高考小說標(biāo)題的作用

1、標(biāo)題類題型】 文學(xué)類作品閱讀要求能“體會(huì)重要語句的豐富含意”，落實(shí)到小說閱讀中的“重要詞語”是指對營造典型環(huán)境、展示故事情節(jié)、塑造人物形象和表現(xiàn)中心思想等起重要作用的詞語。而對小說標(biāo)題內(nèi)涵與作用的解讀就是其中之一，同時(shí)也是高考小說閱讀的命題點(diǎn)之一。 一、考查的角度有： 1、理解小說標(biāo)題的含義。 2、體會(huì)小說標(biāo)題的作用（用意）。 3、擬寫小說標(biāo)題。 4、與探究題結(jié)合在一起考查。 其中，對小說標(biāo)題作用的體會(huì)是重點(diǎn)，因?yàn)樗w了對小說標(biāo)題含義的理解以及標(biāo)題的用意的理解。 二、小說標(biāo)題擬題技巧二、小說標(biāo)題擬題技巧 標(biāo)題對于一篇小說，尤其是小小說，往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會(huì)起到攝人心魄的作用。

2、要恰當(dāng)?shù)乩斫庑≌f標(biāo)題的含意，首先要了解一下小說創(chuàng)作者擬題的思路和技巧。小說常見的擬題方法有： 1、以人物為題，如棋王、阿、以人物為題，如棋王、阿Q正傳正傳 2、以事件為題，如寶玉挨打、失街亭、以事件為題，如寶玉挨打、失街亭 3、以物象為題，如面包、以物象為題，如面包 4、以地點(diǎn)為題，如荷花淀、以地點(diǎn)為題，如荷花淀 5、以線索為題，如藥、項(xiàng)鏈、以線索為題，如藥、項(xiàng)鏈 6、以主旨（寓意、情感）為題，如差別、以主旨（寓意、情感）為題，如差別、春之聲春之聲 7、以問題為題，如喪鐘為誰而鳴、以問題為題，如喪鐘為誰而鳴三、明確小說標(biāo)題的考點(diǎn)和答題思路 對小說標(biāo)題的考查主要集中如下兩個(gè)方面： （一）小說標(biāo)題

3、的含意（雙重或多重）（一）小說標(biāo)題的含意（雙重或多重） 1、表面意義與真實(shí)意義。、表面意義與真實(shí)意義。 2、指代意義與比喻意義。、指代意義與比喻意義。 （一）標(biāo)題含義答題思路（一）標(biāo)題含義答題思路 1、在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有文中是否有指代意義指代意義或或比喻象征意義比喻象征意義。如小說夢非夢：如小說夢非夢：“如何理解小說標(biāo)題如何理解小說標(biāo)題夢非夢非夢夢的含義。的含義。”參考答案：參考答案：題目的本意是題目的本意是“夢不是夢夢不是夢”，小說內(nèi)，小說內(nèi)容敘述的是關(guān)主任做了個(gè)夢，可現(xiàn)實(shí)中小李、小容敘述的是關(guān)主任做了個(gè)夢，可現(xiàn)實(shí)中小李、小

4、金并沒有把它當(dāng)做夢來看待，這是第一層含義；金并沒有把它當(dāng)做夢來看待，這是第一層含義；而后關(guān)主任竟然也把夢中的事情作為衡量、提拔而后關(guān)主任竟然也把夢中的事情作為衡量、提拔下級的依據(jù)，也就是說關(guān)主任也沒有把夢僅僅當(dāng)下級的依據(jù)，也就是說關(guān)主任也沒有把夢僅僅當(dāng)做夢而已，這是第二層含義）。這兩層含義，實(shí)做夢而已，這是第二層含義）。這兩層含義，實(shí)際上都是際上都是“夢非夢夢非夢”在文中的指代意義。在文中的指代意義。 2、其次要注意它在表面含義之外是否有、其次要注意它在表面含義之外是否有語意語意雙關(guān)雙關(guān)或或文章主旨意義文章主旨意義。如小說鎖如小說鎖“小說題目小說題目鎖鎖有什么含義？有什么含義？”參考答案：參考

5、答案：這里的這里的“鎖鎖”表面意思是小說中寫的表面意思是小說中寫的“門鎖、雙保險(xiǎn)鎖門鎖、雙保險(xiǎn)鎖” ，實(shí)際上是文章所要揭示的，實(shí)際上是文章所要揭示的“人與人之間的心鎖人與人之間的心鎖”。如小說暗記如小說暗記“試分析題目試分析題目暗記暗記的含義。的含義?！眳⒖即鸢福簠⒖即鸢福骸鞍涤洶涤洝庇袃蓪右馑迹砻嬷甘‘嬘袃蓪右馑?，表面指石丁畫上的記號；實(shí)際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會(huì)，上的記號；實(shí)際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會(huì)，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。（二）小說標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處） 作者為何會(huì)取這些題目？從小說題目作者為何會(huì)取這些題目？

6、從小說題目中我們明白了關(guān)于小說的什么？中我們明白了關(guān)于小說的什么？ 甄嬛傳甄嬛傳 裸婚時(shí)代裸婚時(shí)代 北京青年北京青年 笑傲江湖笑傲江湖 林黛玉進(jìn)賈府林黛玉進(jìn)賈府 聽風(fēng)者聽風(fēng)者明確小說中人物明確小說中人物暗示小說內(nèi)容特征暗示小說內(nèi)容特征地點(diǎn)，人物地點(diǎn)，人物暗含主人公以及時(shí)代的特點(diǎn)暗含主人公以及時(shí)代的特點(diǎn)交代人物，概括情節(jié)交代人物，概括情節(jié)交代人物以及人物特征交代人物以及人物特征小說題目作用小說題目作用 1、交代主要、交代主要人物人物形象。形象。 2、概括小說主要、概括小說主要事件事件。武松打虎武松打虎 3、點(diǎn)明、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事，創(chuàng)設(shè)故事背景背景，渲染，渲染環(huán)環(huán)境境氛圍，奠定文章的

7、感情基調(diào)。氛圍，奠定文章的感情基調(diào)。 一朵午荷一朵午荷 4、貫穿全文，起、貫穿全文，起線索線索作用。作用。 面包面包 5、具有、具有象征意義象征意義。 6、揭示小說、揭示小說主旨主旨，深化主題。差別，深化主題。差別 7、表明作者的、表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度觀點(diǎn)態(tài)度，寄托作者情，寄托作者情感。感。 鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐 8、展開、展開情節(jié)情節(jié)，前后呼應(yīng)。，前后呼應(yīng)。祝福祝福 9、對比諷刺，強(qiáng)化效果。、對比諷刺，強(qiáng)化效果。貓和老鼠貓和老鼠 10、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，吸引、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。讀者的眼球，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想，

8、饒有興讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想，饒有興趣地看下去。趣地看下去。 引發(fā)讀者思考。引發(fā)讀者思考。 鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的（二）標(biāo)題用意答題思路 1、如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題，則標(biāo)題可能具有可能具有“點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，隱含比喻象征意義渲染環(huán)境氛圍，隱含比喻象征意義”的作的作用。用。 2、如果以物件（物象）為題如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能，則標(biāo)題可能具有具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征

9、意義含比喻象征意義”的作用。的作用。 如小說炊煙：如小說炊煙：“你認(rèn)為小說為什么要以你認(rèn)為小說為什么要以炊煙為標(biāo)題？炊煙為標(biāo)題？” 參考答案：（參考答案：（1）有概括情節(jié)的作用有概括情節(jié)的作用，小說，小說中寫到饑荒年代吃人時(shí)升起的炊煙，讓人印中寫到饑荒年代吃人時(shí)升起的炊煙，讓人印象深刻；象深刻； （2）有隱喻象征的作用有隱喻象征的作用，炊煙代表美好的，炊煙代表美好的生活，表達(dá)作者對溫暖寧靜生活的向往；生活，表達(dá)作者對溫暖寧靜生活的向往；（3）有揭示主題的作用有揭示主題的作用，小說中今昔不同，小說中今昔不同生活的對比，能引發(fā)讀者對生活的思考。生活的對比，能引發(fā)讀者對生活的思考。 3、如果以形象特

10、征為題如果以形象特征為題，則標(biāo)題可能具有，則標(biāo)題可能具有“鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果”的作用。的作用。 如小說白癡：如小說白癡：“結(jié)合你對小說的理解，分析作者結(jié)合你對小說的理解，分析作者為什么以為什么以“白癡白癡”作為小說的標(biāo)題。作為小說的標(biāo)題?！?參考答案：（參考答案：（1）小說的主人公就是白癡，故事就是）小說的主人公就是白癡，故事就是圍繞發(fā)生在白癡身上的事來鋪開故事情節(jié)的。（圍繞發(fā)生在白癡身上的事來鋪開故事情節(jié)的。（2）以以“白癡白癡”為題與文中他牙縫里擠出兩個(gè)字為題與文中他牙縫里擠出兩個(gè)字“白癡白癡”相呼應(yīng)，展現(xiàn)了少年的心路變化歷程，突出了作者對相呼應(yīng)，展現(xiàn)了少年的心路變化歷程，突出了作者對不文明行為的無比憤怒。（不文明行為的無比憤怒。（3）小說中白癡的熱心奉）小說中白癡