(初中)2018年班主任能力大賽-班會設計比賽題目

1、高州市第二屆班主任專業(yè)能力大賽高州市第二屆班主任專業(yè)能力大賽班會設計比賽題目（初中）班會設計比賽題目（初中）No1No2No3No4No5No6No7No8No9No10No15No14No13No12No11No20No19No18No17No16No21No22No23No24No25No26No27No28No29No30No1No1 現(xiàn)在的青少年，很喜歡過外國人的現(xiàn)在的青少年，很喜歡過外國人的節(jié)日，例如節(jié)日，例如“圣誕節(jié)圣誕節(jié)”、“復活節(jié)復活節(jié)”等等，而對于自己的傳統(tǒng)節(jié)日，卻是等等，而對于自己的傳統(tǒng)節(jié)日，卻是“熟視無睹熟視無睹”。請你設計一節(jié)班集體活動或者是主題班請你設計一節(jié)班集體活動

2、或者是主題班會，引導學生認識傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)會，引導學生認識傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。文化的重要性。 No2No2在自媒體時代，抖音、火山小視頻、直播在自媒體時代，抖音、火山小視頻、直播等在潛移默化中開始滲透入中學生的日等在潛移默化中開始滲透入中學生的日常生活之中，最近你發(fā)現(xiàn)，班里有好多常生活之中，最近你發(fā)現(xiàn)，班里有好多學生沉迷于抖音和火山小視頻，有些甚學生沉迷于抖音和火山小視頻，有些甚至把學校生活和同學的隱私上傳到了網(wǎng)至把學校生活和同學的隱私上傳到了網(wǎng)絡上，還有些同學做起了直播，認為直絡上，還有些同學做起了直播，認為直播可以賺錢，比讀書有前途。播可以賺錢，比讀書有前途。針對這種現(xiàn)象，請你

3、設計一節(jié)主題班會或針對這種現(xiàn)象，請你設計一節(jié)主題班會或一次班集體活動。一次班集體活動。No3No3新學期，學校重新分班，新接手的班級新學期，學校重新分班，新接手的班級來自班風懸殊的不同班級，而且關鍵來自班風懸殊的不同班級，而且關鍵問題是，原本班風學風都不好的班級問題是，原本班風學風都不好的班級里的學生人數(shù)有半數(shù)以上分到了自己里的學生人數(shù)有半數(shù)以上分到了自己的班，如果你是這個新班的班主任，的班，如果你是這個新班的班主任，您是如何設計和開展您的第一節(jié)主題您是如何設計和開展您的第一節(jié)主題班會課的？班會課的？No4No4 現(xiàn)在的中學生身邊充滿了誘惑現(xiàn)在的中學生身邊充滿了誘惑, ,有垃圾有垃圾食品、網(wǎng)絡

4、游戲、色情電影和小說等食品、網(wǎng)絡游戲、色情電影和小說等等。一些學生由于自制力差迷上了一等。一些學生由于自制力差迷上了一些小說和游戲而學習成績下降些小說和游戲而學習成績下降, ,精神萎精神萎靡。靡。 針對這些現(xiàn)象，請你設計一節(jié)主題班針對這些現(xiàn)象，請你設計一節(jié)主題班會課或班集體活動，促進學生健康發(fā)會課或班集體活動，促進學生健康發(fā)展。展。No5No5中學生使用手機已經(jīng)成為一種普遍的中學生使用手機已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，該不該讓中學生使用手機也成現(xiàn)象，該不該讓中學生使用手機也成為家長和老師頭疼的問題。如何引導為家長和老師頭疼的問題。如何引導學生認識手機的利和弊，引導學生正學生認識手機的利和弊，引導學生

5、正確對待、合理使用手機。確對待、合理使用手機。請你就此現(xiàn)象設計一次主題班會或班請你就此現(xiàn)象設計一次主題班會或班集體活動課。集體活動課。No6No6 最近午習課，值日班長每隔五分鐘就要訓最近午習課，值日班長每隔五分鐘就要訓全班同學紀律一次。班主任總會接到值日全班同學紀律一次。班主任總會接到值日班長匯報信息，內(nèi)容大致為：某某大聲講班長匯報信息，內(nèi)容大致為：某某大聲講話，某某過位，某某和某某射紙飛機，某話，某某過位，某某和某某射紙飛機，某某在教室內(nèi)吆喝，并且強調(diào)了部分同學不某在教室內(nèi)吆喝，并且強調(diào)了部分同學不服從值日班長管理，頂撞挑釁服從值日班長管理，頂撞挑釁請你針對這一現(xiàn)象，設計一節(jié)主題班會課請你

6、針對這一現(xiàn)象，設計一節(jié)主題班會課或一次班集體活動。或一次班集體活動。No7No7 最近你發(fā)現(xiàn)班上同學間相處存在最近你發(fā)現(xiàn)班上同學間相處存在這樣的情況。一些同學害怕其他這樣的情況。一些同學害怕其他同學成績超過自己，當別人來請同學成績超過自己，當別人來請教時隨便敷衍，不肯把自己懂得教時隨便敷衍，不肯把自己懂得的知識告訴別人。的知識告訴別人。假如你帶的班級出現(xiàn)了這樣的情假如你帶的班級出現(xiàn)了這樣的情況，請據(jù)此設計一節(jié)班會課。況，請據(jù)此設計一節(jié)班會課。No8No8老師和家長都紛紛表示，現(xiàn)在這個時代，老師和家長都紛紛表示，現(xiàn)在這個時代，孩子們都以自我為中心，順合他們的孩子們都以自我為中心，順合他們的意就開

7、心，稍有不順他們的意就鬧情意就開心，稍有不順他們的意就鬧情緒，如果要問他們什么時候感到最快緒，如果要問他們什么時候感到最快樂？他們大多都會說：得到別人關心樂？他們大多都會說：得到別人關心或者幫助、支持的時候，很少有人說或者幫助、支持的時候，很少有人說關心、幫助、支持他人最快樂。請你關心、幫助、支持他人最快樂。請你針對這一現(xiàn)象，設計一節(jié)主題班會課針對這一現(xiàn)象，設計一節(jié)主題班會課或一次班集體活動?；蛞淮伟嗉w活動。No9No9 校運會項目報名開始了，體委校運會項目報名開始了，體委卻發(fā)愁了，報名參賽的人卻寥寥無卻發(fā)愁了，報名參賽的人卻寥寥無幾。許多同學都認為，一切應以學幾。許多同學都認為，一切應以學

8、習為重，沒必要去參賽，甚至也不習為重，沒必要去參賽，甚至也不認真對待班級的入場隊列訓練。認真對待班級的入場隊列訓練。 假如你是初二某班班主任，請假如你是初二某班班主任，請你以此設計一節(jié)主題班會。你以此設計一節(jié)主題班會。No10No10 即將中考，大小考試一場接著一場，有即將中考，大小考試一場接著一場，有的學生越考越自信，但也有部分學生心的學生越考越自信，但也有部分學生心里特別焦慮，總是擔心自己考不好，甚里特別焦慮，總是擔心自己考不好，甚至出現(xiàn)了一聽到要考試就害怕，考前失至出現(xiàn)了一聽到要考試就害怕，考前失眠，或是考試做題時手控制不住地發(fā)抖眠，或是考試做題時手控制不住地發(fā)抖等現(xiàn)象，請您據(jù)此設計一節(jié)

9、主題班會課等現(xiàn)象，請您據(jù)此設計一節(jié)主題班會課或是班集體活動，幫助學生順利渡過這或是班集體活動，幫助學生順利渡過這段特殊的心理時期。段特殊的心理時期。 No11No11班里面有一些學生很喜歡給人家起外號。最班里面有一些學生很喜歡給人家起外號。最普遍的就是：給各科的老師叫做普遍的就是：給各科的老師叫做“啊語啊語文文”“”“啊數(shù)學啊數(shù)學”“”“啊英語啊英語”；給皮膚比較；給皮膚比較黑的同學起外號叫做黑的同學起外號叫做“黑鬼黑鬼”、“黑狗黑狗”；給比較胖的起外號給比較胖的起外號“死胖子死胖子”、“小胖小胖”；給比較高的叫做給比較高的叫做“竹竿竹竿”等等有一定侮辱等等有一定侮辱性的外號。請針對此現(xiàn)象，設

10、計一節(jié)班集性的外號。請針對此現(xiàn)象，設計一節(jié)班集體活動或者主題班會，對學生做正確的引體活動或者主題班會，對學生做正確的引導。導。No12No12現(xiàn)在的學生，很喜歡追星，有一些還相當?shù)默F(xiàn)在的學生，很喜歡追星，有一些還相當?shù)寞偪?。一下課就嘰嘰喳喳談論偶像的新綜藝、瘋狂。一下課就嘰嘰喳喳談論偶像的新綜藝、新消息。哪個明星離婚了，哪個明星又談戀新消息。哪個明星離婚了，哪個明星又談戀愛了愛了.這些亂七八糟的信息充斥在學生這些亂七八糟的信息充斥在學生的周圍，尤其瘋狂追星影響了學習，不利于的周圍，尤其瘋狂追星影響了學習，不利于學生的身心健康。對于自己國家民族英雄和學生的身心健康。對于自己國家民族英雄和身邊的人

11、民英雄卻是無動于衷，甚至是身邊的人民英雄卻是無動于衷，甚至是“嗤嗤之以鼻之以鼻”，這種做法不利于培養(yǎng)學生正確的，這種做法不利于培養(yǎng)學生正確的價值觀和人身觀。價值觀和人身觀。對此，請你設計一節(jié)班集體活動或者主題班對此，請你設計一節(jié)班集體活動或者主題班會，引導學生正確會，引導學生正確“追星追星”。No13No13 學校要求全日穿全套校服，部分學學校要求全日穿全套校服，部分學生表面上服從，但是如果班主任不在，生表面上服從，但是如果班主任不在，就把外套脫掉，穿著非校服服裝；甚至就把外套脫掉，穿著非校服服裝；甚至部分學生穿背心穿拖鞋進教室。部分學生穿背心穿拖鞋進教室。 請你就此設計一節(jié)主題班會。請你就此

12、設計一節(jié)主題班會。No14No14 No15No15 高一第二學期班中不少同學偷偷帶高一第二學期班中不少同學偷偷帶智能手機回校，并且在周六日中午和周智能手機回校，并且在周六日中午和周日下午公開使用，并集體玩手機游戲。日下午公開使用，并集體玩手機游戲。越來越多本來搖擺不定的同學，甚至本越來越多本來搖擺不定的同學，甚至本來意志堅定的同學，加入到他們的大隊來意志堅定的同學，加入到他們的大隊伍當中。伍當中。 請你就此設計一節(jié)主題班會課。請你就此設計一節(jié)主題班會課。No16No16 度過了高一入學的新鮮期，又還沒度過了高一入學的新鮮期，又還沒到高三的緊張備考，你帶的高二某班出到高三的緊張備考，你帶的高二

13、某班出現(xiàn)了現(xiàn)了6060分得過且過的學習風氣，不少同分得過且過的學習風氣，不少同學隨隨便便抄完作業(yè)，簡簡單單完成卷學隨隨便便抄完作業(yè)，簡簡單單完成卷子，不訂正，不修改，不主動復習。子，不訂正，不修改，不主動復習。 請你就此設計一節(jié)主題班會。請你就此設計一節(jié)主題班會。No17No17 每年三月，學校都會向全校師生倡每年三月，學校都會向全校師生倡議給學校的解困互助會捐資的活動。今議給學校的解困互助會捐資的活動。今年的捐款倡議發(fā)出后，一部分同學以年的捐款倡議發(fā)出后，一部分同學以“捐款人人自愿，解困與我無關捐款人人自愿，解困與我無關”為由，為由，拒絕捐款，并且慫恿班上的其他同學也拒絕捐款，并且慫恿班上的

14、其他同學也不要捐款，最終導致班上主動捐款的同不要捐款，最終導致班上主動捐款的同學寥寥無幾。學寥寥無幾。 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No18No18 校運會項目報名開始了，體育委員校運會項目報名開始了，體育委員卻發(fā)愁了，那么多項目，報名的人卻寥卻發(fā)愁了，那么多項目，報名的人卻寥寥無幾，連最熱門的接力賽都沒人愿意寥無幾，連最熱門的接力賽都沒人愿意報名。許多同學都認為，一切都應該以報名。許多同學都認為，一切都應該以學習為重，沒必要去參賽。同學們不想學習為重，沒必要去參賽。同學們不想?yún)⒓禹椖勘荣?，也不認真對待班級的入?yún)⒓禹椖勘荣?，也不認真對待班級的入場隊列訓練。場隊列訓練。 作為

15、高二某班班主任，請你以此設作為高二某班班主任，請你以此設計一節(jié)主題班會。計一節(jié)主題班會。No19No19 辦公室是教師辦公的地方，可高二辦公室是教師辦公的地方，可高二某班一些同學貪圖一時方便，不打招呼就某班一些同學貪圖一時方便，不打招呼就直接到老師辦公室洗手洗碗洗水果，或者直接到老師辦公室洗手洗碗洗水果，或者在考試搬書籍的時候把自己的學習用具搬在考試搬書籍的時候把自己的學習用具搬到老師辦公桌上，或者在天熱的時候找各到老師辦公桌上，或者在天熱的時候找各種理由進辦公室吹空調(diào)、坐到老師位置上種理由進辦公室吹空調(diào)、坐到老師位置上學習學習拉近師生關系本是好事，但同學拉近師生關系本是好事，但同學們的這些表

16、現(xiàn)卻是不禮貌、不尊重的行為。們的這些表現(xiàn)卻是不禮貌、不尊重的行為。 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No20No20 校園越來越美了，處處鳥語花香。校園越來越美了，處處鳥語花香。有部分同學不懂珍惜校園的美好，在不有部分同學不懂珍惜校園的美好，在不經(jīng)意間破壞了校園的美景經(jīng)意間破壞了校園的美景: :隨手扔垃圾隨手扔垃圾的現(xiàn)象并不少見，隨意去踐踏草坪的也的現(xiàn)象并不少見，隨意去踐踏草坪的也時發(fā)生，在校園里大吵大鬧不顧個人形時發(fā)生，在校園里大吵大鬧不顧個人形象的情況也會遇到象的情況也會遇到 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No21No21 高二升上高三后，班上面臨一個問題

17、高二升上高三后，班上面臨一個問題: :原來只有五十人的班級突然得插進十幾位原來只有五十人的班級突然得插進十幾位補習生。同學們怨聲四起，覺得補習生插補習生。同學們怨聲四起，覺得補習生插班后教室變擠了活動空間變小了，還認為班后教室變擠了活動空間變小了，還認為補習生的到來會影響班風不利于自己備考。補習生的到來會影響班風不利于自己備考。于是，班里形成了一種排斥補習生的氛圍，于是，班里形成了一種排斥補習生的氛圍，大家都不愿意和補習生同桌，也不想和他大家都不愿意和補習生同桌，也不想和他們同宿舍，甚至拒絕和補習生說話。們同宿舍，甚至拒絕和補習生說話。 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No22

18、No22 上高三了，學習任務越來越重，班上高三了，學習任務越來越重，班上沒人愿意當班干了，科代表、小組長上沒人愿意當班干了，科代表、小組長也無人自薦。大家都覺得一切要以學習也無人自薦。大家都覺得一切要以學習為重，當班干不僅浪費時間，還可能得為重，當班干不僅浪費時間，還可能得罪人，不如什么職務都不要，圖得一身罪人，不如什么職務都不要，圖得一身清凈，安安靜靜學習就夠了。清凈，安安靜靜學習就夠了。 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No23No23 對于補習班的同學而言，上一年的對于補習班的同學而言，上一年的高考失利是揮之不去的心理陰影，新一高考失利是揮之不去的心理陰影，新一輪備考的重

19、重壓力又是難以跨越的障礙。輪備考的重重壓力又是難以跨越的障礙。怎么走出過去的陰影，如何解決現(xiàn)在的怎么走出過去的陰影，如何解決現(xiàn)在的心理困惑，怎樣以健康的心態(tài)去對待補心理困惑，怎樣以健康的心態(tài)去對待補習生涯，大家充滿了迷茫。習生涯，大家充滿了迷茫。 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No24No24 剛上高三，面對繁重的復習和頻繁剛上高三，面對繁重的復習和頻繁的考試，有些同學開始迷茫了。復習中的考試，有些同學開始迷茫了。復習中遇到的問題越來越多，開始趕不上老師遇到的問題越來越多，開始趕不上老師的步伐了；考試的打擊一個接著一個，的步伐了；考試的打擊一個接著一個，對分數(shù)越來越?jīng)]有信心了

20、。到底要怎樣對分數(shù)越來越?jīng)]有信心了。到底要怎樣利用好課堂來促進復習？又該怎樣處理利用好課堂來促進復習？又該怎樣處理好接連不斷的考試與自己的復習計劃的好接連不斷的考試與自己的復習計劃的關系？關系？ 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No25No25 進入高三以后，面對高強度的學習，進入高三以后，面對高強度的學習，一些同學晚上回到宿舍之后繼續(xù)開夜車一些同學晚上回到宿舍之后繼續(xù)開夜車學習。當宿舍統(tǒng)一關燈后，有同學在陽學習。當宿舍統(tǒng)一關燈后，有同學在陽臺繼續(xù)挑燈夜讀，有同學在床上拉下床臺繼續(xù)挑燈夜讀，有同學在床上拉下床簾學習，有同學偷偷地溜到樓梯去看簾學習，有同學偷偷地溜到樓梯去看書書這

21、些同學有的學得很晚導致第二這些同學有的學得很晚導致第二天學習精神不好，有的還給其他同學的天學習精神不好，有的還給其他同學的休息造成了一定的影響。休息造成了一定的影響。 請以此設計一節(jié)主題班會。請以此設計一節(jié)主題班會。No26No26 校運會結(jié)束了，我們班取得年級總校運會結(jié)束了，我們班取得年級總分第一的成績，并且拿到了分第一的成績，并且拿到了“體育風尚體育風尚獎獎”的榮譽，大家興奮不已，激動了許的榮譽，大家興奮不已，激動了許久。高考備考的緊張氛圍一下子被沖淡久。高考備考的緊張氛圍一下子被沖淡了，同學們沉浸在勝利的喜悅中。了，同學們沉浸在勝利的喜悅中。 請以此契機設計一節(jié)主題班會。請以此契機設計一節(jié)主題班會。No27No27 十八歲了，成人了。高三第一學期十八歲了，