2016屆高三下學期高考模擬試卷江蘇版歷史卷無答案

1、絕密啟用前 2016年第一次全國大聯(lián)考【江蘇卷】歷 史（考試時間：100分鐘 試卷滿分：120分）注意事項：1.本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。2. 回答第卷時，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。3. 回答第卷時，將答案填寫在答題卡上，寫在試卷上無效。4. 考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。第卷一 選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1. 呂氏春秋勿躬篇記載管仲對齊桓公說

2、：“犯君顏色，進諫必忠，不辟死亡，不撓富貴，臣不如東郭牙。請立以為大諫之官?！辈牧媳砻鞴苤?)A拒絕齊桓公封其為相的建議 B建議齊桓公制定君臣等級序列C重視設置諫官監(jiān)察國君得失 D主張嚴厲處置進諫犯顏的大臣2. 唐朝法律規(guī)定，編織使用的物品以及絲絹等，如果有“行濫”“短狹”的，各杖六十；如果獲得了更多利益而影響嚴重的，以盜竊罪處罰。經(jīng)商活動，也適用以上處罰。這主要表明A唐朝加強對度量衡器物的管理 B唐朝加強對“市”的嚴格管理C唐朝重視對商品質(zhì)量嚴格管理 D唐朝重視對市場物價行政干預3. 明神宗實錄載萬歷首輔方從哲言：“我朝閣臣雖無宰相之名，實有贊襄之責，自朝廷大體大政以及人才進退、民生休戚舉，

3、天下國家之務，無鉅無細，無一不問閣臣者乎”這實際上反映了()A. 閣臣多由近臣充任 B. 內(nèi)閣地位有所提高C. 閣臣決定國家事務 D. 內(nèi)閣升降取決皇帝4. 張延遠在歷代名畫記中說“夫骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆，故能書者皆能畫”。趙孟頫詩云“石如飛白木如籀，寫竹還需八法通，若也有人能會此，須知書畫本來同”。下列與材料中二人共同關注的對象相同的是（ ）5. 洪秀全曾出詔曰：“同心放膽同殺妖，金寶包袱在所緩，脫盡凡情頂高天，金磚金屋光煥煥，高天享福極威風，最小最卑盡綢緞，男著龍袍女插花?！痹撛t書充分體現(xiàn)出（ ）A農(nóng)民運動的局限性 B農(nóng)民階級思想進步性 C等級觀念的嚴肅性 D洪秀全思想的保守性6.

4、 民國后，“婚禮鐵路”作為時髦的象征，成為青年男女熱衷的蜜月交通工具。當時，京滬（南京至上海）鐵路公司瞄準了這一市場，效仿西方推廣“蜜月旅行”服務， 此項目一經(jīng)推廣，一時間新婚男女趨之若鶩。材料說明新式婚姻形式A以鐵路發(fā)展為基礎 B以鐵路沿線為中心 C受外來因素的影響 D以西方模式為主流7. 漫畫是對現(xiàn)實生活的側面反映。下圖是洋務運動時期的漫畫，該漫畫體現(xiàn)出（ ）A民族資本主義的弊端B向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的曲折性C洋務企業(yè)的腐敗情形D官營企業(yè)中經(jīng)營管理不善8. 帝國主義發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭目的就是想瓜分中國，而清政府的腐朽至極也是實行瓜分的有利時機，但在辛丑條約中卻沒有割地等相關條款的規(guī)定。這充分說

5、明（ ）A帝國主義各國矛盾錯綜復雜 B維新變法運動成效的卓著C帝國主義害怕中國人民反抗 D清政府官員斡旋效果明顯9. 1917年3月，陳獨秀在答俞頌華宗教與孔子一文中指出：“中外學說眾矣，何者無益于吾群? 即孔教亦絕非無可取之點，惟未可以其倫理學說統(tǒng)一中國人心耳?！睋?jù)此，陳獨秀認為（ ）A. 思想繁榮能促進社會進步 B.儒學束縛人民應徹底摒棄C.利用傳統(tǒng)文化以救亡圖存 D.應理性看待這個傳統(tǒng)文化10. 毛澤東曾指出：“一切中國共產(chǎn)黨人，必須為了現(xiàn)階段的目標，建立一個無產(chǎn)階級領導下的農(nóng)民解放為主的新民主主義性質(zhì)的，即孫中山先生革命三民主義性質(zhì)的獨立、自主的中國中國共產(chǎn)黨人是革命三民主義的最忠實的

6、實現(xiàn)者?！睋?jù)此可知，毛澤東認為（ ）A .中國革命的前途是新民主主義社會 B .解放農(nóng)民是新三民主義的主要目標C .新民主主義是對新三民主義的發(fā)展 D .新民主主義和新三民主義前途一致11. 新中國初期始終奉行獨立自主外交，閱讀新中國建國三個月內(nèi)建交情況。這一表格充分說明（ ）A和平共處五項原則思想的指引 B社會主義國家是外交唯一主體C意識形態(tài)的價值觀念外交凸顯 D“一邊倒”外交戰(zhàn)略的完全反映12. 2014年12月29日，在北京舉行的熱播電視劇老農(nóng)民專家研討會上，評論家李準認為該劇是“一根真摯的史筆?！薄八切轮袊雮€多世紀的中國農(nóng)民的一部命運史。”下列場景有可能在該影片“文革時段”中出現(xiàn)的

7、是A創(chuàng)造小麥畝產(chǎn)過萬斤的“奇跡” B在農(nóng)貿(mào)市場上銷售農(nóng)產(chǎn)品C砍掉房前屋后院墻外自家樹木 D家人在責任田中辛勤勞作13. 在民主天堂雅典，公民應當表明政治立場，法律明文規(guī)誡騎墻態(tài)度，不發(fā)表意見，就要受到懲罰。這表明古代雅典A.法制社會特征非常鮮明 B.公民自由受到一定限制 C.法律主導公民日常生活 D.公民地位實現(xiàn)人人平等14. 國家就像身體，社會轉(zhuǎn)型就像治病救人，通過緩慢的新陳代謝，讓血液更新，這就使歷史性不被中斷，使文明和生活方式在既有生命的延續(xù)中變化。這種說法形象評述了A.維新變法后的中國 B.美國聯(lián)邦政府建立C.光榮革命后的英國 D.法國共和政體確立15. 最初形成的壟斷組織都是在流通領

8、域內(nèi)實行的壟斷。此后，在生產(chǎn)與市場難解難分的統(tǒng)一的現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，在流通內(nèi)的高度發(fā)展的壟斷又向生產(chǎn)領域延伸，形成了生產(chǎn)銷售一體化，集“工廠”和“市場”于一身的托拉斯。這說明A壟斷對社會經(jīng)濟滲透的漸進性 B壟斷逐漸取代了自由主義C國家政權開始介入市場管理 D壟斷組織取代大工廠制度16. 圖示柱狀圖顯示了蘇聯(lián)經(jīng)濟增長率與世界的比較，其中兩次出現(xiàn)負增長，造成此現(xiàn)象的主要原因是（ ）A.自然災害帶來的嚴重破壞 B.經(jīng)濟體制改革的負效應 C.世界其他國家經(jīng)濟的發(fā)展 D.蘇聯(lián)經(jīng)濟模式固化影響17. 有資料統(tǒng)計：全世界4萬多家跨國公司，對外投資總額超過1萬億美元，在世界各地的雇員達到7千萬人，已控制世界生產(chǎn)

9、的40%、世界貿(mào)易的60%和國際技術貿(mào)易的6070%。全世界100支最大的經(jīng)濟力量中，跨國公司占一半以上，超過許多中小國家。材料主要說明 （ ）A.經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為貿(mào)易障礙 B.跨國公司是全球化的主要推動者C.跨國公司已全面控制全球貿(mào)易 D.跨國公司對發(fā)展中國家的巨大威脅18. “赫胥黎把這個新學說當做劃破黑暗的一道閃電，姑娘們則在自己的床頭放上一本作為高雅的象征。但同時也引起了不少人的攻擊，歪曲的宣傳、諷刺的漫畫，乃至公開的謾罵?！痹搶W說引起如此巨大反響，說明它（ ）A繼承和發(fā)展了牛頓經(jīng)典力學 B使科學發(fā)展開始擺脫神學束縛 C奠定了近代工業(yè)發(fā)展的基礎 D動搖了上帝造物說的傳統(tǒng)觀念19. 美

10、國政治家布熱津斯說：“歐亞大陸一直是世界力量中心，歷史上控制這個中心的都是歐亞大陸國家。隨著美國的崛起，作為一個非歐亞國家對該大陸的控制與仲裁，使它成為歷史上第一個真正的全球性大國進程中的最后一步”。材料意在說明（ ） A美國世界霸權的史無前例性 B歐洲不具備統(tǒng)治歐亞大陸實力 C美國對世界霸權的理性反思 D歐洲霸權為美國霸權主義奠基20. 19世紀七十年代，法國首都一小撮舉止落拓的年輕藝術家自行舉辦畫展，被譏諷為流于膚淺的官能感受和浮光掠影的光色捕捉，美學史從此開始了全新的一頁。符合這一全新美學世界的作品是 二、非選擇題：本大題共4題，滿分60分，包括必做題和選做題兩部分。其中第21題第23題

11、為必做題，每個試題考生都必須作答。第24題為選做題，包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩小題，并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做，則按作答的前兩小題評分。21(12分) 閱讀材料，回答問題：材料一 儒家的宗主是孔子，他們的主張，以為社會的組成是由人類的同情心所結合的，而同情心的出發(fā)，當由個人本身最切近的環(huán)圈，順著親疏的等差，漸推及遠。所以他們的目的是“止于至善”，而達到至善的目的是正名，名分即正，上下不爭，天下于是乎平。王伯祥、宋訓斌開明中國歷史講義材料二 春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之

12、科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。 漢書董仲舒?zhèn)鞑牧先?宋明理學以儒學的內(nèi)容為主，同時也吸收了佛學和道教思想。它是在唐朝三教融合、滲透的基礎上，孕育、發(fā)展起來的一種新的學術思想。宋明理學浸潤封建社會后期社會生活的方方面面，成為具有權威性的支配力量，是壓在勞動人民頭上的華蓋。侯外廬宋明理學史請回答：（1）據(jù)材料一，概括儒家思想的主張。結合所學知識，指出孔子關于“至善”的主張以及提出這一主張的經(jīng)濟和政治背景。（4分）（2）據(jù)材料二，指出當時社會出現(xiàn)的主要問題。并概括董仲舒為解決這些問題所提出的主張。（4分）（3）結合所學知識，以朱熹和王陽明為例，概

13、括材料三中“學術思想”的主要內(nèi)容并指出宋明理學的主要影響。（4分）22(15分) 閱讀材料，回答問題：材料一 關于英國工業(yè)革命的原因，學術界曾進行長期的爭論，有所謂的“單因論”和“多因論”“革命論”和“進化論”等爭論。前者認為工業(yè)革命是一種主要因素造成的，后者認為工業(yè)革命是多種因素的綜合力量的結果。實際上，英國工業(yè)革命的發(fā)生是英國社會、經(jīng)濟、政治的發(fā)展結果。. 齊世榮世界近代史（下）材料二 科學開始對工業(yè)沒什么影響，我們迄今所提到的棉紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的科技發(fā)明，極少是由科學家們作出的，相反，它多半是由非凡的技工完成的。不過1870年以后，科學開始了更加重要的作用，漸漸地

14、它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們?nèi)〈斯陋毎l(fā)明者的閣樓和作坊。 全球通史1500年以后的世界請回答：（1）據(jù)材料一，指出英國工業(yè)革命原因的兩種觀點。結合所學知識，概括工業(yè)革命在英國發(fā)生的經(jīng)濟因素。（4分）（2）據(jù)材料二，概括材料中主要觀點。并結合所學知識對這一觀點進行論證。（要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述清楚；字數(shù)200字左右）（11分）23(13分) 閱讀材料，回答問題：材料一 蘇聯(lián)和美國對大國合作的理解存在著較大差異。羅斯福設想的大國合作是試圖以大國一致和利益均衡的原則作為戰(zhàn)后合作的基礎。

15、憑借美國強大實力建立一種有利于美國的戰(zhàn)后新秩序。而斯大林所追求的大國合作首先考慮到的是鞏固戰(zhàn)爭勝利后的果實，為蘇聯(lián)謀取最大的安全利益。合作并不是拘泥于一成不變的協(xié)議，有機會就主動出擊，擴大蘇聯(lián)的勢力范圍，由于上述原因，就在戰(zhàn)后初期合作的同時，美蘇對抗就已經(jīng)開始了。張勝發(fā)斯大林與冷戰(zhàn)材料二 美國決策者擔心，在戰(zhàn)后歐洲社會經(jīng)濟面臨崩潰的情況下，人們會選擇合作一作為一種自我拯救的道路。當時的美國政府和美國決策者有一種感覺，他們所擔心的是，一旦某些國家的對內(nèi)政策依照這種“準共產(chǎn)主義”的認識確定了方向，對外政策中“親共產(chǎn)主義”的基調(diào)也就形成了。他們更擔心，一旦國家決心解決社會問題，由國家來主導經(jīng)濟發(fā)展，

16、便將導致這些國家被吸引到蘇聯(lián)的軌道上去接下去美國就會發(fā)現(xiàn)權力分配的天平向著有利于蘇聯(lián)的一邊傾斜了?！久馈棵窢栁娜R夫勒國際冷戰(zhàn)史研究材料三 冷戰(zhàn)在意識形態(tài)領域的特征是相互敵對和不信任，往往通過意識形態(tài)的棱鏡來看待對方，把對方視為敵人。在整個冷戰(zhàn)期間，美蘇就是這樣相互猜疑和算計著對方，并據(jù)此制定和推行相關政策。美蘇兩國決策人物的相互猜測和互不信任是冷戰(zhàn)產(chǎn)生的重要原因。劉金質(zhì)冷戰(zhàn)史前言請回答：（1）據(jù)材料一，概括美國對“大國合作”的理解。結合所學知識，分析其理解存在差異的原因。（4分）（2）據(jù)材料二，概括美國決策者“擔心”的理由。并結合所學知識指出美國為此“擔心”所采取的措施。（5分）（3）材料三認

17、為冷戰(zhàn)起因是什么？綜合上述材料，分析美蘇走上冷戰(zhàn)道路的歷史教訓。（4分）24（10分）【歷史上重大改革回眸】歷史上人們對王安石變法莫衷一是，褒貶不一。閱讀下列材料：材料一 有一次司馬光批評王安石“不過頭會箕斂，以盡民財；民皆為盜，非國之福”，王安石反駁道：“善理財者，不加賦而上用足?！彼抉R光回擊道：“天下安有此理？天地所生財貨百物，止有此數(shù)，不在民，則在官?！闭幾匀私贪鏆v史上重大改革回眸材料二 王安石認為，青苗法可以“廣蓄積，平物價，使農(nóng)人有以赴時趨事，而兼并不得乘其急”。但蘇轍認為，這是王安石“志欲破富民以惠貧民設青苗法以奪富民之利”。而韓琦認為，“鄉(xiāng)村上三等并坊郭有物業(yè)人戶，乃從來兼并之

18、家也，今皆多得借錢，每借一貫，令納一貫三百文，則是官放息錢也”。摘編自岳麓版歷史上重大改革回眸材料三 一千年來王安石在中國歷史上的地位，好像一個謎似的，為人們所不理解。封建學者把他看做“天變不足畏、祖宗不足法、人言不足恤”的異端，而資產(chǎn)階級學者則把他捧到天上，好像在千年前他就是一個為資本主義世界設計的大人物。侯外廬中國思想通史請回答：（1）材料一中司馬光和王安石就何問題發(fā)生了激烈爭論？（1分）依據(jù)所學，指出王安石變法中如何解決這一問題的？（3分）（2）據(jù)材料二，結合所學知識，分析王安石變法失敗的原因。（4分）（3）綜上所述，聯(lián)系所學知識，說明評價歷史人物的原則？（3分）25（10分）【中外歷史

19、人物評說】材料一 牛頓在原理序言中說：“哲學的全部任務看來就在于從各種運動現(xiàn)象來研究各種自然之力，而后用這些方法論證其他的現(xiàn)象?！?“在自然科學里，應該像在數(shù)學里一樣，在研究困難的事物時，總是應當先用分析的方法，然后才用綜合的方法”。愛因斯坦說：“牛頓才第一個成功地找到了一個用公式清楚表述的基礎，從這個基礎出發(fā)他用數(shù)學的思維，邏輯地、定量地演繹出范圍很廣的現(xiàn)象并且同經(jīng)驗相符合。”摘自百度百科材料二 1687年的巨作自然哲學的數(shù)學原理，開辟了大科學時代。牛頓是最有影響的科學家，被譽為“物理學之父”， 在2005年，英國皇家學會進行了一場名為“誰是科學史上最有影響力的人”的民意調(diào)查，牛頓被認為比阿

20、爾伯特愛因斯坦更具影響力。直到今天，人造地球衛(wèi)星、火箭、宇宙飛船的發(fā)射升空和運行軌道的計算，都仍以這作為理論根據(jù)。材料三 牛頓活了80歲，但他40年用于科學研究，另外40年他居然沉迷于神學。他用許多“科學現(xiàn)象”來證明上帝的存在，甚至在研究地球有多少歲時，他居然用圣經(jīng)推算出6000年。這樣鮮明的對比，很難讓人們把這些事與這個科學巨人聯(lián)系起來。摘自百度百科請回答：（1）依據(jù)材料一，歸納牛頓科學研究的方法。（4分）（2）依據(jù)材料二、三，并結合所學知識評價牛頓。（6分）26（10分）【探索歷史世界之謎】材料一材料二 瑪雅人并非是傳說中那樣熱愛和平的民族，相反，在公元300-700年這個全盛期，吡鄰城邦的瑪雅貴族們一直在進行著爭權奪利的戰(zhàn)爭?，斞湃说膽?zhàn)爭好像是一場恐怖的體育比賽：戰(zhàn)卒們用矛和棒作兵器，襲擊其它城市，其目的是抓俘虜，并把他們交給已方祭司，作為向神獻祭的禮品，這種祭