《三愛》主題班會

1、 整理課件整理課件古代名人讀書的故事 整理課件 匡衡鑿壁偷光的故事 匡衡是西漢人，出身在一個窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空余時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。后來，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個小孔。燈光果然從小孔里透過來了。他高興得跳了起來。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。過了不久，又發(fā)生了另一個問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。當?shù)赜袀€叫“

2、文不識”的富豪，家里藏書很多?？锖獗阏埲私榻B，去文家當長工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢?！拔牟蛔R”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”“我給您做工，不為別的，只希望您把書借給我，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R”答應了他的請求?？锖庖坏玫截S富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。這樣日積月累，他終于成了著名的大學者。心得啟迪：匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認真讀書、刻苦學習知識，而我們生活在這么好的物質環(huán)境里，是不是更應該努力學習呢？不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學習。知識就是力量，知識就是源泉，能讓人間更美好。整理

3、課件 懸梁刺股 晉時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自已的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。 戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時侯學問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛

4、感使他猛然清醒起來，振作精神繼續(xù)讀書。整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件 毛主席編草鞋的故事 秋收起義以后,毛澤東帶著隊伍上了井岡山。 一天,毛澤東外出回家，看見半山坡的一間小茅屋前坐著一位白發(fā)蒼蒼的老漢，正在打草鞋.毛澤東高興地走上前去.毛澤東笑著說：“老人家,我拜你為師來啦!向你學打草鞋好不好哇?” 老人用懷疑的眼光望著毛澤東：“毛委員,你要穿草鞋,我替你打就是了。” “不行!我要自己學會!” “你這樣忙,哪有時間學呢?” “我白天沒空,晚上學吧!”毛澤東說。 傍晚,毛澤東果然來到了老人的家。老人連忙拿出工具和稻草。他一邊打,一邊講。毛澤東坐在一旁仔細地聽,仔細地看,每一個步驟,每一個動作,都默默地記在心里。 毛澤東拾起地上的稻草,對老人說：“讓我來試試吧!”說著接過老人遞上的工具。他學著老人的樣子,細細琢磨著老人講的每一個要領,有時還問上幾句,很快一只草鞋打成了。 老人看著毛澤東打的草鞋驚訝地說：“毛委員,沒想到你草鞋打得還真不錯啊!” 毛澤東學會了打草鞋.他又一招一式地教給戰(zhàn)士們。 整理課件整理課件 詩朗誦彩色的中國 我第一眼看到了彩色的中國， 輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國