201x屆小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

1、尊敬的各位家長： 你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會， 感謝大家對 學校工作的真誠理解和大力支持。 作為孩子的家長， 大家對學校開家長會有一種 特殊的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學校的表現(xiàn)；害怕開家長會，恐怕 自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天，怎樣更好地開好家長會，也成了 我們思考的一個問題。讓孩子健康地成長， 這是老師和家長的共同心愿。 然而， 孩子能否健康地成 長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有 著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應

2、該為了一個共同 的目標而努力。事實上， 我們大家也都在做著不同程度的努力。 從你們能來參加 今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合， 還需要你們對孩子的耐心和信心。 我也相信 在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。再一個多學期， 你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試， 小學畢業(yè)， 學習生活的 第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時期，進入初中繼續(xù)更高的課件下載 學業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。對于畢業(yè)班的學科教學， 學校領(lǐng)導非常重視， 對具體的工作有了很多的安排 與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、 學生要求也提高了。 本屆畢業(yè)班我們安排

3、了 工作認真富有教學經(jīng)驗具有高度責任感的老師任教。 特別是這個學期我們對各班 的后進生進行了摸底和跟蹤調(diào)查， 要求畢業(yè)班老師對后進生每個單元的成績進行 了分析，并采取相應的措施進行跟蹤輔導，要求后進生每個單元都有所進步。在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心， 老師一定會努力按照學 校的要求去做的， 會盡自己最大的努力。 事實上， 我們的許多老師已經(jīng)在這樣做 著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、思品、社會、自然課外，各科的任課老師 都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導， 做好個別輔 導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不可 能十分完美，

4、總會存在著這樣或那樣的遺憾， 如有對你們的孩子輔導不夠或因輔 導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢？我想講以下三點：一、長要有良好的心態(tài)有人說，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松阂粋€老太太有兩個兒子， 大兒子賣傘， 小兒子開染坊。 于是老太太成天憂心 忡忡，怎么也高興不起來。 因為每逢天晴， 她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去； 而一旦天雨， 她又擔心小兒子的布晾不干。 她這樣天天為兒子擔憂， 日子過得很 郁悶。后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說： “老太太，你應該慶幸你有好 福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天 范文 網(wǎng) ，

5、你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！ ”老太 太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢？從此以后老太太身上的病 全好了，一天到晚樂呵呵的。事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就 不翼而飛，身上的病也全好了。生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結(jié)果也就會大大不同。 美國著名心理學家威廉 . .詹姆斯說： “我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是，人能改 變心態(tài)，從而改變自己的一生。 ”家長們，人的成功或失敗，幸?；蚩部溃鞓坊虮瘋艽蟪潭壬鲜怯扇硕?的心態(tài)造成的， 因為我們怎么對待生活， 生活就會怎樣對待你。 如果你總是抱怨 環(huán)境對你不公正， 抱怨你的

6、苦惱， 那么你每抱怨一次， 你就會失去一次快樂的機 會。各位家長也許都有這樣一個感觸， 孩子年齡越低， 對孩子的期望越高。 在幼 兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛， 小紅花領(lǐng)回一大堆， 于是開始做望子成龍， 望 女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最 后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習 慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習態(tài)度相距較遠，學習熱情有高有低，能力 素質(zhì)差距拉大。為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢？除了天賦有高有低 之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因， 所

7、以家長更要關(guān)注孩子的 思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放 棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點， 因勢利導， 要培養(yǎng)他們嚴謹 的學習習慣。 引導孩子合理地分配學習時間， 并學會獨立處理的能力， 讓他們懂 得人只有靠自己才能有進步， 把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。 要告訴孩子們， 父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的！現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣 的，大部分的家長是普通勞動者，因此刻苦認真的孩子很多就出在這樣的家庭，因為這些孩子從小就懂得，必須要依靠自己的努力才會走上成功 范文 網(wǎng) 的人生，還有一些家庭，

8、雖自己錢和權(quán)不夠，但還可以找一些關(guān) 系，另有一些家庭錢和權(quán)都很富有， 那就要更特別當心了， 不要使孩子產(chǎn)生錯覺， 在自己學習不夠努力造成了落后， 家長可以用錢和權(quán)去補足， 如果那樣想， 你認 為他還能刻苦學習嗎？當然， 話也得說回來，一些家庭條件好的學生學習上進的 也大有人在， 也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道， 生命是 自己的，得為自己負責。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情 自己完成， 這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。 用恰當?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如 何做人、如何學習、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。天 下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α?/p>

9、，條條道路通羅馬。二、家長要有正確的方法要你在教育子女上不斷體會琢磨 總結(jié)反思，及時調(diào)整策略， 你的孩子真的會 朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法，供大家去思考。（一）真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為 孩子的知心朋友。 對孩子光有愛的熱情還不夠， 還要有愛的能力， 更要有愛的藝 術(shù)，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至 自殺，后果十分嚴重。貴州安順 20042004 年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲 劇。著父親是一家公司的經(jīng)理， 母親是也是一個單位的領(lǐng)導干部， 他們有一對招 人喜歡的雙胞胎女兒?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю?/p>

10、父母罰跪，這倆姊妹用 “毒鼠強 ” 毒死父母，造成家破人亡，這是震驚全國的悲劇。 在全國范圍內(nèi)象這些例子每年 都發(fā)生。因此父母對待子女一定要曉之以理，動之以情，寬嚴結(jié)合，恰到好處。（二）家長垂范。你的思想道德、 一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用， 因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境， 開展健康有益的家庭活動， 并以自己 的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和 敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒 有得過且過的思想，不要只去怪孩子不課件下載 www.sasadowwww.sasadow 勤奮學習， 想想自己晚上有多少時間在看

11、書、學習、工作。難怪有的學生說： “家長倒舒服， 看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不 佳還要挨批評。 ”因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學 家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責；如果孩子生活在敵視中，便 學會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中， 便學會自信； 如果孩子生活在安全中， 便學會相信自己周圍的人們。 因此這段時 間盡量減少社會應酬， 尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動， 給 孩子一個清靜的復習環(huán)境。（三）用心激勵。 孩子只有時時受到表揚、 激勵，才能不斷產(chǎn)生上進的動力， 教育子女

12、時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你好， 真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好。 ”其實謊言重復一千遍就 會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。 就拿考試來說： 有 2 2 個學生同樣考了個 7070 分，一個家長狠狠批評孩子， 要求下次一定要考到 9595 分以 上，考不到還要采取相應的懲罰，結(jié)果這個學生憂心忡忡，最后仍沒課件下載 www.sasadowwww.sasadow 達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失 信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種 情況提出要努力就行，相信下次能考 8080 分

13、，孩子感到家長很體諒尊重他，提的 要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望，看到 光明。這里有一個故事，相信家長們聽后有所感受。說有一位母親，有一段時間 看見孩子的成績滑坡，這位性急的母親不是分析原因，鼓勵兒子迎頭趕上，卻氣 急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是 “垃圾”，說什么 “還不如不生你的好，你將來肯定 沒出息 ”一類的話，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落，一蹶不振，成績一 落千丈，最后就根本無心讀書學習， 到游戲廳打游戲， 結(jié)了不三不四的人做了壞 事。最后母親追悔莫及，痛苦流涕地說： “我天天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。在教育方法上還有一個經(jīng)典的例子，相信對大家一定

14、會有同樣的啟發(fā)。媽媽的鼓勵有位年輕的媽媽，她第一次參加家長會，幼兒園的老師說： 你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下 ?；氐郊依铮瑑?子問媽媽：老師說了些啥？她鼻子一酸，差點流下淚來，然而她告訴兒子： 老師表揚你了， 過去你連一分鐘也坐不住， 現(xiàn)在能坐三分鐘了， 全班只有我的寶寶 進步最大 。這天晚上，這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓 他奶奶喂食。兒子上小學了。家長會上，老師對這位媽媽說： 這次數(shù)學測驗，全班 4040 個 同學，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙 ?；丶业穆飞希瑡寢屃飨铝搜蹨I。然而，回到家里，她笑著對兒子說： 老師對你充滿信

15、心，說你不是個 笨孩子，以后做題目時只要運算再細心點， 還說你的成績一定能超過你的同桌 。 說話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相，一下子舒展開了。第二天上學時，兒子 起床比平時任何一天都要早， 而且衣服都是自己穿的， 甚至還給媽媽倒了一盆熱 水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。初中快畢業(yè)了， 在歷次家長會上， 總會聽到兒子有這個那個的缺點， 這次直 到家長會快要結(jié)束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不 踏實了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師，老師說： 你兒子的成績大有進步，不過考重點范文網(wǎng)高中還有差距。 媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實長 大了，離重點高中只有一步之遙了。 當她跨出校門時， 兒子

16、正焦急地等候在校門 口，母子倆手挽著手回家，兒子緊張地問： 老師講了點啥？ 她告訴兒子： 班 主任說：你只要再努力一把，考重點高中是很有希望的 。高中畢業(yè)了，高考也通過了， 當年的孩子也已經(jīng)長大成人了。 盼望的一天終 于來到了，當他從郵遞員手中接過一封印有一所名牌大學的特快專遞時， 媽媽， 我錄取了！ 兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間，把媽媽緊緊地擁抱，竟忍不住哭了 起來： 媽媽，我知道自己不是一個聰明的孩子，可是你總是鼓勵我這時，媽媽也按捺不住十幾年來凝聚在心里的淚水， 從眼眶里流了出來， 任它滴落在那 封攥在手里的紅色錄取通知書上 這個故事留給我們的思考是深刻的。 面對學習成績較差的孩子， 做父

17、母的要 善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，要鼓勵他耐心，細致地挖掘孩子身上被 范文網(wǎng) 埋在深處的潛能，點燃孩子心靈里的智慧火花。有位心理學家曾 呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應該眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊賞他，鼓勵他 偉大的母愛，父愛，能使孩子都成長為天才?。ㄋ模┙^不放棄故事： 絕不輕言放棄：窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只 小青娃一不留神跌進罐子里了， 他們在罐子里拼命掙扎， 想蹦出罐口， 可是由于 奶油太粘稠了， 很難輕松地跳出來。 它們只能一次一次地努力往上蹦， 但每次只 能蹦出一點點，而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了， 認為反正自己再怎么努力也不可能跳出去， 與其

18、這樣 白費力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點點往 下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。而另一只青蛙卻不放棄， 在奶油中拼命掙扎， 拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口 蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。還有一個故事是說一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他 斷定這個地方?jīng)]有水。 接著又換一個地方， 再換一個地方， 就是找課件下載 不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。家長們， 很多時候， 人們在一開始一個新工作或?qū)W習一段時間新知識、 新技 能后，往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學家說： “最浪費生命的一件事就是 太早放棄。”人們經(jīng)常在做了

19、 90%90%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的 10%10%。 這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。歌德曾經(jīng)說過： “不茍且地堅持下去，嚴厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去，就是我們 之中最微小的人這樣去做， 也會達到目標的。 因為堅特的無聲力量會隨著時間而 增長到?jīng)]有人能抗拒的程度。 ”故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做， 憑著它自身的力量， 艱難地從粘稠 的奶油中跳出來，正是憑著堅持。家長們，世界上最容易的事情就是放棄， 希望你們在困難面前象個斗， 但不 輕言放棄。 即使你克服困難堅持了下來， 結(jié)果也并不如人意， 但你的堅持本身就是你生命中極大的成功當然，更希望你們家長能配

20、合老師， 在家督促自己的孩子及時認真地完成回 家作業(yè)，作好預習和復習工作；督促孩子多看課外書，多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學好語文和英語的關(guān)鍵；幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，認真 審題，認真書寫，仔細檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)， 不丟三落四；教育孩子要合理分配時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學 習。孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的 自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺， 難免會出現(xiàn)一些不自覺、 或不認真 現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒， 所以需要廣大家長負起責任來， 做好孩子的引路 人和鞭策者。三、家長要有全面的關(guān)心 人無論做

21、什么，都應該從小事做起，關(guān)注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應該 從人生長遠的角度去思考與把握。 所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上， 而 忽略了孩子的人格塑造、 良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望， 是我們把他們帶到這個世界上來的， 作為家長，我們沒有理由不去承擔好這份責 任。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應該努力。我相信，你們當中有 很多家長，做著一個好家長， 體驗著做家長的快樂， 但也有一些家長， 真的很努 課件下載 力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會 羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自

22、己吃了很多的苦， 卻還是不行， 心理 難免會不平衡或是失去信心， 其實如果我們大人不能平衡好心態(tài)， 那么無論對自 己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們 每個人的境遇都是不同的， 也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比， 努力做好 自己該做的，讓自己的一切更好， 那才會有平和的快樂。 我們很多時候在教育中、 在對待孩子的學習上有著困惑， 但我想， 只要我們想努力做好一個家長，我們也 就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世 上無難事，只怕有心人 ”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責任而有的學 習與付出，那么一切一定會更好，努力之

23、后總會有收獲。而相應的，輕松的背后 則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最 重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng) 更加重要，有專家指出： “學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險 品，思想不好是危害品”。知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為， 除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為 “品格決定成就。 ”我們家 長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅， 充滿自信，敢于爭先的孩子

24、來。其實品格教育內(nèi)容非常豐富：孝敬感恩熱誠友善誠實自信可靠守時同情慷慨盡責耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅韌節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序 良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？ 因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以 “品格第 一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能， 去創(chuàng)造 各種機會讓孩子獲得成功， 去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩 子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力，相信自己行，才會我能行 范文網(wǎng)，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不

25、行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行， 相互支持行，合作大家行?！备魑患议L，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長 的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造 出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。謝謝！二年級上學期家長會演講稿各位家長朋友：晚上好！首先 我感謝大 家在百忙之中 抽出寶貴 的時間 來參加今 天的家長會，感謝大 家長期以來對我們學校、 對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。 很高興我們今 天又能坐在一起 ，為了一個共同 的目的：那就是為了孩子的 學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。我

26、們召開這個家長會， 主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)， 加強你們 和學校之間的聯(lián)系， 希望大家進一步配合老師， 做好一些工作， 讓孩子們學得更 好，取得更好的成績！一、總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了， 整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛 入學的時候注意力不集中， 到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課， 能積極動腦。 特別是 學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）1 1、班級榮譽：每周獲得紀律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；2 2、個人榮譽：校級語文學科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學同學獲得一 等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫

27、伊文同學獲得二等獎；鄒寧浩同學獲得三等獎 。 數(shù)學競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎：三等獎：在海寧市小 學生講故事比賽中，方春陽代表我們學校參加比賽，獲得二等獎。3 3、存在的不足之處：新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。學習上，一部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣， 作業(yè)能及時認真按時完成， 平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。一部分學生基礎知識不扎實，生字回生現(xiàn)象嚴重，聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老 師家長催促，導致家長、老師都很累。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因 為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩 方面原因造成的

28、： 一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。競賽中成 績好的學生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題， 發(fā)言積極、 會認真傾聽老師和同學的發(fā)言， 喜歡看課外書。 差的同學則相反， 上課經(jīng)常開小 差，不會聽課，不能認真聽老師和同學的發(fā)言， 很少看課外書， 導致成績不理想。 一二等獎的同學就是平時愛看課外書， 認真閱讀認真思考， 都是上學期和暑假中 評選出來的的閱讀之星。行為習慣上也有差距：一部分學生舉止文明，自覺守紀，知道什么事該做， 什么事不該做， 會自己管理自己； 而另一部分學生學習上很懶惰， 下課愛追逐吵 鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成。有些學

29、生家長說孩子對學習不感興趣， 那我想問一句： 你的孩子對什么感興 趣呢？玩是孩子的天性， 但要正確處理好玩和學習的關(guān)系， 學的時候靜得下心來 專心地學習， 玩的時候可以痛痛快快地玩， 而不能一邊學習一邊玩， 浪費時間還 學不好，學習效率很低。二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 針對上述現(xiàn)象，我想談談如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：1.1. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子放學后必須做完 作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩， 不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑 去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂事了。其實這些家長想法是錯誤的。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。 希望家長再忙都要把這件事

30、督促到位， 個 別不自覺的孩子， 家長真的要一對一的陪在身邊督促他認真學習。 經(jīng)過一年、 兩 年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習慣， 那你就不用整天盯著孩子了。 適當采用些獎勵措 施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。2.2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣。要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是 否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習慣，家長一定要持之以恒。尤其在低 年級必家長必須要犧牲自己的時間， 不要為了做生意或者忙自己的事， 而忽視了 孩子的學習。 現(xiàn)在減負后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)， 都是口頭閱讀作業(yè)， 主要是 預習課文、復習課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣

31、的認真完成。因為預 習課文不過關(guān)就會直接影響第二天的聽課質(zhì)量， （預習要求在語文書第一頁： 讀 通課文、讀準字音、圈出生字、標出段落） ，有些同學書面作業(yè)勉強馬虎完成， 但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。 如果課文預習不認真， 課文讀不通就不能深入理解 課文的意思和有感情地朗讀了， 老師分析提問的時候他就答不上來。 就會直接影 響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學習的興趣。復習要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些 同學學校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對學習成績不太理想的孩子呢，我覺得做做同步練或當堂練還是有必要 的，可以鞏固當天所

32、學的知識，提高短文閱讀能力。3.3. 培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一 夕就能形成的， 閱讀是最好的、 最有效的途徑。 我們要鼓勵孩子看課外書和新聞 節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀， 養(yǎng)成讀書的好 習慣。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情， 孩子的語 言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。 睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的 故事。三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。良好的閱讀習慣可以讓孩子受益終身， 多看課外書不僅可以豐富孩子的知識 面，培養(yǎng)孩子的表達能力， 為以后寫作文打基礎。 我們的孩子已經(jīng)認識了一千多 個常用漢字了，

33、可以閱讀一些淺顯的課外書了。 我要求孩子們每天在家要看半小 時以上的課外書。 閱讀課外書一天兩天效果不明顯， 但時間長了， 積累多了就能 嘗到讀書的甜頭?，F(xiàn)在學生已經(jīng)開始寫周記了，班級學生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。低年級是學生學習閱讀的起步階段， 作為學生學習生涯的起始階段， 養(yǎng)成良 好的課外閱讀習慣， 必將促進學生語文素養(yǎng)的提高， 乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。 課程 標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。 ”“背誦 優(yōu)秀詩文 5050 篇（段），課外閱讀總量不少于 5 5 萬字?！比欢?，目前小學一、二年級學生的課外閱讀存在許多學生對課外書缺乏興趣， 沒

34、有養(yǎng)成良好的閱讀習慣， 不注重積累， 沒有達到課標要求的閱讀總量， 造成課 外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視透視之一：部分家長不重視，觀念滯后 學生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長不能成為學生 課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。 特別是成績不是很理想的孩子的家長， 在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)， 讀 好語文書就足矣。 一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習， 而一些 家長一提到給學生買課外書，就給孩子買習作的書，學生看書的面非常狹窄。 透視之二：學生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于

35、活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非 易事?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶， 很多的家庭也已擁有了電腦， 有聲有色、 絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。放學后、雙休日， 一些學生坐在電視機前不愿離開。 有的家長無暇顧及孩子， 有的家長因為拗不過 孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境 嘈雜，外面一有動靜， 就無心看書。 有的學生在房間里一邊看電視， 一邊翻著書， 翻上幾頁就被電視吸引過去了。 一些學生缺乏耐心， 讀書只看圖畫不看文字， 厚 厚的一本書， 三下兩下就被他翻完了。 也有學生被家長強迫看課外書， 很不情愿 地翻著，規(guī)定的

36、時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。有的家長總說孩子在家不肯看課外書， 那么應該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習慣 呢？1 1、培養(yǎng)看課外書的興趣首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會使人更 聰明、更能干。 可先給孩子講一些精彩的有教育意義的故事， 然后告訴他這些都 是從課外書上得來的， 并翻給孩子看。 這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣， 從而 激發(fā)他看書的欲望。讀書習慣的培養(yǎng)學要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛 開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書， 邊看書邊看插圖， 這樣 容易理解，孩子也比較感興趣。2 2、選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點的課外

37、書。 年齡有差異， 感興趣的事物和理解 能力也不一樣， 因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。 現(xiàn)在孩子可以 讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書 籍。（推薦看書語文新課標必讀叢書（導讀版）系列推薦大家網(wǎng)上博庫書城 購買，可以打折優(yōu)惠）因為這些課外書不僅能豐富學生的知識面，還可以提高孩子的語言表達能力 和寫作水平。我們學校也發(fā)了一本配套閱讀金色的小船，平時布置孩子回家 閱讀，要求孩子要認真閱讀。 我建議每位小朋友書包里帶一本課外書， 在晨讀時 和午餐班上進行閱讀。 成語的積累很重要， 以往大考中都有出現(xiàn) , , 如：填數(shù)字成 語、成語接龍、成語填空等。成

38、語競賽成績較好是因為這段時間復習準備了。3 3、和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀， 那就是親子伴讀。 可以和孩子看同 一本書，適當提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書 報。家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養(yǎng)成。 家長平時多給孩子買一些課外書， 努力抽時間和孩子共 讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。邊讀邊想，文章主要講了什么 呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看?。窟@樣嘗試去思考， 可幫 助學生提高理解能力，增強語感。當學生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者 查查字典，理解文章意思，避免囫圇

39、吞棗。家長努力騰出房間一角，給孩子布置 一個簡易書架， 創(chuàng)造一個讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。所以家長應該跟孩子一起共同 建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、 書店等地方看書， 因為那里的讀書氛圍比 較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學校的圖書館要到三年級才能開 始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂 園。四、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。 今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：1 1 、思想上要繼續(xù)引導孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則 的教育魅力是巨大的。 家長們， 現(xiàn)在只要我們教育引導好孩子什么事該做， 什么 事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。2 2 、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。 我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理， 紅領(lǐng)巾松了也不會系， 經(jīng)常有學 生忘帶作業(yè)本、 書本橡皮尺子等學習用品，