分鏡頭劇本設(shè)計(jì)(珍貴手稿分鏡)

1、分鏡頭劇本設(shè)計(jì)概述分鏡頭劇本設(shè)計(jì)概述1.故事的三幕式結(jié)構(gòu)是如何敘事的？2.分鏡頭劇本是誰(shuí)的工作？3.分鏡頭劇本在影視制作中起什么作用？4.什么是鏡頭？ 分鏡頭是怎么形成的？5.文字劇本和文字分鏡劇本的基本格式 畫(huà)面分鏡劇本格式6.賞析影片鏡頭 鏡頭是影視作品的最基本的單位。 從攝影角度講：鏡頭是拍攝過(guò)程中，攝影機(jī)的馬達(dá)開(kāi)動(dòng)到停止的這段時(shí)間內(nèi)被感光的膠片； 從剪輯角度講：鏡頭是剪兩次與接兩次之間的那段膠片； 從觀眾角度講：鏡頭是兩個(gè)鏡頭之間的那段膠片分鏡頭的源起 分鏡頭不僅是一種故事表達(dá)的手段，它更是一種它更是一種觀念，是人們隨著對(duì)電影這個(gè)媒介的了解的不斷觀念，是人們隨著對(duì)電影這個(gè)媒介的了解的不

2、斷加深過(guò)程中形成的產(chǎn)物。加深過(guò)程中形成的產(chǎn)物。 電影是什么時(shí)候誕生的？電影是什么時(shí)候誕生的？ 最初使用分鏡頭是由誰(shuí)開(kāi)始最初使用分鏡頭是由誰(shuí)開(kāi)始 ？ 分鏡頭原則是什么時(shí)候產(chǎn)生？分鏡頭原則是什么時(shí)候產(chǎn)生？ 盧米艾爾兄弟的盧米艾爾兄弟的“活活動(dòng)電影動(dòng)電影” 喬治喬治 .梅里愛(ài)的梅里愛(ài)的“銀幕銀幕戲劇戲劇” 布賴頓學(xué)派：?jiǎn)讨尾假囶D學(xué)派：?jiǎn)讨?阿阿爾賠特爾賠特 斯密士斯密士 鮑特鮑特 格里菲斯格里菲斯分鏡頭原則 “以鏡頭作為電影時(shí)空結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成單位以鏡頭作為電影時(shí)空結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成單位”的分鏡頭原則發(fā)展確定下來(lái)。這一原則也的分鏡頭原則發(fā)展確定下來(lái)。這一原則也就是我們現(xiàn)代電影分鏡頭的基礎(chǔ)就是我們現(xiàn)代電影分

3、鏡頭的基礎(chǔ)。 影視劇本的術(shù)語(yǔ) 場(chǎng)：是影視劇本里最基本的戲劇板塊。通常是指同一個(gè)時(shí)間和同一個(gè)地方發(fā)生的統(tǒng)一的劇情。在實(shí)際制作過(guò)程，它可能是由一個(gè)鏡頭完成，但通常是一組鏡頭組成。 連續(xù)場(chǎng)景（段落）：它由一組具有相同主題，相同節(jié)奏和觀念，相同的外景和劇情的連接在一起組成的。例如：汽車追逐場(chǎng)面是一個(gè)典型的連續(xù)場(chǎng)景。老巫婆劇本（節(jié)選）第一場(chǎng)地點(diǎn)，時(shí)間：社區(qū)街道白天 這是美麗的秋天里的一天，10歲的小孩戴維 馬丁和他的伙伴：斯高特，一個(gè)矮胖的小孩，嘴里總吃著什么；瑪麗 艾倫，一個(gè)黑女孩，有兩天長(zhǎng)腿，體格健壯；艾力克，這個(gè)小組的“智囊人物”。每人手里拿著剛從當(dāng)?shù)啬瞎系乩镔I(mǎi)來(lái)的南瓜走在大街上，他們笑的非常快活

4、。艾力克想平衡一下他頂在頭上的南瓜。出片頭和音樂(lè)。戴維（笑嘻嘻地）：這就是我說(shuō)的南瓜?。ù骶S的南瓜形狀標(biāo)準(zhǔn)）。艾力克：嗨，斯高特！你的南瓜使我想起它像你胖胖的個(gè)兒。斯高特：你把它看作“計(jì)算尺”，或則想把它當(dāng)帽子戴。每個(gè)人都笑了，此時(shí)他們正好在奧利弗夫人家附近，她是戴維的隔壁鄰居。奧利弗夫人是一位70多歲的老寡婦，她在她的花園里罵開(kāi)了。這時(shí)瑪麗 艾倫注意到艾迪 馬龍，12歲男孩和他的朋友 唐 麥克唐納乘著艾迪哥哥弗蘭克（16歲）開(kāi)的車過(guò)來(lái)了。弗蘭克剛剛拿到駕駛執(zhí)照和這兩舊車。弗蘭克認(rèn)為這是一輛好車，雖然事實(shí)上它不是。艾迪與唐乘車到處兜風(fēng)覺(jué)得相當(dāng)冷?，旣?艾倫;噢，不，看泥地上，什么東西剛爬過(guò)。戴

5、維哼了一聲。戴維：不是艾迪和唐。（續(xù)）老巫婆分鏡頭文字劇本第一場(chǎng)時(shí)間，地點(diǎn)：社區(qū)街上白天淡入：遠(yuǎn)景。俯拍美麗的秋天的白天里的一條街。我們看到社區(qū)里四個(gè)小孩：10歲戴維 馬丁和他的伙伴：斯高特，一個(gè)矮胖的小孩，嘴里在嚼著東西；瑪麗 艾倫，一個(gè)黑女孩，有兩天長(zhǎng)腿，體格健壯；艾力克，這個(gè)小組的智囊人物。當(dāng)他們?cè)谌诵械郎献叩臅r(shí)候攝影機(jī)跟拍。他們每個(gè)人都拿著剛從當(dāng)?shù)啬瞎系乩镔I(mǎi)下來(lái)的南瓜。當(dāng)艾力克企圖平衡他頭頂上的南瓜時(shí)，鏡頭搖下來(lái)并推上去。出片頭，音樂(lè)起。戴維和艾力克兩人鏡頭：戴維（笑嘻嘻）：這就是我認(rèn)為的南瓜艾力克：嗨，斯高特！你的南瓜使我想起了你，胖胖的身體。特寫(xiě)。當(dāng)艾力克開(kāi)玩笑時(shí)，瑪麗艾倫在笑特寫(xiě)

6、。斯高特：看，它是計(jì)算器，或是你戴的帽子。過(guò)渡鏡頭。當(dāng)每個(gè)人都在笑時(shí)，攝影機(jī)搖到奧利弗夫人的房子。奧利弗夫人是一位70多歲的寡婦，她斜靠在房子傍邊她花園的欄桿上。在奧利弗夫人看著人行道上走著的一伙人時(shí)，攝影機(jī)移近她對(duì)準(zhǔn)她不太高興的臉。過(guò)渡鏡頭?，旣惏瑐惵?tīng)到舊汽車的馬達(dá)聲，忽然轉(zhuǎn)身向街上看去。（續(xù)）分鏡頭畫(huà)面劇本分鏡頭畫(huà)面劇本 文字劇本的形象化版本。它是導(dǎo)演將文字劇本落實(shí)到以鏡頭畫(huà)框?yàn)閱挝坏倪B續(xù)畫(huà)面的劇本 制作分鏡頭劇本的時(shí)候最應(yīng)該關(guān)注的是：制作分鏡頭劇本的時(shí)候最應(yīng)該關(guān)注的是：1，連續(xù)的鏡頭是否已經(jīng)將故事表達(dá)的清楚準(zhǔn)，連續(xù)的鏡頭是否已經(jīng)將故事表達(dá)的清楚準(zhǔn)確了確了2，鏡頭與鏡頭之間銜接是否流暢自然。鏡頭與鏡頭之間銜接是否流暢自然。3，這種鏡頭組接和運(yùn)動(dòng)的選擇是否能讓畫(huà)面這種鏡頭組接和運(yùn)動(dòng)的選擇是否能讓畫(huà)