指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記PPT精品文檔

1、讀讀 書(shū)書(shū)1 2 3讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。4書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。5愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。6 讀書(shū)要做到：讀書(shū)要做到： 眼到、口到、心到、手到眼到、口到、心到、手到 手到手到=讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記7 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)8怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記9 一、什么叫讀書(shū)筆記一、什么叫讀書(shū)筆記 了解了解二、讀書(shū)筆記的重要性二、讀書(shū)筆記的重要性 理解理解三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型及寫(xiě)法三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型及寫(xiě)法（掌握）（掌握）10一、什么叫讀書(shū)筆記一、什么叫讀書(shū)筆記人們?cè)陂喿x的過(guò)程中，人們?cè)陂喿x的過(guò)程中，對(duì)書(shū)中的對(duì)書(shū)中的名言警語(yǔ)、新穎材料名言警語(yǔ)、新穎材料進(jìn)進(jìn)行摘錄抄寫(xiě)，行摘錄抄寫(xiě)，或?qū)?shū)的或?qū)?shū)的

2、內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)注歸納，進(jìn)行評(píng)注歸納，或記下自己的或記下自己的心得體會(huì)心得體會(huì)，叫讀書(shū)筆記，叫讀書(shū)筆記，又稱(chēng)隨筆、札記。又稱(chēng)隨筆、札記。11二、讀書(shū)筆記的重要性二、讀書(shū)筆記的重要性1.1.幫助記憶幫助記憶, ,彌補(bǔ)腦力不足彌補(bǔ)腦力不足, ,提高讀書(shū)效率。提高讀書(shū)效率。 2.2.鍛煉思考能力。鍛煉思考能力。讀完書(shū)用筆記記下來(lái)讀完書(shū)用筆記記下來(lái), ,這便這便是思考。常思考是思考。常思考, ,可鍛煉人的思維的條理性可鍛煉人的思維的條理性, ,邏輯性和分析綜合能力。邏輯性和分析綜合能力。 3.3.可積累有用材料可積累有用材料, , 提高寫(xiě)作、表達(dá)能力。提高寫(xiě)作、表達(dá)能力。4.4.有利于有利于產(chǎn)生

3、新思考產(chǎn)生新思考, ,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題, ,研究新問(wèn)研究新問(wèn)題。題。12三、三、讀書(shū)筆記分類(lèi)讀書(shū)筆記分類(lèi) 摘錄式讀書(shū)筆記摘錄式讀書(shū)筆記 批批注式讀書(shū)筆記注式讀書(shū)筆記 心得式讀書(shū)筆記心得式讀書(shū)筆記13三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型（形式）：形式）：1、摘錄式、摘錄式 讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記 在讀書(shū)時(shí)把在讀書(shū)時(shí)把精彩的、有價(jià)值的語(yǔ)精彩的、有價(jià)值的語(yǔ)句、重要的片斷摘抄下來(lái)句、重要的片斷摘抄下來(lái) 。摘錄原。摘錄原文后要注明出處，包括文后要注明出處，包括題目、作者、題目、作者、頁(yè)碼頁(yè)碼等，便于引用和核實(shí)。等，便于引用和核實(shí)。 14三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型（形式）：形式）：

4、1、摘錄式、摘錄式 讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記 （1）索引式讀書(shū)筆記 （2）抄錄式讀書(shū)筆記15索引式 書(shū)名：湘行散記 作者：沈從文 出版社：江蘇人民出版社 文章題目：云南看云 文章體裁：寫(xiě)景散文 頁(yè)碼范圍：131頁(yè)，兩段對(duì)比寫(xiě)云寫(xiě)的非常有特點(diǎn)。16人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)?；厥淄拢粦?yīng)虛度年華而悔恨，過(guò)?；厥淄?，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)界上最壯麗的事業(yè)為

5、人類(lèi)的解放為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。而斗爭(zhēng)。 摘自摘自?shī)W斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的17讀物名稱(chēng)：讀物名稱(chēng)：蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)第蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)第16課課石榴石榴好詞摘錄：好詞摘錄：馳名中外、急切、扒開(kāi)、張望馳名中外、急切、扒開(kāi)、張望好句摘錄：好句摘錄：熟透了的石榴高興地笑了，有點(diǎn)笑熟透了的石榴高興地笑了，有點(diǎn)笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。滿(mǎn)的子兒。1819202122 23242、批注式批注式 讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記 閱讀時(shí)可邊讀邊寫(xiě)邊劃，把書(shū)中的閱讀時(shí)可邊讀邊寫(xiě)邊劃，把書(shū)中的重點(diǎn)詞句用圈、點(diǎn)、畫(huà)等重點(diǎn)詞句用圈

6、、點(diǎn)、畫(huà)等標(biāo)記標(biāo)記勾劃出勾劃出來(lái)，或在空白處來(lái)，或在空白處寫(xiě)上批語(yǔ)、體會(huì)寫(xiě)上批語(yǔ)、體會(huì)，也叫評(píng)注式讀書(shū)筆記。也叫評(píng)注式讀書(shū)筆記。三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型（三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型（形式）：形式）：25青年人！青年人！相信自己吧！相信自己吧！只有你自己是真實(shí)的，只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己！也只有你能創(chuàng)造自己！ 摘自冰心摘自冰心繁星繁星之九十八之九十八這首詩(shī)告訴我們這首詩(shī)告訴我們, 要相信自己要相信自己, 戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，超越自己。不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，只要你相信自己就一定能成功！只要你

7、相信自己就一定能成功！26批注式批注式27 批注式批注式28 批注式批注式29 批注式批注式30 批注式批注式31 批注式批注式批注是一種最簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記作法，就是在讀書(shū)的時(shí)候，把書(shū)中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào)，或者在空白處加批注，或者是折頁(yè)、夾紙條作記號(hào)等等。這種筆記方法不但對(duì)書(shū)中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。32 批注式批注式“”浪線（也叫曲線）劃在文章精辟和重要的語(yǔ)句下面?！啊比?，標(biāo)在文章的難詞下面。 “”直線，標(biāo)在文章中需要著重領(lǐng)會(huì)加深記憶、理解的語(yǔ)句下面。=（雙橫線）劃在文章關(guān)鍵句子（過(guò)渡句、總起句、中心句等）下面?！埃俊币蓡?wèn)號(hào)，用

8、在有疑問(wèn)的語(yǔ)句末尾。 “”“/”分開(kāi)號(hào)，用來(lái)劃分段落與層次。 33 批注式批注式 文章的內(nèi)容、層次結(jié)構(gòu)、思想感情、表現(xiàn)手法、修辭手法表達(dá)方式語(yǔ)言特色、精彩片段、重點(diǎn)語(yǔ)句.34 三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型（形式）：三、讀書(shū)筆記的幾種類(lèi)型（形式）：3、心得式讀書(shū)筆記、心得式讀書(shū)筆記 讀書(shū)之后讀書(shū)之后,有自己的有自己的收獲、認(rèn)識(shí)、感想收獲、認(rèn)識(shí)、感想等，聯(lián)系自己的實(shí)際寫(xiě)下來(lái)等，聯(lián)系自己的實(shí)際寫(xiě)下來(lái).這種體會(huì)式的這種體會(huì)式的筆記，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主，寫(xiě)出真情實(shí)感筆記，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主，寫(xiě)出真情實(shí)感.也就是讀后感。也就是讀后感。35心得式讀書(shū)筆記心得式讀書(shū)筆記*心得筆記心得筆記（讀后感讀后感） 內(nèi)容：內(nèi)容

9、： 3637 情真才詞切。一篇好的讀書(shū)心得，不情真才詞切。一篇好的讀書(shū)心得，不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情況，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳況，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動(dòng)去尋味原作的感情所在。動(dòng)去尋味原作的感情所在。38寫(xiě)讀后感應(yīng)該注意什么？寫(xiě)讀后感應(yīng)該注意什么？（1）復(fù)述原文。就是大量地復(fù)述原文的內(nèi)容，使得）復(fù)述原文。就是大量地復(fù)述原文的內(nèi)容，使得“讀讀”成了重點(diǎn)，而成了重點(diǎn)，而“感感”成了次要內(nèi)容。成了次要內(nèi)容。（2）感想雜多。所寫(xiě)感想內(nèi)容多而零碎，沒(méi)抓住自）感想雜多。所寫(xiě)感想內(nèi)容多而零碎，沒(méi)抓住自己印象最深的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)己印象最深的內(nèi)容來(lái)

10、寫(xiě).（3）感想空洞。說(shuō)大話(huà)，空話(huà)，不切合實(shí)際，甚至還）感想空洞。說(shuō)大話(huà)，空話(huà)，不切合實(shí)際，甚至還有說(shuō)假話(huà)，無(wú)病呻吟。有說(shuō)假話(huà)，無(wú)病呻吟。39讀后感的內(nèi)容：讀后感的內(nèi)容：1 1、介、介開(kāi)頭可以先交代自己讀過(guò)一本什么書(shū)開(kāi)頭可以先交代自己讀過(guò)一本什么書(shū)或一篇什么文章，寫(xiě)清書(shū)名或題目或一篇什么文章，寫(xiě)清書(shū)名或題目。2 2、引、引用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括介紹書(shū)或文章的主用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括介紹書(shū)或文章的主要內(nèi)容，自己總的感受是什么要內(nèi)容，自己總的感受是什么。3 3、議、議抓住原作中自己感受最深的某一感想，抓住原作中自己感受最深的某一感想，用鮮明、準(zhǔn)確的表述方式點(diǎn)明自己的看法用鮮明、準(zhǔn)確的表述方式點(diǎn)明自己的看法. .再?lài)賴(lài)@自己的觀點(diǎn)組織材料。繞自己的觀點(diǎn)組織材料。5 5、結(jié)、結(jié)最后，可以總結(jié)自己讀了這篇讀后感最后，可以總結(jié)自己讀了這篇讀后感的感想，也有人會(huì)在結(jié)尾處發(fā)出號(hào)召。的感想，也有人會(huì)在結(jié)尾處發(fā)出號(hào)召。 4 4、聯(lián)、聯(lián)結(jié)合自己周?chē)氖吕òㄗ约涸趦?nèi)）結(jié)合