浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.3科學(xué)觀察(29 張PPT)

1、第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)觀察科學(xué)觀察看一看LOREM IPSUM Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.有幾個(gè)黑點(diǎn)？（絕對(duì)不是動(dòng)畫(huà)）上面的線是彎曲的嗎？它們實(shí)際上是平行的LOREM IPSUM Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore

2、et dolore magna aliqua.LOREM IPSUM Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.據(jù)說(shuō)看到九張人臉的人智商達(dá)到180愛(ài)因斯坦的160案例：案例： 18951895年德國(guó)科學(xué)家倫琴進(jìn)行陰年德國(guó)科學(xué)家倫琴進(jìn)行陰極射線的研究做過(guò)一次放電實(shí)驗(yàn)，極射線的研究做

3、過(guò)一次放電實(shí)驗(yàn)， 常見(jiàn)的指紋類型1、活動(dòng)：書(shū)本、活動(dòng)：書(shū)本P13指紋觀察，并完成書(shū)本填空指紋觀察，并完成書(shū)本填空1）. 先用肉眼仔細(xì)觀察自己十個(gè)手指的指紋，先用肉眼仔細(xì)觀察自己十個(gè)手指的指紋， 比較指紋的紋路是否相同比較指紋的紋路是否相同_ 2）. 再用放大鏡觀察一個(gè)手指的指紋。與肉眼再用放大鏡觀察一個(gè)手指的指紋。與肉眼直接觀察相比較，用放大鏡觀察到的指紋大小直接觀察相比較，用放大鏡觀察到的指紋大小與清晰程度有什么變化與清晰程度有什么變化?_ 3）. 將自己右手的食指的指紋用印泥清晰地印將自己右手的食指的指紋用印泥清晰地印在白紙上，并將其與同學(xué)的指紋比較，你發(fā)現(xiàn)在白紙上，并將其與同學(xué)的指紋比較

4、，你發(fā)現(xiàn)了了_。4）從這個(gè)活動(dòng)可得出結(jié)論：）從這個(gè)活動(dòng)可得出結(jié)論：_不相同不相同指紋變大，圖像更清晰指紋變大，圖像更清晰不同的人指紋不同不同的人指紋不同不同手指的紋路不同不同手指的紋路不同通過(guò)放大鏡觀察到的指紋變大，通過(guò)放大鏡觀察到的指紋變大， 不同的人指紋不同不同的人指紋不同 指紋識(shí)別器指紋識(shí)別器仔細(xì)觀察下列圖片，你能獲取哪些信息仔細(xì)觀察下列圖片，你能獲取哪些信息?1、可以觀察更加微小的世界、可以觀察更加微小的世界葉綠體細(xì)胞葉綠體細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞紅細(xì)胞紅細(xì)胞海王星1、可以觀察更加遙遠(yuǎn)的世界、可以觀察更加遙遠(yuǎn)的世界天文望遠(yuǎn)鏡銀河系2、可以觀察運(yùn)動(dòng)的過(guò)程、可以觀察運(yùn)動(dòng)的過(guò)程高速閃頻攝像機(jī)思考

5、與討論思考與討論列舉你周圍見(jiàn)到過(guò)觀測(cè)儀器，并說(shuō)出列舉你周圍見(jiàn)到過(guò)觀測(cè)儀器，并說(shuō)出他們的功能他們的功能文字記錄文字記錄圖形記錄圖形記錄表格記錄表格記錄P15結(jié)論：結(jié)論：水星，天王星水星，天王星165年年 科學(xué)觀察不僅要認(rèn)真、仔細(xì)，更重要的科學(xué)觀察不僅要認(rèn)真、仔細(xì)，更重要的是要客觀、有效、規(guī)范的記錄。是要客觀、有效、規(guī)范的記錄。2、實(shí)驗(yàn)與觀察記錄、實(shí)驗(yàn)與觀察記錄實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：多種液體的混合：多種液體的混合觀察實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)書(shū)本觀察實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)書(shū)本P16頁(yè)的現(xiàn)象與記錄頁(yè)的現(xiàn)象與記錄燒杯：燒杯：藥匙：藥匙：表面皿：表面皿：用于較多量試劑的反應(yīng)和配制溶液用于較多量試劑的反應(yīng)和配制溶液取少量固體粉末取少量固體粉末

6、暫時(shí)存暫時(shí)存放少量放少量固體或固體或液體液體玻璃棒：玻璃棒：可可攪拌攪拌、引流、移液、蘸取、引流、移液、蘸取實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：雞蛋放入鹽水里的實(shí)驗(yàn)：雞蛋放入鹽水里的實(shí)驗(yàn) 1、我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)器材、我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：雞蛋放入鹽水里的實(shí)驗(yàn)：雞蛋放入鹽水里的實(shí)驗(yàn) 2、仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)書(shū)本的記錄表、仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)書(shū)本的記錄表3、仔細(xì)觀察老師的實(shí)驗(yàn)操作的動(dòng)作，想一想，、仔細(xì)觀察老師的實(shí)驗(yàn)操作的動(dòng)作，想一想，老師為什么要這樣做？老師為什么要這樣做？小結(jié)：科學(xué)研究最重要的環(huán)節(jié)是 。實(shí)驗(yàn)操作的要求：1.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)有的態(tài)度認(rèn)真操作、仔細(xì)觀察。2.逐步學(xué)會(huì)正確使用各種儀器 。3.正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和

7、所測(cè)數(shù)據(jù)。4.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，注意安全。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一般用文字描述，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一般用文字描述，數(shù)據(jù)多用表格記錄、圖形記錄數(shù)據(jù)多用表格記錄、圖形記錄小知小知識(shí)識(shí)為什么要利用各種為什么要利用各種工具和儀器？工具和儀器？你知道哪些記錄你知道哪些記錄方法？方法？你會(huì)分析嗎？你會(huì)分析嗎？看（聽(tīng)、聞等）看（聽(tīng)、聞等）有目的的觀有目的的觀察察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)據(jù)整理分析整理分析得出結(jié)論得出結(jié)論可利用各種工具可利用各種工具用心觀察用心觀察科學(xué)觀察的流程科學(xué)觀察的流程觀察分類觀察分類課堂回顧 用心觀察 借助于儀器和工具觀察，拓展觀察力科學(xué)觀察 觀察結(jié)果的記錄與整理：文字描述、表格記

8、錄和圖形 記錄 觀察和實(shí)驗(yàn)：觀察的現(xiàn)象和得出的結(jié)論有時(shí)需要實(shí) 驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證，得出普遍的規(guī)律，在 實(shí)驗(yàn)中也需要觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀察和 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法用感覺(jué)器官直接觀察課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1. 在科學(xué)研究中，我們可以借助儀器擴(kuò)大觀察范圍. 要觀察微小的物體，可以用；要看到遙遠(yuǎn)的星體，可以用. 2. 下列說(shuō)法中正確的是（）A在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)和觀察是兩回事，它們 互不相干B觀察就是用眼睛看，而不能用其他儀器C借助各種儀器和工具可以擴(kuò)大觀察范圍D觀察不需要用腦子去思考顯微鏡顯微鏡天文望遠(yuǎn)鏡天文望遠(yuǎn)鏡C C 下列關(guān)于觀察的說(shuō)法正確的是（ D ）A.用顯微鏡觀察我們的手指B.用天文望遠(yuǎn)鏡觀察微小的物體C.用放大鏡觀察遙遠(yuǎn)的星體D.直接用眼睛觀察雞蛋在鹽水中的沉浮下列屬于定性觀察的是（A ）A.用眼睛透過(guò)黑色玻璃觀察日食B.觀察家里的電表，了解用電情況C.用體溫表測(cè)量體溫D.用尺量課桌的長(zhǎng)度在科學(xué)研究中借助儀器是為了（ A ）A.擴(kuò)大觀察范圍B.完成觀察人物C.得到觀察結(jié)果D.延長(zhǎng)觀察過(guò)程在水沸騰過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)氣泡在上升過(guò)程中體積不斷變小,可推斷這是（ A ）A.加熱中沸騰