎn)情景、生命的健康安全受到威脅 時，要沉著冷靜，采取最佳的應(yīng)對措施。（2） 宣傳標(biāo)語：禍起瞬間，防患未然。繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。等等（1分）【解析】1. 此題考查艾滋病的危害。艾滋病不僅危害個人的健康，而且破壞家庭幸福，影響國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故 ABC都是艾

7、滋病的危害，不符合題意；阻斷母嬰傳播的途徑是防止 艾滋病的途徑，不是危害，故D符合題意。故選 Do2. 此題主要考查生命健康權(quán)。唐某家的花盆砸傷張某，侵犯了張某的生命健康權(quán)，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，因?yàn)榛ㄅ枋翘颇乘?，因此AC說法錯誤，排除；B的說法是錯誤的,Do這里只砸傷張某一個人，沒有牽扯到很多人，不屬于危害公共安全。故選3. 此題考查對珍愛生命健康權(quán)的認(rèn)識。依據(jù)題文中材料，結(jié)合課本所學(xué)知識可知：一個人進(jìn)山探險(xiǎn)時右手和前臂被一塊下滑的巨石擠在石壁上，在救助無望的情況下他果斷斷臂而活了下來。這是珍愛生命健康權(quán)的體現(xiàn)；小張患病后因害怕打針吃藥而不 醫(yī)治是不珍惜自己生命健康的表現(xiàn)；小蓉外出打工被人拐賣后自

8、殺身亡是不珍惜自己生命健康的表現(xiàn)；小魯經(jīng)常喝酒后開車回家是不珍惜自己生命健康的表現(xiàn)；此題是逆向選擇題，因此符合題意；不符合題意，排除。故選Co4. 此題考查對生命健康權(quán)的認(rèn)識。生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。A符合題意；BCD不符合題意。故選 Ao5. 此題考查生命健康權(quán)。抓住題文中的關(guān)鍵信息“全民健身”，因此將全民健身上升為國家戰(zhàn)略體現(xiàn)了我國重視公民的生命健康權(quán)。C符合題意；ABD不符合題意。故選Co6. 此題考查對生命健康權(quán)的認(rèn)識。題干表明國家重視未成年人的生命健康權(quán)，所以B是

9、正確的；人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，A說法錯誤；C是錯誤的，黨和政府的首要工作是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；D是錯誤的，人身自由權(quán)是公民充分享受其他各種權(quán)利的基本保障，生命健康權(quán)是公民充分享受其他各種權(quán)利的基礎(chǔ)。故選 Bo7. 此題主要考查生命健康權(quán)。 公民的生命健康權(quán)是指公民的生命、身體健康有不受侵犯的權(quán)利，保障公民的生命安全，都是保障公民遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，是保護(hù)生命健康的體現(xiàn)，而則是保障隱私權(quán)的表現(xiàn)，排除。故選Co8. 此題考查對生命健康權(quán)的認(rèn)識。生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。是尊重維護(hù)生命健康權(quán)的表 現(xiàn)，

10、不符合題意；是不尊重生命健康權(quán)的表現(xiàn)，符合題意；是侵犯他人生命健康權(quán) 的表現(xiàn)，符合題意。故選 Bo9. 此題考查生命健康權(quán)。面對安全事故，相關(guān)部門拒絕采訪，是不尊重和珍惜他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)，C符合題意；這種做法不利于公民行使監(jiān)督權(quán)，A說法錯誤，排除；B說法錯誤，排除；D的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)與材料無關(guān)，排除。故選Co10. 此題考查生命健康權(quán)?；卮鸨绢}可以采用排除法。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，我們要珍愛生命，積極維護(hù)自己的生命健康權(quán)，說法錯誤，排除；擁有了健康才可能擁有一切，但只有健康沒有其他條件也是不可取的，的說法過于絕對，錯誤,排除；說法正確。故選 Ao11. (1)此題考查未成年人保護(hù)自己的生命健康的做法?？蓮奶岣呱庾R，珍愛 生命