法律在我們身邊主題班會【精選】

1、法律在我們身邊主題班會一、教育目的：通過本次活動，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律知識解決一些 實際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認識。二、活動過程：主持人甲：國家法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護下生 活、學(xué)習(xí)和工作。主持人乙：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進行工作， 就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進行社會主義建設(shè)使社會秩序良好， 人民安居樂業(yè)，就要制定法律。主持人合：今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看 同學(xué)們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我們的主題是“法律在我們身 邊。主持人甲：今天的班會課，我們要檢查每個同學(xué)對法律知識的掌

2、握情況。 主持人乙：法律知多少：1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人保護法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法主持人甲：2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 ？從工，不進營業(yè)性舞廳等不適 恐怖等書刊、錄象，不侵害其為保護未成年人健康成長，未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法 分別做出了一些禁止性規(guī)定，我們中小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到： 不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、 宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、 他未成年人的合法權(quán)益。?等會兒，有些問題我們還得向主持人乙：大家說我們班的法律小專家是誰 她請教。小博士：同學(xué)們好！同學(xué)們，我也問你們一個最簡

3、單的問題，我們?yōu)槭裁匆?學(xué)法？小隊a：我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護自己。b:掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。 c:如果不學(xué)法，對法律知識一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。小博士：大家回答的很好，但你們知道嗎？我們學(xué)法律，這也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了使我們的生活更加美好，我們應(yīng)知法、學(xué)法、用法。主持人甲：大家回答了小博士的問題，看看大家是否能回答我們主持人的 幾個問題。1、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務(wù) ？小隊a：保護被監(jiān)護人身體的健康，照顧被監(jiān)護人的生活，在被監(jiān)護人合法 權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。主持人甲：其他同學(xué)有無補充？

4、小隊b：還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。主持人乙：2、法律知識知多少a、判斷題保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。中華人民共和國未成年人保護法的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青 少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。社會保護歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán) 境。國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成 長?？梢姳Ｗo未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。未成年人除了家庭保護和學(xué)校保護外，還需要社會保護。有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。b、單項選擇題我國未成年人保護法保

5、護的對象是a、未滿16周歲的我國公民b、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的我國公民d、未滿22周歲的我國公民有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反 了未成年人保護法中的a、家庭保護b學(xué)校保護C、社會保護d、司法保護 未成年人要依法自律，是指法律不允許做的事情一般不要去做 法律不允許做的事情堅決不做 法律不允許做的事情堅決不做a、法律提倡做的事情嘗試著去做，b、法律提倡做的事情嘗試著去做，C、法律提倡做的事情積極著去做，d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情 未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律 給予a、特殊保護

6、b特殊關(guān)注C、特殊照顧d特殊援助主持人乙：學(xué)校舉行升國旗儀式時，張濤給旁邊的同學(xué)講了個笑話，結(jié)果 引起大笑，請問張濤的行為是否違法？為什么？小隊a：是違法，五星紅旗，是我們國家和民族的象征，是神圣不可侵犯。小隊b：是違法，向國旗致敬，既表達了我們對老一輩革命家的敬仰，又凝 聚著我們對偉大祖國的深厚情感。小隊C :是違法的，向國旗致敬，也是履行法律所賦予我們的光榮義務(wù)。主持人甲：請小博士評定一下小博士：我國國旗法第13條中規(guī)定，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程 中，參加者應(yīng)當(dāng)向國旗肅立致敬。主持人甲：下面我們來聽一則故事，看看這小偷是怎樣成為大盜走上犯罪 道路的？講故事：內(nèi)容：一青年，從小貪吃，

7、從小偷小摸開始，對老師家長的教誨 不聽，逐漸成為大盜的過程。主持人乙：同學(xué)們，聽了這一故事你有什么感想嗎 ？ 隊員a：我以后再也不貪吃零食，不亂花零用錢了。b:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。C :小偷小摸的行為是損人利己的可恥行為，發(fā)展下去定會走上違法犯罪的 道路，既害國家、害人民，也害自己，只有為人類的幸福而貢獻自己力量的人， 才能獲得真正的幸福和快樂。主持人乙：未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護 最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴(yán)。主持人甲：案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘， 9歲時由父母做主，同一個 21 歲的男青年訂立

8、了婚約。男方給了小陳的母親I960元禮金。小陳13歲時，提出 要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢”。如果你是小陳，該這怎樣做？主持人乙、案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償， 雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集 雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。 周母到派出所要求 放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。 小周就這樣算了嗎？他會怎樣做？主持人甲：我們身邊常有意想

9、不到的事情發(fā)生，如 1、發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么 辦？2、收到匿名信、匿名怎么辦？3、當(dāng)有人公然搶劫你的物品時，應(yīng)采取怎樣的 自衛(wèi)措施？4、小伙伴溺水后怎么辦分組討論：選其中的一題者，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當(dāng)，中了對方的 計。同時，對來信來電中提出的無理要求，堅決加以拒絕，不能有絲毫的含糊和 讓步。2. 分析可能：你應(yīng)該靜下來思考，來信來電者可能是誰 ？原因究竟是什么？ 從來信者的筆跡特點，從來電者的音色音調(diào)、口氣口音、語言特征等各方面去考 慮。再想一想，先前和最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或 自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個

10、比較 窄小的圈子里，心里稍微有點數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時，應(yīng)該及時告知家 長、老師或同學(xué)，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間 精力。3. 設(shè)法弄清：當(dāng)確認又是某匿名人來時，你不要急于撂下，而是用對話方 式穩(wěn)住對方。同時，示意身旁的人，用就近的向局服務(wù)臺查詢，可以得到匿名的 號碼。在得知對方號碼后，就會知道他所在的地區(qū)、單位或住所，進一步追蹤調(diào) 查，一般就可以真相大白。4. 及時報告：報告老師和家長，也可通過學(xué)校報告派出所民警，司法部門 會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重的匿名來信、事件加以追查和處理的。請同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情 緒，不要心煩意

11、亂。俗話說得好”狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為 端正，就不怕歪門邪道。3、當(dāng)有人公然搶劫你的物品時，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施 ？中小學(xué)生遇到搶 劫時，應(yīng)以保護自身生命和安全為首要原則， 不要過多地顧及財物。不到萬不得 已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時應(yīng)大聲呼救，及時報警。報警時，應(yīng)確認對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、 壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類等細節(jié)， 還要留下辦法。如果你是處 在和壞人周旋的危險中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲！5. 班主任講話：同學(xué)們通過這次活動，知道了不少的法律知識，體會了學(xué) 習(xí)法律的重要性。作為祖國社會主義事業(yè)的接班人，一是要

12、學(xué)法、懂法、守法、宣傳法律知識，長大后，才能為祖國作貢獻。社會實踐結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社?調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。司法機關(guān)在保護未成年人方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。司法機關(guān)對未成年中小學(xué)生有些什么希望，中小學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護。 撰寫調(diào)查報告，并在班上進行交流。笆二;二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .

13、出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):