人教版山東省青島市2021-2022學年四年級下冊期末數(shù)學試卷（含答案）

1、人教版山東省青島市2021-2022學年四年級下冊期末數(shù)學試卷試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選一選）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選一選110個一和10個0.001組成的數(shù)是（       ）。A10.001B10.01C10.12計算器上的開機鍵是（       ）。AONBOFFCAC3下面與

2、299101的結果相等的算式是（       ）。A2991001B3001011C3001004一個兩位小數(shù)的近似值是6.4，這個小數(shù)沒有可能是（       ）。A6.39B6.41C6.455下面哪個圖是從上面看到的（       ）。ABC第II卷（非選一選）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填 空 題63.35小數(shù)點左邊的“3”在( )位上，小數(shù)點右邊的“3”表示3個(

3、 )。70.6里面有( )個0.1；( )里面有6個0.01。8在（       ）里填上“”“”或“”。2.7米( )2米7厘米       8平方米( )790平方分米9在里填上合適的小數(shù)。10( )先擴大到原數(shù)的100倍后，小數(shù)點再向左移動一位是56.2。11用同樣長的三根小棒可以圍成一個( )三角形，該三角形任意一個內角的度數(shù)都是( )。12一個兩位小數(shù)，四舍五入保留一位小數(shù)是3.5，這個數(shù)是( )。13一塊三角形的玻璃碎掉一個角（如下圖），碎掉的

4、角是( )°，這個三角形原來是( )三角形。1410千克小麥可以磨面粉8千克，100千克小麥可以磨面粉( )千克。15張曉在勞動課上剪了兩條花邊，一共有( )長。當a10的時候，兩條花邊共長( )cm。評卷人得分三、判斷對錯165.1和5.10大小相等。( )17王琳的身高是15.6分米。( )18去掉小數(shù)15.403中的“0”，小數(shù)的大小沒有變。( )19因為22等于2×2，所以a2等于a×2。( )20五個數(shù)7、8、6、8、X的平均數(shù)是8，則X等于11。( )評卷人得分四、口算和估算21直接寫得數(shù)。     &

5、#160;                                           評卷人得分五、豎式計算22用豎式計算。（帶要驗算）。  

6、;           評卷人得分六、脫式計算23脫式計算。（能簡算的要簡算）（1）3.795.631.21                  （2）53×12929×53（3）336（13638）       

7、0;          （4）87.75（16.67.75）（5）125×23×8                         （6）23.168.93.16評卷人得分七、排序題24比一比。把下列各數(shù)按從大到小的順序排列。0.

8、506       0.56       0.056       0.65       0.6_25甲、乙、丙三個工程隊修路，甲隊每天修1.62千米，乙隊每天修1.26千米，丙隊每天修1.32千米，按照修路速度由快到慢排列應該是( )隊( )隊( )隊。評卷人得分八、作圖題26畫一畫。（1）畫一個平行四邊形。（2）畫一

9、個直角梯形，在直角梯形中畫一條線段，把梯形分成兩個學過圖形。評卷人得分九、解 答 題27四年級舉行學生立定跳遠比賽，來自3個班的20名選手的比賽成績如下。（單位：厘米）（6%）學號成績學號成績學號成績學號成績學號成績1183517791791318217173217461761017214168181843168717811180151701916941818185121711617520178（1）請把這次比賽成績按分數(shù)高低整理填入下表成績成績170以下170174175180180以上人數(shù)（2）這次比賽成績中哪個范圍內的人至多？（3）如果成績在175厘米以上（含175厘米），就可以參加校運

10、動會的選拔，那么可以參加選拔的有（       ）人。28商店原有90千克蘋果，又運來16箱蘋果，每箱a千克。（1）現(xiàn)有多少千克蘋果？（2）當時，現(xiàn)共有多少千克蘋果？29學校圖書室共有8個書架，每個書架有6層，平均每層有125本書。學校圖書室一共有多少本書？30同學們進行跳遠比賽。冬冬跳了3.14米，明明比冬冬少跳了0.29米，晶晶比明明多跳了0.35米。晶晶跳了多少米？31夏令營中，大巴車從學校出發(fā)，先以每小時50千米的速度行駛了3個小時，又用2小時行駛了110千米到達目的地，請算出大巴從學校到目的地的平均速度是多少？32

11、小強家5月份預計支出2100元，實際支出情況如下。支出項目飲食水、電、煤、氣交通其它金額（元）805.5198694.5500（1）飲食的支出比交通支出多多少元？（2）小強家5月份實際超支了多少元？33甲、乙兩地相距360千米。一輛汽車上午9點從甲地出發(fā)，開往乙地，計劃4小時到達。因天氣變化，實際每小時比計劃少行18千米，實際幾點才能到達乙地？第5頁/總21頁參考答案：1B【解析】【分析】10個0.001是0.01，依此根據(jù)對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識進行選擇即可。【詳解】A10.001是由10個一和1個0.001組成；B10.01是由10個一和10個0.001組成；C10.1是由10個一和1

12、00個0.001組成；故答案為：B【點睛】此題考查的是小數(shù)的組成，熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識是解答此題的關鍵。2A【解析】【分析】計算器上ON/C鍵是開機鍵，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑嬎闫魃希_機鍵是ON/C鍵；故答案為：A【點睛】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON/C是開機鍵，OFF是關機鍵。3C【解析】【分析】分別求出各個算式的結果，看哪個算式的結果與299101的結果相等?！驹斀狻?99101400A. 29910013991398B. 30010114011402C. 300100400故答案為：C【點睛】本題旨在考查學生的計算能力，整數(shù)四則混合運算時，同級運算，從左到

13、右順序計算。4C【解析】【分析】求小數(shù)近似值的方法是；保留一位小數(shù)，表示到十分位，再“四舍五入”進行解答即可。【詳解】A6.396.4B 6.416.4C 6.456.5故答案為：C【點睛】熟練掌握求小數(shù)近似值的方法是解答本題的關鍵。5B【解析】【分析】觀察這個圖形，從上面可以看到兩行，上面一行是3個正方形，下面一行是1個正方形，右對齊，據(jù)此解答。【詳解】A從右面可以看到；B 從上面可以看到；C從前面可以看到；故答案為：B?！军c睛】本題考查了從沒有同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。6     個   &#

14、160; 0.1【解析】【分析】從小數(shù)點起向左數(shù)，分別是個位、十位、百位、千位計數(shù)單位分別是一、十、百、千從小數(shù)點起向右數(shù)，計數(shù)單位分別是十分位、百分位、千分位計數(shù)單位分別是0.1、0.01、0.001據(jù)此解答。【詳解】3.35小數(shù)點左邊的“3”在個位上，小數(shù)點右邊的“3”表示3個0.1。【點睛】熟練掌握小數(shù)的數(shù)位順序表。要求小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，關鍵是看此數(shù)字在哪一個數(shù)位上和計數(shù)單位是什么，就有幾個計數(shù)單位。7     6     0.06【解析】【分析】小數(shù)去掉小數(shù)點后是幾，就有幾個該小數(shù)的計數(shù)單位，據(jù)此即

15、可解答?！驹斀狻?.6里面有6個0.1；0.06里面有6個0.01?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的計數(shù)單位知識的掌握和靈活運用。8          【解析】【分析】2.7米2米0.7米2米70厘米2米7厘米，2.7米（）2米7厘米。8平方米800平方分米790平方分米，8平方米（）790平方分米?！驹斀狻?.7米（）2米7厘米       8平方米（）790平方分米【點睛】分清是由低級單位的數(shù)改寫成單位的數(shù)，還是由單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)；

16、明確兩個單位間的進率；根據(jù)以上兩點，判斷小數(shù)點是向左還是向右移動，移動幾位。90.26；0.6；0.95【解析】【分析】由圖中的數(shù)軸可知，一個大格代表的數(shù)值是0.1，每一個大格被平均分成了10份，一份也是一個小格表示0.01，由此填空即可?！驹斀狻浚?）從0開始數(shù)，有2個大格，6個小格，表示2個0.1和6個0.01所以填0.26。（2）從0開始數(shù)，有6個大格，表示6個0.1，所以填0.6。（3）從0開始數(shù)，有9個大格，5個小格，表示9個0.1和5個0.01所以填0.95?！军c睛】本題考查小數(shù)的意義以及寫法，注意明確一個單位長度是多少。105.62【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小

17、的變化規(guī)律可知，一個數(shù)擴大到原數(shù)的100倍，即小數(shù)點向右移動兩位，再向左移動一位，可得到56.2。則將56.2的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動兩位，可得到這個數(shù)?！驹斀狻?6.2×10÷100562÷1005.62則5.62先擴大到原數(shù)的100倍后，小數(shù)點再向左移動一位是56.2?！军c睛】本題考查小數(shù)點位置移動引起小數(shù)的大小的變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位這個數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位這個數(shù)就縮小到原數(shù)的、11     等邊  &

18、#160;  60°【解析】【分析】用同樣長的三根小棒圍成三角形，這個三角形的三條邊相等，則這個三角形是一個等邊三角形，三個內角相等。根據(jù)三角形的內角和180°可知，三個內角均是180°÷360°?！驹斀狻?80°÷360°用同樣長的三根小棒可以圍成一個等邊三角形，該三角形任意一個內角的度數(shù)都是60°。【點睛】本題考查等邊三角形的特征和三角形的內角和，等邊三角形中，三條邊相等，三個內角相等，均為60°。123.54【解析】【分析】用四舍五入法求近似數(shù)，得到3.5，這個數(shù)是百分位上的數(shù)“

19、舍去”得到的，舍去中的是4，這個兩位數(shù)是3.54?！驹斀狻恳粋€兩位小數(shù)，四舍五入保留一位小數(shù)是3.5，這個數(shù)是（3.54）?！军c睛】熟練運用四舍五入法求近似數(shù)是解答此題的關鍵。13     90     直角【解析】【分析】因為三角形的內角度數(shù)和是180°，根據(jù)圖中的兩個內角度數(shù)可求出碎掉的角的度數(shù)；再根據(jù)三角形的分類：有一個角是直角的三角形是直角三角形；三個角都為銳角的三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；作出判斷即可?！驹斀狻?80°30°60°150&

20、#176;60°90°碎掉的角是90°，這個三角形原來是直角三角形?！军c睛】本題主要考查三角形的內角和定理以及三角形的按角分類方法。1480【解析】【分析】8除以10等于1千克小麥可以磨面粉的千克數(shù)，再乘100即可解答。【詳解】8÷10×1000.8×10080（千克）【點睛】本題是歸一問題，先1千克小麥可以磨面粉的千克數(shù)，再求100千克可以磨面粉的千克數(shù)。15     （2a18）cm     38【解析】【分析】根據(jù)題圖可知，較長花邊比較短花邊長18c

21、m，較短花邊長acm，則較長花邊長（a18）cm，兩條花邊共長（2a18）cm。再將a10代入這個式子中求值即可?！驹斀狻坑煞治龅茫阂还灿校?a18）cm長。2×1018201838（cm）則兩條花邊共長38cm。【點睛】本題考查用字母代表數(shù)及含有字母式子的求值，用字母表示數(shù)時，用字母將數(shù)量關系表示出來。而字母和數(shù)字相乘時，省略乘號，并把數(shù)字放到字母前。16【解析】【分析】小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添加0或者去掉0，小數(shù)的大小沒有變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質可知，5.15.10，原說確。故答案為：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質的掌握和靈活運用。17【解析】【分析】根據(jù)生

22、活常識可知，人的身高一般有十幾分米高，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，王琳的身高是15.6分米，原說確。故答案為：【點睛】根據(jù)情景選擇計量，本題主要考查學生對生活常識的掌握。18×【解析】【分析】小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添加0或者去掉0，小數(shù)的大小沒有變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5.403中的“0”沒有在小數(shù)的末尾，如果去掉，小數(shù)的大小要變，原說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質的掌握和靈活運用。19×【解析】【分析】一個數(shù)的平方表示兩個這個數(shù)相乘的積，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?2等于2×2，所以a2等于a×a；原說法錯誤

23、。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對一個數(shù)的平方的意義的掌握和靈活運用。20【解析】【分析】用平均數(shù)8乘個數(shù)5，求得總和是40，再分別減去前4個數(shù)，差就是第5個數(shù)X，再比較即可?！驹斀狻?×5786840786833868256819811則X等于11。故答案為：【點睛】平均數(shù)的計算方法是：一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)。210.98；5.5；2.13；870.1；0.4；10.8；3008.1；15【解析】【詳解】略。2233.79；5.69【解析】【分析】小數(shù)加、減法的計算法則：1、計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。2

24、、再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉?！驹斀狻?3.79             5.69               驗算：23（1）10.63；（2）5300（3）162；（4）63.4（5）23000；（6）28.9【解析】【分析】（1）

25、（6）根據(jù)加法交換、律進行簡算；（2）根據(jù)乘法分配律進行簡算；（3）根據(jù)減法的性質進行簡算；（4）根據(jù)減法的性質和加法交換律進行簡算；（5）根據(jù)乘法交換、律進行簡算。【詳解】（1）3.795.631.213.791.215.6355.6310.63（2）53×12929×5353×（12929）53×1005300（3）336（13638）3361363820038162（4）87.75（16.67.75）87.7516.67.7587.757.7516.68016.663.4（5）125×23×8125×8×23

26、1000×2323000（6）23.168.93.1623.163.168.9208.928.9240.650.60.560.5060.056【解析】【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大【詳解】把0.506、0.56、0.056、0.65、0.6從大到小的順序排列：0.650.60.560.5060.056?！军c睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。25     甲 

27、    丙     乙【解析】【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大【詳解】1.62千米1.32千米1.26千米按照修路速度由快到慢排列應該是甲隊丙隊乙隊。【點睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。26見詳解【解析】【分析】（1）平行四邊形的兩組對邊平行，據(jù)此畫出一個平行四邊形。（2）直角梯形中，一組對邊平行，有2個直角，據(jù)此畫出一個直角梯形。過直角梯形上底的

28、頂點向下底作垂線，可將這個直角梯形分成一個長方形和一個直角三角形?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握平行四邊形和直角梯形的特征是解決本題的關鍵。27（1）見詳解；（2）175180厘米；（3）12【解析】【分析】（1）通過數(shù)一數(shù)的方法，把成績放入沒有同的區(qū)間內。（2）通過觀察表格可知：175180厘米范圍內的人數(shù)至多。（3）通過觀察表格可知：成績在175厘米以上（含175厘米）的人數(shù)：7512（人）?！驹斀狻浚?）請把這次比賽成績按分數(shù)高低整理填入下表成績成績170以下170174175180180以上人數(shù)3575（2）753答：這次比賽成績中175180厘米范圍內的人至多。（3）7512（人）如果成績

29、在175厘米以上（含175厘米），就可以參加校運動會的選拔，那么可以參加選拔的有（12）人?！军c睛】準確數(shù)出各范圍內有多少人是解答此題的關鍵。28（1）（16a90）千克；（2）330千克【解析】【分析】（1）根據(jù)箱數(shù)乘每箱千克數(shù)求出又運來多少千克蘋果，再加原有的90千克就是現(xiàn)有多少千克蘋果。（2）把a12代入（1）題中求得的結果，計算即可?！驹斀狻浚?）16×a90（16a90）千克答：現(xiàn)有（16a90）千克蘋果。（2）16a9016×159024090330（千克）答：現(xiàn)共有330千克蘋果。【點睛】當數(shù)字和字母相乘或字母與數(shù)字相乘時，一般省略乘號，數(shù)字在前，字母在后。296000本【解析】【分析】用書架個數(shù)乘每個書架層數(shù)，求出總層數(shù)。再乘平均每層放書本數(shù)，求出圖