經(jīng)營(yíng)校園二手書店可行性分析報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上作業(yè)一：創(chuàng)業(yè)可行性分析假如你在校內(nèi)創(chuàng)業(yè)，開什么店容易成功？為什么？題目：經(jīng)營(yíng)校園二手書店可行性分析 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 成績(jī) ： 專心-專注-專業(yè)隨著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為社會(huì)關(guān)心的熱門話題。在如此嚴(yán)峻的社會(huì)壓力下，大學(xué)生的思想也在漸漸轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在校園里的創(chuàng)業(yè)一定要把落腳點(diǎn)放在學(xué)生上，在校就讀的大學(xué)生就是我們的主要目標(biāo)群體，開辦一家舊書回收并且轉(zhuǎn)賣給新生是個(gè)不錯(cuò)的選擇，只要在學(xué)校政策允許的范圍內(nèi)，我們都可以適度擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，二手書、二手教學(xué)設(shè)備、二手學(xué)習(xí)用具都是可以作為商品出售的。針對(duì)高等院校，倡導(dǎo)舊書回收不僅響應(yīng)了國(guó)家提出的“建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)

2、境友好型社會(huì)“的號(hào)召，而且體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。舊書的循環(huán)利用可以減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是在提高了書籍循環(huán)利用率的同時(shí)也間接地降低了能源的消耗，減少了廢水、廢氣的排放，真正做到了綠色環(huán)保。下面就該項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)可行性進(jìn)行分析：一、市場(chǎng)潛力大通過(guò)我收集的某高校做的市場(chǎng)調(diào)查，回收問(wèn)卷以后分析得出：有46%的大學(xué)生的課本閑置，有25%的大學(xué)生的課本以廢品賣掉，這兩部分已經(jīng)占到總數(shù)的71%，這說(shuō)明書本的使用率很低，急需對(duì)舊書進(jìn)行回收，加快舊書的循環(huán)利用。將近100%的同學(xué)有買過(guò)舊書的經(jīng)歷，說(shuō)明大學(xué)生對(duì)舊書的需求很大?；厥张f書并通過(guò)交換和買賣的方式再次放回到同學(xué)們的手中是同學(xué)們的迫切需求。

3、同時(shí)有86%的同學(xué)非常贊成和贊成回收教科書，這樣不僅可以得到一些經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，還能支持環(huán)保，因此舊書回收很受歡迎。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析可得出，該項(xiàng)目的市場(chǎng)具有很大的潛力，當(dāng)買賣可循環(huán)利用的書本形成習(xí)慣，我們也就形成了固定的客戶源。二、組織可行性強(qiáng)我們的運(yùn)營(yíng)模式是：使舊書在校園內(nèi)得以順暢地循環(huán)利用，有一個(gè)統(tǒng)一的組織，我們通過(guò)從學(xué)生手中以低價(jià)回收二手教材，再將其放在我們的二手書店進(jìn)行出售，為就讀的學(xué)生提供了一個(gè)良好的交易平臺(tái)。（1）舊書信息發(fā)布。建設(shè)一個(gè)校園舊書回收公共賬號(hào)，方便師生了解舊書回收機(jī)構(gòu)中書的種類和價(jià)格，解決了空間對(duì)信息傳播滯后的問(wèn)題。（2）客戶管理。我們的客戶是面向廣大師生的，我們采取自

4、我運(yùn)營(yíng)自我管理，學(xué)校幫助管理的辦法來(lái)管理我們的客戶。（3）舊書交易。在校園內(nèi)找一家實(shí)體店，不需要很大的占地面積，為師生們提供一個(gè)瀏覽舊書，查找舊書，交換舊書，出售、購(gòu)買舊書，意見反饋的場(chǎng)所。（4）庫(kù)存管理。這就需要經(jīng)營(yíng)人員對(duì)舊書按照分類進(jìn)行及時(shí)的上架和下架，對(duì)舊書數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的信息及時(shí)的更新并設(shè)立意見反饋，如：留言簿、意見箱等。三、財(cái)務(wù)投入處于中上水平場(chǎng)所費(fèi)用，主要指的是店面的租金，估計(jì)一年2萬(wàn)元，視學(xué)校情況而定。并且我們?cè)谶x擇店面的時(shí)候不需要在黃金地段，這與零食鋪，打印店，快遞店有所不同，因?yàn)轭櫩腿甑拇螖?shù)沒(méi)有很頻繁，而是在有需要時(shí)會(huì)主動(dòng)去購(gòu)買。店員只需12名輪班，寒暑假不營(yíng)業(yè)，但會(huì)發(fā)一點(diǎn)

5、補(bǔ)貼，每月的基本工資按照市場(chǎng)薪酬計(jì)算，2月9月這兩個(gè)開學(xué)月另外招聘3名兼職者，薪酬按小時(shí)計(jì)。店面布置費(fèi)控制在1萬(wàn)元以為，除了一些基本的電器設(shè)施，在裝修上完全可以自己用簡(jiǎn)單的材料布置，也體現(xiàn)了綠色環(huán)保的主題。舊書的回收價(jià)格初定為按照原價(jià)的兩折回收，售價(jià)定為原價(jià)的五折，賺取中間的三折差價(jià)，有特殊情況的需分條列項(xiàng)，比如幾經(jīng)流轉(zhuǎn)的比較陳舊的書籍，降低回收價(jià)，出售時(shí)也會(huì)適當(dāng)降價(jià)。對(duì)于舊書的回收投入才是主體，預(yù)計(jì)期末，開學(xué)時(shí)會(huì)有一個(gè)賣書的小高峰，這就需要一定的資金投入，假設(shè)為回收2萬(wàn)本圖書，回收過(guò)程也會(huì)有出售，大概的資金投入就上了20萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)需要減去幾個(gè)月的利息，淡季的時(shí)候無(wú)需很多流動(dòng)資金。每個(gè)學(xué)校都有一兩萬(wàn)的就讀學(xué)生，尤其是到了開學(xué)初這段時(shí)間，學(xué)生們會(huì)爭(zhēng)先購(gòu)買教材，這便是每年兩次的高銷售量月份，把握這兩次機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)會(huì)有不錯(cuò)的收入?？偨Y(jié)：舊書的回收轉(zhuǎn)賣