市級中小學(xué)美德少年典型材料.doc

1、市級中小學(xué)美德少年典型材料_中學(xué)“自立自強(qiáng)”美德少年_ 事 跡 材 料 _，女，現(xiàn)年15歲，現(xiàn)在_區(qū)_中心學(xué)校九年級（5）班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。 品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績 _同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助

2、人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識消化吸收。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。 懂得感恩，深受愛戴 _不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好!”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。 一份耕耘，一份收獲 學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)

3、歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。 _中學(xué)“自立自強(qiáng)”美德少年_ 事 跡 材 料 _，女，_市_鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，入校以來，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好個人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面取得了較大的進(jìn)步。 一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)     入學(xué)以來，該生不斷提高自身修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格的要

4、求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，她思想健康，活躍，積極，進(jìn)取，常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部，她能夠認(rèn)真協(xié)助老師，是老師的好幫手。 二、刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問 在學(xué)習(xí)上，她能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科知識，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，各科的成績優(yōu)秀。她曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時，她還不忘幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使許多同學(xué)的成績有很大的提高,也使班級形成了很濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 三、意志堅強(qiáng),樂于助人     在班級里，她和同學(xué)們相處地十分融洽

5、。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時,，她還是一個心地善良，極富同情心，樂于助人的好學(xué)生。上次，我們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時手指不小心被門夾傷了，她耐心地向那位同學(xué)詢問事情的前后經(jīng)過，直到家長來把他接走。第二天，她還關(guān)心那位同學(xué)：“有沒有大礙??？”“有沒有上藥啊？”并且主動替她完成了當(dāng)天班級的值日工作。事后，那位同學(xué)還非常感謝她，她只是微微一笑，“應(yīng)該的”。 作為班級的班長，她絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，要是有同學(xué)遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。生活中，他一直很簡樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。在家里

6、，除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動，從而使她小小年紀(jì)便會做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗，練就了較強(qiáng)的獨(dú)力生活能力，培養(yǎng)了濃厚的生活情趣，樹立了正確的人生觀和遠(yuǎn)大的生活理想。如今，_同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力遨游，她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。 她自信、自尊、自強(qiáng)，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評價與要求；在實(shí)踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。 “是花，就要開放；是樹，

7、就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！”這就是她的宣言，相信她在未來的道路上會走得更好、更精彩。 _中學(xué)“友善互助”美德少年_ 事 跡 材 料 我身為班上的物理課代表學(xué)習(xí)委員，處處嚴(yán)格要求自己，追求完美，力爭成為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。 一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣 剛進(jìn)初中時，班主任給我們介紹了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如高效學(xué)習(xí)法：課前探究式預(yù)習(xí)，課中參與式聽課-課后反復(fù)式復(fù)習(xí)-獨(dú)立高效完成作業(yè)。我按這一套路認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，倍感輕松，學(xué)習(xí)成績也一直比較好，因此使我有更多的時間和精力來幫助同學(xué)和參與其他活動。 在學(xué)校里，我樂于幫助同學(xué)。老師經(jīng)常安排一些成績暫時

8、較差或偏科而追求進(jìn)步的同學(xué)和我坐，讓他們到我這兒來“取經(jīng)”，叫我?guī)蛶退麄?，我都非常爽快地答?yīng)，我毫無保留地同他們談我的學(xué)習(xí)心得，并督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是聽課習(xí)慣，為此，還“得罪”過幾個同學(xué)，不過后來他們嘗到了甜頭，都非常感謝我。同學(xué)不懂得問題向我請教，我總是耐心細(xì)致地給他們講解，直到他們弄懂為止。我從不認(rèn)為給他們講題很麻煩和浪費(fèi)時間，因?yàn)樵谶@過程中，我自己也收獲多多。要想別人聽懂，你首先自己得先弄懂吧，得想想先講什么后講什么吧，怎樣更容易讓對方聽明白吧，所以給他人講題使自己知識更有條理，思路更清晰，表達(dá)更流暢，讓我體會到“教學(xué)相長”的滋味，我也學(xué)到了許多，所以我由衷的感到高興。 我

9、身為學(xué)習(xí)委員，樂意為班級服務(wù)，當(dāng)好同學(xué)們的勤務(wù)兵和老師的助手。比如，每次考試下來，我主動幫助同學(xué)們分析p 學(xué)習(xí)情況，名次升降的原因等等。我每天的日常工作就是記好班務(wù)日志和給同學(xué)們發(fā)校訊通的家庭作業(yè)，我工作一絲不茍，近兩年了，從未出過差錯，從未讓老師操過心，深得老師的信任。當(dāng)然，在為班級服務(wù)的過程中我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識。 二、關(guān)心班級、愛護(hù)公物 我作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，我就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，我總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經(jīng)常說：“只要為班

10、群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，我每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)槲覄?wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，我同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，我還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。 （三）、獻(xiàn)愛心，樂在心中。 境中人伸出援手。居住在我樓下的滿頭銀發(fā)的七十多歲的老奶奶，兒媳都在外地打工，是位“空巢老人”，腿腳不便，常拄一只拐杖，上樓下樓十分吃力

11、，我常常扶她上樓下樓，陪她和奶奶一同買菜或散步。她人前人后都夸我的好，說我將來有出息等，我心里美滋滋的。在大街上遇到身體有殘疾的人乞討，我也總是很同情他們的身世，不由自主地掏出節(jié)省下來的零花錢捐給他們，幾元幾十元不等。有人笑我太傻，說那是騙人的，我不以為意，我有我自己的判斷和價值觀。每每捐過以后，我整天樂滋滋的，我真的體會到了“為善最樂”的境界。 我知道，這些都很微不足道或不足掛齒，然而當(dāng)我“大事”做不來的時候，我力爭把“小事”做好，寄希望積小善以成大德。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。我正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心

12、扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。 _中學(xué)“孝老尊長”美德少年_ 事 跡 材 料 _，男，現(xiàn)年15歲，現(xiàn)在_鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級10班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會，他是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。 _同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。他總是在各方

13、面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，三年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。 他尊敬長輩，孝順父母。在家里，在每天的日程

14、計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿了歡笑、和諧。 他誠實(shí)守信，熱心公益。在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動

15、著身邊每一個人。在學(xué)校組織的文藝活動中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。 _還懂得感恩，深受愛戴。不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好!”他說是老師給予了他知識，幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。 一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒

16、心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。 _中學(xué)“生態(tài)環(huán)?！泵赖律倌阓 事 跡 材 料 在_市_中學(xué)學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，尊老愛幼，她充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩。她就是_中學(xué)九年級（8）班優(yōu)秀學(xué)生_。 （一）、班級的領(lǐng)頭雁 在學(xué)校，_同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到她獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。_同學(xué)總是

17、這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中，_同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，她主動要求和特困生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對，幫助鼓勵他們。 她是老師眼中的好學(xué)生。在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，多次被表彰獎勵。她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是班長她都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于

18、提出自己的見解，做好筆記，堅持做好錯題集，利用課外時間主動學(xué)習(xí)課外知識，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習(xí)與興趣活動時間。 她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助她人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)中有困難都愿意找她，她也非常熱心耐心得幫助同學(xué)。 （二）、家里的好孩子 在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起_，村莊左鄰右舍無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完

19、作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。 村里小孩子們都喜歡找她玩，小侄兒只有見到她就纏著她。 （三）、社會的排頭兵 在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為校園做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的腳印，積極參加學(xué)校組織的公益活動等。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。 這就是美德好少年燕_

20、，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，_同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。 _中學(xué)“文明守禮”美德少年_ 事 跡 材 料 文明守禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人成長、成才的道德標(biāo)準(zhǔn)。我國著名的大思想家、大教育家、政治家孔子曾經(jīng)說過：“民無信不立”。資治通鑒中也曾這樣寫到：“丈夫一言許人，千金不易”?？鬃拥难哉勚谐酥亍靶拧?，也重“禮”?？鬃釉f：“禮之于人，猶酒之有襞也”。戰(zhàn)國末期趙國的思想家、教育家荀子也曾說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。秉承著中華民族的千百年文明史，xxx同學(xué)從小就立志要傳承美德，成

21、為一個“講誠信 識禮儀”的好少年。 感受誠信，知禮識禮，樹立崇高思想 _同學(xué)從小就是個喜歡閱讀的孩子，晏殊以誠實(shí)樹立起信譽(yù)，博得宋真宗的信任;商鞅“立木為信”，推廣變法，強(qiáng)盛了秦國;季布“一諾千金”，使他免遭漢高祖的殺戮孔融注重兄弟之禮、互助友愛的讓梨之舉;緬伯高拜見唐太宗，“千里送鵝毛”的執(zhí)著誠實(shí)守信，知禮識禮的故事，讓他領(lǐng)悟了誠信明禮的重要，樹立了誠信明禮的思想。 做人誠信，嚴(yán)格要求自己 對待學(xué)習(xí)，他“目標(biāo)明確不放棄、自主作業(yè)不抄襲、誠實(shí)考試不作弊?！彼偸前磿r完成作業(yè)，獨(dú)立完成試卷，從不弄虛作假。有一次，由于老師沒看清他的答案而錯給了他100分。這時，他毫不猶豫地告訴老師，放棄了班級第一

22、的成績。因?yàn)樗溃赫J(rèn)清自己比虛假的成績更重要。還有一次，父母讓他拿著由爸爸幫忙畫得非常精彩的畫去參加比賽，他悄悄換成了自己獨(dú)立畫的一幅畫。因?yàn)樗靼祝鹤C明自己比榮譽(yù)更重要。 處事誠信，成為一種習(xí)慣 去年暑假中的一天，媽媽讓他去樓下超市買塊豬肝。生食區(qū)阿姨熟練地幫他稱秤，貼上價簽后，他來到款臺結(jié)賬，結(jié)果收銀員只收了他元。憑借著平時幫媽媽買菜的經(jīng)驗(yàn)，他知道一定是生食區(qū)阿姨弄錯價錢了。他仔細(xì)核對小票后，發(fā)現(xiàn)生食區(qū)阿姨將“豬肝”當(dāng)作了“雞肝”，一字之差，價錢差了好幾倍。雖然，他知道媽媽在家等的很著急，但是他還是第一時間找到收銀員阿姨說明情況，更改了價錢，重新結(jié)賬。他的誠實(shí)感動了周圍很多人。 還有一次

23、，由于媽媽沒有地方停車，媽媽交給他100塊錢，讓他幫忙去菜市場買串葡萄。他擔(dān)心媽媽等太長時間會放心不下他，所以他拿著葡萄和剩余的錢，急匆匆的回到車上。在車上，他整理剩余的錢時，數(shù)來數(shù)去，他發(fā)現(xiàn)了問題：100塊錢買了11塊錢的葡萄后，賣葡萄的叔叔找給他99塊錢。于是，他和媽媽又返回菜市場，將多找的10塊錢還給賣葡萄的叔叔。叔叔感動的硬要塞給他一串葡萄，他說什么也沒要。因?yàn)樗钌畹囟茫赫\信不應(yīng)該成為人前表現(xiàn)的一種資本，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的一種自覺習(xí)慣。 知禮守禮，弘揚(yáng)中華美德 在生活中，他文明守禮，待人誠懇?！皩Σ黄稹薄皼]關(guān)系”“謝謝”是他的口頭禪。看到長輩，他總會微笑著打招呼，禮讓長輩先行。 每

24、天做完作業(yè)，他常常幫助媽媽經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來，他都能主動端茶倒水，招呼、應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。 生態(tài)環(huán)保美德少年事跡材料 _，男，_小學(xué)四年級學(xué)生。在家里，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是個好學(xué)生;在社會，他樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小好公民。因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)! 一、心懷夢想 增強(qiáng)環(huán)保 作為一名新世紀(jì)的少年，_同學(xué)熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實(shí)現(xiàn)這個夢

25、想，從各個方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。他從小就遵守紀(jì)律，講文明，助人為樂。他關(guān)心集體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛勞動，積極帶頭參加學(xué)校少先隊開展的各項(xiàng)有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，他把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學(xué)們一起分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境。從三年級開始，每天晚上下自習(xí)后，他總是拿著手電筒，站在學(xué)校飲水機(jī)旁邊，等待學(xué)生都來接熱水洗腳。等所有學(xué)生接完水他關(guān)好飲水機(jī)，最后一個離開。在他的影響下，同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習(xí)慣。 二、勤儉節(jié)約 低碳生活 在家里，_是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)

26、事。家中常有客人來，他都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。他從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，他特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。不管是在校園里、回家的道路上還是公共場所，他從不隨意扔掉手中的垃圾也不在墻壁上涂鴉。 _同學(xué)是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，_同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從

27、自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。 市級“美德少年”推薦材料 學(xué)校：_小學(xué) 姓名：_ 申報類別：生態(tài)環(huán)保 _同學(xué)是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，聰慧的男孩，他立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，他從各個方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。在班級開展的環(huán)保主題班會上，他把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門與同學(xué)們一起分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境。他主動參加環(huán)保知識競賽，在學(xué)校組織開展的節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動中，他以身作則，積極參加，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，在他的帶動下同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動，同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良

28、好的生活習(xí)慣。 聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，他專門做了一個回收盒，不讓大家亂扔，目前已經(jīng)收集了二三十節(jié)電池，準(zhǔn)備送往家用廢舊電池回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，_不讓扔到垃圾箱，他總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。 他越來越認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，尤其是白色垃圾的危害性，因此，他積極投身到身邊的各項(xiàng)環(huán)?；顒又腥?。學(xué)校大門外是一個小廣場，每天早上有很多賣早餐的小攤點(diǎn)，吃過早餐后，食品袋，一次性飯盒扔得滿地都是。_同學(xué)就帶領(lǐng)班上的幾位同學(xué)把垃圾撿起來，并且看見有人扔垃圾馬上上前勸說，要求他把垃圾撿起來放入垃圾桶內(nèi)，經(jīng)過一段時間的努力，在他們的影響下，大家的環(huán)保意識逐

29、漸提高，吃過早餐后大家都主動把垃圾放入垃圾桶內(nèi)，學(xué)校大門外再也看不到隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象。在假期外出參觀旅游時，他也很注意保護(hù)環(huán)境。在去年5月份學(xué)校的小記者團(tuán)到_市科技館參觀時，因?yàn)樵谡箯d里找不到垃圾桶，他將一個食品袋在手中捏了大約兩小時，帶隊老師直夸獎他是一個習(xí)慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。 愛護(hù)環(huán)境從我做起，從點(diǎn)滴做起，_同學(xué)以身作則，以實(shí)際行動真正做到了一個環(huán)保小衛(wèi)士。 學(xué)校：_小學(xué) 姓名：_ 申報類別：孝老尊長 孝老尊長的好孩子_ 有一種孩子，平日里是媽媽的“乖寶寶”“小皇帝”，可一旦家庭突遭不測，他們的小身板往往能迸發(fā)出巨大的能量，變得異常堅韌，剛強(qiáng)！_，就是這樣一個孩子。 2

30、0XX年初夏，_的奶奶不幸被確診為宮頸癌，一向被稱為“鐵人”的奶奶怎么也接受不了這個殘酷的現(xiàn)實(shí)，開始變得怒罵無常，更不肯配合醫(yī)生治療。一家人被癌癥的陰影籠罩，生活陷入無邊的痛苦中。 小小的，剛滿九歲的_看在眼里，痛在心里。他悄悄地把自己存錢罐里的錢拿出來，跑到花店買了一大捧康乃馨送到奶奶的病房里，他對奶奶說：“奶奶，您看這捧花兒多漂亮呀，它就像我們一家人緊緊依偎在一起。奶奶，我在家里會照顧好自己，會好好學(xué)習(xí)，您在醫(yī)院也要好好治病，好好聽醫(yī)生的話喲?！?從醫(yī)院回來，_又動員媽媽和他一起挨家挨戶去拜訪奶奶的舞友們，請求她們?nèi)メt(yī)院看望奶奶。第二個周末，當(dāng)_帶著奶奶的這些舞友出現(xiàn)在病室門口時，奶奶一下

31、子熱淚盈眶。奶奶第一次走出病房，和舞友們在醫(yī)院的長廊里跳起了她最愛的廣場舞。 _不僅在精神上幫助奶奶找回快樂，生活中更是無微不至地伺候奶奶。奶奶放療化療期間，反應(yīng)很大。有一次，_正在給奶奶喂水喝，奶奶突然沒忍住嘔吐，污物濺到了_的臉上、嘴角和衣服上，奶奶忙不迭地和_說著對不起，而_卻全然不顧自己身上的污物，讓奶奶趴在自己身上，一直嘔吐到結(jié)束。 _的孝敬仿佛一劑良藥，給患癌的奶奶很大的慰藉。今年四月，奶奶終于告別醫(yī)院，回到家中，她逢人就說：“我的康復(fù)，多虧了我孝順的孫子_。 學(xué)校：_小學(xué) 姓名：_ 申報類別：孝老尊長 有一個乖巧懂事的小男孩，他在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里孝敬父母，尊敬老人；

32、在鄰居和朋友的眼中他是一個孝老尊長、人人稱贊的好孩子。他就是我 - 一個11歲的小男孩。 我平時非常喜歡看書,最喜歡看的是一些 孝老尊長令人感動的小故事。我從小喜歡背弟子規(guī)、道德經(jīng)，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義。弟子規(guī)就是教我做人的道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的好孩子。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會給她按摩，媽媽很感動，我也非常開心。 在生活中，我也以書中學(xué)到的孝老尊長的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯

33、沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給奶奶端水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點(diǎn)。于是，我就設(shè)置好鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。媽媽看到了，高興地說：“你長大了，可以用心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長輩著想了!”是呀，孝老尊長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時期的小學(xué)生，我們要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。 隨著年齡的增長，我深深地 體會到，孝老尊長是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點(diǎn)，更加努力，使

34、自己成為一位孝老尊長的美德少年。 說到這兒，大家還不知道我是誰吧， 我是誰呢？我是媽媽心中的美。德少年_，我是一名光榮的少先隊員_，我是_小學(xué)五4班愛學(xué)習(xí)愛同學(xué)的_，我正在用品德為筆，進(jìn)取為墨，書寫人生燦爛篇章! 學(xué)校：_小學(xué) 姓名：_ 申報類別：友善互助 我叫_，今年10歲了，是_小學(xué)3.5班的學(xué)生。友善互助是我國的傳統(tǒng)美德。 我有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是友善互助。有一次，我的好朋友丁博文題目不會做，于是他來問我:“_，這一道題怎么做?”我連忙放下手中的書，問道:“我看看，哪道題?我來教你”。于是我認(rèn)真地教起作業(yè)來，一邊講，一邊問:“丁博文，你聽懂了嗎?”他搖搖頭，我又耐心地反復(fù)給他講了幾遍，直到他

35、說聽懂為止。我再去看他時，他已經(jīng)單獨(dú)一個人會做了，還說:“謝謝你，_?！蔽疫B忙搖手說:“不客氣”。 還記得在二年級的時候，有一次上完體育課，不知道什么原因一個同學(xué)的跳繩掉到了大垃圾桶里了。那個同學(xué)著急得快哭了，同學(xué)們努力地想辦法把跳繩從垃圾桶里拿出來。有一個同學(xué)用手使勁鉤上那個跳繩可是大垃圾桶太深了，無法鉤上來。這時，我看見旁邊有一個舊掃帚，就拿起掃帚來。 一開始我用掃帚前面的部分去鉤跳繩，可是前面部分太亂了，根本無法鉤到跳繩。這一次，我用掃帚后面的鐵桿部分鉤了跳繩。這次，我鉤到了跳繩，可是又掉下去了。第三次，我小心地鉤上那個跳繩，終于把跳繩拿了出來。旁邊的同學(xué)們對我豎起大拇指，夸了我。 這就

36、是我，一個友善互助的小男孩。 學(xué)校：_小學(xué) 姓名：_ 申報類別：文明守禮 她是四3班的組織委員?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是她的工作宗旨。她出生在農(nóng)民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識她的人的喜愛。 禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,遇到老師都會面帶微笑，主動問好。她從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學(xué)，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師；看到正在怒火中燒的同學(xué)，她會耐心讓她們和解；看

37、見需要幫助的同學(xué)，她會熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動做一些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生，洗洗襪子等行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。她從不對同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動作，在她叫同學(xué)時，總會先拍拍他的肩膀；向同學(xué)提問時，她會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫。正因?yàn)樗男袨榕c舉止，同學(xué)們送她個“文明標(biāo)兵”的稱號，她的舉止也帶動了許多人，全班同學(xué)一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。 憑著她頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和 生態(tài)環(huán)保美德少年事跡材料 _小學(xué) _ _，男，_區(qū)_鎮(zhèn)_小學(xué)六年級2班。

38、在家里，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是個好學(xué)生；在社會，他樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小小好公民。因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)！ 一、心懷夢想 作為一名新世紀(jì)的少年，_同學(xué)熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。他從小就遵守紀(jì)律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始學(xué)習(xí)古箏舞蹈，取得了一定的成就；他關(guān)心集體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛勞動，積極帶頭參加學(xué)校少先隊開展的各項(xiàng)有益活動。在班

39、級開展的環(huán)保主題班會上，他把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學(xué)們一起分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習(xí)慣。 二、勤儉節(jié)約 在家里，_是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來，他都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。他從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，他特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節(jié)約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)

40、約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資。 三、宣傳環(huán)保 他越來越認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項(xiàng)環(huán)?；顒又腥?。他懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。他經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。 在暑假期間，他積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，他針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護(hù)我們自己的家園。在假期外出旅游時，他也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在他三年級時到北京去旅游時，因?yàn)檎也坏嚼?，他將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，

41、導(dǎo)游阿姨直夸獎他是一個習(xí)慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。 _同學(xué)是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，_同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。 友善互助的_ _，13歲，一至六年級一直都是同學(xué)們心目中優(yōu)秀稱職的好班長。她從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。 在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年；在同學(xué)眼里，她是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是

42、聽話孝順、尊老愛幼的好孩子；在鄰里眼里，她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民！父母的悉心熏陶, 老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年！ 心底善良、樂于助人。在家里,_關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、洗襪子等,讓親情對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她更有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是爽快地拿出自已心愛的文具給他們。生活中她一直很簡樸，但每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動時,她都慷慨解囊捐得最多。在學(xué)校里,不論誰有困難,無論

43、是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會找她幫忙,她也盡力幫助。在班里她的書包是最沉的,因?yàn)樗粌H把自己的學(xué)習(xí)用品帶上,還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書包里,當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時候,她的書包就派上用場了,此時同學(xué)們戲稱她的書包是“百寶箱”,媽媽老是心疼她讓她不要拿那么多東西,可她總是以離家近為由來說服媽媽。她用她那充滿愛的心靈感受生活,享受助人的快樂,充滿感恩地度過每一天她是同學(xué)的好榜樣,在學(xué)習(xí)生活中,有愛心,愛助人,時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會的難題,她總會拿出耐心和熱心,

44、不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、向她請教。 _同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時代小中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年！ 文明守禮的_ _同學(xué)是一個沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,他追求真善美,品學(xué)皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學(xué)生榜樣！ 一、文明懂禮誠實(shí)守信 _同學(xué)的

45、家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為工人的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應(yīng)下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 二、勤奮學(xué)習(xí)求實(shí)求真 _同學(xué)酷愛學(xué)習(xí),勤思考、爰鉆研,求知欲強(qiáng),獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力極強(qiáng)。課堂上,對于不懂的知識,敢提問,善質(zhì)疑對于老師的提問,反應(yīng)敏捷,思路清晰。對學(xué)

46、習(xí)和知識有自己獨(dú)到的見解,作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還用課外的時間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識,每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異。 三、樸實(shí)無華心地善良 _同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的學(xué)生,曾多次被評為“美德少年”。_同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助,課間他的身邊經(jīng)常被一大群同學(xué)圍著請教問題。放學(xué)后,還會到一些同學(xué)家里幫忙做家務(wù)。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和容為曲,彈奏暖人心扉的歌。 文明守禮美德少年材料

47、 我叫_，女，12歲，_小學(xué)六年級學(xué)生。在我5歲時，我的爸爸就因?yàn)榛剂烁伟ü饬思依锼械姆e蓄，但醫(yī)生說患的是肝癌晚期，所以最終還是沒能救活我爸爸。 從此以后，家里的費(fèi)用都是媽媽一個人承擔(dān)，而我也就成了單親家庭。 但我是一個開朗的陽光女孩，一個誠實(shí)守信的好少年。一直擔(dān)任英語課代表，值日班長等職。從小到大，在老師和父母的言傳身教下，我的理解是文明守禮不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。 信守諾言，做“模范少年”。 三到六年級，我一直是英語課代表，開學(xué)競選班干部時，我的競選名言:“讓老師放心，讓同學(xué)們舒心?！钡拇_，三年來，不管老師在與不在，我都能自如地安排好同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。在任值日班長時，能把

48、班級管理得井井有條，并能得到星標(biāo)班級。我以誠實(shí)，信守對班主任老師的承諾。 班里有個學(xué)習(xí)困難的郝緒江同學(xué)，每學(xué)期我都主動幫助他，我說:“我是課代表，我們班不能有一個同學(xué)掉隊。”從這以后，我的身影總是在郝緒江的桌旁為他講解每一道錯題。我以真誠踏實(shí)，信守對同學(xué)們的承諾。 遵紀(jì)守法，做“公正少年”。 班里有個圖書角，同學(xué)們借閱圖書都?xì)w我管，可那一次，卻丟了兩本大家都愛看的沈石溪系列的小說，我查明真相后，發(fā)現(xiàn)是自己的好朋友王江果拿走的，我嚴(yán)厲的批評王江果并讓他歸還，結(jié)果，王江果差點(diǎn)和我絕交。我以公正，信守對職責(zé)的承諾。 我表現(xiàn)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，每學(xué)期我都被評選為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員。我就像在

49、陽光下一株健康成長的小樹，用誠實(shí)守信來澆灌自己，我雖然平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光。 熱愛集體，做老師的好幫手 _，女，8歲，_小學(xué)二年級三班學(xué)生。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)二年被評為優(yōu)秀學(xué)生。 _是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，她先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、班長等工作。 她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有

50、困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。 在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。 學(xué)校勞動，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧拥男量啵绻型瑢W(xué)不守紀(jì)律，她會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。 _同學(xué)愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈

51、，各門功課都努力學(xué)好，課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。 _還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。在日常生活中她是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。 她有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上

52、的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓她做事十分放心。 一路走來，_同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。 做個優(yōu)秀的好學(xué)生 -_鎮(zhèn)_小學(xué)三（3）班_ 我叫_，是_市_鎮(zhèn)_小學(xué)三三班的一名學(xué)生，也是三班的課代表?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)村家里，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以

53、自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，在學(xué)校我一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動我都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力。 一、勤奮好學(xué)，刻苦進(jìn)取 在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解，是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能

54、力。我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。我專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。我堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助，成績不斷提高。 二、懂得感恩，深受愛戴 我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。我尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師，您好!”我說是老師給予了我知識，幫助我成長;是家長的殷切希望讓我快樂

55、成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是我奮動力。我關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。 三、工作積極，富有熱情 從進(jìn)入小學(xué)一年級就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。 作為班級課代表，我處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手。我還常常幫助同學(xué)解答疑難，解決困難，是同學(xué)們的好伙伴。我從不與人斤斤計較，總是

56、以一顆寬容的心對待別人;無論誰有困難，我都會伸出援助之手。 四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良 我在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，三年級上學(xué)期多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在我自己不斷的努力下，我已取得了讓人滿意的成績，為我今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。 總之，我開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，我沐浴著燦爛的陽光，我的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使我鍛造成祖國的有用之才。 自立自強(qiáng) 做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生 _，今年11歲，是_小學(xué)四年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣

57、泛，熱愛群眾，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。 他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。_同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。他的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時很想念她，他也想念他們，所以每個星期，他都必須要去看望爺爺、奶奶，用他力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。他也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。他還是一個十分有條理的孩子，試卷和書

58、本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她禮貌禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。 在學(xué)校，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，用心參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫忙同學(xué)，他們有不懂的問題，他總是能詳細(xì)地為他們講明白，明白弄懂為止。他熱愛運(yùn)動，學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動要求和后進(jìn)生同桌，及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小心靈靈裝滿了追求真、善、美的理念。 他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一