202X版高考生物一輪復(fù)習(xí)專題26細(xì)胞工程與胚胎工程課件

1、第十一單元 現(xiàn)代生物科技專題專題26細(xì)胞工程與胚胎工程高考生物高考生物 (山東省選考專用)A A組山東省卷、課標(biāo)組山東省卷、課標(biāo)卷題組卷題組五年高考1.(2015山東理綜,36,12分)治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:(1)過(guò)程采用的是細(xì)胞工程中的技術(shù),過(guò)程采用的是胚胎工程中的技術(shù)。(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的。(3)如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用和兩種工具酶?；虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(4)胚胎干

2、細(xì)胞可以來(lái)自囊胚中的。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體(填“A”或“B”),則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。答案答案(1)(體細(xì)胞)核移植(早期)胚胎培養(yǎng)(2)pH(或:酸堿度)(3)限制性(核酸)內(nèi)切酶(或:限制酶)DNA連接酶(注:兩空可顛倒)標(biāo)記(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B解析解析(1)圖中過(guò)程采用體細(xì)胞核移植技術(shù);過(guò)程為重組細(xì)胞經(jīng)胚胎培養(yǎng)發(fā)育至早期胚胎的過(guò)程,利用了(早期)胚胎培養(yǎng)技術(shù)。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),氣體環(huán)境為95%的空氣和5%的CO2,CO2作用是維持培養(yǎng)液(基)的pH。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用的工具酶為限制酶和DNA連接酶?；虮磉_(dá)載體

3、上除目的基因外,還需要有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子等。標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。(4)囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有發(fā)育的全能性,可以作為胚胎干細(xì)胞的來(lái)源。通過(guò)核移植技術(shù)獲得的組織器官若移植給核供體,則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。素養(yǎng)解讀素養(yǎng)解讀本題通過(guò)治療性克隆流程圖考查科學(xué)思維中的歸納與概括能力。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵識(shí)別題圖中胚胎工程各步驟的名稱是解答本題的關(guān)鍵。2.(2013山東理綜,35,8分)科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)

4、行的初次培養(yǎng)稱為,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為。(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。(3)圖中重組囊胚通過(guò)技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用方法保存。(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向后用于疾病的細(xì)胞治療。答案答案(1)原代培養(yǎng)接觸抑制(2)沖卵(或沖胚)體外受精(或核移植)(3)胚胎移植冷凍(或低溫)(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)誘導(dǎo)分化解析解析該題綜合考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)的原理和方法。(1

5、)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行的初次培養(yǎng)為原代培養(yǎng),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)具有細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象。(2)胚胎移植所需的胚胎可從供體輸卵管中通過(guò)沖卵的方法獲得,也可將卵子經(jīng)體外受精或核移植后獲得的受精卵或重組細(xì)胞,進(jìn)一步培養(yǎng)得到早期胚胎。(3)圖中重組囊胚通過(guò)胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可進(jìn)行冷凍保存。(4)胚胎干細(xì)胞常由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離培養(yǎng)獲得,由于iPS細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,經(jīng)定向誘導(dǎo)可分化形成特定組織細(xì)胞,因而在醫(yī)學(xué)上具有廣闊的應(yīng)用前景。3.(2012山東理綜,35,8分)毛角蛋白型中間絲(KIF)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。(1

6、)過(guò)程中最常用的運(yùn)載工具是,所需要的酶是限制酶和。(2)在過(guò)程中,用處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中,將成纖維細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是。(3)在過(guò)程中,用處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞。成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行處理。(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過(guò)程中所用的胚胎工程技術(shù)是。在胚胎移植前,通過(guò)技術(shù)可獲得較多胚胎。答案答案(1)質(zhì)粒DNA連接酶(2)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)基(液)的pH(3)促性腺激素去核(4)(早期)胚胎培養(yǎng)胚胎分割解析解析此題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程等知識(shí)。(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),一般需用同一種限制酶切割目的基

7、因和載體,以產(chǎn)生相同末端,并用DNA連接酶連接成重組表達(dá)載體。常用的載體是質(zhì)粒。(2)利用胰蛋白酶或膠原蛋白酶可將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需將細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)基(液)的pH。(3)運(yùn)用超數(shù)排卵法可獲得更多的卵母細(xì)胞,常用的激素是促性腺激素。成熟卵細(xì)胞在核移植前要進(jìn)行去核處理。(4)核移植時(shí)獲得的重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng),可以獲得早期胚胎。為獲得較多胚胎,可以使用胚胎分割技術(shù)。B B組課標(biāo)卷、其他自主命題省組課標(biāo)卷、其他自主命題省( (區(qū)、市區(qū)、市) )卷題組卷題組考點(diǎn)考點(diǎn)1 1植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程1.(2019江蘇單科,20,2分)為探

8、究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力,某研究小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。下列敘述正確的是()A.過(guò)程獲得的原生質(zhì)體需懸浮在30%蔗糖溶液中B.過(guò)程需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化C.過(guò)程需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生D.原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性答案答案D本題通過(guò)植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),考查考生實(shí)驗(yàn)探究和獲取信息的能力;借助植物組織培養(yǎng)的過(guò)程圖示,體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)探究素養(yǎng)中的實(shí)驗(yàn)方案探討要素的考查。過(guò)程將植物細(xì)胞的細(xì)胞壁去除后獲得原生質(zhì)體,若將其懸浮在30%蔗糖溶液中,原生質(zhì)體會(huì)因溶液濃度過(guò)高而失水皺縮,A錯(cuò)誤;過(guò)程需提高細(xì)胞分裂素的比例以促進(jìn)芽的分化,若提高生長(zhǎng)素的比例,則會(huì)促進(jìn)根的分

9、化,而使芽的分化受到抑制,B錯(cuò)誤;秋水仙素具有誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的作用,沒(méi)有誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生的作用,C錯(cuò)誤;細(xì)胞的全能性依賴于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的完整性,原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但其遺傳物質(zhì)是完整的,因此原生質(zhì)體保持細(xì)胞的全能性,D正確。易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是關(guān)鍵激素。當(dāng)同時(shí)使用這兩種植物激素時(shí),兩者的比例會(huì)影響植物細(xì)胞分化發(fā)育的方向。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí),有利于根的分化而對(duì)芽的形成有抑制作用;當(dāng)生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量比值低時(shí),有利于芽的分化而對(duì)根的形成有抑制作用;當(dāng)生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量比值適中時(shí),則能促進(jìn)愈傷組織的形成。2.(2

10、018江蘇單科,8,2分)花藥離體培養(yǎng)是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花藥育種過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是()A.為了防止微生物污染,過(guò)程所用的花藥需在70%乙醇中浸泡30minB.過(guò)程的培養(yǎng)基中需添加較高濃度的細(xì)胞分裂素以利于根的分化C.過(guò)程逐步分化的植株中可篩選獲得純合的二倍體D.過(guò)程應(yīng)將煉苗后的植株移栽到含有蔗糖和多種植物激素的基質(zhì)上答案答案C本題主要考查花藥離體培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。為了防止微生物污染,過(guò)程所用的花蕾需在70%乙醇中浸泡30s,A錯(cuò)誤;過(guò)程的培養(yǎng)基中,生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值適中,且生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí),有利于根的分化,B錯(cuò)誤;進(jìn)行過(guò)程的愈傷組織經(jīng)過(guò)了秋水仙素的處

11、理,故其分化后的植株中可篩選獲得純合的二倍體,C正確;經(jīng)煉苗后的幼苗是能進(jìn)行光合作用且能獨(dú)立進(jìn)行代謝的植株,故幼苗的生長(zhǎng)基質(zhì)中不用添加蔗糖和多種植物激素,D錯(cuò)誤。3.(2019課標(biāo)全國(guó),38,15分)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比,這種微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有(答出2點(diǎn)即可)。(2)通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過(guò)人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子(如圖所示),這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種皮具備透氣性的作用是。人工胚乳能夠?yàn)榕郀铙w生長(zhǎng)提供所需的物質(zhì),因此應(yīng)含

12、有植物激素、和等幾類物質(zhì)。(3)用脫毒苗進(jìn)行繁殖,可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗,可以選取植物的進(jìn)行組織培養(yǎng)。(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是(用流程圖表示)。答案答案(1)能保持植物原有的遺傳特性,繁殖速度快(2)有利于胚狀體進(jìn)行呼吸作用礦質(zhì)元素糖(3)莖尖(4)含目的基因的細(xì)胞愈傷組織小植株解析解析本題借助植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),考查綜合運(yùn)用能力。試題通過(guò)對(duì)比獲得植物新個(gè)體的不同途徑,體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)探究素養(yǎng)中的結(jié)果分析要素的考查。(1)植物微型繁殖可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效、快速、大量繁殖

13、。(2)人工種皮具備透氣性,可以保證胚狀體進(jìn)行有氧呼吸時(shí)對(duì)氧的需求;人工胚乳應(yīng)該含有植物激素、礦質(zhì)元素和糖等物質(zhì),保證胚狀體的正常生長(zhǎng)。(3)植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少,可以切取莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得脫毒苗。(4)獲得轉(zhuǎn)基因植株,首先要通過(guò)細(xì)胞的脫分化過(guò)程,培養(yǎng)出愈傷組織,對(duì)愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),誘導(dǎo)分化形成小植株。知能拓展知能拓展人工種皮中應(yīng)該具有哪些有效成分?針對(duì)植物種類、土壤等條件,在人工種皮中可加入適量的養(yǎng)分、無(wú)機(jī)鹽、農(nóng)藥、抗生素、有益菌等,為了促進(jìn)胚狀體、不定芽等的生長(zhǎng)發(fā)育,還可以向人工種皮中加入一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。4.(2019課標(biāo)全國(guó),38,15分)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管

14、苗,獲得試管苗的過(guò)程如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有。(2)步驟切取的組織塊中要帶有形成層,原因是。(3)從步驟到步驟需要更換新的培養(yǎng)基,其原因是。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的過(guò)程,最終可形成試管苗。(4)步驟要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是。(5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的,這種繁殖方式屬于繁殖。答案答案(1)全能性(或答:形成完整植株所需的全部基因)(2)形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織(3)誘導(dǎo)愈傷組織形成和誘導(dǎo)愈傷組織分化形成試管苗所需的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例不同分化(或答:再分化)

15、(4)誘導(dǎo)葉綠素的形成,使試管苗能夠進(jìn)行光合作用(5)遺傳特性無(wú)性解析解析本題借助胡蘿卜根組織塊的組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),考查考生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問(wèn)題的能力;試題通過(guò)對(duì)組織培養(yǎng)流程的分析考查了科學(xué)思維素養(yǎng)。(1)植物細(xì)胞具有全能性,利用已分化的植物細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)可以培養(yǎng)成完整植株。(2)形成層細(xì)胞分化程度低,全能性較高,更容易誘導(dǎo)形成愈傷組織,進(jìn)而獲得完整植株。(3)愈傷組織的形成和試管苗的分化需要不同的生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比例,因此誘導(dǎo)愈傷組織的形成階段到分化階段需要不同的培養(yǎng)基。愈傷組織通過(guò)再分化過(guò)程,最終可形成試管苗。(4)葉綠素的形成需要光,試管苗的發(fā)育也需要光

16、,因此試管苗的誘導(dǎo)階段需要光照。(5)通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得植株,屬于無(wú)性繁殖的一種,可以保持原品種的遺傳特性。知識(shí)拓展知識(shí)拓展組織培養(yǎng)得到植株的兩種常見(jiàn)途徑愈傷組織形成后經(jīng)誘導(dǎo)發(fā)芽形成叢狀苗,再生根形成植株;愈傷組織形成后經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)得到單個(gè)細(xì)胞,誘導(dǎo)形成胚狀體再形成植株。5.(2017海南單科,31,15分)甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物。回答下列問(wèn)題:(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是。(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。若

17、要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)形成的。(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時(shí),(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是。答案答案(1)綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性,在一定條件下能發(fā)育成完整的植株(2)葡萄糖、果糖具有完整的細(xì)胞核(3)細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素脫分化(

18、4)不能對(duì)雜合體的植株來(lái)說(shuō),其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株解析解析(1)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。(2)蔗糖水解后可得到葡萄糖、果糖。若用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,細(xì)胞必須具有完整的細(xì)胞核,其才具有發(fā)育為完整個(gè)體的一整套完整遺傳信息。(3)影響植物組織培養(yǎng)的兩種主要激素是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素。愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成的。(4)花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同,組織培養(yǎng)得到植株基因型不同于原植株?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程1.(2019江蘇單科,23,3分)如圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。

19、骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無(wú)法生長(zhǎng)。下列敘述正確的是(多選)()A.可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合B.兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng)C.雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)答案答案ACD本題通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合的知識(shí),考查考生獲取信息和實(shí)驗(yàn)探究的能力;試題借助基礎(chǔ)判斷的形式,體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)探究素養(yǎng)中的實(shí)驗(yàn)方案探討要素的考查。滅活的仙臺(tái)病毒具有誘導(dǎo)細(xì)胞融合的作用,A正確;兩兩融合的細(xì)胞包括免疫B細(xì)胞免疫B細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞、免疫B細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞三種,只有免疫B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合細(xì)

20、胞能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合的免疫B細(xì)胞的種類不同,形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的單克隆抗體不同,因此需要進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn),C正確;細(xì)胞融合的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,D正確。思路梳理思路梳理認(rèn)真讀題和看圖回憶單克隆抗體制備的過(guò)程結(jié)合選項(xiàng)選出答案。2.(2018江蘇單科,22,3分)如圖為細(xì)胞融合的示意圖,下列敘述正確的是(多選)()A.若a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞,需先去分化再誘導(dǎo)融合B.a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合需要促融處理后才能實(shí)現(xiàn)C.c細(xì)胞的形成與a、b細(xì)胞膜的流動(dòng)性都有關(guān)D.c細(xì)胞將同時(shí)表達(dá)a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因答案答案BC植物細(xì)胞壁會(huì)阻礙細(xì)胞融合,故植物細(xì)胞

21、融合前需先用酶解法除去細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;細(xì)胞間的融合需在相應(yīng)的誘導(dǎo)處理下才能完成(如離心、聚乙二醇等,動(dòng)物細(xì)胞還可用滅活病毒誘導(dǎo)融合),B正確;細(xì)胞融合過(guò)程出現(xiàn)了膜的變形,故細(xì)胞融合過(guò)程與細(xì)胞膜流動(dòng)性有關(guān),C正確;c細(xì)胞中具有a、b細(xì)胞的全部基因,但這些基因不一定能全部表達(dá),D錯(cuò)誤。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接常用的人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法(1)人工誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用方法:物理法離心、振動(dòng)、電激等,化學(xué)法一般用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)。(2)人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等。3.(2016江蘇單科,9,2分)下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.PEG是促細(xì)胞融合劑,

22、可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合B.用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細(xì)胞破裂C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體D.核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來(lái)自供卵母體答案答案D植物細(xì)胞融合前需先用酶解法去掉細(xì)胞壁,形成原生質(zhì)體,再用PEG促進(jìn)原生質(zhì)體融合,A錯(cuò)誤;人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子,不用原生質(zhì)體為材料,B錯(cuò)誤;骨髓瘤細(xì)胞需與經(jīng)免疫過(guò)的B淋巴細(xì)胞融合,再經(jīng)篩選培養(yǎng)才能獲得單克隆抗體,C錯(cuò)誤;動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核取出,移入已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,核移植克隆動(dòng)物的線粒體DNA來(lái)自供卵母體。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵仔細(xì)審讀抓

23、“關(guān)鍵詞”及相關(guān)知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵。如A項(xiàng)植物細(xì)胞需要去細(xì)胞壁,不能“直接”融合;“人工種子”是用組織培養(yǎng)得到的胚狀體來(lái)制備的;C項(xiàng)“免疫處理”處理的不是骨髓瘤細(xì)胞。4.(2015天津理綜,6,6分)2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如圖技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)答案答案C分析圖示可知:母親只提供細(xì)胞核,因而可避免母

24、親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,A正確;紅綠色盲基因?qū)儆诤嘶?而捐獻(xiàn)者提供的是去核卵母細(xì)胞,其紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒,B正確;三親嬰兒的染色體一半來(lái)自母親提供的細(xì)胞核,一半來(lái)自精子,C錯(cuò)誤;體外受精形成的受精卵需培養(yǎng)形成早期胚胎,而后經(jīng)胚胎移植進(jìn)入受體子宮內(nèi),D正確。5.(2018課標(biāo)全國(guó),38,15分)2018年細(xì)胞期刊報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆,獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”。回答下列問(wèn)題:(1)“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過(guò)程,核移植是指。通過(guò)核移植方法獲得的克隆猴,與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目(填“減半”“加倍”或“不變”)

25、。(2)哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度(填“大于”或“小于”)體細(xì)胞核移植,其原因是。(3)在哺乳動(dòng)物核移植的過(guò)程中,若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,通常,所得到的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目(填“相同”或“不同”),性染色體組合(填“相同”或“不同”)。答案答案(1)將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞核,移入一個(gè)已去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞不變(2)小于胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易(3)相同不同解析解析(1)核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,并最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。克隆猴體

26、細(xì)胞的染色體數(shù)等于重組細(xì)胞中的染色體數(shù),等于供核細(xì)胞中的染色體數(shù)。(2)哺乳動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易,而哺乳動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)全能性十分困難,因此,動(dòng)物體細(xì)胞核移植獲得克隆猴的難度也就明顯高于胚胎細(xì)胞核移植。(3)哺乳動(dòng)物雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞中常染色體數(shù)目相同,雌性性染色體組合為XX,雄性性染色體組合為XY,因此題中所得的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞常染色體數(shù)目相同,性染色體組合不同。易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植的區(qū)別胚胎細(xì)胞核移植是將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建重組細(xì)胞;而體細(xì)胞核移植是將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建重組細(xì)胞。6

27、.(2016課標(biāo)全國(guó),40,15分)下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為。過(guò)程表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用的方法。代表的過(guò)程是。(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是。(4)與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了。答案答案(15分)(1)XX或XY顯微操作胚胎移植(2)遺傳物質(zhì)(3)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺

28、傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響(4)動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性解析解析(1)因供體的性別不確定,故其細(xì)胞核內(nèi)的性染色體組成為XX或XY;一般將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到M中期,用顯微操作法將其細(xì)胞核去除;代表的過(guò)程是胚胎移植。(2)傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞可以保持正常的二倍體核型,超過(guò)10代以后,供體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低。(3)克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來(lái)自卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀會(huì)產(chǎn)生影響。(4)克隆動(dòng)物的成功可以證明動(dòng)物已分化的體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。知識(shí)拓展知識(shí)拓展克隆動(dòng)物與試管動(dòng)物的區(qū)別項(xiàng)目技術(shù)生殖方式遺傳特性相同點(diǎn)克隆動(dòng)物核移植無(wú)性繁殖主要與供核個(gè)

29、體相同二者均涉及早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)試管動(dòng)物體外受精有性生殖具備雙親遺傳性狀7.(2015安徽理綜,31,9分)科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。(1)由過(guò)程獲得的A為。(2)在核移植之前,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核,目的是。受體應(yīng)選用期卵母細(xì)胞。(3)進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生,這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。(4)采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因?yàn)椤４鸢复鸢?1)含目的基因的表達(dá)載體(2)保證核遺傳物質(zhì)來(lái)自含目的基因的成纖

30、維細(xì)胞M(3)免疫排斥反應(yīng)(4)整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)解析解析(1)在基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體后才能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。(2)核移植技術(shù)選用的成熟卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期(M中期),需去掉細(xì)胞核以保證得到的克隆動(dòng)物的核遺傳物質(zhì)來(lái)自含目的基因的成纖維細(xì)胞。(3)胚胎移植時(shí)受體動(dòng)物對(duì)移入的胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎的存活提供了可能。(4)由于整合有目的基因的胎兒成纖維細(xì)胞具有增殖能力,可進(jìn)行傳代培養(yǎng),所以理論上可利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和核移植技術(shù),獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3胚胎工程胚胎工程1.(2018江蘇單科,10,2分)下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)

31、實(shí)現(xiàn)某良種肉用牛快速繁殖的敘述,正確的是()A.采取激素注射等方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更高答案答案A本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)。一般采取注射促性腺激素的方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理,A正確;進(jìn)行胚胎移植的早期胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段,B錯(cuò)誤;作為同種生物,受體代孕牛對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此一般不需要使用免疫抑制劑處理,C錯(cuò)誤;利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更低,D錯(cuò)誤。名師點(diǎn)睛名師點(diǎn)睛本題主要考查胚胎工程相關(guān)

32、知識(shí),主要涉及超數(shù)排卵、胚胎移植、胚胎分割等相關(guān)知識(shí)。2.(2017江蘇單科,11,2分)牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植,以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是()A.H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌B.應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別C.鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D.用H-Y抗原免疫母牛可獲得相應(yīng)抗體答案答案D本題考查免疫調(diào)節(jié)、基因工程及胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容。單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞分泌產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;應(yīng)選用囊胚期滋養(yǎng)層細(xì)胞做性別鑒定,B錯(cuò)誤;因要利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥,因此用于胚胎移植的應(yīng)是鑒定后的雌性胚胎,C錯(cuò)

33、誤;用特定的抗原免疫母?？色@得相應(yīng)的抗體,D正確。知識(shí)拓展知識(shí)拓展正確理解生物反應(yīng)器生物反應(yīng)器指用于合成藥物的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物器官。生物反應(yīng)器有乳腺生物反應(yīng)器、膀胱生物反應(yīng)器等。乳腺生物反應(yīng)器要求轉(zhuǎn)基因動(dòng)物一定為雌性,膀胱生物反應(yīng)器則對(duì)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的性別無(wú)要求。3.(2017江蘇單科,14,2分)下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是()A.精子在獲能液中于37、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B.小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng),注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用C.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì),因此發(fā)育成的個(gè)體沒(méi)有形態(tài)學(xué)差異D.注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育答案答案C本

34、題主要考查體外受精和胚胎發(fā)育相關(guān)知識(shí)。精子在獲能液中培養(yǎng)的目的是使精子獲能,其培養(yǎng)條件應(yīng)符合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)要求,A正確;小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)的目的是通過(guò)特定的光周期調(diào)控其性激素的分泌,注射促性腺激素的目的是使其超數(shù)排卵,B正確;雖然分割的胚胎具有相同的遺傳物質(zhì),但環(huán)境也會(huì)對(duì)胚胎的發(fā)育產(chǎn)生影響,導(dǎo)致發(fā)育的個(gè)體出現(xiàn)形態(tài)學(xué)差異,C錯(cuò)誤;胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育,D正確。知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)精子體外獲能方法精子體外獲能方法通常有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種。對(duì)于家兔和豬等動(dòng)物的精子一般采用培養(yǎng)法。對(duì)于牛、羊等家畜的精子通常采用化學(xué)誘導(dǎo)法。4.(2016江

35、蘇單科,11,2分)印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物,通過(guò)胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞C.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于培養(yǎng)液D.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同答案答案B步驟甲、乙分別是體外受精和胚胎移植,A項(xiàng)錯(cuò)誤;誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素是促性腺激素,該激素只作用于性腺細(xì)胞,B項(xiàng)正確;受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于卵細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;步驟甲使用的培養(yǎng)液(獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤?與早期胚胎培養(yǎng)液成分不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。特別提醒特別提醒解

36、答本題的關(guān)鍵在于理解試管動(dòng)物培養(yǎng)的過(guò)程、超數(shù)排卵的激素作用特點(diǎn)和早期胚胎培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源以及幾種不同培養(yǎng)液的成分(動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、植物組織培養(yǎng)基成分、體外受精培養(yǎng)液、早期胚胎培養(yǎng)液)。5.(2015江蘇單科,3,2分)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是()A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)B.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)答案答案C本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)。乳腺癌細(xì)胞比乳腺細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行

37、,不一定在同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于早期胚胎細(xì)胞數(shù)量是有限的,而且還受技術(shù)的限制,因此采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的,C項(xiàng)正確;維生素是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但不是能源物質(zhì),激素是調(diào)節(jié)物質(zhì),不能充當(dāng)能源物質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒(1)用于細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞是能增殖且增殖能力較強(qiáng)的細(xì)胞,無(wú)增殖能力的細(xì)胞通常不能用于細(xì)胞培養(yǎng)。(2)細(xì)胞核移植不僅可以發(fā)生在同種生物之間,也可以發(fā)生在不同種生物的細(xì)胞之間。6.(2015廣東理綜,25,6分)如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人-酪蛋白的流程圖。下列敘述正確的是(雙選)()A.過(guò)程所用的人-酪蛋白基因可從人cDNA文庫(kù)中獲得B.過(guò)程可選用囊胚期或原

38、腸胚期的胚胎進(jìn)行移植C.過(guò)程可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體D.過(guò)程人-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯答案答案AC胚胎移植一般選桑椹胚或囊胚期胚胎進(jìn)行移植,不能選用原腸胚,B錯(cuò)誤;基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),D錯(cuò)誤。7.(2015重慶理綜,8,20分)某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題,引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。(1)擬進(jìn)行如下雜交:A(具高產(chǎn)奶基因的純種)B(具適宜本地生長(zhǎng)基因的純種)C選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長(zhǎng),但產(chǎn)奶量并未提高,說(shuō)明高產(chǎn)奶是性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是

39、,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是(假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上)。(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。精子要具有受精能力,需對(duì)其進(jìn)行處理;卵子的成熟在過(guò)程中完成。在過(guò)程的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過(guò)程前應(yīng)鑒定胚胎的。子代母牛的優(yōu)良性狀與過(guò)程的基因重組有關(guān)。(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用技術(shù)。答案答案(20分)(1)生長(zhǎng)發(fā)育或胚胎發(fā)育隱性AC1/8(2)獲能或增強(qiáng)活力供能性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長(zhǎng)的基因(3)胚胎分割解析解析(1)由于B是具有適宜本地生長(zhǎng)基因的純合子,故選擇B作為母本,可使胚胎在母體內(nèi)正常生長(zhǎng)發(fā)育。讓B與純合的具有高產(chǎn)奶基因

40、的A雜交得到C,C牛的產(chǎn)奶量并未提高,可推知高產(chǎn)奶是隱性性狀,而C為雜合子。因引進(jìn)的是含高產(chǎn)奶基因的純種公牛,故可選用AC雜交組合,后代中高產(chǎn)奶且適宜本地生長(zhǎng)的母牛的概率為1/41/2=1/8。(2)精子需進(jìn)行獲能處理,才能具有受精能力。卵子的成熟在受精過(guò)程中完成。胚胎培養(yǎng)中,葡萄糖的作用是提供能量。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,在胚胎移植前應(yīng)鑒定胚胎的性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長(zhǎng)的基因。經(jīng)過(guò)過(guò)程的基因重組產(chǎn)生同時(shí)含有高產(chǎn)奶基因和適應(yīng)本地生長(zhǎng)基因的卵細(xì)胞,是后代出現(xiàn)高產(chǎn)奶且適宜本地生長(zhǎng)母牛的前提。(3)可通過(guò)胚胎分割技術(shù)提高已有胚胎的利用率。C C組教師專用題組組教師專用題組考點(diǎn)考點(diǎn)1 1植物細(xì)胞工程

41、植物細(xì)胞工程1.(2014廣東理綜,29,16分)鐵皮石斛是我國(guó)名貴中藥,生物堿是其有效成分之一。應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖(簡(jiǎn)稱PLBs,類似愈傷組織)生產(chǎn)生物堿的實(shí)驗(yàn)流程如下:新生營(yíng)養(yǎng)芽PLBsPLBs實(shí)驗(yàn)結(jié)果在固體培養(yǎng)基上,PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時(shí)間的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)選用新生營(yíng)養(yǎng)芽為外植體的原因是,誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過(guò)程稱。(2)與黑暗條件下相比,PLBs在光照條件下生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在,。(3)脫落酸(ABA)能提高生物堿含量,但會(huì)抑制PLBs的生長(zhǎng)。若采用液體培養(yǎng),推測(cè)添加適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量。同學(xué)們擬開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該推測(cè),在設(shè)

42、計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)探討了以下問(wèn)題:ABA的濃度梯度設(shè)置和添加方式:設(shè)4個(gè)ABA處理組,1個(gè)空白對(duì)照組,3次重復(fù)。因ABA受熱易分解,故一定濃度的無(wú)菌ABA母液應(yīng)在各組液體培養(yǎng)基后按比例加入。實(shí)驗(yàn)進(jìn)程和取樣:實(shí)驗(yàn)50天完成,每10天取樣,將樣品(PLBs)稱重(g/瓶)后再測(cè)定生物堿含量。如初始(第0天)數(shù)據(jù)已知,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需測(cè)定的樣品數(shù)為。依所測(cè)定數(shù)據(jù)確定適宜的ABA濃度和培養(yǎng)時(shí)間:當(dāng)某3個(gè)樣品(重復(fù)樣)的時(shí),其對(duì)應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度,對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)時(shí)間是適宜培養(yǎng)時(shí)間。答案答案(16分)(1)細(xì)胞分化程度低,容易誘導(dǎo)形成PLBs(2分)細(xì)胞的脫分化(2分)(2)生長(zhǎng)起始較快(2分)快速生長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)

43、(2分)PLBs產(chǎn)量較高(2分)(3)滅菌、冷卻(2分)75(1分)PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大(3分)解析解析本題主要考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí),并以植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)為背景考查實(shí)驗(yàn)探究能力。(1)植物組織培養(yǎng)中外植體常選用莖尖、芽尖,原因是莖尖和芽尖分裂能力強(qiáng),易誘導(dǎo)其脫分化,而且一般不含病毒。(2)從圖中比較光照和黑暗條件下PLBs重量曲線可知,光照條件下PLBs生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)間,快速生長(zhǎng)的時(shí)間及達(dá)到生長(zhǎng)穩(wěn)定時(shí)重量的大小等方面。(3)因ABA受熱易分解,所以必須在培養(yǎng)基滅菌并冷卻至常溫時(shí)才能加入無(wú)菌ABA。依題干信息可知,本實(shí)驗(yàn)有5組,每組3個(gè)樣品,需分別在第0天、

44、10天、20天、30天、40天、50天測(cè)定PLBs重量和生物堿含量,而初始數(shù)據(jù)(第0天)已知,因此還需測(cè)定的樣品數(shù)是535=75。根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的,當(dāng)3個(gè)樣品(重復(fù)樣)的PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大時(shí),其對(duì)應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度,對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)時(shí)間為適宜培養(yǎng)時(shí)間。2.(2014江蘇單科,29,9分)為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物,先用植物外植體獲得愈傷組織,然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過(guò)程稱為。(2)在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示。細(xì)胞干重在12d后下降的原因有;培養(yǎng)液中蔗糖的作用是、。(3)多倍體愈傷組織細(xì)胞

45、產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)處理,會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測(cè)愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目,壓片前常用纖維素酶和酶解離愈傷組織。若愈傷組織細(xì)胞(2n)經(jīng)誘導(dǎo)處理后,觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞,合理的解釋是、。(4)為了更好地獲得次生代謝產(chǎn)物,生產(chǎn)中采用植物細(xì)胞的固定化技術(shù),其原理與酵母細(xì)胞固定化類似。下列說(shuō)法正確的有(填序號(hào))。選取旺盛生長(zhǎng)的愈傷組織細(xì)胞包埋必須在光照條件下培養(yǎng)培養(yǎng)過(guò)程中需通空氣固定化后植物細(xì)胞生長(zhǎng)會(huì)變慢答案答案(1)脫分化(2)蔗糖濃度下降,pH降低提供能源調(diào)節(jié)滲透壓(3)秋水仙素(低溫)果膠經(jīng)加倍到4n的細(xì)胞處于有絲分裂后期經(jīng)加倍到8n的細(xì)胞處于有絲分

46、裂中期(4)解析解析(1)外植體經(jīng)脫分化可形成愈傷組織。(2)分析坐標(biāo)曲線圖,可見(jiàn)培養(yǎng)液中的蔗糖濃度已降至較低,pH也由6降為4,因此使得細(xì)胞生命活動(dòng)受阻,細(xì)胞干重減小。培養(yǎng)液中的蔗糖可為培養(yǎng)的細(xì)胞提供能源,又可調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的滲透壓。(3)二倍體愈傷組織經(jīng)人工誘導(dǎo)如秋水仙素、低溫等處理,可產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。植物細(xì)胞之間除纖維素外,還存在果膠層,因此可利用纖維素酶和果膠酶解離愈傷組織。愈傷組織細(xì)胞(2n)經(jīng)人工誘導(dǎo)后,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍成4n,染色體數(shù)為4n的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,處于有絲分裂后期的細(xì)胞中含有8n條染色體;若加倍到4n的細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后繼續(xù)加倍則形成染色體數(shù)為8n的細(xì)胞,這樣的細(xì)胞再

47、進(jìn)行有絲分裂,在中期時(shí)會(huì)看到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞。(4)通過(guò)愈傷組織獲得次生代謝產(chǎn)物時(shí),需選擇生長(zhǎng)旺盛的細(xì)胞,由于植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,培養(yǎng)過(guò)程需通入空氣。愈傷組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,不進(jìn)行光合作用,不需光照。植物細(xì)胞固定化后,與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力降低,生長(zhǎng)變慢。易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析(1)不清楚培養(yǎng)液中蔗糖的作用。(2)只知細(xì)胞中的染色體由2n加倍變?yōu)?n,甚至也知道具4n染色體的細(xì)胞有絲分裂后期染色體會(huì)由4n加倍為8n,但忽略了由4n繼續(xù)加倍變?yōu)?n的細(xì)胞的存在。3.(2013課標(biāo)全國(guó),40,15分)甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)

48、含有A和B的新型藥用植物?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用酶和酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成組織,然后經(jīng)過(guò)形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為。(2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是。(3)這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。答案答案(15分)(1)纖維素(1分)果膠(1分)原生質(zhì)體(2分)愈傷(2分)再分化(或分化)(2分)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1分)(2

49、)體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體(2分,其他合理答案也給分)在減數(shù)分裂過(guò)程中,前者染色體聯(lián)會(huì)異常,而后者染色體聯(lián)會(huì)正常(3分,其他合理答案也給分)(3)胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽(1分,答對(duì)其中一個(gè)即給分)解析解析本題主要考查植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)。(1)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的流程是先用纖維素酶和果膠酶將植物細(xì)胞最外層的細(xì)胞壁去除,獲得具有活力的原生質(zhì)體,然后將甲、乙植物的原生質(zhì)體用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合,形成融合細(xì)胞,再將融合細(xì)胞誘導(dǎo)脫分化,進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織,最后經(jīng)過(guò)再分化形成完整的雜種植株。(2)在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,甲、乙兩種植物的二倍體體細(xì)胞融合為四倍體細(xì)胞,四倍體細(xì)胞經(jīng)組

50、織培養(yǎng)形成四倍體植株,此植物體細(xì)胞由于含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組,因此屬于多倍體。此四倍體由于含有2個(gè)甲植物的染色體組和2個(gè)乙植物的染色體組,減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)正常,可育。而甲、乙有性雜交的后代細(xì)胞中含1個(gè)甲植物的染色體組和1個(gè)乙植物的染色體組,減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不可育。(3)可將經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后制成人工種子,這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。4.(2013天津理綜,9,15分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體

51、作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)過(guò)程所需的酶是。(2)過(guò)程后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是。原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和植株的根尖,通過(guò)、染色和制片等過(guò)程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。(5)采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用

52、該引物對(duì)雙親及再生植株14進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株14中一定是雜種植株的有。(6)對(duì)雜種植株進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。答案答案(1)纖維素酶和果膠酶(2)葉綠體(3)保持原生質(zhì)體完整性細(xì)胞壁(4)雙親(或花椰菜和黑芥)解離漂洗(5)1、2、4(6)黑腐病菌解析解析本題考查植物細(xì)胞工程,染色體變異的實(shí)驗(yàn)鑒定以及高抗性的雜種植株的篩選等相關(guān)知識(shí)。(1)去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體需要用纖維素酶和果膠酶處理。(2)葉肉細(xì)胞含有葉綠體,因此通過(guò)PEG誘導(dǎo)融合的雜種細(xì)胞應(yīng)含有葉綠體,以此作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。(3)原生質(zhì)體失去了細(xì)胞壁的保護(hù)作用,因此原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要

53、加入適宜濃度的甘露醇,使原生質(zhì)體處于等滲溶液中,以維持原生質(zhì)體正常形態(tài)。原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)細(xì)胞壁再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。(4)要判斷染色體變異的類型,應(yīng)剪取再生植株、花椰菜和黑芥植株的根尖,通過(guò)解離、漂洗、染色、制片等過(guò)程制成裝片,然后進(jìn)行顯微觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。(5)根據(jù)兩親本的差異性條帶,可知再生植株1、2和4既有花椰菜的條帶,又有黑芥的條帶,因此再生植株1、2和4一定為雜種植株。(6)要篩選出高抗性的雜種植株,應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的病原體接種實(shí)驗(yàn),即接種黑腐病菌?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程1.(2014浙江理綜,3,6分)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.連續(xù)細(xì)

54、胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞C.由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀答案答案B連續(xù)細(xì)胞系是發(fā)生轉(zhuǎn)化了的細(xì)胞系,大多數(shù)具有異倍體核型,A錯(cuò)誤;癌細(xì)胞在合適條件下可以發(fā)生不定向的基因突變而逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞,B正確;由一個(gè)單細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆,C錯(cuò)誤;未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系具有異質(zhì)性,D錯(cuò)誤。2.(2013浙江理綜,6,6分)實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚組織皮膚細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞1培養(yǎng)細(xì)胞2A.甲過(guò)程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒B.乙過(guò)程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白

55、酶消化C.丙過(guò)程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型D.丁過(guò)程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性答案答案C本題主要考查了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。取小鼠皮膚組織進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)需對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒;通過(guò)胰蛋白酶消化皮膚組織可獲得皮膚細(xì)胞;丙過(guò)程為最初的傳代培養(yǎng),得到的細(xì)胞大多具有正常二倍體核型;來(lái)源于多個(gè)細(xì)胞的非克隆培養(yǎng)所得到的細(xì)胞系具有異質(zhì)性,該實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞屬于非克隆培養(yǎng),丁過(guò)程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性。3.(2013重慶理綜,2,6分)如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞B.中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成C.同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的

56、特性D.是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群答案答案D本題主要考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí)。是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的漿細(xì)胞;中使用聚乙二醇或滅活的病毒等,有利于雜交瘤細(xì)胞的形成;同時(shí)具有漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特性;是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群。故D項(xiàng)正確。4.(2014課標(biāo)全國(guó),40,15分)某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如圖所示。若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)

57、目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè),得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞。回答下列問(wèn)題:(1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí),所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過(guò)次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是小鼠,理由是。(2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有,體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是。(3)雜交瘤細(xì)胞中有個(gè)細(xì)胞核,染色體數(shù)目最多是條。(4)未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是。答案答案(1)4YY小鼠的血清抗體效價(jià)最

58、高(2)B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%(3)1100(4)不能無(wú)限增殖解析解析(1)分析題圖可知,經(jīng)4次免疫后,小鼠Y的血清抗體效價(jià)就可達(dá)到16000以上。由于4次免疫后的Y小鼠的血清抗體效價(jià)最高,故最適合用于制備B淋巴細(xì)胞。(2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中,由于細(xì)胞融合是隨機(jī)的,而且誘導(dǎo)融合率不可能達(dá)到100%,所以會(huì)有未融合的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞、融合的具有同種核的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞三種類型。(3)雜交瘤細(xì)胞同時(shí)具有B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的核物質(zhì),但細(xì)胞核只有一個(gè)。由于雜交瘤細(xì)胞在分裂過(guò)程中染色體會(huì)丟失,故細(xì)胞核中染色體數(shù)目最多是40

59、+60=100(條)。(4)B淋巴細(xì)胞沒(méi)有無(wú)限增殖的潛能。考點(diǎn)考點(diǎn)3 3胚胎工程胚胎工程1.(2015四川理綜,2,6分)精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來(lái)。精卵識(shí)別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是()A.頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的B.精子游向卵子所需的能量來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方答案答案B溶酶體酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是核糖體;精子游動(dòng)所需能量來(lái)自呼吸作用,呼吸作用在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行;頂體膜與精子細(xì)胞膜

60、融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性;受精卵中核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方,受精卵中質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞。2.(2014江蘇單科,19,2分)杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是()A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理B.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎答案答案D為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對(duì)雌羊進(jìn)行處理,A錯(cuò)誤;從卵巢中采集的卵母