七年二班家長會課件_

1、需要我們共同創(chuàng)造。需要我們共同創(chuàng)造。孩子的成功，孩子的成功，成績是孩子的今天成績是孩子的今天 素質(zhì)是孩子的明天素質(zhì)是孩子的明天良好習(xí)慣從一件一件良好習(xí)慣從一件一件 小事做起小事做起優(yōu)秀品質(zhì)從一點一滴優(yōu)秀品質(zhì)從一點一滴 培養(yǎng)培養(yǎng)一、成績簡單匯報一、成績簡單匯報二、二、班級班級存在的問題存在的問題三、三、四、四、給家給家長的建議長的建議五、五、表揚表揚期中考試進步較大的學(xué)生名單期中考試進步較大的學(xué)生名單表揚表揚一、期中考試進步較大的學(xué)生名單一、期中考試進步較大的學(xué)生名單學(xué)生進步的原因：學(xué)生進步的原因： （1）學(xué)生勤奮，對考試較重視）學(xué)生勤奮，對考試較重視。能做到能做到“今日事今日畢今日事今日畢”（

2、2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。課堂效。課堂效率高。表揚率高。表揚:王德智，劉紫寧王德智，劉紫寧（3）家長的）家長的支持、鼓勵、陪伴、與關(guān)注！支持、鼓勵、陪伴、與關(guān)注！表揚：表揚：陳佳男、孫思桐、周忠瑞、孫悅、陳佳男、孫思桐、周忠瑞、孫悅、劉祥基、胡俊、武子諾、陳兆赫劉祥基、胡俊、武子諾、陳兆赫一些學(xué)生考試成績退步的原因：一些學(xué)生考試成績退步的原因：1、老師外出學(xué)習(xí)、老師外出學(xué)習(xí)-上課聽課效率低，上課聽課效率低，不認真聽課，作業(yè)完成不好甚至不完成不認真聽課，作業(yè)完成不好甚至不完成作業(yè)。作業(yè)。2、家長的原因。大部分家長倦怠放松、家長的原因。大部分家長倦怠放松對孩子的管理，特別是對作業(yè)

3、的檢查對孩子的管理，特別是對作業(yè)的檢查與小考本聽寫的力度不夠。表揚：一與小考本聽寫的力度不夠。表揚：一直簽字的有直簽字的有周忠瑞、武子諾、孫思桐、周忠瑞、武子諾、孫思桐、孫悅、姜貴文孫悅、姜貴文1 1、有些學(xué)生、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無致學(xué)習(xí)無動力，學(xué)習(xí)主動性差，需要動力，學(xué)習(xí)主動性差，需要家長與老師的不斷督促與嚴加看管。家長與老師的不斷督促與嚴加看管。（陪伴型的學(xué)生、有王雨晗、肖有志、（陪伴型的學(xué)生、有王雨晗、肖有志、龐景鰲、佟旭、李天行、趙富超、蘇龐景鰲、佟旭、李天行、趙富超、蘇思文、）思文、）2、有、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率些學(xué)生上課注意力不集中

4、，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想低、學(xué)習(xí)成績不理想。表揚。表揚王德智，劉王德智，劉紫寧、王明爽、杜金曼、王喆、單雯雯、紫寧、王明爽、杜金曼、王喆、單雯雯、劉兆峰、孫文茜、表現(xiàn)不好的劉兆峰、孫文茜、表現(xiàn)不好的遲佳航遲佳航您的子女您的子女的的不足之處不足之處是是6.不按要求做練習(xí)、作業(yè)不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理沒能合理安排時間安排時間,特別是中午和周六、日特別是中午和周六、日.3、個別學(xué)生上課不能集中精神、個別學(xué)生上課不能集中精神,存存在課上講話在課上講話,接話吧接話吧?；丶铱葱≌f，?；丶铱葱≌f，漫畫漫畫,玩游戲，玩手機，聊天玩游戲，玩手機，聊天等現(xiàn)象等現(xiàn)象.（徐泓佳、龐景鰲、侯懿軒、肖有徐泓佳、

5、龐景鰲、侯懿軒、肖有志、周忠瑞志、周忠瑞4. 個別學(xué)生用電腦找答案，不動腦思考個別學(xué)生用電腦找答案，不動腦思考5、部分學(xué)生平時不緊張部分學(xué)生平時不緊張,考試前才考試前才想起要努力想起要努力7、同學(xué)之間相互傳條、聚堆、有說不同學(xué)之間相互傳條、聚堆、有說不完的話，有嘮不玩的磕，有處對象傾完的話，有嘮不玩的磕，有處對象傾向?；ハ鄠髟捳l喜歡誰。只有關(guān)注才向?；ハ鄠髟捳l喜歡誰。只有關(guān)注才能看到。能看到。小心眼存在打擊報復(fù)和小團體的小心眼存在打擊報復(fù)和小團體的傾向。傾向。8、孩子沒有好習(xí)慣，天天有落作業(yè)孩子沒有好習(xí)慣，天天有落作業(yè)的現(xiàn)象的現(xiàn)象9、家長過分放任孩子，取得一點成績家長過分放任孩子，取得一點成績

6、大勢獎勵（或玩電腦或買大件）大勢獎勵（或玩電腦或買大件） 多關(guān)注（思想動態(tài)、情緒變化多關(guān)注（思想動態(tài)、情緒變化;晨晨 測、周測、等）測、周測、等）多鼓勵多鼓勵(特別是成績不理想時特別是成績不理想時) 多溝通多溝通(談心、勸慰、減壓）談心、勸慰、減壓）多參與（基礎(chǔ)過關(guān)）多參與（基礎(chǔ)過關(guān)）多幫助（解決面臨的各種問題）多幫助（解決面臨的各種問題）早餐保證、午餐添加早餐保證、午餐添加良好的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的家庭氛圍良好的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的家庭氛圍1 1. .要盡撐握孩子的上學(xué)、放學(xué)、回家的時間，要盡撐握孩子的上學(xué)、放學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動時刻了解學(xué)生的動向向。作息時間：作息時間：早自習(xí)：早自習(xí)：

7、6 6：3 30 0中午放學(xué)：中午放學(xué)：1 11 1: :1 10 0中午：中午：1 13 3：2020下午放學(xué)：下午放學(xué)：17:1517:152 2 希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量少上網(wǎng)玩督促孩子多看書，少看電視，盡量少上網(wǎng)玩游戲游戲，聊QQ，要保證他們的假期作業(yè)按時完成。3 3 不要把手機、不要把手機、MP3MP3等東西給子女帶來學(xué)校。等東西給子女帶來學(xué)校。4 4 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面, ,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況, ,督促督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè)學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè), ,作

8、業(yè)簽作業(yè)簽字字, ,并進行適當?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并進行適當?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí). .對于學(xué)有余力的對于學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)生, ,安排適當?shù)恼n外習(xí)題安排適當?shù)恼n外習(xí)題. .5 5 、每、每天給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓天給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。勵孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。7、學(xué)會保護自己、注意安全、學(xué)會保護自己、注意安全。2.2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況4.4.關(guān)注孩子的伙伴群關(guān)注孩子的伙伴群3.3.關(guān)注孩子的細微變化關(guān)注孩子的細微變化1.1.關(guān)注孩子心理健康關(guān)注孩子心理健康5.5.關(guān)注孩子書包的內(nèi)容關(guān)注孩子書包的內(nèi)容關(guān)關(guān)注孩子的業(yè)余時間注

9、孩子的業(yè)余時間7、在外留宿或、在外留宿或回家很遲回家很遲。8、是否存在惡習(xí)，如吸煙、喝酒。、是否存在惡習(xí)，如吸煙、喝酒。9、打電話時間長，次數(shù)多。、打電話時間長，次數(shù)多。10、受傷回家。、受傷回家。11、超消費要問，最好嚴格控制零花錢。、超消費要問，最好嚴格控制零花錢。12、超出友誼，超出友誼，與同學(xué)打電話時躲躲藏藏與同學(xué)打電話時躲躲藏藏。13、成績突然下降。、成績突然下降。14、穿奇裝異服，愛好打扮或沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮或沉默寡言。15、總是玩電腦。、總是玩電腦。感謝您的信任期待您的合作8 8、有些有些學(xué)生學(xué)生作業(yè)完成情況差，作業(yè)完成情況差，老師講老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生還是評過

10、的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯了又錯。了又錯。9.有些有些學(xué)生學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生吃零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生習(xí)慣差，習(xí)慣差，給人印象十分不好給人印象十分不好。給家長的建議：給家長的建議：1.1.要盡撐握孩子的上學(xué)、放學(xué)、回家的時間，要盡撐握孩子的上學(xué)、放學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。時刻了解學(xué)生的動向。作息時間：作息時間：早自習(xí)：早自習(xí)：7 7：2020中午放學(xué)：中午放學(xué)：12:0012:00中午：中午：1414：0000下午放學(xué)：下午放學(xué)：17:1517:15黃昏自習(xí)黃昏自習(xí):18:00-18:45:18:0

11、0-18:45晚自習(xí)：晚自習(xí)：19:00-21:002、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙因為學(xué)沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙因為學(xué)習(xí)是大腦在活動當學(xué)生信心十足，情緒飽滿進行習(xí)是大腦在活動當學(xué)生信心十足，情緒飽滿進行學(xué)習(xí)的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時顯得耳聰學(xué)習(xí)的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時顯得耳聰目明，效果特別好相反，由于信心不足，感到目明，效果特別好相反，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的總是學(xué)不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞心不在焉，視而不見，聽而不聞

12、”的情況，的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會好。怎樣幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自學(xué)習(xí)效果自然不會好。怎樣幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心呢？信心呢？父母對孩子學(xué)習(xí)的要求要適當，盲目父母對孩子學(xué)習(xí)的要求要適當，盲目地提出過高的分數(shù)指標，使孩子產(chǎn)生過地提出過高的分數(shù)指標，使孩子產(chǎn)生過重的心理負擔這只能產(chǎn)生消極影重的心理負擔這只能產(chǎn)生消極影響所謂適當要求應(yīng)該是一種較高而經(jīng)響所謂適當要求應(yīng)該是一種較高而經(jīng)過努力又可以達到的要求，使孩子在付過努力又可以達到的要求，使孩子在付出努力之后能達到目的，這樣就能增強出努力之后能達到目的，這樣就能增強他們的自信。他們的自信。 善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的

13、樂趣，應(yīng)多表揚少批評。如果只看子女學(xué)習(xí)不足之處，整日不給“好臉”，見面就是這個不對，那個不好，考試不好就一頓責(zé)罵。這樣孩子就會開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！長久下去就會滋長自卑心理、厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績一再下降，結(jié)果自暴自棄，就很難辦了。家長應(yīng)看到他們的學(xué)習(xí)的優(yōu)點和進步，要進行及時的表揚和獎賞，使他體驗到學(xué)習(xí)的愉快、興奮和自信。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進心，激發(fā)了學(xué)習(xí)動力，天天向上，勢不可擋，學(xué)習(xí)起來就輕松自如了。 通過“豎比”看到孩子進步。即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的“尋找閃光點”。讓孩子看到自己的點滴進步，感受

14、到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進入教育的“良性循環(huán)”。3、心理上熱情疏導(dǎo)（交流、寬松） 孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。 往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，要投入一定的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，要知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，學(xué)生心理想什么等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長不知道每天學(xué)生的作息時間，即什么時候起床，什么時候睡覺，甚至連自己孩子

15、的老師都不知道，最多就是學(xué)校開家長會時才到學(xué)校看一下，有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，實際上對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。4、生活上貼心照顧 多關(guān)心子女的生活，對學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，拒絕參與不當?shù)挠螒蚝突顒印Ｋ枷敫叨染o張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。5、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。 要經(jīng)常了解學(xué)生在校情況，與老師交流學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子