第34個教師節(jié)主題班會--ppt

1、大同高大同高中三班中三班主題班會主題班會 教師稱謂的由來教師稱謂的由來 . . 教師節(jié)教師節(jié) . . 教師節(jié)教師節(jié) . . 教師節(jié)教師節(jié) . . 教師節(jié)教師節(jié) “程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死了，程顥為師，虛心求教。后來程顥死了，他自己也有他自己也有4040多歲，但仍然立志求學，多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。一天他和朋友游酢

2、一塊兒去程頤為師。一天他和朋友游酢一塊兒去拜見程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，拜見程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：吃了一驚，說道：“啊，??！你們兩位啊，??！你們兩位還在這兒沒走？還在這兒沒走？” ” 這時候，門外的雪已這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和

3、不耐煩。有一絲疲倦和不耐煩?！?19591959年年6 6月月2525日，毛澤東日，毛澤東同志回到闊別同志回到闊別3232年的故鄉(xiāng)年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸?guī)熅淳啤Ｃ碇椴粍贅s幸感慨地說：感慨地說：“主席敬酒，主席敬酒，豈敢豈敢豈敢豈敢!”!”毛主席卻笑毛主席卻笑盈盈地回答：盈盈地回答：“敬老尊賢敬老尊賢應該應該應該應該!” !” 1952 1952年年2 2月，南開大學老校長張月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治

4、喪委員會并送了花圈，挽加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。學生周恩來敬挽?！睆埐」蕪埐」屎螅芏鱽硪恢钡胗浿鴱埣业纳?，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去人給張夫人送去500500元，并囑咐元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。要倍加關照。 魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他敬。他1818歲到南京讀書，每當放歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要

5、抽空看望壽先假回紹興時，總要抽空看望壽先生。生。19021902年至年至19091909年，在東渡日本年，在東渡日本留學的留學的8 8年間，他經常寫信向壽老年間，他經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀念兩篇紀念。 季節(jié)輪回，

6、春夏秋冬，季節(jié)輪回，春夏秋冬，你是紅燭你是紅燭 燃燒著亮麗的生命燃燒著亮麗的生命奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 不眼之夜，長明燈光，不眼之夜，長明燈光， 你在漫漫的長夜里有伏案的身影，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺有笑聲，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺有笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科

7、學的迷宮。你是那向導引人走出科學的迷宮。啊！光榮的教師，辛勤的園丁?。」鈽s的教師，辛勤的園丁! ! 桃李芬芳是你的歡樂，桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。默默奉獻無私的心靈。?。」鈽s的教師，辛勤的園??！??！光榮的教師，辛勤的園?。√依罘曳际悄愕臍g樂，桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。默默奉獻無私的心靈。 恩師掬取天池水恩師掬取天池水, ,灑向人間育新苗。灑向人間育新苗。 敬愛的老師敬愛的老師, ,您的您的教誨如春風教誨如春風, ,似瑞雨似瑞雨, ,永銘我心永銘我心. .我虔誠地祝福您我虔誠地祝福您: :安康安康, ,如意如意! ! 您給了我燦燦如金的生活真諦您給了我燦燦如金的生活真

8、諦, ,經過歲月的磨洗經過歲月的磨洗, ,彌久而愈彌久而愈明明! ! 刻在木板上的名字未必不朽刻在木板上的名字未必不朽, ,刻在石頭上的名字亦未必刻在石頭上的名字亦未必永垂千古永垂千古; ;而刻在我們心靈深處的您的名字而刻在我們心靈深處的您的名字, ,將真正永存將真正永存! ! 一切過去了的都會變成親切的懷念一切過去了的都會變成親切的懷念, ,一切逝去了的方知其可一切逝去了的方知其可貴貴我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。 你的諄諄教導你的諄諄教導, ,是愛的清泉是愛的清泉, ,將在我心靈的河床里將在我心靈的河床里, ,永遠流淌永遠流淌 陽光普照陽光普照, ,園丁心

9、坎春意濃園丁心坎春意濃; ;甘雨滋潤甘雨滋潤, ,桃李枝頭蓓蕾紅桃李枝頭蓓蕾紅.祝您節(jié)日祝您節(jié)日愉快愉快! ! 在不久的將來在不久的將來, ,無論我成為挺拔的白楊無論我成為挺拔的白楊, ,還是低矮的還是低矮的小草小草, ,老師老師, ,我都將以生命的翠綠向您致敬我都將以生命的翠綠向您致敬! ! 愿歡快的歌聲愿歡快的歌聲, ,時刻縈繞著您時刻縈繞著您; ;愿歡樂年華愿歡樂年華, ,永遠伴隨您永遠伴隨您. .祝您節(jié)日愉快祝您節(jié)日愉快! ! 老老師師, ,我們誠摯的祝福我們誠摯的祝福, ,就像老樹上的翠綠就像老樹上的翠綠, ,濃濃密密濃濃密密, ,與歲月與歲月俱增俱增! ! 所有的思念所有的思念,

10、,更融合著不盡的感激與敬仰更融合著不盡的感激與敬仰, ,愿您的節(jié)日里洋溢著愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨璀璨, ,平安平安! ! 當我們當我們采摘豐收果實的時候采摘豐收果實的時候, ,您留給自己的卻是被您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). . 向您致敬向您致敬, ,敬愛的敬愛的老師老師! ! 再一次注視您的目光再一次注視您的目光, ,再一次傾聽您再一次傾聽您的講課的講課, ,再一次緊握您的雙手再一次緊握您的雙手, ,衷心說聲謝衷心說聲謝謝謝, ,用我所有的真誠。一份誠摯的祝福用我所有的真誠。一份誠摯的祝福, ,代代表一顆顆充滿感激的心表一顆顆充滿感激的心. .愿您的喜悅愿您的

11、喜悅, ,您的您的愿望愿望, ,在您聽到這祝福時能夠同時滿足在您聽到這祝福時能夠同時滿足! ! 愿愿我的祝福像朵小花我的祝福像朵小花, ,永遠盛開在這溫馨的收永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)獲季節(jié), ,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。 四度春風化綢繆，四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。秋來碩果滿神州。 見到老師不打招見到老師不打招呼！呼！不配合值日教師檢不配合值日教師檢查！查！不能正確面對老師不能正確面對老師的管理和批評！的管理和批評！尊師重教尊師重教 重在行動重在行動1 1、尊敬老師，要對老師有禮貌、尊敬老師，要對老師有禮貌; ;你有過這些不尊敬老師的行為嗎？你有過這些不尊敬老師的行為嗎？給老師起綽號！給老師起綽號！2、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高合，把成績提高 不交或不按時交