法制安全教育主題班會

1、法制安全教育主題班會授課班級：藝術(shù)部XXX班授課教師： XXX授課時間 ：XXX年1月29日一、教學(xué)目標(biāo)：1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心 理。 2、掌握緊急情況下的逃生策略。 二、教學(xué)要求： 1、知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。 2、能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法， 提高自護能力。 3、覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé)任感。4、增強法制觀念，加強法制意識，做到懂法、守法、用法。三、教學(xué)重點：危害安全的行為，及自救措施。 四、教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。 五、課 時：一課時。 六、教

2、學(xué)過程： 一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確 樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育。 1、 當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有 人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨 勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常 重要。 害人之心不可有，防人之心不可無。 “害人之心不可有，防人之心不可無?！?材料一：據(jù)報刊文摘報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高 年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥 哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨

3、身聽，被老師查出后，才說 出了偷竊的原因，此案令人震驚。 材料二：據(jù)羊子晚報報道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一 位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香 煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被 “110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負， 一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆， 給學(xué)校、家庭帶來了很大的負面影響。 采取的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要 及時報告家長、老師，請求其出面解

4、決。第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于 警方幫助。 第四、要謹慎交友。 2、 交通安全 、 1、 行走時怎樣注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3） 在沒有交通民警指揮的路段， 要學(xué)會避讓機動車輛， 不與機動車輛爭道搶行。 2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上 街。二、一、身邊的法律（班長主持開場）1. 案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人

5、母親索要6萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”2. 學(xué)生談感想、講身邊的事情3. 請學(xué)生指出所知的違法行為法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。4. 國家的有關(guān)的規(guī)定我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強*、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的