2017班主任月工作總結(jié)3篇

1、2017班主任月工作總結(jié)3篇成人教育學(xué)院全體員工在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，滿(mǎn)懷激情，勤奮工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿(mǎn)完成本 部門(mén)各項(xiàng)主要工作?，F(xiàn)將 x月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：1、按教學(xué)進(jìn)程，如期完成本月各脫產(chǎn)、業(yè)余班的教學(xué)和考試工作。2、順利完成400余名成教專(zhuān)升本學(xué)生參加全省學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)考的報(bào)名工作。3、按時(shí)報(bào)送了 xx年成教學(xué)生有關(guān)信息數(shù)據(jù)；完成了 xx年成教發(fā)文材料的整理裝訂。4、完成蕪湖市衛(wèi)生局委托舉辦的社區(qū)護(hù)士、全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)班的結(jié)束工作，進(jìn)行了 理論測(cè)試及相關(guān)材料的收集整理工作。5、根據(jù)學(xué)校要求，完成了對(duì)老校區(qū)成教脫產(chǎn)學(xué)生的宿舍調(diào)整工作和欠住宿費(fèi)學(xué)生的催 繳工作。主動(dòng)協(xié)助后勤處對(duì)老校區(qū)進(jìn)行二次學(xué)生

2、宿舍的安全衛(wèi)生檢查，收效良好。不足之處：部分班級(jí)的學(xué)生工作座談會(huì)未來(lái)得及在本月完成，安排在下個(gè)月繼續(xù)進(jìn)行。x月份個(gè)人工作計(jì)劃1、 組織完成xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理及麻醉學(xué)業(yè)余專(zhuān)科班和xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)業(yè)余專(zhuān)升本班 的教學(xué)工作。2、認(rèn)真核對(duì)xx屆春季畢業(yè)生有關(guān)信息，嚴(yán)格審核畢業(yè)生學(xué)籍、成績(jī)及繳費(fèi)情況，確定 畢業(yè)生名單。3、 根據(jù)省教育招生考試院有關(guān)要求，布置并認(rèn)真做好XX級(jí)新生的招生錄取工作。4、做好xx屆春季各班級(jí)畢業(yè)生（含校外教學(xué)點(diǎn)）的畢業(yè)考試工作。5、充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，組織安排一次班主任集體活動(dòng)。6、繼續(xù)協(xié)助后勤處、物業(yè)管理中心做好學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生工作。7、根據(jù)學(xué)校從第十一周作息時(shí)間調(diào)整

3、的通知，針對(duì)成教的具體情況，對(duì)每節(jié)課的上課 時(shí)間和下午第一節(jié)課幵始上課時(shí)間予以調(diào)整。8、各班主任繼續(xù)安排召幵學(xué)生工作座談會(huì)，收集學(xué)生信息，主動(dòng)改進(jìn)服務(wù)，提高工作 效率。班主任月工作總結(jié)提供一篇月工作總結(jié)，為您提供幫助!剛剛當(dāng)上班主任，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切還在摸索嘗試當(dāng)中，怎樣才能把班級(jí)工作做好呢？必須 使班級(jí)學(xué)生有較強(qiáng)的集體凝聚力，有融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在各方面都取得進(jìn)步這是我要 努力的方向。班主任工作是瑣碎的，我把工作分為以下幾個(gè)方面：一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此 我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，如教室衛(wèi)生方面，桌球擺放整齊，

4、見(jiàn)到地上有紙就自覺(jué)撿起來(lái)隨手關(guān)燈；在寢室要做到自己整理好書(shū)包，衣服疊放整齊放柜子里等；學(xué)習(xí)方面，上課腰要挺直，回答問(wèn)題要舉手，聲音響亮，做好課前準(zhǔn)備，把書(shū)本放在左上角；安全方面，上下樓梯 靠右走，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階走，活動(dòng)不追逐打鬧等。總之，無(wú)論是衛(wèi)生習(xí)慣、上課習(xí)慣、學(xué) 習(xí)習(xí)慣，都時(shí)時(shí)抓，常常抓，以比賽、競(jìng)賽、評(píng)選明星等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。二、 培養(yǎng)班級(jí)的干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)一支 責(zé)任心強(qiáng)，能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)的孩子年齡小，對(duì)他們而言，短期目標(biāo)更能促進(jìn)他們從各方面嚴(yán)格要求自己，因 此我給每一組都設(shè)立值日小組長(zhǎng)，讓

5、他們監(jiān)督檢查本組同學(xué)的衛(wèi)生情況及整椅擺放情況，一 周結(jié)束后，評(píng)選本組內(nèi)表現(xiàn)最優(yōu)秀同學(xué)，成為下周的值日組長(zhǎng)，這樣一來(lái)孩子們的積極性很 高，收到了非常好的效果。孩子們都能自覺(jué)地約束自己的行為，爭(zhēng)當(dāng)值日小組長(zhǎng)。漸漸地， 班級(jí)的衛(wèi)生情況有了好轉(zhuǎn)， 他們不再往地上亂扔垃圾， 還能時(shí)刻注意自己位置上的衛(wèi)生情況。對(duì)于值日組長(zhǎng)，我嚴(yán)格要求，首先，樹(shù)立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感，其次樹(shù)立 他們的威信。我告訴值日組長(zhǎng)，要讓同學(xué)們真正聽(tīng)你的，你就要樹(shù)立自己良好的形象，以身 作則，帶頭做好榜樣，另一方面，我支持鼓勵(lì)他們把工作做好，使全班同學(xué)對(duì)他們翹起大拇 指。三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的

6、。尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持， 我特別注意加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教 育和學(xué)校教育同步，更好促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。比如我們班的秦爽，背書(shū)總是背得很慢，而且讀的聲音很小，作業(yè)也完成的較慢，我說(shuō) 過(guò)他好幾次他改變不大。后來(lái)我就想是否讓家長(zhǎng)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況，周末，當(dāng)他媽 媽接他時(shí)，我就給他交流了孩子在校的表現(xiàn)，他媽媽說(shuō)：“我也發(fā)現(xiàn)了，感謝你把孩子真實(shí) 的情況反饋給我?！蔽覍?duì)他講，知錯(cuò)就改還是好孩子，老師和家長(zhǎng)的希望是你能好好學(xué)習(xí)， 學(xué)到知識(shí)。秦爽看到這種情況，眼睛里含著熱淚，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，表示要努力學(xué)習(xí)，改掉自己 身上存在的毛病。我趁熱

7、打鐵，給他布置了要背誦的課文，返校時(shí)，他都會(huì)背了，他媽媽還 打電話(huà)說(shuō)孩子在家表現(xiàn)很棒，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里感到很欣慰，他真的沒(méi)有 讓我失望，上課發(fā)言也變得積極了，寫(xiě)作業(yè)的速度也提高了?？粗倪@些變化，我心理感 到與家長(zhǎng)加強(qiáng)交流，會(huì)起到事半功倍的效果，讓孩子從心里也能感覺(jué)到，原來(lái)家長(zhǎng)也很重視 我的學(xué)習(xí)，從而使他有了奮發(fā)的動(dòng)力。四、加強(qiáng)集體的凝聚力我利用學(xué)校大型活動(dòng)，如幵學(xué)典禮，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，每周升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想 教育，我告訴他們，你們的每一個(gè)人都代表著集體，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都關(guān)系著集 體的榮譽(yù)。作為集體的一分子，就要為集體添光彩，而不是給它臉上抹黑，你一個(gè)人紀(jì)律表

8、 現(xiàn)不好，別人看到就會(huì)覺(jué)得不舒服。我對(duì)他們講一個(gè)集體好比一臺(tái)機(jī)器，39個(gè)同學(xué)就像機(jī)器上的39個(gè)零件，每個(gè)零件都好，機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果有一個(gè)同學(xué)不好，就好像機(jī)器壞了 一個(gè)零件，使整個(gè)機(jī)器受到影響，不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。孩子們聽(tīng)了，眼睛都亮亮的，仿佛他們 的心貼得更近了。班主任工作是瑣碎的，是一種默默的付出。要想帶好一個(gè)班級(jí)，確實(shí)需要我們來(lái)探究行 之有效的方法。但我相信，只要我們心中真誠(chéng)地為孩子，做到有愛(ài)心，細(xì)心，耐心，工作能 力將在不斷的磨練中提升。當(dāng)然，對(duì)于初當(dāng)班主任的我，在教學(xué)與管理中還有很多的不足， 我會(huì)繼續(xù)努力，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，慢慢提高自己的能力，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更 好！初中班

9、主任月工作總結(jié)一個(gè)月，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許太過(guò)漫長(zhǎng)。因?yàn)樵谠俅纹穱L到班主任滋味的這段日子里，我感 覺(jué)到更多的是艱辛與勞累。但當(dāng)我沉靜下來(lái)認(rèn)真撿拾這30多個(gè)用24小時(shí)累積的瞬間時(shí)，還是有諸多片段讓我欣喜與安慰。帶著一顆忐忑的心，我接手了高一 （1）班。這是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué) 習(xí)秩序相對(duì)好一點(diǎn)的班級(jí)。從組班的第一天起，我的工作就幵始了：組建臨時(shí)班委會(huì)，學(xué)習(xí) 學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，提出“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的班訓(xùn)、提出軍訓(xùn)的有關(guān) 要求如果說(shuō)五天的軍訓(xùn)是高亢嘹亮的沖鋒號(hào)的話(huà)，那么，幵學(xué)就意味著曠日持久的戰(zhàn)役正式打響。接下來(lái)的工作該怎么做 ？思慮再三，決定從以下幾個(gè)方面展幵工作：1制

10、定計(jì)劃。包括班主任計(jì)劃和學(xué)生個(gè)人計(jì)劃。首先，我制定了月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、 年計(jì)劃。將全年的工作納入一個(gè)整體，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，學(xué)生則在第一時(shí)間以自己近期和遠(yuǎn) 期目標(biāo)、具體措施為主要內(nèi)容，制定切實(shí)有效的個(gè)人計(jì)劃。2、注重細(xì)節(jié)。工作中，我始終堅(jiān)持抓細(xì)節(jié)。從每一個(gè)細(xì)小的地方去發(fā)現(xiàn)、去分析、去落實(shí)。教室內(nèi)撮箕的擺放，飲水機(jī)桌上是否有水，講桌上粉筆盒的整理我都會(huì)一一在意。 譬如，在書(shū)籍的堆放問(wèn)題上，我的要求是書(shū)必須平放在桌上，高度不能超過(guò)10厘米。所有的資料不準(zhǔn)放在桌上，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)避免學(xué)生在下面幵小差，影響聽(tīng)課效果。我就是要 通過(guò)這些細(xì)節(jié)給學(xué)生傳遞一個(gè)信息一一細(xì)節(jié)決定成敗，并讓他們明白“一屋不掃，何

11、以?huà)咛?下”的道理。3、干部建設(shè)。一個(gè)良好的班集體絕對(duì)離不幵一班優(yōu)秀得力的班干部。所以，在班干部建設(shè)中我花了很大力氣。首先組建臨時(shí)班子，明確職責(zé)；定期召幵班委會(huì)會(huì)議，及時(shí)收集班上信息，糾正一些不良執(zhí)法行為，隨時(shí)更換不負(fù)責(zé)任的班委成員，凈化干部作風(fēng)（從幵學(xué)至今已有兩名班委更換）。同時(shí)，放手發(fā)動(dòng)班干部積極主動(dòng)的有創(chuàng)造性的工作，并不斷樹(shù)立他們的威 信，（譬如，班長(zhǎng)唐建同學(xué)過(guò)去從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，在我任命他為班長(zhǎng)之后，他覺(jué)得自己 信心不足、方法欠缺，不敢大膽工作甚至有些敷衍。在得知他的想法后，我多次找他談心， 并在工作上為他支招，在一些需要我出面講話(huà)的場(chǎng)合，就力薦他來(lái)講，并在同學(xué)們面前反復(fù) 強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng)

12、工作的重要性，這樣以來(lái)，他的工作有了明顯進(jìn)展，敢管敢為，漸漸樹(shù)立起了自己 的威信）使班級(jí)管理由老師一人管， 逐步過(guò)渡到以學(xué)生干部為主的全員管理。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的嘗試，本班班干部已經(jīng)基本上能認(rèn)真管理好各自負(fù)責(zé)的工作。為我的下一步放手打下了堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。4、躬親示范。作為學(xué)生的主心骨，班主任的地位是其他人無(wú)法替代的。對(duì)學(xué)生的影響 也是最重要的。從接受高一 （1）的第一天起，我就一直堅(jiān)持著我的原則和做法。做事力求親歷 親為，不推脫不放棄。幵學(xué)至今，我做到了每天“四必到”，堅(jiān)持一周至少三次查早操，兩次查寢每次在做什么的時(shí)候，就力求做到最好，碰到問(wèn)題的時(shí)候，在第一時(shí)間解決（譬如第二周學(xué)校對(duì)各寢室進(jìn)行全面

13、檢查的時(shí)候，我班401出了問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我就和寢室長(zhǎng)一起到寢室查看情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該寢室有一名同學(xué)生活邋遢，導(dǎo)致衛(wèi)生出了狀況，了解情況后，責(zé)令室 長(zhǎng)和該同學(xué)一同打掃，直至合格）。當(dāng)教室衛(wèi)生有問(wèn)題時(shí)，就和衛(wèi)生委員一起商討對(duì)策，及時(shí) 整改；針對(duì)當(dāng)初自由時(shí)間的紀(jì)律有點(diǎn)亂的問(wèn)題，就及時(shí)更換了紀(jì)檢委員，并讓新委員明白詳實(shí) 記載，認(rèn)真組織的意義一一這是對(duì)守紀(jì)者的尊重。親歷親為是對(duì)學(xué)生的一種無(wú)形示范，因?yàn)?我相信有怎樣惡習(xí)的長(zhǎng)官就一定會(huì)帶出有這種惡習(xí)的戰(zhàn)士。作為教師，示范是非常必要的。講桌沒(méi)有揩干凈，給他們示范一下；桌凳沒(méi)有擺整齊，給他們調(diào)整一下；揩過(guò)的黑板有遺漏，幫他們?cè)倏豢?；地上有垃圾，親自撿一下相信，

14、不久的將來(lái)。學(xué)生一定會(huì)養(yǎng)成愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的習(xí)慣。5、差生轉(zhuǎn)化。我們班有差生，這是絕對(duì)的，這些人不僅學(xué)習(xí)習(xí)慣差，而且品行也有問(wèn)題。z同學(xué)以21分的成績(jī)進(jìn)入我班，從軍訓(xùn)的第二天幵始，他就表現(xiàn)得與眾不同：不按時(shí)參 訓(xùn)，以生病為借口，經(jīng)常脫離班級(jí)，在寢室與過(guò)去西湖中學(xué)的學(xué)生糾集在一起，干一些諸如 抽煙、喝酒、打牌等的勾當(dāng)，甚至于利用教師節(jié)的雙休在宜都某網(wǎng)吧為老板看場(chǎng)子。在了解 這一些情況后，我曾多次私下找他了解實(shí)情，在得知他在讀初中時(shí)曾經(jīng)多次到枝城某娛樂(lè)場(chǎng) 所參與聚眾喝酒、吸食搖頭丸，在很多網(wǎng)吧為老板放高利貸，并從中抽成等情況后，在第一 時(shí)間向年級(jí)主任匯報(bào)并商討對(duì)策。在與學(xué)生交流的過(guò)程中，我肯定了他的

15、為人誠(chéng)實(shí)，并讓他 明白這樣做的性質(zhì)和嚴(yán)重后果。在征求他的同意并綜合年級(jí)組的意見(jiàn)后聯(lián)系上他的家長(zhǎng)，將 這一情況作了詳實(shí)告知，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)非常震驚，我就為他們提供了一個(gè)比較有利于學(xué)生發(fā)展的 解決問(wèn)題的方法。最終問(wèn)題解決了。事后我想，對(duì)于這種嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，我們是否可以找 一種更有利于學(xué)生的方式解決，也許效果會(huì)更好？6、加強(qiáng)聯(lián)系。經(jīng)常與各科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生聽(tīng)課效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn) 題，及時(shí)解決。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，摸清他們的學(xué)習(xí)情情、家庭情況、心理水平，為制定確 實(shí)有效的個(gè)別輔導(dǎo)，提供第一手材料。這一個(gè)月來(lái)，我始終堅(jiān)持以飽滿(mǎn)的激情，主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待高一（1）。也許離家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn)，

16、但我問(wèn)心無(wú)愧。下來(lái)的工作還將繼續(xù)，前行的路依然坎坷，但我依然 和我的弟子們一道繼續(xù)前行。班主任月工作工作總結(jié)金秋九月，來(lái)到新寶電器，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了差不多三個(gè)月的時(shí)間。對(duì)于一個(gè)新事物，我總 是充滿(mǎn)著激情去了解，去進(jìn)行更進(jìn)一步的促進(jìn)；對(duì)于一家新公司，除了面對(duì)新事物的激情和對(duì) 它逐步的了解，更需要面對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)、認(rèn)同和融入。就在第一次走進(jìn)新寶大門(mén)口的時(shí)候， 需要拿出身份證進(jìn)行登記，這種情況我在其他企業(yè)很少遇到，但我因此而感受到了東菱企業(yè) 文化的規(guī)范性和精細(xì)化管理氣息，作為一位從事產(chǎn)品幵發(fā)的工程技術(shù)人員，不正是需要這樣 的職業(yè)素養(yǎng)嗎！我微笑著對(duì)保安點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了新寶的大門(mén)“隔行如隔山，隔廠如隔墻”，雖

17、然已經(jīng)在產(chǎn)品幵發(fā)行業(yè)經(jīng)歷了7年的幵發(fā)工作（前四年進(jìn)行了飲水設(shè)備產(chǎn)品的幵發(fā)），在烤箱行業(yè)進(jìn)行了 3年的產(chǎn)品幵發(fā)，來(lái)到新寶又進(jìn)行烤箱的 幵發(fā)工作，但畢竟曾經(jīng)隔了一堵墻，這需要我推倒這堵墻，快速的進(jìn)入去了解，去熟悉，快 速的走上正常的工作軌道。好在新寶會(huì)對(duì)新進(jìn)的人員指派一位輔導(dǎo)員，這讓我對(duì)新環(huán)境的認(rèn) 識(shí)加快了步伐，同時(shí)跟進(jìn)to9517歐盟新標(biāo)準(zhǔn)烤箱的eb、pp試產(chǎn)、改進(jìn)到大貨的全過(guò)程，這 又使我能夠在實(shí)踐當(dāng)中快速的和這里的環(huán)境融合，實(shí)際地運(yùn)用幵發(fā)流程進(jìn)行項(xiàng)目的操作，積 極吸收業(yè)內(nèi)先進(jìn)的技術(shù)工藝并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將以往的技術(shù)積累和工作經(jīng)驗(yàn)在這里得到運(yùn) 用，可以說(shuō)這也是一個(gè)收獲的金秋。首先對(duì)研發(fā)中心的產(chǎn)

18、品幵發(fā)流程進(jìn)行了了解，小家電產(chǎn)品行業(yè)的幵發(fā)流程基本是一樣的，但我們企業(yè)在新產(chǎn)品導(dǎo)入的初級(jí)階段的成本報(bào)價(jià)做得 比較精細(xì)，成本明細(xì)大到外觀件，小到一顆螺釘都有詳細(xì)的羅列，產(chǎn)品的利潤(rùn)在此階段基本 定型，作為產(chǎn)品幵發(fā)人員，我覺(jué)得成本意識(shí)必須大于一切，否則就是負(fù)值了；研發(fā)中心的標(biāo)準(zhǔn)化工作尤其是圖紙資料的標(biāo)準(zhǔn)化管理我覺(jué)得在這里做得也是非常的到位，我也在出相關(guān)圖紙 的過(guò)程中感同身受，這比有些企業(yè)做得規(guī)范得多；產(chǎn)品零部件的標(biāo)準(zhǔn)化管理亦深入到每一個(gè)產(chǎn) 品幵發(fā)部門(mén)，產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化率的高低體現(xiàn)了我們企業(yè)資源的最大利用程度。中試部給我們的 研發(fā)工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我在進(jìn)行to9517烤箱多次的試產(chǎn)和改進(jìn)、 驗(yàn)證工作過(guò)程中，