【信息技術(shù)2.0】A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入 初中歷史《探尋新航路》課堂導(dǎo)入設(shè)計

1、九年級上冊第15課探尋新航路課堂導(dǎo)入設(shè)計基本信息縣（市、區(qū)） 學(xué)校 姓名 學(xué)科 歷史能力維度學(xué)情分析 教學(xué)設(shè)計 R學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)業(yè)評價所屬環(huán)境R多媒體教學(xué)環(huán)境 混合學(xué)習(xí)環(huán)境 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 微能力點A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)主題九年級上冊第15課探尋新航路教學(xué)對象九年級學(xué)生教學(xué)內(nèi)容九年級世界歷史上冊第五單元走向近代中的第15課探尋新航路目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：探尋新航路的熱潮(新航路開辟的原因)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：新航路的開辟(過程)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：走向聯(lián)合的世界(新航路開辟的影響)教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力 理解新航路開辟的經(jīng)濟根源、社會根源、思想根源和客觀條件，使學(xué)生認(rèn)識到地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必

2、然的；掌握新航路開辟的過程；學(xué)會辯證地認(rèn)識和評價歷史人物，能夠比較并正確認(rèn)識東西方航海史上的壯舉；分析新航路開辟的影響，比較并正確認(rèn)識新航路開辟對歐洲和亞、非、美洲所造成的不同結(jié)果，感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。2、過程與方法通過圖表分析，引用史料、地圖等進行動態(tài)情景演示，加強學(xué)生對抽象歷史知識的理解；通過引導(dǎo)學(xué)生比較新航路開辟對歐洲和亞、非、美洲的不同影響結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義觀點分析歷史事件的能力；通過模擬辯論賽的方式，讓學(xué)生模擬歷史情景，體會歷史過程。3、情感態(tài)度與價值觀通過對新航路開辟的客觀條件的分析，領(lǐng)會中國古代發(fā)明對推動世界歷史前進的重大作用，使學(xué)生認(rèn)識到中國古代科技文明在推動

3、世界歷史發(fā)展中的重大作用，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強、報效祖國、再鑄輝煌的愛國主義情感。教學(xué)重點新航路開辟的經(jīng)過和影響。學(xué)習(xí)難點理解地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個整體。導(dǎo)入目的便于學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)方向，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生對所學(xué)知識情趣漸濃，為能力提升作鋪墊。媒體資源圖片插入，視頻播放等多媒體教學(xué)環(huán)境技術(shù)工具媒體播放器、希沃課件導(dǎo)入設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備觀看視頻大航海時代、展示一組圖片，問題設(shè)置。營造課前探索氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)方向。導(dǎo)入新課啟動思維情景導(dǎo)入生成問題今天我們知道世界有七大洲四大洋，可在15世紀(jì)以前，人們并不清楚世界究竟有多大，有多

4、少陸地，有多少海洋。一些人相信地球是圓的，認(rèn)為無論向東還是向西，都可以繞地球一圈回到原地。第一批實踐這個設(shè)想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U呢？明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。師生互動新課導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解新航路開辟的原因和條件，主要航海家、時間、路線等基本史實。2、依據(jù)教材內(nèi)容動手繪制幾位航海家的簡要海航路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。3、學(xué)習(xí)航海家們的不怕吃苦，勇于探索的精神。掌握歷史知識，訓(xùn)練能力 ，培養(yǎng)精神品德思想。自主學(xué)習(xí)梳理新知知識點一 探尋新航路的熱潮合作探究提升能力探究一 新航路開辟的原因及條件探究二 新航路的開辟過程探究三 新航路開辟的影響師生互動、合作探究、交流成果。自主探究課堂檢測鞏固新知結(jié)合當(dāng)代世界是個“地球村”的說法，談?wù)勑潞铰烽_辟對人類課堂檢測鞏固新知活動的影響。新航路的開辟，促進了世界各地的聯(lián)系，加強了五大洲之間的經(jīng)濟、文化交流，打破了世界以前彼此隔絕的狀態(tài)。隨著交通的發(fā)展、通訊的進步，世界各地聯(lián)系日益