培訓(xùn)班班主任崗位職責(zé)

1、培訓(xùn)班班主任崗位職責(zé)為加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進(jìn) 步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強(qiáng)班主 任工作責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特制定班主任崗位職責(zé)如下：一、了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會(huì)國(guó)家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文 件和規(guī)章制度。二、協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報(bào)到、注冊(cè)等工作。三、注重個(gè)人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員；抓 好班級(jí)建設(shè)，組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)班委會(huì)做好各項(xiàng)工作。四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報(bào)一次考勤表。五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律

2、，提高自學(xué)效率。六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。八、做好調(diào)查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解 難，積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。 十、負(fù)責(zé)做好對(duì)學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財(cái)物和人身安全。 十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項(xiàng)政治、文藝、體育活動(dòng)。 十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會(huì)議，總結(jié)、布置班級(jí)工作。 十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫(xiě)結(jié)業(yè)登記表、出國(guó)留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。 十四、 學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，

3、 及時(shí)做好工作總結(jié)， 并寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。 十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓(xùn)部請(qǐng)假，否則依據(jù)情節(jié)輕 重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作，如因班主任不 負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評(píng)辦法學(xué)生班主任是學(xué)院教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分，對(duì)保證學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué) 方向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量具有重要作用。對(duì)班主任的工作進(jìn)行學(xué)年度考評(píng)，是 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、提高班主任政治素質(zhì)、 業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要手段 為使班主任考核工作規(guī)范有序進(jìn)行，特制定本辦法。一、考評(píng)內(nèi)容主要包括德、

4、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德：1 1、政治覺(jué)悟：能否運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，是 否具有政治敏銳性和鑒別力，能否堅(jiān)定地與黨中央保持一致，具有高度的組織性、紀(jì)律性；2 2、政策理論水平：能否貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育、管 理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定；3 3、工作作風(fēng)：是否愛(ài)崗敬業(yè)，把工作放在首位；是否具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想 , , 急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，具 有良好的職業(yè)道德；4 4、為人師表：工作中是否以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中是否能樹(shù) 立起良好的師長(zhǎng)形象，做學(xué)生的良師益友；5 5、工作落實(shí)：能否把學(xué)院布置的工作抓好

5、落實(shí)；能：1 1、組織管理能力：主要考核工作中組織、管理方面的方法、水平和效果 以及處理、解決突發(fā)事件的能力；2 2、語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力；3 3、創(chuàng)新能力：主要考核創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展工作的情況；考核能否探 索學(xué)生工作中的新思路、新方法，能否積極提出合理化建議，積極開(kāi)展有影響 的活動(dòng)。勤：1 1、學(xué)期工作計(jì)劃的制定、執(zhí)行和總結(jié)情況；2 2、是否經(jīng)常組織學(xué)生教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育等；3 3、是否堅(jiān)持深入班級(jí)、宿舍，組織參加班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，利用 切實(shí)可行的方法與廣大同學(xué)談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，正確解決突 發(fā)事件和問(wèn)題；4 4、是否按時(shí)參加學(xué)院組織召開(kāi)的各種會(huì)議、

6、活動(dòng)和培訓(xùn)；5 5、能否按要求及時(shí)完成學(xué)院部署的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)延誤現(xiàn)象；6 6、能否及時(shí)糾正和處理所負(fù)責(zé)工作范圍內(nèi)出現(xiàn)的不良行為和事件?？?jī)：1 1、學(xué)生日常管理工作的效果。主要包括學(xué)生的品行評(píng)定、各項(xiàng)評(píng)優(yōu) , ,在工 作中是否堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則；3 3、基礎(chǔ)文明建設(shè)取得的成績(jī)。包括學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況和學(xué)生在宿舍、 教室、校園等公共場(chǎng)合遵守秩序情況 , ,尤其是學(xué)生在上課過(guò)程中不遲到、 早不退、 不曠課，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律；4 4、特色工作開(kāi)展情況：能否本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，不斷創(chuàng)新 學(xué)生工作的理念、機(jī)制和方法，在創(chuàng)新中尋求學(xué)生工作的新突破與新發(fā)展，形 成獨(dú)具特色的工作，并取得了顯

7、著的成效。5 5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。能否抓好課堂紀(jì)律，督促好晚自習(xí)，不及格學(xué)生人次 較少。二、考評(píng)原則班主任考評(píng)要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：1 1、質(zhì)和量相結(jié)合的原則，既注重工作量的大小，也注重工作質(zhì)的高低；2 2、點(diǎn)和面相結(jié)合的原則，既看工作的重點(diǎn)，也看工作的整體；3 3、常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，既看常規(guī)性的日常工作，也看開(kāi)拓性的創(chuàng) 新工作；4 4、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的原則，既看階段性結(jié)果、最終結(jié)果，也看工作過(guò) 程中的努力程度；5 5、重視績(jī)效的原則，主要看工作中實(shí)際取得的成績(jī)和效果；6 6、考評(píng)與獎(jiǎng)酬相一致的原則，維護(hù)考評(píng)結(jié)果的嚴(yán)肅性，按勞取酬，優(yōu)勞 優(yōu)酬，不勞無(wú)酬。三、實(shí)施步驟 班主任考評(píng)工作由學(xué)院黨

8、支部組織、學(xué)生管理部具體實(shí)施。 采取個(gè)人自 評(píng)、學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考評(píng)相結(jié)合的方式。1 1、個(gè)人自評(píng)：班主任對(duì)本人一年的工作做出全面總結(jié)，對(duì)照考評(píng)內(nèi)容和 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，在繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評(píng)量表中填寫(xiě)自評(píng)分， 同時(shí)向院黨支部提交總結(jié)報(bào)告。個(gè)人自評(píng)不計(jì)入考評(píng)總分，作為考評(píng)的參考依 據(jù)。2 2、學(xué)生評(píng)議：學(xué)生管理部組織全體學(xué)生，對(duì)所在班級(jí)的班主任進(jìn)行評(píng)議， 填寫(xiě)繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生評(píng)價(jià)量表，并由學(xué)生管理部統(tǒng)計(jì)出班主任的 得分。此項(xiàng)考評(píng)占總分的 40%40%。3 3、學(xué)生管理部考評(píng)：由學(xué)生管理部依據(jù)考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)原則，結(jié)合班主 任日常工作情況和總結(jié)報(bào)告，以填寫(xiě)繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生管理部考評(píng)

9、量 表的形式為班主任評(píng)分，此項(xiàng)考評(píng)占總分的 30%30%。4 4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按照平時(shí)掌握的情況，對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)議，此項(xiàng)考評(píng)占總分的 30%30% 。5 5、對(duì)班主任的分?jǐn)?shù)要根據(jù)其所負(fù)責(zé)學(xué)生的數(shù)量情況予以加 （減）分處理。 具體方法是： 以 6060 名學(xué)生為基數(shù)，每多（少）負(fù)責(zé) 1010 名學(xué)生，則在其原得 分基礎(chǔ)上加（減）2%2%。四、考評(píng)等級(jí)考評(píng)等級(jí)： 9090 分以上為優(yōu)秀、 8080 分以上為良好、 6060 分以上為合格，低于 6060 分為不合格。有下列情況之一者不能獲得優(yōu)秀：所帶學(xué)生在校期間出現(xiàn)非正常死亡的； 因個(gè)人工作不力而導(dǎo)致群體性事件和不良影響的。 有下列情況之一者定為不合格

10、，并追究相應(yīng)責(zé)任：（ 1 1）因個(gè)人工作不力 而直接造成重大人身傷亡事故的；（ 2 2）不重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣 影響的；（ 3 3）傳播不良思想、反動(dòng)言論的；（ 4 4）忽視個(gè)人世界觀改造，迷信 邪教或加入邪教組織的；（ 5 5）工作長(zhǎng)期懈怠，不主動(dòng)改進(jìn)的；（ 6 6）重大活動(dòng) 組織不得力，造成混亂局面，影響極壞的；（ 7 7）學(xué)生評(píng)價(jià)極差的（學(xué)生測(cè)評(píng) 分低于 6060 分百分制）?？荚u(píng)總分低于 6060 分的。五、考評(píng)結(jié)果 優(yōu)秀班主任由學(xué)院授予榮譽(yù)稱號(hào)并獲得一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 經(jīng)考核達(dá)到合格的 班主任，按照學(xué)院的規(guī)定享受相關(guān)待遇?？荚u(píng)不合格的不能繼續(xù)從事班主任工 作，對(duì)玩忽職守、嚴(yán)重失

11、職、造成不良后果的班主任，給予紀(jì)律處分。附：繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生管理部考核量表 繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生考評(píng)表 繼續(xù)教育學(xué)院班主任考核量表為加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進(jìn) 步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強(qiáng)班主 任工作責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特制定班主任崗位職責(zé)如下：一、 了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會(huì)國(guó)家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文 件和規(guī)章制度。二、 協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報(bào)到、注冊(cè)等工作。三、 注重個(gè)人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員；抓 好班級(jí)建設(shè)，組建班委會(huì)，制定班級(jí)

12、工作計(jì)劃，并指導(dǎo)班委會(huì)做好各項(xiàng)工作。四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報(bào)一次考勤表。五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。八、做好調(diào)查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解 難，積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。 十、負(fù)責(zé)做好對(duì)學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財(cái)物和人身安全。 十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項(xiàng)政治、文藝、體育活動(dòng)。 十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會(huì)議

13、，總結(jié)、布置班級(jí)工作。 十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫(xiě)結(jié)業(yè)登記表、出國(guó)留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。 十四、 學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后， 及時(shí)做好工作總結(jié)， 并寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。 十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓(xùn)部請(qǐng)假，否則依據(jù)情節(jié)輕 重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作，如因班主任不 負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評(píng)辦法學(xué)生班主任是學(xué)院教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分，對(duì)保證學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué) 方向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量具有重要作用。對(duì)班主任的工作進(jìn)行學(xué)年度考評(píng)，是 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

14、、提高班主任政治素質(zhì)、 業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要手段 為使班主任考核工作規(guī)范有序進(jìn)行，特制定本辦法。一、考評(píng)內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德：1 1、政治覺(jué)悟：能否運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，是 否具有政治敏銳性和鑒別力，能否堅(jiān)定地與黨中央保持一致，具有高度的組織 性、紀(jì)律性；2 2、政策理論水平：能否貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育、管 理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定；3 3、工作作風(fēng)：是否愛(ài)崗敬業(yè)，把工作放在首位；是否具有強(qiáng)烈的服務(wù)意 識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想 , , 急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，具 有良好的職業(yè)道德；4 4、為人師表：工作

15、中是否以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中是否能樹(shù) 立起良好的師長(zhǎng)形象，做學(xué)生的良師益友；5 5、工作落實(shí)：能否把學(xué)院布置的工作抓好落實(shí)；能：1 1、組織管理能力：主要考核工作中組織、管理方面的方法、水平和效果 以及處理、解決突發(fā)事件的能力；2 2、語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力；3 3、創(chuàng)新能力：主要考核創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展工作的情況；考核能否探 索學(xué)生工作中的新思路、新方法，能否積極提出合理化建議，積極開(kāi)展有影響 的活動(dòng)。勤：1 1、學(xué)期工作計(jì)劃的制定、執(zhí)行和總結(jié)情況；2 2、是否經(jīng)常組織學(xué)生教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育等；3 3、是否堅(jiān)持深入班級(jí)、宿舍，組織參加班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，利用

16、切實(shí)可行的方法與廣大同學(xué)談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，正確解決突 發(fā)事件和問(wèn)題；4 4、是否按時(shí)參加學(xué)院組織召開(kāi)的各種會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)；5 5、能否按要求及時(shí)完成學(xué)院部署的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)延誤現(xiàn)象；6 6、能否及時(shí)糾正和處理所負(fù)責(zé)工作范圍內(nèi)出現(xiàn)的不良行為和事件?？?jī)：1 1、學(xué)生日常管理工作的效果。主要包括學(xué)生的品行評(píng)定、各項(xiàng)評(píng)優(yōu) , ,在工 作中是否堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則；3 3、基礎(chǔ)文明建設(shè)取得的成績(jī)。包括學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況和學(xué)生在宿舍、 教室、校園等公共場(chǎng)合遵守秩序情況 , ,尤其是學(xué)生在上課過(guò)程中不遲到、 早不退、 不曠課，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律；4 4、特色工作開(kāi)展情況：能否本著全心全

17、意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，不斷創(chuàng)新 學(xué)生工作的理念、機(jī)制和方法，在創(chuàng)新中尋求學(xué)生工作的新突破與新發(fā)展，形 成獨(dú)具特色的工作，并取得了顯著的成效。5 5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。能否抓好課堂紀(jì)律，督促好晚自習(xí)，不及格學(xué)生人次 較少。、考評(píng)原則班主任考評(píng)要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：1 1、質(zhì)和量相結(jié)合的原則，既注重工作量的大小，也注重工作質(zhì)的高低；2 2、點(diǎn)和面相結(jié)合的原則，既看工作的重點(diǎn)，也看工作的整體；3 3、常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，既看常規(guī)性的日常工作，也看開(kāi)拓性的創(chuàng) 新工作；4 4、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的原則，既看階段性結(jié)果、最終結(jié)果，也看工作過(guò) 程中的努力程度；5 5、重視績(jī)效的原則，主要看工作中實(shí)際取得的成績(jī)和效

18、果；6 6、考評(píng)與獎(jiǎng)酬相一致的原則，維護(hù)考評(píng)結(jié)果的嚴(yán)肅性，按勞取酬，優(yōu)勞 優(yōu)酬，不勞無(wú)酬。三、實(shí)施步驟 班主任考評(píng)工作由學(xué)院黨支部組織、學(xué)生管理部具體實(shí)施。 采取個(gè)人自 評(píng)、學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考評(píng)相結(jié)合的方式。1 1、個(gè)人自評(píng)：班主任對(duì)本人一年的工作做出全面總結(jié)，對(duì)照考評(píng)內(nèi)容和 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，在繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評(píng)量表中填寫(xiě)自評(píng)分， 同時(shí)向院黨支部提交總結(jié)報(bào)告。個(gè)人自評(píng)不計(jì)入考評(píng)總分，作為考評(píng)的參考依 據(jù)。2 2、學(xué)生評(píng)議：學(xué)生管理部組織全體學(xué)生，對(duì)所在班級(jí)的班主任進(jìn)行評(píng)議， 填寫(xiě)繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生評(píng)價(jià)量表，并由學(xué)生管理部統(tǒng)計(jì)出班主任的 得分。此項(xiàng)考評(píng)占總分的 40%40%。3 3、學(xué)生管理部考評(píng)：由學(xué)生管理部依據(jù)考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)原則，結(jié)合班主 任日常工作情況和總結(jié)報(bào)告，以填寫(xiě)繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生管理部考評(píng)