目標(biāo)與計(jì)劃管理課程

1、目標(biāo)與計(jì)劃管理課程目標(biāo)計(jì)劃管理目標(biāo)計(jì)劃管理游戲什么在 影響著我們的分?jǐn)?shù)？目標(biāo)制訂的黃金原則-SMART原則 Specific Specific 明確具體的明確具體的 Measurable Measurable 可衡量評估的可衡量評估的 Attainable Attainable 共同認(rèn)可的共同認(rèn)可的 Realistic Realistic 可實(shí)現(xiàn)的可實(shí)現(xiàn)的 Timed Timed 有時(shí)間限制的有時(shí)間限制的基本目標(biāo)基本目標(biāo) 進(jìn)度 質(zhì)量 投資目標(biāo)制訂的黃金原則-SMART原則 Specific Specific 明確具體的明確具體的 Measurable Measurable 可衡量評估的可衡量評

2、估的 Attainable Attainable 共同認(rèn)可的共同認(rèn)可的 Realistic Realistic 可實(shí)現(xiàn)的可實(shí)現(xiàn)的 Timed Timed 有時(shí)間限制的有時(shí)間限制的可衡量：不是結(jié)果而是預(yù)期的過程的控制討論：結(jié)合您的實(shí)際工作，哪些指標(biāo)可做為衡量目標(biāo)進(jìn)度的指標(biāo)？（如何讓進(jìn)度可衡量？）進(jìn)度的衡量指標(biāo) 持續(xù)時(shí)間 結(jié)果狀態(tài)的數(shù)量 已完工工程的價(jià)值量 資源消耗指標(biāo) 持續(xù)時(shí)間與進(jìn)度不完全匹配 項(xiàng)目結(jié)果狀態(tài) 混凝土工程按照體積 管道長度 預(yù)制件數(shù)量 土石方體積/運(yùn)載量進(jìn)度控制：是將工期與工程實(shí)物、成本、勞動(dòng)消耗、資源統(tǒng)一起來目標(biāo)制訂的黃金原則-SMART原則 Specific Specific

3、明確具體的明確具體的 Measurable Measurable 可衡量評估的可衡量評估的 Attainable Attainable 共同認(rèn)可的共同認(rèn)可的 Realistic Realistic 可實(shí)現(xiàn)的可實(shí)現(xiàn)的 Timed Timed 有時(shí)間限制的有時(shí)間限制的什么在影響著任務(wù)的完成？游戲體驗(yàn)人們不會(huì)做你希望的只會(huì)做你檢查的IBM前董事長 郭士納目標(biāo)制訂的黃金原則-SMART原則 Specific Specific 明確具體的明確具體的 Measurable Measurable 可衡量評估的可衡量評估的 Attainable Attainable 共同認(rèn)可的共同認(rèn)可的 Realistic

4、Realistic 可實(shí)現(xiàn)的可實(shí)現(xiàn)的 Timed Timed 有時(shí)間限制的有時(shí)間限制的如果是您您會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)誰？游戲體驗(yàn)激激 勵(lì)勵(lì) 激勵(lì)就是通過一定的手段使員工激勵(lì)就是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足，以激發(fā)其工的需要和愿望得到滿足，以激發(fā)其工作動(dòng)力，使其充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，作動(dòng)力，使其充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，自動(dòng)自發(fā)地工作自動(dòng)自發(fā)地工作. .激勵(lì)方式p職位激勵(lì)p金錢激勵(lì)p權(quán)利激勵(lì)p培訓(xùn)激勵(lì)p意外激勵(lì)p日常激勵(lì)3個(gè)關(guān)鍵成功要素有20%的關(guān)鍵因素影響著最終計(jì)劃是否能夠成功的落實(shí)關(guān)鍵任務(wù)成果:最終影響到任務(wù)完成的成果關(guān)鍵進(jìn)度:影響到計(jì)劃進(jìn)度的里程碑關(guān)鍵資源:影響到計(jì)劃最后落實(shí)的影響資源(人,財(cái),物,時(shí)間)心理圖象法p將目標(biāo)或主題放置在中心將目標(biāo)或主題放置在中心p向四周展開向四周展開p可做多次展開可做多次展開p可用可用5W2H5W2H根據(jù)上表中的關(guān)鍵任務(wù)節(jié)點(diǎn)，結(jié)合您的實(shí)際工作，運(yùn)用心理圖像，分解動(dòng)作動(dòng)作分解到1.可掌控2.可執(zhí)行Gantt Chart將您所分解的任務(wù)結(jié)合甘特圖做成計(jì)劃表格在目標(biāo)執(zhí)行過程中關(guān)鍵性資源在目標(biāo)執(zhí)行過程中關(guān)鍵性資源- -人人人力資源人力資源部門/崗位姓名特點(diǎn)負(fù)責(zé)任務(wù)能力意愿性格P PD DC CA A計(jì)劃計(jì)劃執(zhí)行執(zhí)行檢查檢查修正修正葉津瑞老師組織共贏力研發(fā)者、版權(quán)申請人新加坡SQ服務(wù)體系課程“4+1”培訓(xùn)模式的開創(chuàng)者“ITT精耕