主題班會杜絕校園欺凌共建和諧校園

1、杜絕校園欺凌共建和諧校園主題班會一、學(xué)習(xí)目標不欺負同學(xué)，不做“小霸王”；在受到欺負時知道如何應(yīng)對；學(xué)會關(guān)心和善待他人，與人友好相處。二、 活動準備 :1、播放幾則校園欺凌記實錄像片。2、準備一句反欺凌口號。三、參與者一（ 7 ）班全體學(xué)生活動過程：案例導(dǎo)入小杰是班里的“小霸王”，他經(jīng)常欺負低年級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷，令老師和父母非常頭痛。交流：你有沒有遇到過“小霸王”呢？說說他們的“惡行”。一、橫行校園“小霸王”很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。例如：收取保護費，敲詐勒索，故意欺負同學(xué)他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等，給

2、身邊人帶來極大的身心傷害。交流：當我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負時，我們應(yīng)該怎么辦呢？二、對欺凌說“不”1、當受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。2、你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為 , 然后走開。3、有些欺負行為往往是為了取樂，如果看到被欺負的人如此強勢，欺凌者一般會很無趣地離開。4、為了避開欺凌者最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。5、當看見別的同學(xué)受到欺負時，也要向老師報告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。應(yīng)對校園暴力口訣校園暴力可以防，方法掌握要適當。求助師長來幫助，自我保護有保障。交流：我們堅決不

3、做欺凌身邊同學(xué)的“小霸王”，那么我們應(yīng)該怎么樣與同學(xué)相處呢？三、學(xué)會善待他人1、通過欺凌他人來尋開心，或者通過欺負弱小顯示自己的強大，不僅給他 人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的友誼和尊重。2、實施欺負或者協(xié)作欺負，都是一種軟弱的表現(xiàn)，希望大家都能堅強起來, 用愛去關(guān)心他人。3、人人都是平等的，我們要學(xué)會善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以 得到真正的快樂，這份快樂是從欺負他人的過程中體驗不到的。小故事小明小飛發(fā)生爭執(zhí)，小明身材高大但是沒有還手，小飛認為小明軟弱， 還繼續(xù)打他，剛好迎面碰到班主任，老師剛要去訓(xùn)斥小飛，小明卻還像沒事 一樣臉上掛著笑容說：“老師我們鬧著玩的?！毙★w心虛，拔腿就跑，正好 頭撞在了一個屋角上，這時小飛急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務(wù)室跑去。小明的 寬容使二人后來成為好朋友。交流：請同學(xué)們說一說，當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時應(yīng)該怎么做呢？當你遇到校園欺凌時知道應(yīng)該怎么做了嗎？交流討論小結(jié)：要應(yīng)對暴力，我們必須增強五個意識：第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。第二，要有強烈的自我保護意識。第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的 前提下對他人實施救助。第五，要有強烈的報告意識和證據(jù)意識。及時上報并注意搜集證據(jù)，以 便在需要的時候出示。我們一定要記住